歲月匆匆不留痕，六丨月的尾巴，烈日炎炎的盛夏，小朋友們即將畢業啦！看著他們開心無憂的樣子，我心中卻充滿感激與不舍。我要感謝我班的幼兒，是他們讓我感到在工作中不斷成長的快樂，是他們給予了我很多關於教育的火花；不舍的是我們班的小朋友即將畢業，心裏特別惆悵，這是我當幼師後從始至終由我帶畢業的第一屆小朋友，他們對我而言意義非凡，所以我很不舍。
還記得那年初見，初來乍到的小朋友們，好大一部分哭著鬧著要找爸爸媽媽要迴家，哄好這個安慰那個的穿行在娃娃堆裏的我甚是狼狽，卻又好心疼哭紅了眼的他們。這樣的日子大概持續了一個多月，直到小朋友們漸漸適應了環境，對我產生了信任感才有所好轉，也是那時候開始才能步入正常的教學軌跡。
從如何穿衣疊被到如何落座排隊，從如何翻書拿筆到如何洗手吃飯，從如何與小朋友相處到怎麽保持課堂紀律，從怎麽正確玩滑梯到課外活動的基本要求教授……太多的日常規範和行為習慣需要一點點教丨導，而我也在不斷與他們磨合，畢竟每個孩子都擁有不同的靈魂，所以不可一概而論的刻板教丨導，針對不同特質的幼兒，我的引導方式和教育方案會有所不同，我希望能更好的幫助他們培訓良好的學習習慣，而他們也在不斷豐富我的教學方式和教學思路，這些年我們在一起成長。
對於他們我不敢有絲毫懈怠，我會因為看到他們的一點點進步而開心，也會因為他們止步不前而惆悵。比起沉默寡言牆角縮，我更寧可他們話多一些，雖然有時話多也很讓人頭疼，但我更願意他們多和我交流，雖然他們的有些表達有時很難理解，甚至有的小朋友咬字不清吐字不明，我依舊會耐心的聽，他們的世界是很多彩的，也是很純真溫暖的，多傾聽他們他們才會更加信任你，敢於和別人表達交流。
從不願說到小聲說到敢於大聲表達自己，我感受著他們蛻變的這個過程，就如他們畫畫，從亂塗一氣到簡單的線條拚搭，從奇形怪狀到布局合理，從用色詭異到搭配適宜，看到他們的成長我很欣慰，他們其實每天都是在進步的，哪怕是那些在別人眼裏是差生的小朋友，在我眼裏也是有在一點點進步的，隻是比較緩慢一點，所以我的評定標準並不是整個班集體，而是和前幾天的他自己對比，我不想挫傷任何一個孩子的心靈。
雖然偶爾我會說幾句“笨啊”“小傻丨瓜”，那都是教急眼了的心態表達，事後我也會和他們溝通，我怕他們會信以為真，有點小朋友是真的很敏丨感這些字眼的，這也是在和他們的相處過程裏發現的，每個孩子的性格不同，表達方式不同，就像二胎家庭裏的兩個寶寶，不可能用一模一樣的方式教丨導，隻是很多家長不注重的問題，他們雖小卻都是獨丨立的個體，就因為他們幼小，我們這些大人就更應該注意傾聽和陪伴，要更耐心的去幫助他們適應這個陌生而現實的世界，灌輸他們正確的世界觀和價值觀，這樣才能幫助他們形成自己良好的人生觀。
我很慶幸我能接丨觸到這麽多有趣的小靈魂，他們稚丨嫩而純粹，他們熱情而活力無限。他們有時雖然很氣人有時卻也暖的像太陽，有時雖然很搗蛋有時卻也乖丨巧懂事的令我心顫。麵對這樣的他們，讓我更清楚自己的責任和使命，我不能辜負他們的純真更不能辜負家長們對我的信任。
這幾年，各位家長對我工作的支持和幫助，我都能感受得到，也很是感激。小朋友能安全健康的在我們班快樂成長，家長們的付出功不可沒。小朋友一天天的進步也有家長的很多汗水，家園共育是幼兒教育中至關重要的一個環節，我盡可多的給家長反饋幼兒在園的生活學習情況，大部分家長也會主動和我溝通交流幼兒在家的情況，這大大促進了幼兒的健康成長。
在此，必須真誠的向我們班的家長們表示感謝，謝謝你們對我的理解和寬容，謝謝你們把我當做朋友一樣的相處，感謝你們把幼兒交給我的信任，感謝你們對我工作的肯定，這些都是我繼續努力的動力，我不會停在原地，我會不斷革新我的教學方式，以便於更好的幫助幼兒成長。
