老人的故事講完了，方南向學生們提出幾個問題：為什麽地主和官府要壓迫剝削老百姓？為什麽地主可以隨意打殺老百姓而不用受到懲罰？為什麽官府不為老百姓做主？
對於方南提出的問題，學生們都能夠簡單迴答一下。
“地主和官府都是為了錢財壓迫剝削老百姓。”
“地主有錢有勢，老百姓無錢無勢，官府根本不關心老百姓死活。”
“老百姓不識字不可能當官，地主有錢能夠讀書識字，能夠當官。”
隻有簡單迴答是不夠的，方南仔細給學生們解答地主和官府為什麽這麽做，外麵的世界對普通老百姓來說又是多麽的黑暗。
實際上到了現在，方南的學生們都已經知道自己是沒有“戶籍”的人，就算讀書識字，也無法到外界去生活，但是學生們依舊跟著方南學習，他們感覺學習後的自己和學習前的自己完全像是兩個人一般，以前的自己太傻太傻了。
方南沒有在外界生活過，純粹是將前世裏了解過的內容再按照自己的一些猜想講給學生們聽。
方南描述完外麵的世界後，這節常識課便結束了，外界的情況也算是學生們需要知道的常識，放到常識課上講是可以的，常識課上還可以講其他地理、曆史、物理、化學等知識。
這節常識課是結束了，學生們的心裏並不平靜，他們能夠想象到自己的長輩們曾經在外界的生活是多麽的艱難困苦，有學生內心真是恨不得將那些曾經壓迫剝削自己長輩的官府和地主都殺死。
相比於第二學年裏的農民起義故事，第三學年學生們接觸的內容更加接近於他們的生活，畢竟那些農民起義故事都是曆史上發生的，而現在的內容都是他們長輩們的經曆和外界正在發生的。
很快，方南和村寨裏老人描述的外界讓學生們厭惡，這時候方南向學生們提出一個新的問題：你們希望自己生活的世界應該是什麽樣子的？
“我希望自己生活的世界人人有飯吃、有衣穿、有房子住。”
“我希望世界再也沒有那些兇惡的官府和地主。”
“我希望每個人都擁有屬於自己的土地，誰也無法搶奪。”
“我希望每個人都過上好日子，即使是災年也不會有人餓死，生病了也有大夫治病。”
學生們一一站起來將自己的想法說出來，都比較真實，沒有“希望自己永生不死”類似的話語。
方南沒有說與“推翻大明朝”有關的話語，一直在側麵引導著學生們的思想，在方南的引導下，又有學生將自己想要推翻大明朝的事情告訴方南。
時間流逝，轉眼間第三學年隻剩下最後一個月，學生們對（明朝）官府和地主已經到了非常厭惡的地步，方南明白，時機已經到了。
“你們願意一直生活在深山中，隻能穿粗糙的衣服、住破爛的房屋、生病了也沒有大夫治療嗎？”
“不願意！”
“你們願意自己還有子孫後代繼續在這深山中過著與世隔絕的生活嗎？”
“不願意！”
“你們不願意，我也不願意，是外界那些兇惡的官府和地主將我們困在這深山中，我想要過上好日子，你們也想要過上好日子，想要過上好日子，唯有打破官府和地主的枷鎖，我想要推翻明朝，你們願意和我一起嗎？”
“我願意。”、“我願意。”
兩道身影伴隨著兩道聲音幾乎是一起站起來，是周磊和胡壯，周磊作為班長，之前沒有將自己“推翻大明朝”的想法告訴方南，卻沒有想到現在和胡壯一起站起來說出自己的想法。
“我願意！”
“我也願意。”
“我願意跟隨老師。”
一連近二十道聲音響起，有男有女，男生和女生的人數差不多，站起來的女生基本上都是站起來的某個男生的對象，男生願意跟著老師，女生自然要跟隨男生一起。
剩下的人都在猶豫，他們腦海中有好多想法在交戰，他們想要跟著老師一起推翻明朝，又害怕失敗身死。
這時候方南又開口說道：
