秦放歌他們這趟海上之行也是滿載而歸，拍了n多的荷花照片迴去不說，宋子萱還跟寧秀佩報喜，說她們又學會了一首大哥哥新創作的歌曲。
寧秀佩還有些不太敢相信，他們劃船也不過一個小時啊！
於是，她就讓宋子萱唱來聽聽。
宋子萱就拉上姐姐宋子茉，兩人一起唱，本來她們還想找秦放歌和左書琴兩人一起合唱的。可這兩個家夥都太狡猾，不肯唱，秦放歌還說這是寧老師在考察她們。
兩姐妹可不會怯場，本來這首歌曲就不難，秦放歌又偷懶，不想改最後一段歌詞直接就給去掉。重複的兩段式的歌曲，對宋子萱和宋子茉來說，根本就沒多少難度好嗎？
哪怕租船的碼頭，人來人往，宋子萱兩姐妹也敢放開膽子，大聲唱出來，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪reads;。海麵倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆……”
這對青春可愛的雙胞胎一起唱歌的時候，很快就吸引了一群人的圍觀。
而這樣的時候，肯定會有人用手機拍照或者是錄像的。
宋子萱她們也意識到這點，唱完這曲之後，寧秀佩和秦放歌他們更是不肯多待，一夥人直接就開溜。要秦放歌被認出來的話，更是件麻煩事情。
逃出人群後，宋子萱和宋子茉兩姐妹還在交流心得，覺得這感覺好像還挺不錯的，宋子萱還說，“其實剛剛在船上唱起來到時候更有感覺，也有人聽到的。”
劃了船上岸，就到了中午時分，左書琴這個地主就帶著大家去吃午飯。
因為晚上要吃大餐，中午就簡單點，左書琴帶他們去吃麵米線這類的。她也不愧是經常混這邊的，去的地方經濟實惠，味道又好，寧秀佩吃了之後都讚不絕口的。
填飽肚子之後，左書琴帶著他們繼續逛什刹海，這邊除了美麗的湖景之外，還有很多的王府名人故居，也是相當值得一看的。
逛到差不多時間，寧秀佩本來說先迴去一趟，梳洗一下再去吃海鮮。
秦放歌卻說不用講究那麽多，來來迴迴跑太麻煩，等下直接過去海鮮城那邊就好。左書琴也說其實音樂學院的老師都很平易近人的，帶學生也都帶徒弟一樣，不需要太拘謹。
最後，寧秀佩孤掌難鳴，還是說不過他們幾個，也就隻能跟著秦放歌他們走。
左書琴自己不想迴去開車，也不想麻煩林寶卿和滕舒婷兩個，直接帶他們打的去海鮮城。
秦放歌還說這樣最好，可左書琴卻講明天的頤和園她和林寶卿她們開車一起過去玩，至於北海公園，林寶卿和滕舒婷她們真的逛了不知道多少次。
秦放歌說其實坐地鐵或者公交車都不麻煩的，左書琴就跟寧秀佩抱怨，“秦放歌也太自私了，許他自己放假輕鬆一下，就不許我們出去玩玩啊reads;！”
寧秀佩聽了後樂的不行，這左書琴也是個相當幽默的性子。
到海鮮城之後，秦放歌就讓寧秀佩秦華凱以及宋子萱兩姐妹先去包廂裏休息，他和左書琴在外麵等就好。
寧秀佩說一起等好了，卻被秦放歌和左書琴聯合起來勸阻，秦放歌還讓宋子萱兩姐妹好好照顧老師。
宋子萱和宋子茉兩人嗬嗬笑著答應下來，然後一人一邊，挽著寧秀佩先去休息。今天逛了一天，她們兩個最小的家夥都快體力不支，急需休息。
林寶卿最先到，她到之前還給左書琴打電話。
