祝帆聽到這話，大喜過望，自以為是抓到了趙元話中的把柄，高聲質問道：“你這話是什麽意思？你講的沒有錯，那是誰錯了？難道是教科書嗎？你簡直狂妄！”
馬國濤眉頭皺了起來。
他聽出了祝帆話裏的敵對情緒。這家夥，擺明了是來挑事的！
趙元今天的課，講的好不好，不但關係著趙元本人的聲譽，同樣也和西華醫科大學的顏麵息息相關。所以祝帆挑事，不僅是針對的趙元，同樣也是針對的西華醫科大學，針對的他馬國濤，以及其他支持趙元做講師的人！
原本這堂課能完美謝幕，可是經祝帆這麽一鬧，事情就產生了變數。
馬國濤沉著臉，揮手把秘書叫到身前，小聲吩咐道：“去查查這個挑事的人，叫什麽名字來自哪個學校。跟他們學校的負責人聯係，讓他們把人給我拎迴去！”
雖然馬國濤的語氣很平靜，可跟了他多年的秘書卻知道，他此刻相當憤怒。
“是！”秘書趕緊應道，“我這就去查！”
馬國濤將目光投向了台上的趙元，於心中暗暗嘀咕著：“趙元，我知道你那樣講，肯定不是失誤，而是有你自己的道理。希望你，不要讓我失望……”
雖然遭到了質疑，趙元卻是一點兒也不緊張，很淡定的笑了笑，說道：“教科書難道就不會錯嗎？之前我曾經提出了與《醫古文》教科書上《寶命全形論》一文不同的斷句與翻譯，而在經過了小半年的討論後，醫古文研究學界得出結論，認為我對《寶命全形論》一文的斷句與翻譯，比老版教科書上的更好。《醫古文》教科書的編修小組，已經做出了修改，今年的《醫古文》教科書裏的《寶命全形論》，將以我的斷句、翻譯為準。”
祝帆皺起了眉頭。
《寶命全形論》的事情他也知道，隻是剛剛給忘了，沒想到，竟是被趙元拿這個事情反駁了他，並且順道還裝了迴逼。
而這也讓他越發不爽。
他一邊飛快的轉動腦筋，一邊說道：“的確，教科書是會出錯，但幾率極低！再說了，《中醫基礎理論》學裏，關於氣一元論的內容，是由知名醫學教育家段文敏教授帶隊編修的，是曆代醫家論述氣一元論的精華。難道你認為，自己在氣一元論上的水平，比段文敏教授還要高嗎？又或者，是比曆代醫家還要高？”
段文敏聽見這話，臉色瞬間陰沉了下來，狠狠地瞪了祝帆一眼，就要開口。
然而他的話還沒講出，就聽趙元說道：“不敢說誰高誰低，我隻是有些自己的看法罷了。其實這幾個知識點，你就算不提說，我也會在以後的講課中，進行詳細的剖析。但今天，你既然提出來了，而且我看大家也都挺好奇的，咱們就拖堂一會兒，講講這幾個知識點吧。”
他放下了手中的東西，有些歉意的衝著大禮堂內的老師和學生們說道：“抱歉啊各位，我原本是不想拖堂浪費大家的課餘時間，但現在情況有變，不得不拖一會兒堂。當然，你們要是有急事，又或者是不耐煩拖堂，隨時可以走。放心，我不會因為這，在期末給你們扣分的。再說了，這裏上千號人呢，就算走一半，我也鬧不清是誰走了。”
這番話，講的誠懇又風趣，惹得台下不少學生和老師都笑了起來。
而在笑的同時，也有人不少人在高聲表態：
“趙老師，我支持你拖堂！”
“我也支持！”
“我們不走，我們要聽你講課！”
“說的沒錯，我們所有人都支持你拖堂！哪怕你就是講個通宵，我們也在這裏聽個通宵！”
“如果是別的老師拖堂，我肯定不爽不耐煩，但你拖堂，我卻是舉雙手雙腳同意！因為你講的課，實在太好聽了，那個孫子才提前走呢！”
聽到這些學生的話，在場不少老師都很感慨。從來就隻有學生們抗拒拖堂的，何曾見過這種支持拖堂甚至拖的越久越好的事情啊？
