說到這裏，就不得不討論一個我認為是個問題的問題：記得上中學的時候，雖然學校家庭都閉口不談性這個東西，但是我們通過耳濡目染或者說是親身經曆，已經自己理解出了百分之七八十了，想想其實蠻搞笑的，那時候感覺就好像是我在你的麵前，手裏藏著掖著一樣東西，嚴厲地告訴你，這個東西你不能碰，但是我天天早你麵前晃，我估計稍微有點想法的人就都會產生一種好奇：這是什麽？它是什麽樣子？什麽滋味？什麽形狀？能吃嗎？隨著好奇心的慢慢膨脹，但是仍舊沒有人來跟她坦白地交代，最終，釀成了什麽結果？告訴你最終造成的結果就是在學校家庭明令禁止的情況下，隻有百分之二十的女孩初三畢業的時候還是處女（至少我所在的學校是這個樣子），這百分之二十的女孩中包括：身體有缺陷者，心裏有缺陷者，意誌力超級強的人和相貌實在無語者。問問在座的每個家長和老師，這是你們願意看到的情況嗎？你們藏著掖著，最後要的就是這個結果嗎？當你剛上初二的女兒哪一天突然站在你的麵前，告訴你：“我懷孕了。”在你憤怒地舉起手掌準備狠狠地扇她兩個耳光的時候，你是否想過：作為監護人，這件事你是否存在過錯呢？你們願意看到兩個沒有身份證的孩子沒有攜帶任何安全措施，偷偷摸摸地跑到黑旅店裏開了一間房，然後偷吃禁果，完事之後不敢跟老師講，不敢跟父母說，沒有留下隱患還則罷了，萬一懷孕了呢？傳染艾滋病了呢？留下一段視頻頻繁地被敲詐了呢？我個人認為，與其這樣，倒不如當著孩子的麵把手攤開，讓孩子把性這個東西看個清清楚楚明明白白，讓他們知道其實這個東西的本質其實隻是作為繁育下代的一個行為，告訴他們，這個東西沒有那麽神秘，不必太過好奇。
再扯的大一點，如今的教育。就好像是馬路兩邊的護欄，作為一個孩子，你要做的就是順著這個學校和家庭共同為你打造的護欄，順從地走下去，它會把你帶向所謂的成功，其他的，不要多想，不要多看，更不要越軌。“別他媽地問我為什麽，作為一個孩子，你要做的就是讀好你的書，上好你的學，我告訴你是對的，那就是對的，告訴你是錯的，別他媽的問我國有企業和私有企業的區別，也別他媽的問我什麽叫肇事逃逸，更不要跟我提什麽該死的青春期的教育，那不是你該想的，聽我的準沒錯！”對於這樣教育孩子的父母，我鬥膽問一句：“隻告訴結果不告訴原因，那麽請你告訴我這句話和放屁之間的區別？這樣教育下去，教育的一個女孩結婚生子的時候，連孩子從哪生出來都不知道的時候，你應該是高興還是悲哀呢？”
再扯的大一點，如今的教育。就好像是馬路兩邊的護欄，作為一個孩子，你要做的就是順著這個學校和家庭共同為你打造的護欄，順從地走下去，它會把你帶向所謂的成功，其他的，不要多想，不要多看，更不要越軌。“別他媽地問我為什麽，作為一個孩子，你要做的就是讀好你的書，上好你的學，我告訴你是對的，那就是對的，告訴你是錯的，別他媽的問我國有企業和私有企業的區別，也別他媽的問我什麽叫肇事逃逸，更不要跟我提什麽該死的青春期的教育，那不是你該想的，聽我的準沒錯！”對於這樣教育孩子的父母，我鬥膽問一句：“隻告訴結果不告訴原因，那麽請你告訴我這句話和放屁之間的區別？這樣教育下去，教育的一個女孩結婚生子的時候，連孩子從哪生出來都不知道的時候，你應該是高興還是悲哀呢？”