在和幼兒這一學年的相處時光裏，內心深知即將別離而感慨萬千，感受著他們從小班到大班的進步蛻變，我很滿足！小班焦慮於他們的懈怠，憂心不安於該如何教丨導他們的心情還曆曆在目，他們就即將畢業了，時光仿佛很快又很慢，我真的很不舍也很感傷。但他們的成長也見證了我自己的進步與付出，他們是我的挑戰，也是我的勳章。
在以前教學中滯留的比較棘手的一些問題，在與他們的交流相處中得到了解決方案；我比較不擅長的排舞，也在這幾年的磨練中有了一點進步；此次完整的從小班帶到大班，讓我對幼教的教學模式和教育體丨係有了更全麵完整的認識，這讓我能更好的健全我的教丨導模式，也能幫助我更好的應對以後教學中丨出現的問題。
這幾年他們在成長，我也在成長，我是他們的老丨師，他們又何嚐不是我的老丨師呢？以平等的眼光和心態去麵對每個成長中的幼兒，教丨會他們互相尊重互相理解的同時，身為長者更是應該身丨體力行，不以長者自居才能更好的融入彼此的世界，我會把這份心情鐫刻在心底，保持初心，用這樣的心情麵對今後將要邂逅的每一位幼兒，成為一名更加優秀合格的幼兒教丨師，這是每位老丨師都該具備的基本素養，感謝他們讓我意識到，這是我養家糊口的工作，卻也是更重要的一份責任和使命感。
最後要說的，畢業會那天還是有小朋友傷心的哭了，但我很慶幸大多數小朋友不識離別味，傷感和不舍就留在我這裏吧！還是喜歡你們天真爛漫的樣子，還是喜歡你們開心玩鬧的樣子，那天雖然開心卻很疲憊，那天雖然疲憊卻很開心。第一屆我帶畢業的寶寶們，於我而言意義非凡呢！
希望你們都能健健康康的快樂成長，希望你們以後的路多些坦途少些彷徨，希望你們能帶著愛和善意麵對這個世界，要常懷感恩之心，才會被這個世界溫柔以待，願你們永遠保持少年心性的純粹，永遠不要對生活失去信心，都不要成為無聊而複雜的大人。。
感謝生命中總有人與事能幫助我成長，感謝生活中還有很多良師益友在來的路上，走一程遇一些人是緣，過一段避不開離別是命，隻願大家都安好。離開的你，恭喜畢業！留下的你，繼續加油！老丨師愛你們，願多年後你們還能記起我，記起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11時23分
還記得那年初見，初來乍到的小朋友們，好大一部分哭著鬧著要找爸爸媽媽要迴家，哄好這個安慰那個的穿行在娃娃堆裏的我甚是狼狽，卻又好心疼哭紅了眼的他們。這樣的日子大概持續了一個多月，直到小朋友們漸漸適應了環境，對我產生了信任感才有所好轉，也是那時候開始才能步入正常的教學軌跡。
從如何穿衣疊被到如何落座排隊，從如何翻書拿筆到如何洗手吃飯，從如何與小朋友相處到怎麽保持課堂紀律，從怎麽正確玩滑梯到課外活動的基本要求教授……太多的日常規範和行為習慣需要一點點教丨導，而我也在不斷與他們磨合，畢竟每個孩子都擁有不同的靈魂，所以不可一概而論的刻板教丨導，針對不同特質的幼兒，我的引導方式和教育方案會有所不同，我希望能更好的幫助他們培訓良好的學習習慣，而他們也在不斷豐富我的教學方式和教學思路，這些年我們在一起成長。
對於他們我不敢有絲毫懈怠，我會因為看到他們的一點點進步而開心，也會因為他們止步不前而惆悵。比起沉默寡言牆角縮，我更寧可他們話多一些，雖然有時話多也很讓人頭疼，但我更願意他們多和我交流，雖然他們的有些表達有時很難理解，甚至有的小朋友咬字不清吐字不明，我依舊會耐心的聽，他們的世界是很多彩的，也是很純真溫暖的，多傾聽他們他們才會更加信任你，敢於和別人表達交流。
從不願說到小聲說到敢於大聲表達自己，我感受著他們蛻變的這個過程，就如他們畫畫，從亂塗一氣到簡單的線條拚搭，從奇形怪狀到布局合理，從用色詭異到搭配適宜，看到他們的成長我很欣慰，他們其實每天都是在進步的，哪怕是那些在別人眼裏是差生的小朋友，在我眼裏也是有在一點點進步的，隻是比較緩慢一點，所以我的評定標準並不是整個班集體，而是和前幾天的他自己對比，我不想挫傷任何一個孩子的心靈。
