憧憬的中學生活
藍與紫之我的灰色天空 作者：詩雨… 投票推薦 加入書簽 留言反饋
欣怡非常向往中學的生活，暑假裏她天天盼著早點開學，她以為中學後，再怎麽樣，同學的思想也更成熟了，個子也高了，自己也不至於那麽自卑，興許可以擺脫討厭的最後一排的座位呢。可是真會像她想的那麽好嗎？
也許與二班有緣吧！12個班她竟又分到了二班，多麽巧！其他同學大部分都在這所學校隻是所在班級不同。隻有曾天宇和她同班。剛開學學校說要進行軍訓。聽說很嚴格要在太陽底下暴曬呢！還未開始欣怡就不安了：“自己體製本就不好，萬一支持不住可如何是好呀？”第二天軍訓正式開始，整個操場上，好似一鍋沸水，歡騰了。七年級共八百餘人，在操場上每一個班排一個方正，不一會教練紛紛入場，一個個麵無表情，好似一根木頭一般僵硬。但他那眼神可一點也不僵，老遠就露著殺氣，猶如一隻猛虎發怒時，透出的洶光。還未訓練他們卻早已馴服。但說來也奇怪似乎所有人對欣怡都是針尖對麥苗，總看著不爽。欣怡的一言一行在他看來都是那麽的不懈。但這能怪誰呢？欣怡自從大病之後，眼睛就總是時不時隱隱做癢，叫她站著不許動是根本不可能的，她必須把手捏住眼角才會好受一些，但怎麽敢捏呢？於是她強忍著，但實在太難受了，可又不想讓人知道。忽然教練員對她嗬斥道：“你！給我昂首挺胸——整個上午就你的表情最多！-----”欣怡很難受，鼻子漸漸發酸，眼圈也紅了，但她還是忍住了。熱辣辣的太陽放射出萬丈強烈的火光，每一道都狠狠地吮吸著同學們的精力，不一會大家都軟了。教練見他們個個沒精打采的，像焉了的茄子。馬上板起臉厲聲喝到：“你們是不是沒有吃早飯啊？沒有吃早飯的舉起手來！”沒有想到欣怡鏷的一下高高舉起了左手，頓時同學嘩嘩的笑出了聲，教練也哭笑不得，撓撓頭，自言自語到：“汗，還真的有人舉手啊？”接著有厲聲喝到：“不準笑！立——正！——稍——息！”欣怡早看他不爽，正想找個機會整整他。真是天助欣怡也，天邊忽然出現了一架飛機，飛得很高很高，像一隻白鷺，在白雲中劃出一道充滿夢幻的弧線，欣怡借機擾亂紀律：“看啊！好漂亮啊！”大家的目光向欣怡指的方向望去，都不由讚歎：“哇塞！！！”就連教練也不例外，隻不過他瞄了兩眼，看欣怡那個得意勁兒，若有所悟，有大嚷道：“飛機有什麽好看？又不是沒有看過，嚴肅一點！”這下皮笑肉不笑的教練也火了，專找欣怡麻煩，他在隊伍中來迴徘徊總不免要對欣怡說：“腰，腰！挺直！左腳太慢，。。沒有對齊。。”總之羅哩羅嗦一大堆啊，他總能給她挑出毛病。當然欣怡還是覺得很幸運因為她自以為結交了兩個好朋友，這是她向往很久的而一直沒有得到的——新友誼。她們分別叫謝慧芳和鍾麗萍。前者身材苗條，性格豪爽，有一頭長發；後者個子中上，戴著眼鏡，性格怪異。此二人雖然是好朋友卻經常吵架鬧矛盾，但很快又有說有笑。欣怡自以為隻要多和她們接觸，就能擦出友情之花，怎會想到，她是給自己埋下了一個定時炸彈呢？當軍訓休息時所有同學都在積極的介紹自己，：“你叫什麽？”“你多大了？”“以前在哪裏上學？”種種對話此起彼伏，可欣怡的心裏卻有說不出的心酸。“欣怡你呢？幾歲？”慧芳忽然這樣詢問她。“我？”“對呀？”麗萍也湊上來。這麽一來又勾起了她的傷心事，但她不想隱瞞：“我比你們都大，17了！”
“17？！”她們兩很驚訝，“不會吧！怎麽可能？”於是欣怡還略略描述了她的過去但是她們迴答的情形使她沒有與芳燕相識的親切感，她從而明白了：看來，好的生活並沒有就此開始，我還是那個我，而他們依舊無法了解我，一切都還是照舊，更難熬的日子還在後頭，而麵對今後的學習生活，我還有多少經曆與信心呢？是呀她此刻就像那麽微小的一片殘葉，漂泊在浩瀚的大海裏迷失了方向，孤獨，寂寞，無助在慢慢的侵蝕這個無辜的生命，然而這隻是剛剛開始，真正的無奈正像狂風暴雨慢慢的越來越兇猛地怒號著向她嬌小的身軀襲來。一切美夢都在頃刻間破碎了，她注定拿不迴自己的自信了嗎？
