孟老師找王吒談話了。
雖然袁方長告狀時,孟老師某種程度上袒護了他,一是當時辦公室裏有其他老師在,二是他主觀上也不希望這事是真的,但不代表他對此會不聞不問。經過他連續兩天在自習時的觀察,發現王吒與蕭芷麝接觸很少,偶有接觸,也和一般同學無異,並無親密的舉動,由此便打消了將王吒與蕭芷麝座位調開的念頭。不過雖然可以斷定王吒與蕭芷麝的事純屬袁方長的主觀臆斷,但同時孟老師通過觀察也注意到了,王吒對劉瑩瑩卻有些不一般,苗頭有些不對,所以他還是決定與王吒談談。
孟老師先是表揚了王吒近段時間取得的進步,並稱會在其家長來參加家長會時與之單獨談話。全班70名學生,不乏有些學生的父母會一起來參會,算起來近百位家長,能有幸讓班主任主動約見的,那不得不說是一份難得的殊榮。
接下來,孟老師就王吒的紀律問題進行了嚴肅批評,同時關於談戀愛的問題旁敲側擊、委婉的對其進行勸告,最後對其提出了殷切的希望,再接再厲,取得更好的成績。
要是一般的學生,麵對老師這套路,早就臣服了,必須改邪歸正、戒驕戒色、一心向學。偏偏王吒是個主意賊正的人,他認定的事,豈能輕易被說動,表麵上虛心受教的樣子,心底裏卻在捉摸著孟老師為什麽會突然針對他說了這番話,多半是自己廣播室裏唱歌鬧的,看來要想學業、愛情兩不誤,還是得低調、鳥悄的才是上策。
樹欲靜而風不止。
王吒手上又拿著一封情書,這已經是這幾天接到的第八封了,其中還有隨信附帶的一罐手疊的幸運星以及一盒巧克力,大多是托人送到王吒班上,也有兩個膽大的女孩在操場上攔住王吒,親手交給他。
這些信來自高中的各個年級,甚至還有一封是初三小妹妹寫的,對於學妹們的來信,王吒照單全收。
每個女孩都是遺落人間的天使,隻能被寵愛,不能被傷害。
好吧,其實王吒並不是因為有如此博愛的“胸肌”才收他們的信的,他隻是單純的佩服她們的勇氣,在這個保守的年代,有勇氣表白的女孩是值得被尊敬對待的。他有不喜歡對方的權力,但他沒有阻止對方喜歡他的權力。
粗略的將幾封信看了一遍,王吒決定給每個人都迴一封信,立即,馬上!讓人在等待中煎熬是女孩子最常幹的事,王吒是個爺們,愛就是愛,不愛就是不愛。
信的內容很簡潔,中心思想很突出,就是婉拒加勸勉。五封信的內容都完全一樣,其實他就是先寫好一封,再抄七遍而已,饒是如此,工作量也不小,何況還得買信封裝起來,費半天勁兒才整完,召喚來自己最得力的胖大將軍,寫了個小清單,羅列出姓名、班級,讓胖子去複信。
胖子轉了一圈,迴來後與王吒八卦一番,著重強調了一個叫高露的高一小學妹,稱其如何如何漂亮,堪比班級的三大美女,隻是個頭遜色不少,也就一米六出頭,胖子還開玩笑說,這身高正好與辰哥你很搭,王吒瞪了他一眼,胖子立馬閉了嘴。
來自外班的情書事件算是暫告一段落了,雖然出來進去仍不時的有無知少女在背後指指點點,王吒也沒放在心上,但是班級裏又出了狀況。
情書,又見情書!
這次來自班級內部,而且離王吒近在咫尺。曹洋不知哪來的勇氣,也寫了一封情書,近水樓台的關係,曹洋自是不用托人送信,待劉瑩瑩和蕭芷麝手挽手出去,王吒便成了“空巢男生”,已經好久沒有和王吒單獨說過話的曹洋將信夾在一本書中,遞給了王吒。其實這招之所以被大家百用不厭、屢試不爽,是有曆史淵源的。最早可以追溯到先秦文明,著名的成語圖窮匕見便是最好的證明。
對於曹洋,王吒單獨迴了一封信,依然很簡潔,他是這樣寫的:“謝謝你的信任與厚愛,能將你心中的這個秘密告訴我,我會為你保守這個秘密。同時,作為朋友,我願意將我的秘密也分享給你,我已有喜歡的女孩了!”
