腦海中，我猜測過幾種小小可能會做出的反應。
比如，漠然無視，又比如，扭頭爬開。
當然，我最期盼的還是小小能夠學著我的樣子，從那些被她撕碎的畫中挑選出某些碎片，繼而一條條、一片片粘合在一起，恢複成畫作原來的模樣，然後親手遞給我。
如果真是那樣，我會覺得生活最美妙的音符不過如此，我要放聲歌唱，用最大的音量吼出向前進向前進，向著勝利的方向…
我緊緊盯著小姑娘，汪監、流蘇同樣神情緊張，我們誰也猜不到她後麵將會做出什麽出人意料的舉動。
小小隻看了我一眼，在我聲嘶力竭的‘哭號’表演中，低下頭，掰著自己的手指頭。
片刻之後，一隻手伸向那些碎片…
值此時，我感覺心髒快要從嗓子眼跳出來，砰砰砰地，幾乎不受控製。
“拿起來啊，拿，快拿啊…”
我默念著，卻不知道牙齒已經將嘴唇咬破，以至於滲出縷縷鮮血。
小小的手終於停下，落在一片紙屑上麵，捉起，平平擺放在床上，繼而又拿起第二片。
我的手微微顫動，眼裏淚光盈盈。
我知道，在這一刻，小小已經明白我的意思，她正在用無聲的動作迴應我…
汪監嗚嗚哭起來，流蘇則抱著她流淚，兩女淚眼婆娑，似乎隻能通過相互攙扶才不會癱倒在地上。
小姑娘歪著腦袋看了一會兒，準確無誤將第二張紙片放到合適的位置，與前一張無縫契合。
又抬頭看了我一眼，小小從碎紙片中再次拿起一張來重複同樣的動作，然後是第四片、第五片…
我注意到，她的選擇總是準確無誤，比起我每次都需要經過多遍嚐試才能找到一片正確的碎紙，簡直不要強得太多了。
我、汪監、流蘇誰也不敢吱聲，心懷忐忑默默看著小小動作。
過了大概有兩分多鍾，小姑娘已經從一堆撕碎的紙屑中挑出一幅完整的圖畫，嚴絲合縫拚接好擺在床上。
我連忙將膠水遞給她，意思是讓她學我剛才的動作，將圖畫粘合起來。小小卻沒有接，也沒搭理我，隻是低頭盯著我的塗鴉畫作，一副若有所思的樣子。
不明白對方想要幹嘛，我隻好將膠水放到床上靜靜等著，心想，看來這次嚐試終於有效果了，也許下一刻，我就能通過這種方式和小姑娘交流。
焦急等待的心情下，時間總是過得極慢，我的手掌心浸出汗水，雙眼一眨不眨，甚至瞪得有些酸疼…
結果，正當我覺得快要大功告成，小小又動了。
小姑娘一下將剛剛擺放好的那些碎紙片全都劃拉到一旁，扒拉得亂七八糟！
“啊~~~”
我叫，心髒跟著揪緊，不明白小小這是怎麽了。
瞠目結舌中，小小拿起水彩筆和白紙，開始低頭畫了起來。
我探頭探腦看著，漸漸地，當她的新畫作慢慢清晰，我一下子叫了起來，“汪姐，流蘇，你們快過來看，快來！”
兩女簡直動如脫兔，不消兩秒鍾已經撲到床前，汪監顫聲問我，“小楓，有，有什麽發現嗎？”
“姐，你看小小的畫！”
我指著她快要完成的畫作，又手忙腳亂將剛才她扒拉到一旁的碎紙片抓過，開始在床上鋪著。
“你們看，她，她畫出我的畫了…是不是完全一樣！”
果然，當我將那些碎紙片複原，小小的畫也已經完成，呈現在汪監和流蘇麵前的竟然是幾乎一模一樣的兩幅圖案。
雖然連我也不知道自己畫的是什麽，卻覺得兩幅圖的確分毫不差，就像複印出來一般精準。
“這…江楓，這是怎麽迴事啊？”
我苦笑，“流蘇，你問我，我去問誰去？哎…我想過幾種小小可能出現的反應，卻完全沒猜到會是這樣啊！”
正在滿腹狐疑，小小卻拿起她畫的那張畫，皺著眉頭開始---撕！
一條條，一片片，又一次雪花飛舞。
於是，我看傻了…
十幾分鍾後，我緩緩退出汪姐的臥室，在兩女各種迫切注視下，開始悶頭抽煙。
我想不通，小小為什麽會這樣呢？
