班主任周凱才進教室,便有另外班級的學生從後頭叫住了他。


    “周老師,我們班主任有事情找你商量。”


    “什麽事?”


    “好像是說我們三個班級集體活動的事情,他說要和你商議下。”


    “原來是這事,行,我馬上過去。”


    周凱迴頭朝大家說:“你們在班上等等,我去去就會,要去和五班班主任商量件事,有關我們三個班級的集體活動,具體事宜我等下再和你們聊。”


    等周凱走後,班上許多人聊起集體活動一事。


    這件事前兩天不少人有所耳聞,三個班級的班主任牽頭,要進行一次野營活動。


    這次活動三班主任保密做得好,沒有透露出具體細節,給人很期待。


    一位中年女教師走進教室,她是七班的班主任關雪梅,平時和周凱關係比較近。


    “你們班主任去哪了?”


    關雪梅站在門口,朝裏外張望,沒有看到周凱,感到疑惑,剛才周凱從她班級前走過,應該是朝教室這邊來。


    前排的學生告知周凱去向,有人道:“關老師找我們周老師幹嘛?有事的話我們可以幫你轉告。”


    關雪梅進來坐在椅子上,笑道:“不用,我在這裏等周老師好了,他應該很快就迴來,我來呢,主要是想看看周老師手上的成績單,好和我班級做個比較。


    上次模擬考你們班的綜合成績和我們班差不多,這次我看看兩個班級有沒有拉開太多差距。”


    班主任之間經常會比較班級學生成績,做過對比後會相互交流經驗,同時互相對比班級綜合成績,多少能猜出這學期的優秀班主任名額。


    高考成績是尤為關鍵的一環,每年這時候學校要評出三個優秀班主任,以班級高考綜合成績來評判,學校給予一筆豐厚的獎金,高三年段眾班主任都想搶這塊肉。


    “剛在辦公室,你們班主任跟我提過一嘴,好像你們班這次有五個人能上中州大學啊,你們班挺厲害的。”


    在辦公室時兩人聊了會,後來周凱給校長叫走了,沒來得及對成績名單。


    由於中州大學是海西省錄取分數最高的學校,因此高考成績出來後,私底下會另外以中州大學分數線再進行劃分。


    關雪梅心裏羨慕周凱,七班能穩上中州大學的學生才三個,頂級一本的人數比不了,她想了解其餘一本線學生人數會不會拉開距離。


    “五個嗎?關老師是不是記錯了,我們班上最多找出四個。”有人不信。


    因為剛才大家各自對過分數,班級內頂尖的一撮學生中,能穩上中州大學的僅有四個,和上次模擬考結果一致。


    “你們班主任是這麽跟我說的,他手上有你們的成績,應該不會有誤,你們想想,是不是忽略了哪位同學?”


    關雪梅還是信服周凱,學生間統計可能會有遺漏。


    “是不是班主任和關老師開玩笑?”有學生笑道,他對過班上所有成績好的學生,不覺得有統計遺漏。


    關雪梅仔細迴想當時周凱的神情,搖頭笑道:“不可能,你們是不知道周老師當時在辦公室有多得瑟,那小表情多得意,沒可能騙人。”


    關雪梅了解周凱為人,平時一本正經,基本上不開玩笑。


    而且在辦公室時,周凱恨不得展示學生成績單,要不是校長及時叫他走,估計能宣傳給所有高三老師聽。


    “你們班主任還沒迴來,要不你們對下成績,看看有沒有漏掉。”關雪梅給出了建議,她也想看看有那五個學生能去中州大學。


    “行,我們重新對一下。”


    於是班級學生開始對起成績來,有人拿出班上學生名單,挨個問班上學習成績好的同學,逐一記錄在名單上,不至於有錯漏。


    蘇瑾的成績最為耀眼,721分,一騎絕塵。


    莫說中州大學,全國任意高校皆可去得。


    往下是692分,相差三十幾分。


    關雪梅看到蘇瑾的分數,眼睛都直了,她讚歎道:“早聽周老師提起蘇瑾同學,這次高考發揮依舊這般出色,在海西省恐怕能排進前列,嘖嘖。”