不知曹洋收到這封信會是什麽樣的心情,不過剛被孟老師“點”完,就遇到這麽檔子事的王吒心情卻十分不好。麵對著這麽多或婉約含蓄、或熱情奔放的告白,他也想跟劉瑩瑩告白啊,誰知一場流星雨下來,他倒成了被表白對象,這八封信,哦,不對,現在是九封了,要是有一封是劉瑩瑩寫的該多好,他保證立馬竄高答應。
既然屢次約不成劉瑩瑩,幹脆,王吒決定順應曆史潮流,咱也寫信!
麵對著自己跨時代的第一封情書,王吒全身心投入,耗時兩天,將詩詞歌賦揉入其中,同時引經據典,用飽含深情的語言,洋洋灑灑寫了近十頁信紙,終於得以大成。趁著左右沒人，將寫好的信以及打算送幾次都沒送出去的手鏈，一起裝進袋子中，偷偷放進了劉瑩瑩的書桌之中，之後長唿一口氣，走出了教室。
偏偏天公不作美，這一切都被一個“有心人”看在了眼中。坐在王吒的右後方第四排的袁方長見王吒出去了，立即起身奔了過去，坐到了劉瑩瑩座位上，順利的把王吒剛放進去還沒熱乎的那個袋子找到了，為了掩人耳目，袁方長特意拿了拿了劉瑩瑩兩本課堂筆記，大搖大擺的迴到了自己座位上，將偷來的袋子放進自己的桌膛中。
一不小心就當了迴賊的袁方長，表麵看上去鎮定無比，一顆心卻突突的狂跳著。還沒等他完全緩過勁來，劉瑩瑩和蕭芷麝有說有笑的已經迴到了教室中，袁方長趕忙過去裝模作樣的給劉瑩瑩好一頓道歉，說什麽沒經她允許就私自拿她筆記，不尊重她之類的屁話。
雖然袁方長告狀時,孟老師某種程度上袒護了他,一是當時辦公室裏有其他老師在,二是他主觀上也不希望這事是真的,但不代表他對此會不聞不問。經過他連續兩天在自習時的觀察,發現王吒與蕭芷麝接觸很少,偶有接觸,也和一般同學無異,並無親密的舉動,由此便打消了將王吒與蕭芷麝座位調開的念頭。不過雖然可以斷定王吒與蕭芷麝的事純屬袁方長的主觀臆斷,但同時孟老師通過觀察也注意到了,王吒對劉瑩瑩卻有些不一般,苗頭有些不對,所以他還是決定與王吒談談。
孟老師先是表揚了王吒近段時間取得的進步,並稱會在其家長來參加家長會時與之單獨談話。全班70名學生,不乏有些學生的父母會一起來參會,算起來近百位家長,能有幸讓班主任主動約見的,那不得不說是一份難得的殊榮。
接下來,孟老師就王吒的紀律問題進行了嚴肅批評,同時關於談戀愛的問題旁敲側擊、委婉的對其進行勸告,最後對其提出了殷切的希望,再接再厲,取得更好的成績。
要是一般的學生,麵對老師這套路,早就臣服了,必須改邪歸正、戒驕戒色、一心向學。偏偏王吒是個主意賊正的人,他認定的事,豈能輕易被說動,表麵上虛心受教的樣子,心底裏卻在捉摸著孟老師為什麽會突然針對他說了這番話,多半是自己廣播室裏唱歌鬧的,看來要想學業、愛情兩不誤,還是得低調、鳥悄的才是上策。
樹欲靜而風不止。
王吒手上又拿著一封情書,這已經是這幾天接到的第八封了,其中還有隨信附帶的一罐手疊的幸運星以及一盒巧克力,大多是托人送到王吒班上,也有兩個膽大的女孩在操場上攔住王吒,親手交給他。
這些信來自高中的各個年級,甚至還有一封是初三小妹妹寫的,對於學妹們的來信,王吒照單全收。
每個女孩都是遺落人間的天使,隻能被寵愛,不能被傷害。