左書琴見麵和她開玩笑說，“寶卿，蠻積極的呀！”
林寶卿也是笑容滿麵的迴應道，“書琴你更積極！”
然後她又問秦放歌，“今天玩得開心嗎？”
秦放歌說，“難得有這樣無憂無慮地時候。”
左書琴卻無情戳穿他，“他就是閑不下來，我們去北海公園劃船看荷花的時候，還寫了一首歌曲出來，蠻好聽的，等下可以讓子茉她們唱給你聽。”
“秦放歌厲害呀！”林寶卿讚賞道。
秦放歌笑著說還好，“隻是觸景生情罷了！”
左書琴笑著跟林寶卿講，“瞧瞧，這就是天才和我們這樣平凡人之間的差距！”
林寶卿直說不能跟他比。
幾個人說話間，滕舒婷也到了，她也是開車過來的，準備等下送秦放歌他們迴去。
聽說秦放歌又寫了新的歌曲後，滕舒婷都不驚訝了，她甚至還說什麽，“他哪天沒有新作品的話，我們才該驚訝的！”
左書琴都責備秦放歌，“看看你，把我們的才女滕舒婷同學打擊成什麽樣子了，她以後要有什麽三長兩短，秦放歌你可得負全責。”
秦放歌就說沒有她說得那麽誇張，滕舒婷說有，還幽幽地說，“我已經認命了！”
把林寶卿樂得不行，真說到創作上的才華，她們三個加起來都比不過秦放歌，還真是讓人沮喪的事情。
秦放歌當然不會因此就沾沾自喜，他這會倒是恨自己，沒事抄那麽多歌曲做什麽。
滕舒婷還講，“他打擊的也不是我一個，作曲係的都恨死他了，他自己就像皓月，簡直讓我們這些螢火蟲都算不上的人黯淡無光嘛！”
左書琴擴大範圍，說秦放歌打擊的是所有搞音樂搞藝術的人，對他展開猛烈的聲討。
連有著古典美的林寶卿都時不時參合幾句對秦放歌的控訴，幾個人在這鬧得倒是挺歡騰的，至少，不會讓等待的時間太過無聊或者平淡。
很快，華夏音樂學院民樂係著名的二胡教授龔晶玉也開車過來了，秦放歌連忙上去迎接她，然後還跟她道歉，說好些日子都沒聆聽她的教誨。
龔晶玉當然知道他在忙些什麽事情，也就很寬宏大量地原諒他，還跟他講，“隻要你不把二胡丟下，我這個當老師的就心滿意足了，別的什麽可不敢奢求。”
“這個肯定不會，我有空就練二胡的，還要經常用二胡作曲，怎麽著都不會丟下的。”
“那就好！”龔晶玉笑著問，“你父母都到了嗎？”
“嗯，她們逛累了正在包間休息，龔老師也先過去吧，我等下鄧老師，很快就過來。”秦放歌說。
龔晶玉說好，反正她今天晚上的主要目的，就是跟秦放歌的父母溝通交流。
這裏的三個女孩子龔晶玉也都是認識的，錦瑟華年新民樂隊的幾個組織者，她的愛徒黃靜就是跟著她們一起玩的，也經常在她麵前提起她們。
左書琴她們也都跟龔晶玉問好，大家又都閑聊了幾句。這其中，要數林寶卿和龔晶玉最為熟悉，她可是民樂係的驕傲，古琴大師的傳人，比黃靜還要耀眼的存在。
林寶卿和滕舒婷先陪著龔晶玉去和寧秀佩她們匯合，秦放歌和左書琴留下來繼續等人reads;。
龔晶玉也關心起她們樂隊和秦放歌合作的事情，她們合作的主要目標，就是把新版三國演義的配樂作曲給做好。
龔晶玉鼓勵她們好好做，還跟林寶卿她們講，“這樣的機會真的是千載難逢！要不是秦放歌橫空出世，說句實話，這樣的音樂，根本就輪不到你們一群還沒畢業的學生來做。既然有了這樣的好機遇，就不要害怕，拋開所有的包袱，盡全力，去爭取做到最好。這樣才是對他最好的迴報，也是對自己這十幾年的艱辛學習最好的迴報。”
