86_86276翌日一大早，重點中學教學樓初二初三年級已是鼎沸的人聲，最頂樓的初一新生教室卻是一片安靜。
初一（1）班的班主任還沒來，有幾個有想法的昨天下午報道的時候便幫忙將教室打掃幹淨，此時在教室裏他們也最活躍。趙悅坐在窗戶邊看了眼樓下的情景，頗為不屑那幾個正助人為樂做好事的同學。誰沒手沒腳啊，犯得著你過去噓寒問暖發礦泉水。
“悅悅你今天真漂亮，衣服哪兒買的啊？”現在還沒有排座位，坐在趙悅旁邊的王盼是她上一年的同學，也是她一個小區的好朋友，此時她不掩羨慕的看著趙悅今天的打扮，頭發有不明顯的弧度，肯定是燙過的，此時被一個蝴蝶結紮成斜馬尾，有些俏皮可愛的味道，簡潔大方的海軍服穿在身上看著特別精神，鞋子也是少見的粉紫色，她也是千挑萬選的衣服，可是跟趙悅一比，就看不出特別了。
即使再裝作不在意，趙悅嘴角的弧度也增大了兩分，有這樣的效果不枉她昨天磨了半天讓媽媽給自己用燙發器燙了個頭，雖然是臨時的，反正效果出來了，再說不知道重點中學啥規定呢，如果沒規定正好，自己就去理發店燙了去。
看王盼還眼巴巴的看著自己，趙悅道：“是我爸去外地出差給我帶迴來的，咱們這兒還沒有呢。”
王盼露出一副原來如此的表情，然後湊近趙悅神秘兮兮的說：“和你一起拍照片的那個夏若也在呢，她是咱們班的第一名，真看不出來。”雖然有羨慕，但更多的是嫌棄，現在夏若一個人在最後的位置坐著，又沒有人理，格格不入的樣子。
“夏若！”一個風風火火的女生扛著書包從外麵衝過來，目標明確的奔向夏若的位置。
“林佳音怎麽認識她？”趙悅立刻黑線了。
王盼聳了聳肩膀，她也不知道。
“老師來了老師來了。”坐在風水寶地能夠最早發現走廊動靜的同學自動承擔了通風報信的任務，看到班主任過來立刻端正坐姿並提醒同學。
初一（1）班的學生立刻精神一震，無論學習好壞，潛意識裏他們還是希望給老師留個好印象的，當然一班學生成績再壞也壞不到哪裏去。
“第一名啊，怪不得那天答卷你寫那麽穩，咱們倆到底是做成同學了。”林佳音聽到老師來了的話立刻在夏若身邊坐好，一班一共四十名學生，現在就夏若旁邊的位置還空著的，林佳音很慶幸夏若還沒有認識其他同學，不然她這個來晚的人怎麽可能有這個位置，看到夏若指了指自己的頭發，林佳音連忙將書包放好，用手順了順自己跑亂了的發型。
夏若笑眯了眼幫她把書拿出來，有個認識的人當同桌也不錯，不然老顯得自己不合群。
“同學們好，我是你們的班主任，也是你們的英語老師朱曉英，在接下來的學習與生活中大家遇到什麽問題都可以找我，現在請大家依次做下自我介紹相互認識一下。”朱曉英屬於嚴肅又活潑的老師，不過由於個人長相問題，給人第一印象就是嚴厲，活潑僅限於她的課堂氛圍。
聽往屆的學生講，朱老師課堂上經常穿插一些有意思的小笑話，因此深受學生尊敬喜愛，英語成績向來是穩居第一，但是因為經常有課堂測驗，更會課堂上口語對話，弄得學生們對她是又愛又怕，課堂上都是精神高度集中，唯恐在不定時問答中丟了人。
從靠門第一名學生開始，按照我叫……來自……愛好……希望……的模式進行自我介紹，趙悅的眼睛轉了轉，提筆在本子上寫了起來。
等到同桌王盼自我介紹完畢，趙悅自信的站了起來，張口就是流利的英語：“is……”瞬間變引來了全班同學的注目。
朱曉英讚許的點了點頭，對於學生的這種自我表現的行為她向來是鼓勵的，因此，盡管趙悅有一兩個音不準她也沒有當場糾正，反而表揚了這種有新意的自我介紹方式。
有趙悅開了頭，後麵的同學就自由發揮了許多，有用方言的，有用快板形式的，班級氣氛活躍開來，隨著互相認識，大家也融洽了許多。
“大家好，我是林佳音，來自實驗小學，喜歡看書聽音樂唱歌跳舞，如果咱們班有什麽活動，我可以做後備。”林佳音性格外向，幾句話就讓大家對她有了好感，更何況有特長的孩子總是讓人特別敬佩。
趙悅撇了撇嘴，還沒說話王盼已經湊了過來：“我還學過一個學期的芭蕾呢，我都沒說，有什麽好炫耀的。”每個女孩子都有一個舞蹈夢，但是學習的過程枯燥又痛苦，拖了一個學期王盼就放棄了。
