「他有神經質伴隨嚴重的精神衰弱。」女孩直言不諱，「我對他的喜愛出於外貌與他周身縈繞的憂鬱氣質，在學校裏大多女生都沒辦法抵抗這個。」
錄音筆忠實地運轉，滋啦閃現的電流讓女人的聲音有些失真，分析官問：「與他分手的契機是什麽？」
「我沒辦法接受自己男友的向死性。」她說，「他在我們交往的四個月中嚐試過自殺，從吞食過量安眠藥到割腕，警官你得明白，任何年輕女性都沒法接受這個，我被嚇壞了。」她冷靜地指出，「這是我們分手的原因。」
「除此之外，他幾乎挑不出任何問題。」
富久田保津的備註中以紅筆添加「向死性」與「低求生欲」，照舊無法判斷他的行兇動機，兩名分析官接著往下看，空洞無聊的高中時代後是大學。
「社交孤島啊……」分析官說，「看開洞的性格完全想不到他過去是阿宅。」
「大學肄業是11年以前的事情，現在開洞33歲，」他們幾乎是拿著放大鏡對照他過去的經歷，「沒讀完東大就迴了群馬縣，然後一直沒有正式工作，到四年前又搬迴東京。」
會社的正式職員係統中從來沒有出現過富久田保津的姓名，他消極得都沒投遞過包分配工作的派遣社員，父母雙方在二十五年前就搬離了群馬，過往的工作經歷中有類似於7-11短期店員之類的，想來他在街邊的拉麵店打工為生也有可能。
如果在現實生活中接觸jw，契機是什麽，他們是在哪裏相遇的，抱著以上疑問，必須對他的過往經歷進行深入挖掘。
側寫的過程中，小組長的手機發出嗡嗡的震動，看來電顯示是現場勘探人員撥來的，接通電話，點頭，交談，致謝，掛斷，他對其他小組成員說：「在開洞書房發現了不完整郵票集。」
現代人用郵票不多，他們想了好一會兒才反應過來：「他寄信了？給jump嗎？」是對阿宅的嘲諷。
「通過郵政係統進一步查詢，確定上一封信是在八天前寄出，從搬至東京開始，他以每十天寄封信的規律往朝日文庫傳信。」
……
「富久田保津？」小莊速伸出一根手指，上推掛鼻樑的眼鏡架，他是罕見的無近視者，可做文字工作，不戴眼鏡就顯得你不專業似的，在熟悉作家的建議下他買了副平光鏡，後來想想，什麽「金邊眼鏡顯斯文」不過就是太宰的惡趣味。
「是有這麽個人。」他說，「每個月堅持寫三封信對吧，從我入職開始就這樣，這幾年到陸陸續續有讀者堅持寫信，可從太宰老師出道開始就寫的，隻有寥寥幾人。」
「出道開始指的是？」
「大概是十一年前得新人賞開始吧。」
十一年前的時間段戳中了外務成員敏感的神經，與富久田保津離開學校的時間正好一致。
「請問太宰老師有沒有迴他的信件……」
「我不知道。」小莊速隱晦地皺眉，「我與老師雖然合作多年，卻也很尊重他的個人**，老師很看重信息的私密性，我們隻會談論寫作相關的事，其他都不討論，更何況您所說的富久田保津……」他下巴尖向前伸，擺出社會人特有的刻薄嘴臉，「要是我沒記錯的話，他是犯下連續殺人罪行的窮兇極惡的犯人吧，讓老師接觸危險人物會不會太過分了，與社會敗類不同老師可是日本文壇明日、不，今日的瑰寶。」
小莊編輯態度足以激怒任何餘有血性的社會人，他話語中的不合作之意太過明顯，外務部的人揣著滿肚子的怒火走出朝日文庫的大門。
「可惡，如果想要拿到開洞的信件就必須找到太宰才行，說不定他根本看都沒看就把讀者來信焚燒了吧。」
小莊站在窗邊目送警署的人離開，等他們上車後立刻掏出電話，麵帶十二萬分的謹慎撥通號碼：「太宰老師……」
……
「查到了。」分析官對著歷年學生表指指點點，「太宰治是東大01級的畢業生，富久田保津是02級的，大學時代開洞短暫地加入過社團，是存在感極低的文學社，太宰治是當時文學社的社員之一，他在高中時代就獲得了新人賞，正式出道成為作家，在東大求學的四年是他作品的高產期。」
「高產期？」小組成員中有文學愛好者，或者說以太宰治堪比十年前村上春樹的知名度，日本的適齡青年隻分為「知道他」與「了解他」兩個群體，說話的人勉強算是他的忠實讀者，太宰登載的大部分作品都看過。
「東大算是早期作品吧，當時他的小說基調都很灰暗，批評者甚至認為內容很不健康。」他低聲說，「求生欲很低，自殺情節極常出現，如果開洞在學生時代向死性很強，會在老師的作品中尋找到共鳴。」
「他書房的照片還有嗎？」富久田保津有一座經常被使用的，書架上不落灰塵的書房。
「有。」說話的分析官與小組長心有靈犀，「他有太宰治的全套作品，包括現在已經絕版的，東大時代的早期合集。」
「可以肯定的是，」組長道出最後結論，「太宰的作品對他起到了精神引導與塑造的作用，開洞前後富久田保津的人格與行為模式產生了巨大變化，可他依舊沒有放棄同太宰治寫信，我們無法確定在大學時代兩人是不是產生了交集，而在他行兇前後，這名作家是否有向他迴信，對他的作為是否知情，在其中究竟起到了什麽作用。」