林寶卿和滕舒婷兩人點頭稱是，林寶卿還表態說，“我們都會拚命，拿出我們全部的本領來，做好這次的配樂和作曲。”
龔晶玉知道新版三國演義中，古琴的份量可謂是最重的，她就說，“寶卿你身上的擔子最重，要有什麽解決不了的問題，也不要顧麵子，跟老師們求助也不是什麽丟臉的事情。我們這些老師們，最希望的看到的，就是你們這些學生能夠成長成材。”
林寶卿說她會的，還說事實上，她已經感覺到壓力巨大，也加緊了古琴的練習，跟老師們的交流也更勤快起來。
龔晶玉滿意地點頭，然後，又跟她們兩個交流起她們樂隊的事情來。她對樂隊的了解，其實更多的來自於黃靜。黃靜融入她們這個團體很順利，她又是個開心果的性子，以前練二胡朋友少，現在有了這群好姐妹，珍惜得不得了，在老師麵前也能吹上一陣子。
龔晶玉放任黃靜在樂隊裏發展，也是看到了黃靜在進入錦瑟華年之後，整個人身上發生的可喜變化，以及她在二胡的專業上，非但沒有因為加入她們的合練就停滯不前，反而起了促進的作用，在二胡上也取得了巨大進步。
要不然的話，龔晶玉怕是要跳出來阻止她參加這樣的樂隊。
林寶卿和滕舒婷她們也都清楚這點，這也是樂隊在建立初期，所承受的主要壓力之一，就是來自於這些姐妹們身後的教授們。這些老師們當然不希望因為加入學生組織的不被學校官方承認的樂隊，而浪費她們的才華，影響她們在專業上的進步。尤其是黃靜這樣，非常有希望成為優秀的二胡獨奏演奏家的，龔晶玉更覺得寶貝得很，把有潛力的苗子培育成才可是老師的職責重任。
看完記得：方便下次看，或者。
寧秀佩還有些不太敢相信，他們劃船也不過一個小時啊！
於是，她就讓宋子萱唱來聽聽。
宋子萱就拉上姐姐宋子茉，兩人一起唱，本來她們還想找秦放歌和左書琴兩人一起合唱的。可這兩個家夥都太狡猾，不肯唱，秦放歌還說這是寧老師在考察她們。
兩姐妹可不會怯場，本來這首歌曲就不難，秦放歌又偷懶，不想改最後一段歌詞直接就給去掉。重複的兩段式的歌曲，對宋子萱和宋子茉來說，根本就沒多少難度好嗎？
哪怕租船的碼頭，人來人往，宋子萱兩姐妹也敢放開膽子，大聲唱出來，“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪reads;。海麵倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅牆……”
這對青春可愛的雙胞胎一起唱歌的時候，很快就吸引了一群人的圍觀。
而這樣的時候，肯定會有人用手機拍照或者是錄像的。
宋子萱她們也意識到這點，唱完這曲之後，寧秀佩和秦放歌他們更是不肯多待，一夥人直接就開溜。要秦放歌被認出來的話，更是件麻煩事情。
逃出人群後，宋子萱和宋子茉兩姐妹還在交流心得，覺得這感覺好像還挺不錯的，宋子萱還說，“其實剛剛在船上唱起來到時候更有感覺，也有人聽到的。”
劃了船上岸，就到了中午時分，左書琴這個地主就帶著大家去吃午飯。
因為晚上要吃大餐，中午就簡單點，左書琴帶他們去吃麵米線這類的。她也不愧是經常混這邊的，去的地方經濟實惠，味道又好，寧秀佩吃了之後都讚不絕口的。