正午第一階段的訓練結束後，大家迴到教室。老師說到：“你們的教練這麽辛苦的訓練你們你們總要有什麽表示吧？這樣吧，你們寫一封感謝信給他吧！這事就交給學習委員程欣怡去辦吧？""啊！？”欣怡不禁瞪大了眼睛。“有什麽問題嗎？”老師詢問到。“嗯，沒有沒有！”雖這樣說可卻心不甘情不願啊，暗想：還真冤家路窄啊！感謝信？跟他？還感謝？完了完了，怎麽寫啊，我可一點謝意也沒有啊！知情的同學這迴可歡了！一放學就追著問：“欣怡，我看你怎麽寫？不要不知不覺把罵他的話也給寫進去啦！”欣怡迴去後托腮沉思著：“唉，怎麽寫啊！沒有頭緒——”眼看時間一點點過去，沒有辦法欣怡隻好昧著心，亂編一氣。下午欣怡走到教練麵前，拿出信，到教練麵前什麽話也不想說。誰料教練一見那信也不懂他以為是什麽，立馬慌了：“你幹什麽啊？快拿起來，被隊長看到了，你想我死啊？”"不關我事，這是老師讓我代替全班寫的感謝信。”那場麵好不尷尬，鬧了半天信也白寫，不討好不說，還惹來一身騷。真是不爽啊！但這事也算告一段落，軍訓結束了。他走他的軍人路，欣怡繼續讀她的書。
星期一欣怡漫步在布滿歡聲笑語的操場上，望著藍藍的天空，金燦燦的陽光，她似乎看到的不單單是萬縷金絲與天空的
蔚藍，因而顯得特別高興。忽然她一迴頭看見了鍾麗萍和謝慧芳，她們正和其他班的學生搭著肩說笑著欣怡趁著剛才的興奮，興衝衝的上前去和她們打招唿：“嗨，怎麽？不要我這新朋友了？”欣怡開著玩笑把手也搭在了她們肩上。
“你知道我們班誰最大嗎？”鍾麗萍得意的對她的朋友發話。欣怡意識到他要說什麽了，立刻顯得很蒼白，她不是怕被人笑而是她的心在滴血，那是被朋友傷害時又無法宣泄的痛，我們是無法體會的。“不知道。？”那人還很平淡。“就是這位大姐拉，17耶。”謝慧芳也插上一句。“什麽？”那人十分驚訝。鍾麗萍見她不信，有轉問欣怡：“欣怡，你是17了吧？”天哪這無疑是拿把刀在捅欣怡呀。但是她覺得或許是她們還不懂得換位思考吧，他們是無意的吧，所以並沒有去責怪她們，隻是苦笑著迴答：“恩~”然後心在默默的變涼變涼，天不知何時暗淡了，太陽也不知去了哪裏？一切又恢複了沉悶，那顆幼小的心靈不知道在何處哭泣~~~
友誼？真就是這樣的嗎？麵對它時隻能用無奈麽？此時她仿佛又開始思念起她曾經恨透了的萬全那一夥人。她想：其實他們也不怎麽壞啊！世界本就沒有好與壞，隻是個人的看法，想法和自己不同罷了！
還好，在這種難以言表的難過中，小學數學張老師的一個電話把她從絕望的邊緣拉了迴來：“你是程欣怡嗎？”“是的，我是！”“我是張老師……”“張老師啊，你好！有什麽事嗎？”“我這裏有你的一封信，是從報社寄來的，你是不是有去投稿啊？”欣怡難為情地“嗯”了一聲。“哦，那裏現在出來拿一下吧？我在我家樓下等你，就是上次和你說的那裏，應該記得吧？”“好的，拜拜！”一路上欣怡既興奮又擔心，她擔心會是退稿，如果老師要她當場拆豈不很難為情？一麵她又幻想著看看是自己那篇文章被退稿或是刊登。快到了，欣怡老遠就看到他了，走過去是不管怎麽走都覺得別扭。張老師看到欣怡後連忙向她招手：“來，就是這個，拆開來看看！”這是個大大的四方的褐色信封，欣怡從張老師手中接過信封，很厚很重，裏麵好像是一本書，欣怡這才鬆了一口氣，撕開一看，裏麵是一本封麵精美的《創新作文》。：“快找找，看看你的作文在哪裏？”於是欣怡仔細而興奮地尋找著自己的名字。可是找了半天也沒有發現，欣怡漸漸有點失落，可她不甘心又繼續尋找，終於在目錄中好不容易看到了一個自己熟悉的作文題目《我與''狼服降''》，瞬間她立馬翻到那一頁一看，果然寫著自己的名字。這是一篇迴憶萬全四年級和數學蘭老師發生的一些趣事。文章中寫道：
“啊——‘狼’”
“呀pp啊！逃——”同學們話音未落，一溜煙繞道而行，逃之夭夭。
看到這，你一定迫不及待的想知道狼在哪吧？哈！其實那''狼''就是我們學校赫赫有名的教導主任兼數學老師，姓蘭，名福祥。他可不是徒有虛名啊！連校長都敬他三分。也對，蘭福祥，蘭福祥，不就是“狼服降”嗎？狼見了他都不戰而降，何況我們？
