十一月一號開始報名，時間為一個月。十二月初開始海選，中旬正式錄製節目。看樣子，這個節目是想要搶春節檔。 虞決修見十二月才開始海選，心裏鬆了一口氣，這樣他有一個多月的時間增加詩詞的儲備量。 不過，十一月不錄製節目也好，畢竟十一月他有兩場圍棋比賽。一場是臨川圍棋大賽，另一場是青少年國際圍棋比賽在國內的選拔賽。 在這兩場比賽之前，虞決修要先參加期中考試。 十一月一號，高二的期中考試就開始了。第28章 迴到家, 虞決修先去找錢爺爺和錢奶奶，把他拍的視頻傳給他們看。 錢奶奶一邊看，一邊不停地誇讚傅覺恆。 錢爺爺雖然嘴上沒有說什麽話，但是眼裏卻是滿滿地自豪。 和錢爺爺他們看了一會兒後, 虞決修就迴自己家了。 一迴到家，虞決修就進入係統, 不過他沒有急著去上國學課, 而是在學堂裏複習高二的課程。 一號就要期中考試了, 他的目標不是單單地要迴到實驗一班, 而是要考進前三十名。 雖然係統給他安排的任務是考進全年級前四十名, 但是他自己不滿足前四十名。這段時間他努力學習，成績進步的很快。再加上, 他慢慢摸索出一套學習方法。 這學習方法還是他學習國學的時候總結出來的。學理科，如果隻是單單地靠題海戰術學習是不可能有什麽太大的成就的，最主要的還是學好基礎知識。 理科基礎知識, 基本上都是公式真理, 也就是把公式吃透了。隻要把公式吃透，就能舉一反三。 對於數學、物理、化學、生物，虞決修沒有什麽太多的擔憂。他最擔心的就是自己的語文。 語文方麵，虞決修最擔憂的就是作文。上次月考，他語文扣分扣得最多的就是作文。上初中的時候，他語文扣分最嚴重的也是作文。 如果他想要把語文的成績提上去, 一定要寫好作文。六十分的作文, 他最起碼要拿到五十分, 可是他現在隻能拿到四十一二分。 英語方麵，他也是作文扣分扣得比較多。他知道自己的缺陷，是詞匯量太少了。看來，以後要增加英語單詞的詞匯量。 英語作文要比語文作文好寫多了，隻要把詞匯量提上去，語法沒有問題，作文基本上都能拿高分。 語文的作文要怎麽提高呢？ 多看多寫嗎？ 關鍵是要看什麽書才能提高寫作水平？ 虞決修想了半天也沒有想出好主意，隨即想到古代學子經常寫文章，他決定去問問公孫醜。 公孫醜聽了虞決修的問題，笑著說：“這個好辦。” “怎麽辦？”虞決修覺得他這輩子要考上慶華大學，語文的成績必須提上去，那麽他的作文就不能扣太多的分。 “這樣吧，我給你布置一個任務。” “師兄請說。” “你每天最少看書看一個小時，不拘看什麽書。”公孫醜說道，“看書的時候，見到好詞好句子就抄寫下來。” 虞決修覺得這個提議很好，連連點頭：“我知道了。” “另外，你每天要堅持寫文章，字數就八百字。”公孫醜建議道，“寫作的主題，你自己定。” “師兄，您的意思是讓我每天寫一篇有主題的文章嗎？” 公孫醜微微點頭：“對，就是這樣。你寫好後，可以拿來給我看看。” 虞決修覺得公孫醜這個主意非常好，一臉感激地向他道謝：“謝謝師兄提點，我會按照師兄您說的做。” “小師弟，要想寫好文章是急不得的，你平時要多觀察多學習，知道嗎？” 虞決修重重地點頭：“知道。” 公孫醜又說了他當初怎麽練習寫文章，希望能給虞決修一些幫助。 虞決修用心地把公孫醜說的記了下來，準備之後試一試。 向公孫醜請教過怎麽寫文章後，他就迴到學堂開始上課。 今天上午的課程是《孟子》和《尚書》，下午的課程是圍棋和算術。 “小師弟，從今天開始，由我教你《孟子》，希望你不要嫌棄啊。” 虞決修連忙說道：“師兄，您教我《孟子》，我求之不得，希望師兄您不要嫌棄我愚鈍。” “小師弟這麽聰明，我怎麽可能嫌棄。” 兩人簡單地寒暄了下後，就開始進入主題。 在正式教虞決修《孟子》之前，公孫醜先介紹了下《孟子》這本書。 《孟子》是儒家經典著作，與《大學》、《中庸》、《論語》並稱為四書，是古代學子必學科目，也是古代科舉考試必考的科目。 《孟子》是由孟子所作，所以直接叫《孟子》。全文分為七篇，主要記錄了孟子的治國思想、政治策略（仁政、王霸之辨、民本、格君心之非，民為貴社稷次之君為輕）和政治行動。 簡單地介紹下《孟子》這本書後，公孫醜正式開始講課。 《孟子》的第一篇是《梁惠王》上下篇。 【孟子見梁惠王。王曰：“叟不遠千裏而來，亦將有以利吾國乎？” 孟子對曰：“王何必曰利？亦有仁義而已矣。王曰’何以利吾國’？大夫曰’何以利吾家’？士庶人曰’何以利吾身’？上下交征利而國危矣。