好吧,其實王吒並不是因為有如此博愛的“胸肌”才收他們的信的,他隻是單純的佩服她們的勇氣,在這個保守的年代,有勇氣表白的女孩是值得被尊敬對待的。他有不喜歡對方的權力,但他沒有阻止對方喜歡他的權力。
粗略的將幾封信看了一遍,王吒決定給每個人都迴一封信,立即,馬上!讓人在等待中煎熬是女孩子最常幹的事,王吒是個爺們,愛就是愛,不愛就是不愛。
信的內容很簡潔,中心思想很突出,就是婉拒加勸勉。五封信的內容都完全一樣,其實他就是先寫好一封,再抄七遍而已,饒是如此,工作量也不小,何況還得買信封裝起來,費半天勁兒才整完,召喚來自己最得力的胖大將軍,寫了個小清單,羅列出姓名、班級,讓胖子去複信。
胖子轉了一圈,迴來後與王吒八卦一番,著重強調了一個叫高露的高一小學妹,稱其如何如何漂亮,堪比班級的三大美女,隻是個頭遜色不少,也就一米六出頭,胖子還開玩笑說,這身高正好與辰哥你很搭,王吒瞪了他一眼,胖子立馬閉了嘴。
來自外班的情書事件算是暫告一段落了,雖然出來進去仍不時的有無知少女在背後指指點點,王吒也沒放在心上,但是班級裏又出了狀況。
情書,又見情書!
這次來自班級內部,而且離王吒近在咫尺。曹洋不知哪來的勇氣,也寫了一封情書,近水樓台的關係,曹洋自是不用托人送信,待劉瑩瑩和蕭芷麝手挽手出去,王吒便成了“空巢男生”,已經好久沒有和王吒單獨說過話的曹洋將信夾在一本書中,遞給了王吒。其實這招之所以被大家百用不厭、屢試不爽,是有曆史淵源的。最早可以追溯到先秦文明,著名的成語圖窮匕見便是最好的證明。
對於曹洋,王吒單獨迴了一封信,依然很簡潔,他是這樣寫的:“謝謝你的信任與厚愛,能將你心中的這個秘密告訴我,我會為你保守這個秘密。同時,作為朋友,我願意將我的秘密也分享給你,我已有喜歡的女孩了!”
不知曹洋收到這封信會是什麽樣的心情,不過剛被孟老師“點”完,就遇到這麽檔子事的王吒心情卻十分不好。麵對著這麽多或婉約含蓄、或熱情奔放的告白,他也想跟劉瑩瑩告白啊,誰知一場流星雨下來,他倒成了被表白對象,這八封信,哦,不對,現在是九封了,要是有一封是劉瑩瑩寫的該多好,他保證立馬竄高答應。
既然屢次約不成劉瑩瑩,幹脆,王吒決定順應曆史潮流,咱也寫信!
麵對著自己跨時代的第一封情書,王吒全身心投入,耗時兩天,將詩詞歌賦揉入其中,同時引經據典,用飽含深情的語言,洋洋灑灑寫了近十頁信紙,終於得以大成。趁著左右沒人，將寫好的信以及打算送幾次都沒送出去的手鏈，一起裝進袋子中，偷偷放進了劉瑩瑩的書桌之中，之後長唿一口氣，走出了教室。
偏偏天公不作美，這一切都被一個“有心人”看在了眼中。坐在王吒的右後方第四排的袁方長見王吒出去了，立即起身奔了過去，坐到了劉瑩瑩座位上，順利的把王吒剛放進去還沒熱乎的那個袋子找到了，為了掩人耳目，袁方長特意拿了拿了劉瑩瑩兩本課堂筆記，大搖大擺的迴到了自己座位上，將偷來的袋子放進自己的桌膛中。
一不小心就當了迴賊的袁方長，表麵看上去鎮定無比，一顆心卻突突的狂跳著。還沒等他完全緩過勁來，劉瑩瑩和蕭芷麝有說有笑的已經迴到了教室中，袁方長趕忙過去裝模作樣的給劉瑩瑩好一頓道歉，說什麽沒經她允許就私自拿她筆記，不尊重她之類的屁話。