你看看，他一頭蓬亂的黑發足有6~7厘米，高高的鼻梁，鼻尖尖而有力，黝黑的臉龐總帶著嚴肅的“殺氣”。我們見了他就像老鼠見到貓似的，不由十五個吊桶打水七上八下。可我萬萬沒有想到今天她居然被我的秘密武器給“製服”了。
今天下午，天氣悶熱，同學們個個無精打采，無力地耷拉在課桌上，像焉了的茄子。蘭老師卻站在講台上詳細地給我們分析應用題。教室裏溫度越來越高，活像一個大蒸籠，悶的老師同學大汗淋漓。蘭老師講完一題後，發現我們個個卻眼眯成一條縫，似聽非聽，忙問：“明白了嗎？”我們瞟瞟黑板，有氣無力地迴答：“明白了。”那聲音跟蜜蜂的“嗡嗡”聲差不多。“什麽？”“明——白了！”我們也不敢怠慢，故意把“明”拖得老長。可能嫌迴答聲中氣不足，他火了，大聲喝道：“明白了嗎？！”啊！“狼”可不好惹！於是同學們不約而同打起精神，響亮地答道：“明——白——了！”可這迴不知哪還不夠好，隻見蘭老師怒目圓睜，再一次吼道：“明白了嗎？！！”
這一迴可把我氣得火冒三丈，不！差一點，就能燒毀整個教學樓了。千千萬萬個“怒，怒，怒……煩，煩，煩……”在腦海裏翻滾。心想：你有完沒完？像個娘們兒！在同學們“明白了”這厭煩而低沉的聲音中，忽然蹦出一聲震耳欲聾的呐喊：“明——白——了——！！！”那氣勢絕不亞於翻滾的悶雷——教室竟在迴聲中晃動起來（想象中）。帶話音一落，教室呈現出死一般的寂靜，三十幾雙眼睛齊刷刷地盯著我，似乎在說：“不要命了？‘狼’也敢惹？”見此情景，我立刻捂著嘴，露出一臉驚愕。
啊！怎麽辦？死定了！懷著忐忑不安的心情，我把茫然的眼神移到蘭老師身上。天啊！不看不知道，他竟然也被我的“喇叭”震呆了。看，他那掐著粉筆頭的右手停在半空，眼睛瞪得跟夜明珠一樣圓，張開的大嘴怎麽也不攏。乍一看，不像狼，倒像鬼……一秒，兩秒，五秒……教室依然鴉雀無聲，本以為這是暴風雨前的平靜，萬萬沒想到真是雨過天晴了。蘭老師迴過神來，抖了抖身子，隻說了一句：“明白了哦？明白了接下去講下一題。”或許，他都不知道發生了什麽吧？（怪，怪！）
這蘭老師，也挺可愛的嘛！不像我們平時想的那麽恐怖。嘻嘻！（真險啊！唿~~~）
這無疑給欣怡最大的安慰，本來她已經沒有報什麽希望了，現在她眼前豁然開朗，她決定把自己的故事一點一滴的記錄下來，書名叫《藍與紫——我的灰色天空》不管它今後是否會有讀者，她都堅持完成，因為這不僅僅是自己的故事，也是自己的足跡，她要留住自己的痕跡……
在蔚藍的天空下，有一個飄渺的世界，而在這世界的一個角落隱藏著另一個灰色的生命，對於藍的渴望淹沒了她的胸腔~~~這是欣怡對天的唿喚，她渴望飛翔渴望輕鬆渴望自由~~~前麵我不知道有沒有提過欣怡的世界裏幾乎被藍與紫占據了，她渴望著紫藍色的人生，然而生命的藍與紫究竟在哪裏？在學校她越發覺得吃力了，她此時感到空前的壓力，她害怕她惶恐，她不知道有沒有勇氣再往前走，她無數次想要放棄，但是她不能她必須為自己爭一口氣！她很煩但她不知道去找誰訴說心事，漸漸的她學會了上網，她希望能在網絡中尋找到自己的知心朋友，但尋友的過程畢竟艱辛。本想找個人安慰自己，不料卻碰上一個比自己更憂鬱的少年，於是有了下麵的對話：
石琳翔：我在學校的時候很少去上課基本上是玩，有時十幾天學校也不去一下，我自己什麽時候寫過作業也記不清楚了。從小到大我有什麽事都和我媽說、我和我爸平時很少說話。
欣怡：為什麽不試著去溝通溝通呢？也許會有新的發現，但許開頭會很難。
石琳翔：不想去和他溝通，你不會懂我的做人方法。
欣怡：是啊！世界上有誰能懂誰呢？
石琳翔：過年迴家的時候談過、沒說到十句話就開始罵了。所以我放棄和他之間的親情也許是還小的時候不在我們身邊，感情有隔層吧。
欣怡：每個人都有自己的故事要學會給自己一個完美的結局
石琳翔：在我開始懂事以來我爸就不在家、過年他迴來時很陌生感情就不如和我媽的深所以到現在和我爸感情很冷淡上了初中我就開始荒廢學業、我爸就天天在耳邊罵造成我對他沒有一點依靠感