“誰知道跳的什麽舞。”趙悅輕輕的迴了一句，但周圍氣氛比較輕鬆愉快，倒沒有人聽見他們在說什麽。
“大家好，我是夏若。”夏若剛說了個名字，便引起了大家的驚唿，每個人都是原來第一名就是這個樣子啊的表情，朱曉英當然知道夏若，也在報名的時候關注了她，不過由於夏若走了一遍程序就走了，隻跟自己說了一句“老師好，我是來報道的夏若”，她一直以為她不愛說話，不過現在看她笑語嫣然的樣子，似乎並不是一味埋頭苦學的那種學生。
等到大家自動安靜過後，夏若頂著大家好奇的眼神笑了一下：“看來大家對我很感興趣啊，希望我能頂住壓力，繼續前進。”夏若語氣輕鬆，大家也沒有覺得第一名帶來的壓力，全都善意的笑了起來。
按理說座位是按照排名來的，不過因為是新學期新同學，高個子在坐座位的時候也避開了中間會影響其他同學的位置，朱曉英便暫時保留了現在的座位。
夏若倒是挺喜歡坐後麵的，林佳音也沒別的想法，用她的話說這裏視野好也安靜，有種掌控全局又可以在別人不知道的情況下為所欲為的感覺。
接下來便是競選班幹，雖然知道學習是最主要的，但是一班裏的四十名學生從來都是學校的佼佼者，因此並不擔心這個問題，現在講究素質教育全麵發展，因此很多都願意競選個班幹鍛煉自己，無論哪個圈子，掌握權力的人都是有優越感的。
在成績為尊的學校，第一名的夏若自然是第一個被大家推選的人，如果不選，不免被大家認為不夠合群，隻顧自己學習，所以夏若選了個學習委員，做學習標兵，又不用幹具體的事兒，她這個第一名絕對能夠勝任。
林佳音憑借特長獲選文藝委員，趙悅成了英語課代表，正副班長各一個，正班長是個長相陽光叫李文華的男生，女班長是王盼，等到競選結束，一上午的時間也結束了。
朱曉英也放心，直接將班級值日、板報布置等事情直接交給了正副班長，她這個班主任功成身退般走了。
“其他同學可以走了，班幹部留下來開個會。”李文華對於這些事倒是駕輕就熟，這就開始分配工作布置起來。。
初一（1）班的班主任還沒來，有幾個有想法的昨天下午報道的時候便幫忙將教室打掃幹淨，此時在教室裏他們也最活躍。趙悅坐在窗戶邊看了眼樓下的情景，頗為不屑那幾個正助人為樂做好事的同學。誰沒手沒腳啊，犯得著你過去噓寒問暖發礦泉水。
“悅悅你今天真漂亮，衣服哪兒買的啊？”現在還沒有排座位，坐在趙悅旁邊的王盼是她上一年的同學，也是她一個小區的好朋友，此時她不掩羨慕的看著趙悅今天的打扮，頭發有不明顯的弧度，肯定是燙過的，此時被一個蝴蝶結紮成斜馬尾，有些俏皮可愛的味道，簡潔大方的海軍服穿在身上看著特別精神，鞋子也是少見的粉紫色，她也是千挑萬選的衣服，可是跟趙悅一比，就看不出特別了。
即使再裝作不在意，趙悅嘴角的弧度也增大了兩分，有這樣的效果不枉她昨天磨了半天讓媽媽給自己用燙發器燙了個頭，雖然是臨時的，反正效果出來了，再說不知道重點中學啥規定呢，如果沒規定正好，自己就去理發店燙了去。
看王盼還眼巴巴的看著自己，趙悅道：“是我爸去外地出差給我帶迴來的，咱們這兒還沒有呢。”
王盼露出一副原來如此的表情，然後湊近趙悅神秘兮兮的說：“和你一起拍照片的那個夏若也在呢，她是咱們班的第一名，真看不出來。”雖然有羨慕，但更多的是嫌棄，現在夏若一個人在最後的位置坐著，又沒有人理，格格不入的樣子。
“夏若！”一個風風火火的女生扛著書包從外麵衝過來，目標明確的奔向夏若的位置。
“林佳音怎麽認識她？”趙悅立刻黑線了。
王盼聳了聳肩膀，她也不知道。
“老師來了老師來了。”坐在風水寶地能夠最早發現走廊動靜的同學自動承擔了通風報信的任務，看到班主任過來立刻端正坐姿並提醒同學。
初一（1）班的學生立刻精神一震，無論學習好壞，潛意識裏他們還是希望給老師留個好印象的，當然一班學生成績再壞也壞不到哪裏去。