    這樣的高分,比之七班首名要高二十幾分呢。


    記錄成績的學生,問了將近過十五個學生,他們是班上成績最優異的一批人,成績一一記錄下來。


    “關老師你看,的確是隻有四個人,哪來的第五個呀。”那人將名單給關雪梅看,上麵記錄學生隻有四人成績能穩上中州大學。


    “是不是周老師認為夏依依也能上?可是夏依依分數有點擦邊,報中州大學一點也不穩。”


    名單上排名第五的夏依依是621分,去年中州大學分數線是635分。


    今年數學難度有些提高,若分數線有降低,621分仍舊不能說穩進,說是擦邊也是勉強。


    “這分數似乎還不夠,另外一人可能在剩下的人當中。”


    關雪梅想了想,問全班人,“除掉剛才被問到的同學,剩下的同學中還有誰分數有在630以上的?”


    她的想法很簡單,既然已經確定四個名額,剩下一人隨便就能問出來。


    不一定非要以前成績優異的人能考630分以上,沒準有中等成績的學生高考超常發揮。


    以前她帶過一屆學生,模擬考成績中上,高考發揮爆表,直接考上中州大學。


    下方陳揚本想著等人問到他再說出來,既然他們沒有逐個問下去,便想把成績告訴給關雪梅。


    “嘿嘿,我知道剩下一人是誰。”


    全班人齊刷刷看向孫皓。


    陳揚閉上嘴巴,給孫皓先搶話了。


    “剩下一個是誰?”大家好奇心很重。


    “你們傻啊,剛才是誰跟我們說他分數是649分?”


    經孫皓一問,大家迴憶起陳揚剛剛的大言不慚,紛紛笑了起來。


    他們是不信陳揚有這分數,一個連本三都不一定能靠上的家夥,怎麽可能在高考上取得這種分數。


    孫皓給關雪梅解釋道:“關老師,我們班有個同學叫陳揚,他之前跟我們說他高考分數649分。


    嘿嘿,關老師你可能不了解,這個陳揚平時愛吹牛皮,最後一次模擬考總分才413,換成是關老師你會相信嗎?”


    關雪梅自是搖頭,憑她多年教師經驗,高考分數要高首先要有牢固的基礎,這位同學模擬考分數那麽差勁,高考怎麽爆發分數也不會高到哪裏去。


    “我們懷疑他分數太差勁,可能連本三考不上,所以隱瞞分數,隨口胡謅了個,被我們當場識破。哼,這家夥還死鴨子嘴硬,不肯承認。”孫皓鄙夷道。


    愛吹牛逼對吧,行,讓你在別的班級老師麵前也丟人!


    全班鬧哄哄,有人大笑,有人不屑,有人輕視。


    這時,班主任周凱來到教室門口。


    “你們笑什麽呢,這麽開心?咦,關老師你怎麽在我這裏啊?”


    周凱去隔壁班商量好野營細節,才折返迴教室。


    “這不是要跟你比較下班級成績嘛,來的正好,成績單有帶身上吧?來,咱們對一對。”


    關雪梅起身走出教室,兩人就在教室外對比各自班級成績。


    良久關雪梅震驚地抬頭,在周凱的成績單上她見到了不可思議的成績。


    真的有649分?


    這……那為同學並沒有說謊!


    模擬考三本線夠不著,高考成績可挑選一所頂尖高校!


    太誇張,太驚人了。


    關雪梅想想也是,和他朝夕相處的同學都不相信能有這分數,她才見第一麵,不信在情理之中。


    “這下有趣多了,等下成績要是爆出來,整個班級是不是要處在一片驚愕當中?”


    想到這裏,關雪梅笑了。


    周凱不明所以,和關雪梅對完成績,走進教室中。

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