欣怡：要相信“難過的痛哭後便是燦爛的笑臉！我第一次碰上和我一樣憂鬱的人。忽然間我不知道該說什麽，你是第一次和一個陌生人訴說心事吧？
石琳翔：嗬嗬！有時和別人說說心事心裏會舒坦點！但我平時不會去想這些事，弄得自己不開心多不自在，想想開心的事更舒坦。
……
原本就心情不好的欣怡，此刻更難受，在茫茫世界中他們的相識或許就是一種緣吧？
天空的雲頃刻間似乎停了，稻田邊流淌的河猶如停下了腳步，風兒也宛然在我耳邊消失，·……一切都靜了，靜了，難道空氣凝固了嗎？哦，我不懂。我隻知道我迷失在這大千的世界裏，甚至沒有留下一絲絲的痕跡，是我累了？還是我退卻了？我前麵似乎是一個十字路口，該往哪呢？嗬嗬！我大概已是路癡，我需要路標，對！路標！可我找不到它，誰能把它送到我麵前的？我還是不懂~~~我想我該閉上眼好好地睡一覺吧，因為我的確累了！這是欣怡懷著怎樣的一種心情寫的呢？她有時覺得時間快，有時又覺得它太慢老想把握住什麽，可是該抓住什麽呢？欣怡惆悵著又寫了下麵這段文字：
正如朱自清所言：“過去的日子如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。”
時間的腳步一刻也沒停下過，他總是匆忙的前進走，從不後退。
他冷漠無情，不會因為誰跌了一跤而退迴來扶他一把。
朱自清說“燕子去了，有再來的時候，楊樹枯了，又再青的時候；桃花謝了，有再來的時候。”然而真是這樣嗎？時間是殘酷而公平的。他不會施舍個任何人，任何動植物一分一秒。燕子去了，便去了，等再迴來的時候一切又不同了；楊柳枯了，等再青的時候，那是另一群新生命，不再是往日的那片綠；桃花謝了，便謝了，不可能再開出那一朵桃花了。曾經的我總認為今天過去了還有明天，可我從來沒有想過昨天溜去了哪裏？我不禁和朱自清有同感，日子像針尖上一滴水滴在大海裏，我們的日子滴在時間的河流裏，沒有聲音，也沒有影子。當我們覺察他去的匆匆，想方設法阻擋他時，他卻毫不留情的把你推開了。
是啊！時間似空氣，抓不著，摸不透，更看不到，一溜煙，就煙消雲散了。
朱自清感歎“但不能平的，為什麽偏要白白走一遭啊？”
確實，我們不能虛度此生，我們無法阻止時間的前進，但我們可以和他賽跑，爭取跑在他的前麵。這樣就不會是我們跟著他茫茫旋轉，而是他伴隨著我們衝向美好的未來。
欣怡寫著寫著忽然想起了昨天那個男孩，她很理解他此刻的心情，自己也不比他好，她開始疑惑什麽是人生？
什麽叫人生？
有人說人生象一杯苦咖啡，也有說人生是一杯果汁，然而我說人生是一桌豐富的宴席，：酸甜苦辣鹹什麽都有。­；你也許愛享受其中的甜味，但是有誰是否在此刻想起著樣一句話：“~~~人們往往隻看到成功的甜蜜，卻不去稱稱自己的重量！”是呀！成功乃失敗之母，苦澀乃成功之源。
不知道你的人生哪種味道更多？是，甜？還是，苦？
不管是哪種，都請你樂觀的麵對！一生中難免有許多不如意的事，當你自認滿心苦水的時候，請想想在蕭瑟的秋天裏的枯黃的落葉吧！它們在春天勤生綠葉，在夏季以旺盛的生命力在微不足道的角落裏做著多大的貢獻？可是當秋季來臨一切都變得蕭條了，人們不光不想起它的好反而埋怨起它，怨它為何將寒冷招來？但有誰明白它幹枯的黃色不是秋的顏色而是生命的終結，但它們並不悲涼，你看，它們帶著燦爛的金黃，毫不理會人們的埋怨，依舊快活的似一隻翩翩起舞的黃蝴蝶嫵媚的遊蕩在金色的森林~~~~~所以，當我們麵對種種困難的時候請不要哭喪著臉！不妨開心地笑吧！
微笑，是自己的，可別把她冷落了喲！有句話這樣說："笑一笑十年少，愁一愁白了頭。"既然事情總要解決何必愁白了頭？而笑著解決豈不更劃算？（隻是你笑到隻有十歲的時候就千萬不能再笑；了，要不然一切都得從娘胎開始！嗬嗬``````開玩笑啦！­；）