她後來的舉動簡直無法理喻---將我的畫的那些圖案一張張拚好，然後又打亂，卻自己重新畫出來，再撕掉…
而且據我觀察，小小隻要拚好，稍稍觀察幾眼，就能作出差不多完全一樣的另一幅新作。
終於，我噴出一口煙，抓起汪姐為我準備的冰鎮啤酒喝了一口，道，“姐，我想不通孩子幹嘛要這樣…我天，這不是糟蹋我的尊嚴嘛…拚好又打亂，然後自己畫一幅新的再撕碎了…你們說，咱閨女到底想要幹嘛！”
“幹嘛？報複你唄！”
流蘇拿眼瞄我，“誰讓你一次又一次撕人家孩子的畫作？我看啊，小小算是恨上你了，正是通過這種方式削你呢！”
“削我…削就削…”
我琢磨著，“姐，不管怎麽說，你們得承認我和小小進行了一次成功的溝通！嗯，心靈上的溝通。”
“沒錯，是溝通了，可效果呢？我沒看出來…”
我瞪流蘇，“你懂啥！邊兒去！”
汪姐也說她，“你啊，幹嘛非要和江楓對著幹？反正咱們誰也沒辦法讓小小搭理咱們，我看小楓的辦法有效果，起碼讓她對外界的變化有感知了。”
於是流蘇不說話了，氣鼓鼓坐在一旁開始削蘋果，不過第一個削好的蘋果卻遞給了我。
“給你，大功臣，大能人，吃，撐死你！”
我接過，狠狠咬了一口，沉思片刻道，“汪姐，我過幾天就要迴西京，可能來不及對小小的情況進行深入分析…不過，通過今晚的嚐試，我斷定小小其實對外界的刺激保持著一定感知和反應能力，而這一點正是打開她心靈壁壘的關鍵所在。”
“那…小楓，我們接下來該怎麽辦啊？要不要等你迴來…”
我擺手，“我的道行也就這麽點兒，不過我倒是想到一個人，你把我做的嚐試完完整整記錄下來拿給他過目，我想他老人家一定有辦法治好小小的。”
“小楓，你說的是誰？”
“我老師，國家心理學暨思維科學理事會副會長，華夏科學院院士，享受國務院特殊津貼的博士生導師，任逍遙老爺子。”
比如，漠然無視，又比如，扭頭爬開。
當然，我最期盼的還是小小能夠學著我的樣子，從那些被她撕碎的畫中挑選出某些碎片，繼而一條條、一片片粘合在一起，恢複成畫作原來的模樣，然後親手遞給我。
如果真是那樣，我會覺得生活最美妙的音符不過如此，我要放聲歌唱，用最大的音量吼出向前進向前進，向著勝利的方向…
我緊緊盯著小姑娘，汪監、流蘇同樣神情緊張，我們誰也猜不到她後麵將會做出什麽出人意料的舉動。
小小隻看了我一眼，在我聲嘶力竭的‘哭號’表演中，低下頭，掰著自己的手指頭。
片刻之後，一隻手伸向那些碎片…
值此時，我感覺心髒快要從嗓子眼跳出來，砰砰砰地，幾乎不受控製。
“拿起來啊，拿，快拿啊…”
我默念著，卻不知道牙齒已經將嘴唇咬破，以至於滲出縷縷鮮血。
小小的手終於停下，落在一片紙屑上麵，捉起，平平擺放在床上，繼而又拿起第二片。
我的手微微顫動，眼裏淚光盈盈。
我知道，在這一刻，小小已經明白我的意思，她正在用無聲的動作迴應我…
汪監嗚嗚哭起來，流蘇則抱著她流淚，兩女淚眼婆娑，似乎隻能通過相互攙扶才不會癱倒在地上。
小姑娘歪著腦袋看了一會兒，準確無誤將第二張紙片放到合適的位置，與前一張無縫契合。
又抬頭看了我一眼，小小從碎紙片中再次拿起一張來重複同樣的動作，然後是第四片、第五片…
我注意到，她的選擇總是準確無誤，比起我每次都需要經過多遍嚐試才能找到一片正確的碎紙，簡直不要強得太多了。
我、汪監、流蘇誰也不敢吱聲，心懷忐忑默默看著小小動作。
過了大概有兩分多鍾，小姑娘已經從一堆撕碎的紙屑中挑出一幅完整的圖畫，嚴絲合縫拚接好擺在床上。