“這種事情，估計也就隻有在趙元的身上，才會出現。”一個老師幽幽的歎了口氣，很是羨慕。
旁邊幾個老師點了點頭道：“學生們會這樣表態，並不奇怪。趙元講的課，既有趣又有深度，而且奇怪的是，聽了後，腦子裏就能記住。別說學生們了，就連我也支持趙元拖堂！”
台上，趙元聽到大家的支持，忍不住笑了起來，點點頭道：“行，大家不反對就好。對了，那個說要舉雙手雙腳表示同意的同學，麻煩你說話算話，把雙手雙腳都舉起來。還有那個說，想要聽通宵的同學，拜托，你當我是在唱歌還是說相聲呢？還要聽通宵？就算你們真能熬通宵，我嗓子也扛不住啊。”
台下頓時響起了一片哄笑聲。
說笑了幾句，趙元也把電腦重新打開，將u盤插了上去，調出了有疑問的幾個知識點，用投影儀放到了幕布上，讓所有人，都能夠看得見。
趙元清了清嗓子，朗聲說道：“言歸正傳，我現在，就來好好的講解一下這幾個知識點，至於是我講的好，還是教科書上的好，由你們來評判！”
聽到這話，所有人立馬閉上了嘴巴不再說話，大禮堂內瞬間就安靜了下來。
這種號召力，又一次讓老師們深感羨慕。
“我們先來講這第一個知識點，《素問·天元紀大論》說：‘所以欲知天地之陰陽者，應天之氣，動而不息，故五歲而右遷；應地之氣，靜而守位，故六朞而環會。動靜相召，上下相臨，陰陽相錯，而變由生也’……”
台上，趙元講的認真；台下，人們聽的仔細。
祝帆剛開始還是一臉的不屑，可是聽著聽著，他臉上就露出了驚詫之色，並且很快化作了震驚，而且隨著趙元講的越多，這震驚的表情也越強烈！
因為他發現，趙元講的內容不但精彩，而且是越聽越覺得有道理。
“怎……怎麽會這樣？”
祝帆張大了嘴巴，感覺事情的發展，與他想象中的，截然不同！
馬國濤眉頭皺了起來。
他聽出了祝帆話裏的敵對情緒。這家夥，擺明了是來挑事的！
趙元今天的課，講的好不好，不但關係著趙元本人的聲譽，同樣也和西華醫科大學的顏麵息息相關。所以祝帆挑事，不僅是針對的趙元，同樣也是針對的西華醫科大學，針對的他馬國濤，以及其他支持趙元做講師的人！
原本這堂課能完美謝幕，可是經祝帆這麽一鬧，事情就產生了變數。
馬國濤沉著臉，揮手把秘書叫到身前，小聲吩咐道：“去查查這個挑事的人，叫什麽名字來自哪個學校。跟他們學校的負責人聯係，讓他們把人給我拎迴去！”
雖然馬國濤的語氣很平靜，可跟了他多年的秘書卻知道，他此刻相當憤怒。
“是！”秘書趕緊應道，“我這就去查！”
馬國濤將目光投向了台上的趙元，於心中暗暗嘀咕著：“趙元，我知道你那樣講，肯定不是失誤，而是有你自己的道理。希望你，不要讓我失望……”
雖然遭到了質疑，趙元卻是一點兒也不緊張，很淡定的笑了笑，說道：“教科書難道就不會錯嗎？之前我曾經提出了與《醫古文》教科書上《寶命全形論》一文不同的斷句與翻譯，而在經過了小半年的討論後，醫古文研究學界得出結論，認為我對《寶命全形論》一文的斷句與翻譯，比老版教科書上的更好。《醫古文》教科書的編修小組，已經做出了修改，今年的《醫古文》教科書裏的《寶命全形論》，將以我的斷句、翻譯為準。”
祝帆皺起了眉頭。
《寶命全形論》的事情他也知道，隻是剛剛給忘了，沒想到，竟是被趙元拿這個事情反駁了他，並且順道還裝了迴逼。
而這也讓他越發不爽。