“曆史上成功的農民起義沒有幾個，農民起義很難成功，原因你們都知道，我也知道，但是我們和他們不同，我們知道農民起義的缺點，我們能夠想辦法彌補缺陷。
我想要推翻明朝，我需要管理老百姓的官員，我需要統帥千軍攻城拔寨的將領，我需要一支強大的軍隊，我在為之努力準備著。
我的準備還不夠，我需要更多誌同道合者，直到有朝一日我們擁有能夠對抗明朝的力量，席卷天下，推翻明朝，建立一個我們心目中的國度！”
“我，願意跟隨老師。”
“我也願意跟隨老師。”
“我要和老師一起推翻明朝。”
……
在方南說話時，在方南說話後，猶豫的學生們終於下定決心，最後剩下的幾人，見到同學們都跟著老師，即便心裏再害怕也跟上同學們的腳步。
“歡迎你們的加入，從今天起，我們一起努力去推翻明朝，讓我們還有全天下的老百姓都過上好日子！”
班長周磊第一個喊道：“推翻明朝，讓全天下的老百姓都過上好日子！”
所有學生一起喊道：“推翻明朝，讓全天下的老百姓都過上好日子！”
學生們的目光變得炙熱，他們的口號就是他們的夢想。
好一會過後，學堂內安靜下來，學生們炙熱的目光都放到方南老師身上。
“推翻名詞是我們的夢想是我們的目標，為了推翻明朝，我們需要一個計劃。
陳勝吳廣起義失敗了，黃巾起義也失敗了，成功的農民起義很少很少，他們失敗的原因我們都清楚。
陳勝吳廣起義時有九百從者，黃巾起義時有天下信眾三十六方數十萬人。
我們也有優勢，我們的優勢就是你們，你們能夠讀書識字，你們的見識要比外界許多讀書人的見識都高，你們中有的人可以成為一縣之長、一府之長，有的人可以成為統帥千軍萬馬的將軍，更重要的是你們還很年輕。
你們中年齡最大的才十八歲，而我隻有十五歲，我們有足夠的時間去尋找更多誌同道合者，我們有足夠的時間去組建訓練出一支征戰天下的軍隊！”
對於方南提出的問題，學生們都能夠簡單迴答一下。
“地主和官府都是為了錢財壓迫剝削老百姓。”
“地主有錢有勢，老百姓無錢無勢，官府根本不關心老百姓死活。”
“老百姓不識字不可能當官，地主有錢能夠讀書識字，能夠當官。”
隻有簡單迴答是不夠的，方南仔細給學生們解答地主和官府為什麽這麽做，外麵的世界對普通老百姓來說又是多麽的黑暗。
實際上到了現在，方南的學生們都已經知道自己是沒有“戶籍”的人，就算讀書識字，也無法到外界去生活，但是學生們依舊跟著方南學習，他們感覺學習後的自己和學習前的自己完全像是兩個人一般，以前的自己太傻太傻了。
方南沒有在外界生活過，純粹是將前世裏了解過的內容再按照自己的一些猜想講給學生們聽。
方南描述完外麵的世界後，這節常識課便結束了，外界的情況也算是學生們需要知道的常識，放到常識課上講是可以的，常識課上還可以講其他地理、曆史、物理、化學等知識。
這節常識課是結束了，學生們的心裏並不平靜，他們能夠想象到自己的長輩們曾經在外界的生活是多麽的艱難困苦，有學生內心真是恨不得將那些曾經壓迫剝削自己長輩的官府和地主都殺死。
相比於第二學年裏的農民起義故事，第三學年學生們接觸的內容更加接近於他們的生活，畢竟那些農民起義故事都是曆史上發生的，而現在的內容都是他們長輩們的經曆和外界正在發生的。
很快，方南和村寨裏老人描述的外界讓學生們厭惡，這時候方南向學生們提出一個新的問題：你們希望自己生活的世界應該是什麽樣子的？
“我希望自己生活的世界人人有飯吃、有衣穿、有房子住。”
“我希望世界再也沒有那些兇惡的官府和地主。”