話說迴來困難往往會讓我們成長不少！所以我們要學著和困難交朋友，跟它打好關係以後才好辦事嘛！­；如果有什麽不高興的事就大笑一場吧！讓煩惱伴著笑聲消失得無影無蹤，隻允許你歡樂伴成長~~~轉眼有許久都沒有收到芳燕的來信了，這一寫又讓她想起了芳燕，時間總是會溜走的，她的奶奶有一天也是會溜走的，那時她該怎麽辦呢？她很希望自己能幫助她，可是她能做些什麽呢？有的隻是默默的祝福罷了……
雖然這樣寫可她內心卻覺得很空虛，因為自己根本不可能做到，但不可否認她確實很堅強！
欣怡的病轉眼已過去了又一個五年，當所有人都認為她完全康複的時候意外再次襲來，就在這學期的上學年臨近半期考期間的一個晚上，欣怡安靜的在座位上認真的複習功課，忽然頭一陣昏眩，兩眼朦朧，心直發慌，接著微微有點腹痛，像針紮，又像火燒。她蒼白的小臉上立刻呈現出痛苦的表情。開始她想：這點小事就痛苦成這樣，那當初你不是要去死？於是她極力掩飾自己的痛苦，每當值日的老師經過她身邊時，總是打起十二分精神，一副強顏歡笑的模樣。終於沒有經過多久欣怡到底是熬不了，同學們見她臉色發青連忙告訴了老師，結果沒有想到欣怡這一折騰，上醫院一住又是七八天，眼看就要半期考了，這可怎麽辦啊？欣怡暗自發愁，於是她拖著虛弱的身子，自己開始了艱苦的自學。皇天不負有心人欣怡的付出沒有白費，那次半期考她以優異的成績進入了前三名。同學們都很佩服她。但沒有想到在臨近期末考時欣怡在一次因為發高燒住進了醫院，這迴使得同學們紛紛議論："欣怡真是奇怪為什麽一到考試就請假啊？""是啊！真奇怪！"''對啊！對啊！這也太巧了吧？"------當欣怡十分無神地去參加期末考，本希望可以得到同學地慰問，誰曾想得到的竟然是他們尖銳地質疑。
新學期又開始了，可喜的是欣怡這次又取得了前十名。不過這隻是表麵的可喜，你聽，有一位女同學正在詢問欣怡：''你是不是每次考試都要生病？然後在家好好補補功課啊？"這一問真叫欣怡無言以對，隻是暗暗發問：“誰會有老師教不學？要拖著剛打完點滴的虛弱身子去暗自吃力地複習呢？況且遇到不懂得還要無奈的思考半天。”但她也不想做無謂的解釋，對她一笑了之也就罷了。
過了幾星期這事也就漸漸沒有什麽人議論了。因為一個人的到來在一二班掀起了狂潮。他，時時不覺中出現在教室的後麵，認真的聽鄭老師講課，穿著普通、帥氣。隻要他從教室走廊上經過，同學們總是一陣狂叫，迴頭率百分之百啊！他就是今年的實習教師李金龍。他和當年的謝德榮一樣人氣很高，可謂人見人愛。但他似乎很靦腆，每迴麵對百來位同學的盛情他總是用微笑來掩飾自己的不自然。他一個微笑能迷倒眾多少男少女，在一個晚自習上，他進來講解作業情況，而我們醉翁之意不在酒，胖子郭宇明實在憋不住了，狂叫道：“李老師！你qq號多少哦啊？”這一起頭，大家都敲鼓似的一個接一個的問。李老師盛情難卻，隻好在黑板上寫下了qq號。於是大家紛紛拿出紙筆毫不含糊地記下他的qq，欣怡當時沒有在意也就沒有記下他的qq號。可沒有想到在一次周考結束後，李金龍忽然來叫欣怡等人去拍照，（上迴考了前十名的同學都要照）走到樓下李老師忽然開口：“你有個姐姐是嗎？”欣怡一聽，大吃一驚：“你怎麽知道？”“昨天聊天，有一個網友說她妹妹也在三中……我以為是你告訴她的。”聽完原委，欣怡覺得這幾乎巧得不可思議，她難以置信地反問道：“不會吧？那麽巧啊！我迴去問問，怎麽沒有聽她講過？”“騙你幹什麽啊！”……
過了幾個星期，李老師要迴學校學習了。臨走之前他親自為我們上了幾堂課，開始他很緊張，說話都說不清楚，不過後麵可就大方多啦。
隨著課程的加深欣怡開始有點吃不消，周考成績也忽高忽低，而且她的精神狀態也一天不如一天，整天上課總是無精打采的，一雙眼睛總顯得那麽暗淡，深黑的眼圈布滿眼周圍。每天上課她總是無力的趴在課桌上，她很想打起精神聽一聽，因為畢竟她從來沒有不認真過。她不知道自己為什麽會這樣無力，她很擔心自己臨考前再度病倒再度惹來閑言碎語，於是她每天總是堅持堅持在堅持！終於在一個臨半期考的清晨，欣怡感到頭暈目眩，肚裏發熱十分難受，不得已又請了假，去門診部一量，天啊四十多度！難怪會這麽難受，連續幾天都吃不下什麽東西~但這都不重要欣怡隻是希望臨考前趕迴學校還能多上幾天課。