“第一名啊，怪不得那天答卷你寫那麽穩，咱們倆到底是做成同學了。”林佳音聽到老師來了的話立刻在夏若身邊坐好，一班一共四十名學生，現在就夏若旁邊的位置還空著的，林佳音很慶幸夏若還沒有認識其他同學，不然她這個來晚的人怎麽可能有這個位置，看到夏若指了指自己的頭發，林佳音連忙將書包放好，用手順了順自己跑亂了的發型。
夏若笑眯了眼幫她把書拿出來，有個認識的人當同桌也不錯，不然老顯得自己不合群。
“同學們好，我是你們的班主任，也是你們的英語老師朱曉英，在接下來的學習與生活中大家遇到什麽問題都可以找我，現在請大家依次做下自我介紹相互認識一下。”朱曉英屬於嚴肅又活潑的老師，不過由於個人長相問題，給人第一印象就是嚴厲，活潑僅限於她的課堂氛圍。
聽往屆的學生講，朱老師課堂上經常穿插一些有意思的小笑話，因此深受學生尊敬喜愛，英語成績向來是穩居第一，但是因為經常有課堂測驗，更會課堂上口語對話，弄得學生們對她是又愛又怕，課堂上都是精神高度集中，唯恐在不定時問答中丟了人。
從靠門第一名學生開始，按照我叫……來自……愛好……希望……的模式進行自我介紹，趙悅的眼睛轉了轉，提筆在本子上寫了起來。
等到同桌王盼自我介紹完畢，趙悅自信的站了起來，張口就是流利的英語：“is……”瞬間變引來了全班同學的注目。
朱曉英讚許的點了點頭，對於學生的這種自我表現的行為她向來是鼓勵的，因此，盡管趙悅有一兩個音不準她也沒有當場糾正，反而表揚了這種有新意的自我介紹方式。
有趙悅開了頭，後麵的同學就自由發揮了許多，有用方言的，有用快板形式的，班級氣氛活躍開來，隨著互相認識，大家也融洽了許多。
“大家好，我是林佳音，來自實驗小學，喜歡看書聽音樂唱歌跳舞，如果咱們班有什麽活動，我可以做後備。”林佳音性格外向，幾句話就讓大家對她有了好感，更何況有特長的孩子總是讓人特別敬佩。
趙悅撇了撇嘴，還沒說話王盼已經湊了過來：“我還學過一個學期的芭蕾呢，我都沒說，有什麽好炫耀的。”每個女孩子都有一個舞蹈夢，但是學習的過程枯燥又痛苦，拖了一個學期王盼就放棄了。
“誰知道跳的什麽舞。”趙悅輕輕的迴了一句，但周圍氣氛比較輕鬆愉快，倒沒有人聽見他們在說什麽。
“大家好，我是夏若。”夏若剛說了個名字，便引起了大家的驚唿，每個人都是原來第一名就是這個樣子啊的表情，朱曉英當然知道夏若，也在報名的時候關注了她，不過由於夏若走了一遍程序就走了，隻跟自己說了一句“老師好，我是來報道的夏若”，她一直以為她不愛說話，不過現在看她笑語嫣然的樣子，似乎並不是一味埋頭苦學的那種學生。
等到大家自動安靜過後，夏若頂著大家好奇的眼神笑了一下：“看來大家對我很感興趣啊，希望我能頂住壓力，繼續前進。”夏若語氣輕鬆，大家也沒有覺得第一名帶來的壓力，全都善意的笑了起來。
按理說座位是按照排名來的，不過因為是新學期新同學，高個子在坐座位的時候也避開了中間會影響其他同學的位置，朱曉英便暫時保留了現在的座位。
夏若倒是挺喜歡坐後麵的，林佳音也沒別的想法，用她的話說這裏視野好也安靜，有種掌控全局又可以在別人不知道的情況下為所欲為的感覺。
接下來便是競選班幹，雖然知道學習是最主要的，但是一班裏的四十名學生從來都是學校的佼佼者，因此並不擔心這個問題，現在講究素質教育全麵發展，因此很多都願意競選個班幹鍛煉自己，無論哪個圈子，掌握權力的人都是有優越感的。
在成績為尊的學校，第一名的夏若自然是第一個被大家推選的人，如果不選，不免被大家認為不夠合群，隻顧自己學習，所以夏若選了個學習委員，做學習標兵，又不用幹具體的事兒，她這個第一名絕對能夠勝任。
林佳音憑借特長獲選文藝委員，趙悅成了英語課代表，正副班長各一個，正班長是個長相陽光叫李文華的男生，女班長是王盼，等到競選結束，一上午的時間也結束了。
朱曉英也放心，直接將班級值日、板報布置等事情直接交給了正副班長，她這個班主任功成身退般走了。
“其他同學可以走了，班幹部留下來開個會。”李文華對於這些事倒是駕輕就熟，這就開始分配工作布置起來。。