“我希望每個人都擁有屬於自己的土地，誰也無法搶奪。”
“我希望每個人都過上好日子，即使是災年也不會有人餓死，生病了也有大夫治病。”
學生們一一站起來將自己的想法說出來，都比較真實，沒有“希望自己永生不死”類似的話語。
方南沒有說與“推翻大明朝”有關的話語，一直在側麵引導著學生們的思想，在方南的引導下，又有學生將自己想要推翻大明朝的事情告訴方南。
時間流逝，轉眼間第三學年隻剩下最後一個月，學生們對（明朝）官府和地主已經到了非常厭惡的地步，方南明白，時機已經到了。
“你們願意一直生活在深山中，隻能穿粗糙的衣服、住破爛的房屋、生病了也沒有大夫治療嗎？”
“不願意！”
“你們願意自己還有子孫後代繼續在這深山中過著與世隔絕的生活嗎？”
“不願意！”
“你們不願意，我也不願意，是外界那些兇惡的官府和地主將我們困在這深山中，我想要過上好日子，你們也想要過上好日子，想要過上好日子，唯有打破官府和地主的枷鎖，我想要推翻明朝，你們願意和我一起嗎？”
“我願意。”、“我願意。”
兩道身影伴隨著兩道聲音幾乎是一起站起來，是周磊和胡壯，周磊作為班長，之前沒有將自己“推翻大明朝”的想法告訴方南，卻沒有想到現在和胡壯一起站起來說出自己的想法。
“我願意！”
“我也願意。”
“我願意跟隨老師。”
一連近二十道聲音響起，有男有女，男生和女生的人數差不多，站起來的女生基本上都是站起來的某個男生的對象，男生願意跟著老師，女生自然要跟隨男生一起。
剩下的人都在猶豫，他們腦海中有好多想法在交戰，他們想要跟著老師一起推翻明朝，又害怕失敗身死。
這時候方南又開口說道：
“曆史上成功的農民起義沒有幾個，農民起義很難成功，原因你們都知道，我也知道，但是我們和他們不同，我們知道農民起義的缺點，我們能夠想辦法彌補缺陷。
我想要推翻明朝，我需要管理老百姓的官員，我需要統帥千軍攻城拔寨的將領，我需要一支強大的軍隊，我在為之努力準備著。
我的準備還不夠，我需要更多誌同道合者，直到有朝一日我們擁有能夠對抗明朝的力量，席卷天下，推翻明朝，建立一個我們心目中的國度！”
“我，願意跟隨老師。”
“我也願意跟隨老師。”
“我要和老師一起推翻明朝。”
……
在方南說話時，在方南說話後，猶豫的學生們終於下定決心，最後剩下的幾人，見到同學們都跟著老師，即便心裏再害怕也跟上同學們的腳步。
“歡迎你們的加入，從今天起，我們一起努力去推翻明朝，讓我們還有全天下的老百姓都過上好日子！”
班長周磊第一個喊道：“推翻明朝，讓全天下的老百姓都過上好日子！”
所有學生一起喊道：“推翻明朝，讓全天下的老百姓都過上好日子！”
學生們的目光變得炙熱，他們的口號就是他們的夢想。
好一會過後，學堂內安靜下來，學生們炙熱的目光都放到方南老師身上。
“推翻名詞是我們的夢想是我們的目標，為了推翻明朝，我們需要一個計劃。
陳勝吳廣起義失敗了，黃巾起義也失敗了，成功的農民起義很少很少，他們失敗的原因我們都清楚。
陳勝吳廣起義時有九百從者，黃巾起義時有天下信眾三十六方數十萬人。
我們也有優勢，我們的優勢就是你們，你們能夠讀書識字，你們的見識要比外界許多讀書人的見識都高，你們中有的人可以成為一縣之長、一府之長，有的人可以成為統帥千軍萬馬的將軍，更重要的是你們還很年輕。
你們中年齡最大的才十八歲，而我隻有十五歲，我們有足夠的時間去尋找更多誌同道合者，我們有足夠的時間去組建訓練出一支征戰天下的軍隊！”