因為最近她實在什麽也沒有聽，該背的重點知識也沒有背。不多久考試結束後，欣怡果然考得不是很理想，竟排名21。在一次體育課上，體育老師忽然對她說："欣怡！這次沒有考好吧？才21名，退步了哦！''這一句無心的話讓欣怡產生了沉重的自卑感，她認為自己年紀不別人大，可成績卻遠遠不如別人，真沒用！這種想法使她很不愉快，她遲疑了，她不知道今後的生活該如何走下去。她很渴望誰可以給她一點點的勇氣。可是她能找誰呢？誰又願意聽她這無味的心事呢？有的隻是孤獨，寂寞與悲哀，無助罷了。她的天空沒有人知道何時可以變藍？
半期後的一個星期五晚上學校召開家長會，她要讀一份發言稿，誰料當晚她的爸爸說："我看你還是不要去丟人算了！吞吞吐吐的，考試有比不過別人！"這給欣怡很大的壓力，原本她就嚴重缺乏信心，隻要一上講台就瑟瑟發抖，爸爸不安慰她也就罷了，何苦還要這般打擊她啊？晚上當她讀完稿子的時候，同學們都說，我們怎麽都叫你欣怡姐啊？鍾麗萍說："他們說因為你會讀書！"謝惠芳連忙說："因為你比我們大！""恩。確實。18歲耶！鍾麗萍說。謝惠芳聽了似乎還覺得不夠又用那種說不出的表情說："比我哥還要大---------"總
也許與二班有緣吧！12個班她竟又分到了二班，多麽巧！其他同學大部分都在這所學校隻是所在班級不同。隻有曾天宇和她同班。剛開學學校說要進行軍訓。聽說很嚴格要在太陽底下暴曬呢！還未開始欣怡就不安了：“自己體製本就不好，萬一支持不住可如何是好呀？”第二天軍訓正式開始，整個操場上，好似一鍋沸水，歡騰了。七年級共八百餘人，在操場上每一個班排一個方正，不一會教練紛紛入場，一個個麵無表情，好似一根木頭一般僵硬。但他那眼神可一點也不僵，老遠就露著殺氣，猶如一隻猛虎發怒時，透出的洶光。還未訓練他們卻早已馴服。但說來也奇怪似乎所有人對欣怡都是針尖對麥苗，總看著不爽。欣怡的一言一行在他看來都是那麽的不懈。但這能怪誰呢？欣怡自從大病之後，眼睛就總是時不時隱隱做癢，叫她站著不許動是根本不可能的，她必須把手捏住眼角才會好受一些，但怎麽敢捏呢？於是她強忍著，但實在太難受了，可又不想讓人知道。忽然教練員對她嗬斥道：“你！給我昂首挺胸——整個上午就你的表情最多！-----”欣怡很難受，鼻子漸漸發酸，眼圈也紅了，但她還是忍住了。熱辣辣的太陽放射出萬丈強烈的火光，每一道都狠狠地吮吸著同學們的精力，不一會大家都軟了。教練見他們個個沒精打采的，像焉了的茄子。馬上板起臉厲聲喝到：“你們是不是沒有吃早飯啊？沒有吃早飯的舉起手來！”沒有想到欣怡鏷的一下高高舉起了左手，頓時同學嘩嘩的笑出了聲，教練也哭笑不得，撓撓頭，自言自語到：“汗，還真的有人舉手啊？”接著有厲聲喝到：“不準笑！立——正！——稍——息！”欣怡早看他不爽，正想找個機會整整他。真是天助欣怡也，天邊忽然出現了一架飛機，飛得很高很高，像一隻白鷺，在白雲中劃出一道充滿夢幻的弧線，欣怡借機擾亂紀律：“看啊！好漂亮啊！”大家的目光向欣怡指的方向望去，都不由讚歎：“哇塞！！！”就連教練也不例外，隻不過他瞄了兩眼，看欣怡那個得意勁兒，若有所悟，有大嚷道：“飛機有什麽好看？又不是沒有看過，嚴肅一點！”這下皮笑肉不笑的教練也火了，專找欣怡麻煩，他在隊伍中來迴徘徊總不免要對欣怡說：“腰，腰！挺直！左腳太慢，。。沒有對齊。。”總之羅哩羅嗦一大堆啊，他總能給她挑出毛病。當然欣怡還是覺得很幸運因為她自以為結交了兩個好朋友，這是她向往很久的而一直沒有得到的——新友誼。她們分別叫謝慧芳和鍾麗萍。前者身材苗條，性格豪爽，有一頭長發；後者個子中上，戴著眼鏡，性格怪異。此二人雖然是好朋友卻經常吵架鬧矛盾，但很快又有說有笑。欣怡自以為隻要多和她們接觸，就能擦出友情之花，怎會想到，她是給自己埋下了一個定時炸彈呢？當軍訓休息時所有同學都在積極的介紹自己，：“你叫什麽？”“你多大了？”“以前在哪裏上學？”種種對話此起彼伏，可欣怡的心裏卻有說不出的心酸。“欣怡你呢？幾歲？”慧芳忽然這樣詢問她。“我？”“對呀？”麗萍也湊上來。這麽一來又勾起了她的傷心事，但她不想隱瞞：“我比你們都大，17了！”