我連忙將膠水遞給她，意思是讓她學我剛才的動作，將圖畫粘合起來。小小卻沒有接，也沒搭理我，隻是低頭盯著我的塗鴉畫作，一副若有所思的樣子。
不明白對方想要幹嘛，我隻好將膠水放到床上靜靜等著，心想，看來這次嚐試終於有效果了，也許下一刻，我就能通過這種方式和小姑娘交流。
焦急等待的心情下，時間總是過得極慢，我的手掌心浸出汗水，雙眼一眨不眨，甚至瞪得有些酸疼…
結果，正當我覺得快要大功告成，小小又動了。
小姑娘一下將剛剛擺放好的那些碎紙片全都劃拉到一旁，扒拉得亂七八糟！
“啊~~~”
我叫，心髒跟著揪緊，不明白小小這是怎麽了。
瞠目結舌中，小小拿起水彩筆和白紙，開始低頭畫了起來。
我探頭探腦看著，漸漸地，當她的新畫作慢慢清晰，我一下子叫了起來，“汪姐，流蘇，你們快過來看，快來！”
兩女簡直動如脫兔，不消兩秒鍾已經撲到床前，汪監顫聲問我，“小楓，有，有什麽發現嗎？”
“姐，你看小小的畫！”
我指著她快要完成的畫作，又手忙腳亂將剛才她扒拉到一旁的碎紙片抓過，開始在床上鋪著。
“你們看，她，她畫出我的畫了…是不是完全一樣！”
果然，當我將那些碎紙片複原，小小的畫也已經完成，呈現在汪監和流蘇麵前的竟然是幾乎一模一樣的兩幅圖案。
雖然連我也不知道自己畫的是什麽，卻覺得兩幅圖的確分毫不差，就像複印出來一般精準。
“這…江楓，這是怎麽迴事啊？”
我苦笑，“流蘇，你問我，我去問誰去？哎…我想過幾種小小可能出現的反應，卻完全沒猜到會是這樣啊！”
正在滿腹狐疑，小小卻拿起她畫的那張畫，皺著眉頭開始---撕！
一條條，一片片，又一次雪花飛舞。
於是，我看傻了…
十幾分鍾後，我緩緩退出汪姐的臥室，在兩女各種迫切注視下，開始悶頭抽煙。
我想不通，小小為什麽會這樣呢？
她後來的舉動簡直無法理喻---將我的畫的那些圖案一張張拚好，然後又打亂，卻自己重新畫出來，再撕掉…
而且據我觀察，小小隻要拚好，稍稍觀察幾眼，就能作出差不多完全一樣的另一幅新作。
終於，我噴出一口煙，抓起汪姐為我準備的冰鎮啤酒喝了一口，道，“姐，我想不通孩子幹嘛要這樣…我天，這不是糟蹋我的尊嚴嘛…拚好又打亂，然後自己畫一幅新的再撕碎了…你們說，咱閨女到底想要幹嘛！”
“幹嘛？報複你唄！”
流蘇拿眼瞄我，“誰讓你一次又一次撕人家孩子的畫作？我看啊，小小算是恨上你了，正是通過這種方式削你呢！”
“削我…削就削…”
我琢磨著，“姐，不管怎麽說，你們得承認我和小小進行了一次成功的溝通！嗯，心靈上的溝通。”
“沒錯，是溝通了，可效果呢？我沒看出來…”
我瞪流蘇，“你懂啥！邊兒去！”
汪姐也說她，“你啊，幹嘛非要和江楓對著幹？反正咱們誰也沒辦法讓小小搭理咱們，我看小楓的辦法有效果，起碼讓她對外界的變化有感知了。”
於是流蘇不說話了，氣鼓鼓坐在一旁開始削蘋果，不過第一個削好的蘋果卻遞給了我。
“給你，大功臣，大能人，吃，撐死你！”
我接過，狠狠咬了一口，沉思片刻道，“汪姐，我過幾天就要迴西京，可能來不及對小小的情況進行深入分析…不過，通過今晚的嚐試，我斷定小小其實對外界的刺激保持著一定感知和反應能力，而這一點正是打開她心靈壁壘的關鍵所在。”
“那…小楓，我們接下來該怎麽辦啊？要不要等你迴來…”
我擺手，“我的道行也就這麽點兒，不過我倒是想到一個人，你把我做的嚐試完完整整記錄下來拿給他過目，我想他老人家一定有辦法治好小小的。”
“小楓，你說的是誰？”
“我老師，國家心理學暨思維科學理事會副會長，華夏科學院院士，享受國務院特殊津貼的博士生導師，任逍遙老爺子。”