填飽肚子之後，左書琴帶著他們繼續逛什刹海，這邊除了美麗的湖景之外，還有很多的王府名人故居，也是相當值得一看的。
逛到差不多時間，寧秀佩本來說先迴去一趟，梳洗一下再去吃海鮮。
秦放歌卻說不用講究那麽多，來來迴迴跑太麻煩，等下直接過去海鮮城那邊就好。左書琴也說其實音樂學院的老師都很平易近人的，帶學生也都帶徒弟一樣，不需要太拘謹。
最後，寧秀佩孤掌難鳴，還是說不過他們幾個，也就隻能跟著秦放歌他們走。
左書琴自己不想迴去開車，也不想麻煩林寶卿和滕舒婷兩個，直接帶他們打的去海鮮城。
秦放歌還說這樣最好，可左書琴卻講明天的頤和園她和林寶卿她們開車一起過去玩，至於北海公園，林寶卿和滕舒婷她們真的逛了不知道多少次。
秦放歌說其實坐地鐵或者公交車都不麻煩的，左書琴就跟寧秀佩抱怨，“秦放歌也太自私了，許他自己放假輕鬆一下，就不許我們出去玩玩啊reads;！”
寧秀佩聽了後樂的不行，這左書琴也是個相當幽默的性子。
到海鮮城之後，秦放歌就讓寧秀佩秦華凱以及宋子萱兩姐妹先去包廂裏休息，他和左書琴在外麵等就好。
寧秀佩說一起等好了，卻被秦放歌和左書琴聯合起來勸阻，秦放歌還讓宋子萱兩姐妹好好照顧老師。
宋子萱和宋子茉兩人嗬嗬笑著答應下來，然後一人一邊，挽著寧秀佩先去休息。今天逛了一天，她們兩個最小的家夥都快體力不支，急需休息。
林寶卿最先到，她到之前還給左書琴打電話。
左書琴見麵和她開玩笑說，“寶卿，蠻積極的呀！”
林寶卿也是笑容滿麵的迴應道，“書琴你更積極！”
然後她又問秦放歌，“今天玩得開心嗎？”
秦放歌說，“難得有這樣無憂無慮地時候。”
左書琴卻無情戳穿他，“他就是閑不下來，我們去北海公園劃船看荷花的時候，還寫了一首歌曲出來，蠻好聽的，等下可以讓子茉她們唱給你聽。”
“秦放歌厲害呀！”林寶卿讚賞道。
秦放歌笑著說還好，“隻是觸景生情罷了！”
左書琴笑著跟林寶卿講，“瞧瞧，這就是天才和我們這樣平凡人之間的差距！”
林寶卿直說不能跟他比。
幾個人說話間，滕舒婷也到了，她也是開車過來的，準備等下送秦放歌他們迴去。
聽說秦放歌又寫了新的歌曲後，滕舒婷都不驚訝了，她甚至還說什麽，“他哪天沒有新作品的話，我們才該驚訝的！”
左書琴都責備秦放歌，“看看你，把我們的才女滕舒婷同學打擊成什麽樣子了，她以後要有什麽三長兩短，秦放歌你可得負全責。”
秦放歌就說沒有她說得那麽誇張，滕舒婷說有，還幽幽地說，“我已經認命了！”
把林寶卿樂得不行，真說到創作上的才華，她們三個加起來都比不過秦放歌，還真是讓人沮喪的事情。
秦放歌當然不會因此就沾沾自喜，他這會倒是恨自己，沒事抄那麽多歌曲做什麽。
滕舒婷還講，“他打擊的也不是我一個，作曲係的都恨死他了，他自己就像皓月，簡直讓我們這些螢火蟲都算不上的人黯淡無光嘛！”
左書琴擴大範圍，說秦放歌打擊的是所有搞音樂搞藝術的人，對他展開猛烈的聲討。
連有著古典美的林寶卿都時不時參合幾句對秦放歌的控訴，幾個人在這鬧得倒是挺歡騰的，至少，不會讓等待的時間太過無聊或者平淡。