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錄音筆忠實地運轉，滋啦閃現的電流讓女人的聲音有些失真，分析官問：「與他分手的契機是什麽？」
「我沒辦法接受自己男友的向死性。」她說，「他在我們交往的四個月中嚐試過自殺，從吞食過量安眠藥到割腕，警官你得明白，任何年輕女性都沒法接受這個，我被嚇壞了。」她冷靜地指出，「這是我們分手的原因。」
「除此之外，他幾乎挑不出任何問題。」
富久田保津的備註中以紅筆添加「向死性」與「低求生欲」，照舊無法判斷他的行兇動機，兩名分析官接著往下看，空洞無聊的高中時代後是大學。
「社交孤島啊……」分析官說，「看開洞的性格完全想不到他過去是阿宅。」
「大學肄業是11年以前的事情，現在開洞33歲，」他們幾乎是拿著放大鏡對照他過去的經歷，「沒讀完東大就迴了群馬縣，然後一直沒有正式工作，到四年前又搬迴東京。」
會社的正式職員係統中從來沒有出現過富久田保津的姓名，他消極得都沒投遞過包分配工作的派遣社員，父母雙方在二十五年前就搬離了群馬，過往的工作經歷中有類似於7-11短期店員之類的，想來他在街邊的拉麵店打工為生也有可能。
如果在現實生活中接觸jw，契機是什麽，他們是在哪裏相遇的，抱著以上疑問，必須對他的過往經歷進行深入挖掘。
側寫的過程中，小組長的手機發出嗡嗡的震動，看來電顯示是現場勘探人員撥來的，接通電話，點頭，交談，致謝，掛斷，他對其他小組成員說：「在開洞書房發現了不完整郵票集。」
現代人用郵票不多，他們想了好一會兒才反應過來：「他寄信了？給jump嗎？」是對阿宅的嘲諷。
「通過郵政係統進一步查詢，確定上一封信是在八天前寄出，從搬至東京開始，他以每十天寄封信的規律往朝日文庫傳信。」
……
「富久田保津？」小莊速伸出一根手指，上推掛鼻樑的眼鏡架，他是罕見的無近視者，可做文字工作，不戴眼鏡就顯得你不專業似的，在熟悉作家的建議下他買了副平光鏡，後來想想，什麽「金邊眼鏡顯斯文」不過就是太宰的惡趣味。
「是有這麽個人。」他說，「每個月堅持寫三封信對吧，從我入職開始就這樣，這幾年到陸陸續續有讀者堅持寫信，可從太宰老師出道開始就寫的，隻有寥寥幾人。」
「出道開始指的是？」
「大概是十一年前得新人賞開始吧。」
十一年前的時間段戳中了外務成員敏感的神經，與富久田保津離開學校的時間正好一致。
「請問太宰老師有沒有迴他的信件……」
「我不知道。」小莊速隱晦地皺眉，「我與老師雖然合作多年，卻也很尊重他的個人**，老師很看重信息的私密性，我們隻會談論寫作相關的事，其他都不討論，更何況您所說的富久田保津……」他下巴尖向前伸，擺出社會人特有的刻薄嘴臉，「要是我沒記錯的話，他是犯下連續殺人罪行的窮兇極惡的犯人吧，讓老師接觸危險人物會不會太過分了，與社會敗類不同老師可是日本文壇明日、不，今日的瑰寶。」
小莊編輯態度足以激怒任何餘有血性的社會人，他話語中的不合作之意太過明顯，外務部的人揣著滿肚子的怒火走出朝日文庫的大門。
「可惡，如果想要拿到開洞的信件就必須找到太宰才行，說不定他根本看都沒看就把讀者來信焚燒了吧。」
小莊站在窗邊目送警署的人離開，等他們上車後立刻掏出電話，麵帶十二萬分的謹慎撥通號碼：「太宰老師……」
……
「查到了。」分析官對著歷年學生表指指點點，「太宰治是東大01級的畢業生，富久田保津是02級的，大學時代開洞短暫地加入過社團，是存在感極低的文學社，太宰治是當時文學社的社員之一，他在高中時代就獲得了新人賞，正式出道成為作家，在東大求學的四年是他作品的高產期。」
「高產期？」小組成員中有文學愛好者，或者說以太宰治堪比十年前村上春樹的知名度，日本的適齡青年隻分為「知道他」與「了解他」兩個群體，說話的人勉強算是他的忠實讀者，太宰登載的大部分作品都看過。
「東大算是早期作品吧，當時他的小說基調都很灰暗，批評者甚至認為內容很不健康。」他低聲說，「求生欲很低，自殺情節極常出現，如果開洞在學生時代向死性很強，會在老師的作品中尋找到共鳴。」
「他書房的照片還有嗎？」富久田保津有一座經常被使用的，書架上不落灰塵的書房。
「有。」說話的分析官與小組長心有靈犀，「他有太宰治的全套作品，包括現在已經絕版的，東大時代的早期合集。」
「可以肯定的是，」組長道出最後結論，「太宰的作品對他起到了精神引導與塑造的作用，開洞前後富久田保津的人格與行為模式產生了巨大變化，可他依舊沒有放棄同太宰治寫信，我們無法確定在大學時代兩人是不是產生了交集，而在他行兇前後，這名作家是否有向他迴信，對他的作為是否知情，在其中究竟起到了什麽作用。」
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