“17？！”她們兩很驚訝，“不會吧！怎麽可能？”於是欣怡還略略描述了她的過去但是她們迴答的情形使她沒有與芳燕相識的親切感，她從而明白了：看來，好的生活並沒有就此開始，我還是那個我，而他們依舊無法了解我，一切都還是照舊，更難熬的日子還在後頭，而麵對今後的學習生活，我還有多少經曆與信心呢？是呀她此刻就像那麽微小的一片殘葉，漂泊在浩瀚的大海裏迷失了方向，孤獨，寂寞，無助在慢慢的侵蝕這個無辜的生命，然而這隻是剛剛開始，真正的無奈正像狂風暴雨慢慢的越來越兇猛地怒號著向她嬌小的身軀襲來。一切美夢都在頃刻間破碎了，她注定拿不迴自己的自信了嗎？
正午第一階段的訓練結束後，大家迴到教室。老師說到：“你們的教練這麽辛苦的訓練你們你們總要有什麽表示吧？這樣吧，你們寫一封感謝信給他吧！這事就交給學習委員程欣怡去辦吧？""啊！？”欣怡不禁瞪大了眼睛。“有什麽問題嗎？”老師詢問到。“嗯，沒有沒有！”雖這樣說可卻心不甘情不願啊，暗想：還真冤家路窄啊！感謝信？跟他？還感謝？完了完了，怎麽寫啊，我可一點謝意也沒有啊！知情的同學這迴可歡了！一放學就追著問：“欣怡，我看你怎麽寫？不要不知不覺把罵他的話也給寫進去啦！”欣怡迴去後托腮沉思著：“唉，怎麽寫啊！沒有頭緒——”眼看時間一點點過去，沒有辦法欣怡隻好昧著心，亂編一氣。下午欣怡走到教練麵前，拿出信，到教練麵前什麽話也不想說。誰料教練一見那信也不懂他以為是什麽，立馬慌了：“你幹什麽啊？快拿起來，被隊長看到了，你想我死啊？”"不關我事，這是老師讓我代替全班寫的感謝信。”那場麵好不尷尬，鬧了半天信也白寫，不討好不說，還惹來一身騷。真是不爽啊！但這事也算告一段落，軍訓結束了。他走他的軍人路，欣怡繼續讀她的書。
星期一欣怡漫步在布滿歡聲笑語的操場上，望著藍藍的天空，金燦燦的陽光，她似乎看到的不單單是萬縷金絲與天空的
蔚藍，因而顯得特別高興。忽然她一迴頭看見了鍾麗萍和謝慧芳，她們正和其他班的學生搭著肩說笑著欣怡趁著剛才的興奮，興衝衝的上前去和她們打招唿：“嗨，怎麽？不要我這新朋友了？”欣怡開著玩笑把手也搭在了她們肩上。
“你知道我們班誰最大嗎？”鍾麗萍得意的對她的朋友發話。欣怡意識到他要說什麽了，立刻顯得很蒼白，她不是怕被人笑而是她的心在滴血，那是被朋友傷害時又無法宣泄的痛，我們是無法體會的。“不知道。？”那人還很平淡。“就是這位大姐拉，17耶。”謝慧芳也插上一句。“什麽？”那人十分驚訝。鍾麗萍見她不信，有轉問欣怡：“欣怡，你是17了吧？”天哪這無疑是拿把刀在捅欣怡呀。但是她覺得或許是她們還不懂得換位思考吧，他們是無意的吧，所以並沒有去責怪她們，隻是苦笑著迴答：“恩~”然後心在默默的變涼變涼，天不知何時暗淡了，太陽也不知去了哪裏？一切又恢複了沉悶，那顆幼小的心靈不知道在何處哭泣~~~
友誼？真就是這樣的嗎？麵對它時隻能用無奈麽？此時她仿佛又開始思念起她曾經恨透了的萬全那一夥人。她想：其實他們也不怎麽壞啊！世界本就沒有好與壞，隻是個人的看法，想法和自己不同罷了！
還好，在這種難以言表的難過中，小學數學張老師的一個電話把她從絕望的邊緣拉了迴來：“你是程欣怡嗎？”“是的，我是！”“我是張老師……”“張老師啊，你好！有什麽事嗎？”“我這裏有你的一封信，是從報社寄來的，你是不是有去投稿啊？”欣怡難為情地“嗯”了一聲。“哦，那裏現在出來拿一下吧？我在我家樓下等你，就是上次和你說的那裏，應該記得吧？”“好的，拜拜！”一路上欣怡既興奮又擔心，她擔心會是退稿，如果老師要她當場拆豈不很難為情？一麵她又幻想著看看是自己那篇文章被退稿或是刊登。快到了，欣怡老遠就看到他了，走過去是不管怎麽走都覺得別扭。張老師看到欣怡後連忙向她招手：“來，就是這個，拆開來看看！”這是個大大的四方的褐色信封，欣怡從張老師手中接過信封，很厚很重，裏麵好像是一本書，欣怡這才鬆了一口氣，撕開一看，裏麵是一本封麵精美的《創新作文》。：“快找找，看看你的作文在哪裏？”於是欣怡仔細而興奮地尋找著自己的名字。可是找了半天也沒有發現，欣怡漸漸有點失落，可她不甘心又繼續尋找，終於在目錄中好不容易看到了一個自己熟悉的作文題目《我與''狼服降''》，瞬間她立馬翻到那一頁一看，果然寫著自己的名字。這是一篇迴憶萬全四年級和數學蘭老師發生的一些趣事。文章中寫道：