雖然偶爾我會說幾句“笨啊”“小傻丨瓜”，那都是教急眼了的心態表達，事後我也會和他們溝通，我怕他們會信以為真，有點小朋友是真的很敏丨感這些字眼的，這也是在和他們的相處過程裏發現的，每個孩子的性格不同，表達方式不同，就像二胎家庭裏的兩個寶寶，不可能用一模一樣的方式教丨導，隻是很多家長不注重的問題，他們雖小卻都是獨丨立的個體，就因為他們幼小，我們這些大人就更應該注意傾聽和陪伴，要更耐心的去幫助他們適應這個陌生而現實的世界，灌輸他們正確的世界觀和價值觀，這樣才能幫助他們形成自己良好的人生觀。
我很慶幸我能接丨觸到這麽多有趣的小靈魂，他們稚丨嫩而純粹，他們熱情而活力無限。他們有時雖然很氣人有時卻也暖的像太陽，有時雖然很搗蛋有時卻也乖丨巧懂事的令我心顫。麵對這樣的他們，讓我更清楚自己的責任和使命，我不能辜負他們的純真更不能辜負家長們對我的信任。
這幾年，各位家長對我工作的支持和幫助，我都能感受得到，也很是感激。小朋友能安全健康的在我們班快樂成長，家長們的付出功不可沒。小朋友一天天的進步也有家長的很多汗水，家園共育是幼兒教育中至關重要的一個環節，我盡可多的給家長反饋幼兒在園的生活學習情況，大部分家長也會主動和我溝通交流幼兒在家的情況，這大大促進了幼兒的健康成長。
在此，必須真誠的向我們班的家長們表示感謝，謝謝你們對我的理解和寬容，謝謝你們把我當做朋友一樣的相處，感謝你們把幼兒交給我的信任，感謝你們對我工作的肯定，這些都是我繼續努力的動力，我不會停在原地，我會不斷革新我的教學方式，以便於更好的幫助幼兒成長。
在和幼兒這一學年的相處時光裏，內心深知即將別離而感慨萬千，感受著他們從小班到大班的進步蛻變，我很滿足！小班焦慮於他們的懈怠，憂心不安於該如何教丨導他們的心情還曆曆在目，他們就即將畢業了，時光仿佛很快又很慢，我真的很不舍也很感傷。但他們的成長也見證了我自己的進步與付出，他們是我的挑戰，也是我的勳章。
在以前教學中滯留的比較棘手的一些問題，在與他們的交流相處中得到了解決方案；我比較不擅長的排舞，也在這幾年的磨練中有了一點進步；此次完整的從小班帶到大班，讓我對幼教的教學模式和教育體丨係有了更全麵完整的認識，這讓我能更好的健全我的教丨導模式，也能幫助我更好的應對以後教學中丨出現的問題。
這幾年他們在成長，我也在成長，我是他們的老丨師，他們又何嚐不是我的老丨師呢？以平等的眼光和心態去麵對每個成長中的幼兒，教丨會他們互相尊重互相理解的同時，身為長者更是應該身丨體力行，不以長者自居才能更好的融入彼此的世界，我會把這份心情鐫刻在心底，保持初心，用這樣的心情麵對今後將要邂逅的每一位幼兒，成為一名更加優秀合格的幼兒教丨師，這是每位老丨師都該具備的基本素養，感謝他們讓我意識到，這是我養家糊口的工作，卻也是更重要的一份責任和使命感。
最後要說的，畢業會那天還是有小朋友傷心的哭了，但我很慶幸大多數小朋友不識離別味，傷感和不舍就留在我這裏吧！還是喜歡你們天真爛漫的樣子，還是喜歡你們開心玩鬧的樣子，那天雖然開心卻很疲憊，那天雖然疲憊卻很開心。第一屆我帶畢業的寶寶們，於我而言意義非凡呢！
希望你們都能健健康康的快樂成長，希望你們以後的路多些坦途少些彷徨，希望你們能帶著愛和善意麵對這個世界，要常懷感恩之心，才會被這個世界溫柔以待，願你們永遠保持少年心性的純粹，永遠不要對生活失去信心，都不要成為無聊而複雜的大人。。
感謝生命中總有人與事能幫助我成長，感謝生活中還有很多良師益友在來的路上，走一程遇一些人是緣，過一段避不開離別是命，隻願大家都安好。離開的你，恭喜畢業！留下的你，繼續加油！老丨師愛你們，願多年後你們還能記起我，記起我能微微一笑。
——2019年6月30日星期日11時23分