他一邊飛快的轉動腦筋，一邊說道：“的確，教科書是會出錯，但幾率極低！再說了，《中醫基礎理論》學裏，關於氣一元論的內容，是由知名醫學教育家段文敏教授帶隊編修的，是曆代醫家論述氣一元論的精華。難道你認為，自己在氣一元論上的水平，比段文敏教授還要高嗎？又或者，是比曆代醫家還要高？”
段文敏聽見這話，臉色瞬間陰沉了下來，狠狠地瞪了祝帆一眼，就要開口。
然而他的話還沒講出，就聽趙元說道：“不敢說誰高誰低，我隻是有些自己的看法罷了。其實這幾個知識點，你就算不提說，我也會在以後的講課中，進行詳細的剖析。但今天，你既然提出來了，而且我看大家也都挺好奇的，咱們就拖堂一會兒，講講這幾個知識點吧。”
他放下了手中的東西，有些歉意的衝著大禮堂內的老師和學生們說道：“抱歉啊各位，我原本是不想拖堂浪費大家的課餘時間，但現在情況有變，不得不拖一會兒堂。當然，你們要是有急事，又或者是不耐煩拖堂，隨時可以走。放心，我不會因為這，在期末給你們扣分的。再說了，這裏上千號人呢，就算走一半，我也鬧不清是誰走了。”
這番話，講的誠懇又風趣，惹得台下不少學生和老師都笑了起來。
而在笑的同時，也有人不少人在高聲表態：
“趙老師，我支持你拖堂！”
“我也支持！”
“我們不走，我們要聽你講課！”
“說的沒錯，我們所有人都支持你拖堂！哪怕你就是講個通宵，我們也在這裏聽個通宵！”
“如果是別的老師拖堂，我肯定不爽不耐煩，但你拖堂，我卻是舉雙手雙腳同意！因為你講的課，實在太好聽了，那個孫子才提前走呢！”
聽到這些學生的話，在場不少老師都很感慨。從來就隻有學生們抗拒拖堂的，何曾見過這種支持拖堂甚至拖的越久越好的事情啊？
“這種事情，估計也就隻有在趙元的身上，才會出現。”一個老師幽幽的歎了口氣，很是羨慕。
旁邊幾個老師點了點頭道：“學生們會這樣表態，並不奇怪。趙元講的課，既有趣又有深度，而且奇怪的是，聽了後，腦子裏就能記住。別說學生們了，就連我也支持趙元拖堂！”
台上，趙元聽到大家的支持，忍不住笑了起來，點點頭道：“行，大家不反對就好。對了，那個說要舉雙手雙腳表示同意的同學，麻煩你說話算話，把雙手雙腳都舉起來。還有那個說，想要聽通宵的同學，拜托，你當我是在唱歌還是說相聲呢？還要聽通宵？就算你們真能熬通宵，我嗓子也扛不住啊。”
台下頓時響起了一片哄笑聲。
說笑了幾句，趙元也把電腦重新打開，將u盤插了上去，調出了有疑問的幾個知識點，用投影儀放到了幕布上，讓所有人，都能夠看得見。
趙元清了清嗓子，朗聲說道：“言歸正傳，我現在，就來好好的講解一下這幾個知識點，至於是我講的好，還是教科書上的好，由你們來評判！”
聽到這話，所有人立馬閉上了嘴巴不再說話，大禮堂內瞬間就安靜了下來。
這種號召力，又一次讓老師們深感羨慕。
“我們先來講這第一個知識點，《素問·天元紀大論》說：‘所以欲知天地之陰陽者，應天之氣，動而不息，故五歲而右遷；應地之氣，靜而守位，故六朞而環會。動靜相召，上下相臨，陰陽相錯，而變由生也’……”
台上，趙元講的認真；台下，人們聽的仔細。
祝帆剛開始還是一臉的不屑，可是聽著聽著，他臉上就露出了驚詫之色，並且很快化作了震驚，而且隨著趙元講的越多，這震驚的表情也越強烈！
因為他發現，趙元講的內容不但精彩，而且是越聽越覺得有道理。
“怎……怎麽會這樣？”
祝帆張大了嘴巴，感覺事情的發展，與他想象中的，截然不同！