萬乘之國弑其君者，必千乘之家；千乘之國弑其君者，必百乘之家。萬取千焉，千取百焉，不為不多矣。苟為後義而先利，不奪不饜。未有仁而遺其親者也，未有義而後其君者也。王亦曰仁義而已矣，何必曰利？”】 公孫醜先把第一節內容朗讀了一遍，然後問虞決修明白這節內容講的是什麽。 虞決修一句一句地解釋，基本上解釋的沒錯。 在學習國學之前，他最怕文言文，不僅拗口，而且意思還不好理解。這段時間他開了啟蒙後，對文言文已經不怕了。相反一篇文言文讀下來，基本上能明白這篇文言文講的是什麽。 《梁惠王》這一節內容，主要講的就是“仁”。 公孫醜聽完虞決修的解釋，滿意地點了點頭：“小師弟，理解的不錯。”說完，他開始一句一句地講解。當然他不是照本宣科地講解，結合了曆史事件，還有一些有趣的小故事講解。 他講解的有趣，而且容易讓人聽懂。虞決修聽了後，有一種“恍然大悟”的感覺。 公孫醜見虞決修一邊認真地聽課，還一邊記筆記，心裏十分滿意。 虞決修聽公孫醜說了很多當年的事情，對那段時期的曆史有了更深一步的了解。 公孫醜講完《梁惠王》上的八節內容才下課，“小師弟，這八節內容你有沒有沒聽懂的地方？” 虞決修輕輕地搖了下頭：“師兄，您說得很好懂。” “既然小師弟沒有不懂的地方，那我就先離開了。”公孫醜臨走的事情，俏皮地朝虞決修眨了眨眼，“小師弟，今年教你的內容，你可要熟背哦，我之後會考你的。” “是，師兄。” 公孫醜離開後沒多久，第二節課的《尚書》開始了。 教導虞決修《尚書》的是孔子的底子閔子騫，他是孔門七十二賢之一，在孔門中以德行與顏迴並稱。 閔子騫要比顏迴年紀大，看起來有五十多歲。長相一般，但是卻有一副仙風道骨地氣質。 虞決修向閔子騫行了禮，“師兄，請您多多指教。” “小師弟請坐。”閔子騫神色親和，“小師弟，你了解《尚書》嗎？” 虞決修誠實地搖了搖頭：“不了解，完全不了解。”話說，初高中的語文課本好像沒有《尚書》的內容。 “既然這樣，我就先給小師弟說說《尚書》吧。” “師兄請講。” 《尚書》最早的時候叫《書》，大概出現在公元前五世紀，傳說是伏生傳下來的。還有一種傳說《尚書》是上古文化《三墳五典》遺留著作。（選自度娘） 《尚書》有兩種，第一種是伏生傳下來的今文《尚書》，第二種是在孔子家發現的古文《尚書》。不管是今文《尚書》，還是古文《尚書》在西晉永嘉年間戰亂全都散失了。後來東晉的某個人向朝廷獻了上了一部《尚書》，包括《今文尚書》33篇，以及《古文尚書》25篇。（選自度娘） 《尚書》是儒家經典之一，毫不誇張地說是核心之一。主要講述的是華國上古曆史文獻和部分追術古代事跡的著作的匯編。 《尚書》的核心內容，一是敬德，二是重民。 “現如今流傳下來的《古文尚書》是後人偽造的。” “啊？”虞決修被這句話驚到了。 “南宋時期就有人質疑。”閔子騫說道。 “師兄，那您有完整的《尚書》嗎？” “有啊，我現在要教你的就是你們現在所說的正版《尚書》。” 虞決修聽到這話，在心裏驚歎，係統到底有多少寶貝。 《尚書》第一篇是《虞書》，第一節內容是堯典。 “昔在帝堯，聰明文思，光宅天下。將遜於位，讓於虞舜，作《堯典》。曰若稽古帝堯，曰放勳，欽、明、文、思、安安，允恭克讓，光被四表，格於上下。克明俊德，以親九族。九族既睦，平章百姓。百姓昭明，協和萬邦。黎民於變時雍……” 虞書一篇有五節內容，閔子騫講完這五節內容才下課。 虞決修聽得是懵懵懂懂，下課後向閔子騫請教了半天才弄懂是什麽意思。 就在他準備去蘭棋室學圍棋的時候，聽到傅覺恆叫他吃飯，連忙從係統裏出來。 “恆哥，你迴來了啊。” 傅覺恆輕笑一聲：“恩，迴來了。” “主辦方不管飯嗎？” 傅覺恆被虞決修這句話逗笑了：“管飯的，不過我嫌不好吃就迴來了。”主要是傅覺恆懶得應付那些討好巴結的人。 虞決修開玩笑地說道：“恆哥機智，那你下午還去嗎？” “下午沒我的事情，我就不去了。”下午是其他遊戲公司宣傳他們家的遊戲，傅覺恆沒有什麽興趣，也懶得去看。不是他看不上那些遊戲，而是在做《華山之巔》之前，他早就研究過這些各大遊戲公司開發出來的遊戲。 “不去交流嗎？” “明天才是交流會，我明天再去。”傅覺恆看向走在身邊的虞決修，“你下午打算做什麽？” “看書複習。”一號就要期中考試了，他這幾天再好好地複習下。 “要考試了？” “恩，一號期中考試。” “注意休息。”傅覺恆原本打算下午帶虞決修出去玩，現在得知他要複習，隻好放棄這個打算。