很快，華夏音樂學院民樂係著名的二胡教授龔晶玉也開車過來了，秦放歌連忙上去迎接她，然後還跟她道歉，說好些日子都沒聆聽她的教誨。
龔晶玉當然知道他在忙些什麽事情，也就很寬宏大量地原諒他，還跟他講，“隻要你不把二胡丟下，我這個當老師的就心滿意足了，別的什麽可不敢奢求。”
“這個肯定不會，我有空就練二胡的，還要經常用二胡作曲，怎麽著都不會丟下的。”
“那就好！”龔晶玉笑著問，“你父母都到了嗎？”
“嗯，她們逛累了正在包間休息，龔老師也先過去吧，我等下鄧老師，很快就過來。”秦放歌說。
龔晶玉說好，反正她今天晚上的主要目的，就是跟秦放歌的父母溝通交流。
這裏的三個女孩子龔晶玉也都是認識的，錦瑟華年新民樂隊的幾個組織者，她的愛徒黃靜就是跟著她們一起玩的，也經常在她麵前提起她們。
左書琴她們也都跟龔晶玉問好，大家又都閑聊了幾句。這其中，要數林寶卿和龔晶玉最為熟悉，她可是民樂係的驕傲，古琴大師的傳人，比黃靜還要耀眼的存在。
林寶卿和滕舒婷先陪著龔晶玉去和寧秀佩她們匯合，秦放歌和左書琴留下來繼續等人reads;。
龔晶玉也關心起她們樂隊和秦放歌合作的事情，她們合作的主要目標，就是把新版三國演義的配樂作曲給做好。
龔晶玉鼓勵她們好好做，還跟林寶卿她們講，“這樣的機會真的是千載難逢！要不是秦放歌橫空出世，說句實話，這樣的音樂，根本就輪不到你們一群還沒畢業的學生來做。既然有了這樣的好機遇，就不要害怕，拋開所有的包袱，盡全力，去爭取做到最好。這樣才是對他最好的迴報，也是對自己這十幾年的艱辛學習最好的迴報。”
林寶卿和滕舒婷兩人點頭稱是，林寶卿還表態說，“我們都會拚命，拿出我們全部的本領來，做好這次的配樂和作曲。”
龔晶玉知道新版三國演義中，古琴的份量可謂是最重的，她就說，“寶卿你身上的擔子最重，要有什麽解決不了的問題，也不要顧麵子，跟老師們求助也不是什麽丟臉的事情。我們這些老師們，最希望的看到的，就是你們這些學生能夠成長成材。”
林寶卿說她會的，還說事實上，她已經感覺到壓力巨大，也加緊了古琴的練習，跟老師們的交流也更勤快起來。
龔晶玉滿意地點頭，然後，又跟她們兩個交流起她們樂隊的事情來。她對樂隊的了解，其實更多的來自於黃靜。黃靜融入她們這個團體很順利，她又是個開心果的性子，以前練二胡朋友少，現在有了這群好姐妹，珍惜得不得了，在老師麵前也能吹上一陣子。
龔晶玉放任黃靜在樂隊裏發展，也是看到了黃靜在進入錦瑟華年之後，整個人身上發生的可喜變化，以及她在二胡的專業上，非但沒有因為加入她們的合練就停滯不前，反而起了促進的作用，在二胡上也取得了巨大進步。
要不然的話，龔晶玉怕是要跳出來阻止她參加這樣的樂隊。
林寶卿和滕舒婷她們也都清楚這點，這也是樂隊在建立初期，所承受的主要壓力之一，就是來自於這些姐妹們身後的教授們。這些老師們當然不希望因為加入學生組織的不被學校官方承認的樂隊，而浪費她們的才華，影響她們在專業上的進步。尤其是黃靜這樣，非常有希望成為優秀的二胡獨奏演奏家的，龔晶玉更覺得寶貝得很，把有潛力的苗子培育成才可是老師的職責重任。
看完記得：方便下次看，或者。