“啊——‘狼’”
“呀pp啊！逃——”同學們話音未落，一溜煙繞道而行，逃之夭夭。
看到這，你一定迫不及待的想知道狼在哪吧？哈！其實那''狼''就是我們學校赫赫有名的教導主任兼數學老師，姓蘭，名福祥。他可不是徒有虛名啊！連校長都敬他三分。也對，蘭福祥，蘭福祥，不就是“狼服降”嗎？狼見了他都不戰而降，何況我們？
你看看，他一頭蓬亂的黑發足有6~7厘米，高高的鼻梁，鼻尖尖而有力，黝黑的臉龐總帶著嚴肅的“殺氣”。我們見了他就像老鼠見到貓似的，不由十五個吊桶打水七上八下。可我萬萬沒有想到今天她居然被我的秘密武器給“製服”了。
今天下午，天氣悶熱，同學們個個無精打采，無力地耷拉在課桌上，像焉了的茄子。蘭老師卻站在講台上詳細地給我們分析應用題。教室裏溫度越來越高，活像一個大蒸籠，悶的老師同學大汗淋漓。蘭老師講完一題後，發現我們個個卻眼眯成一條縫，似聽非聽，忙問：“明白了嗎？”我們瞟瞟黑板，有氣無力地迴答：“明白了。”那聲音跟蜜蜂的“嗡嗡”聲差不多。“什麽？”“明——白了！”我們也不敢怠慢，故意把“明”拖得老長。可能嫌迴答聲中氣不足，他火了，大聲喝道：“明白了嗎？！”啊！“狼”可不好惹！於是同學們不約而同打起精神，響亮地答道：“明——白——了！”可這迴不知哪還不夠好，隻見蘭老師怒目圓睜，再一次吼道：“明白了嗎？！！”
這一迴可把我氣得火冒三丈，不！差一點，就能燒毀整個教學樓了。千千萬萬個“怒，怒，怒……煩，煩，煩……”在腦海裏翻滾。心想：你有完沒完？像個娘們兒！在同學們“明白了”這厭煩而低沉的聲音中，忽然蹦出一聲震耳欲聾的呐喊：“明——白——了——！！！”那氣勢絕不亞於翻滾的悶雷——教室竟在迴聲中晃動起來（想象中）。帶話音一落，教室呈現出死一般的寂靜，三十幾雙眼睛齊刷刷地盯著我，似乎在說：“不要命了？‘狼’也敢惹？”見此情景，我立刻捂著嘴，露出一臉驚愕。
啊！怎麽辦？死定了！懷著忐忑不安的心情，我把茫然的眼神移到蘭老師身上。天啊！不看不知道，他竟然也被我的“喇叭”震呆了。看，他那掐著粉筆頭的右手停在半空，眼睛瞪得跟夜明珠一樣圓，張開的大嘴怎麽也不攏。乍一看，不像狼，倒像鬼……一秒，兩秒，五秒……教室依然鴉雀無聲，本以為這是暴風雨前的平靜，萬萬沒想到真是雨過天晴了。蘭老師迴過神來，抖了抖身子，隻說了一句：“明白了哦？明白了接下去講下一題。”或許，他都不知道發生了什麽吧？（怪，怪！）
這蘭老師，也挺可愛的嘛！不像我們平時想的那麽恐怖。嘻嘻！（真險啊！唿~~~）
這無疑給欣怡最大的安慰，本來她已經沒有報什麽希望了，現在她眼前豁然開朗，她決定把自己的故事一點一滴的記錄下來，書名叫《藍與紫——我的灰色天空》不管它今後是否會有讀者，她都堅持完成，因為這不僅僅是自己的故事，也是自己的足跡，她要留住自己的痕跡……
在蔚藍的天空下，有一個飄渺的世界，而在這世界的一個角落隱藏著另一個灰色的生命，對於藍的渴望淹沒了她的胸腔~~~這是欣怡對天的唿喚，她渴望飛翔渴望輕鬆渴望自由~~~前麵我不知道有沒有提過欣怡的世界裏幾乎被藍與紫占據了，她渴望著紫藍色的人生，然而生命的藍與紫究竟在哪裏？在學校她越發覺得吃力了，她此時感到空前的壓力，她害怕她惶恐，她不知道有沒有勇氣再往前走，她無數次想要放棄，但是她不能她必須為自己爭一口氣！她很煩但她不知道去找誰訴說心事，漸漸的她學會了上網，她希望能在網絡中尋找到自己的知心朋友，但尋友的過程畢竟艱辛。本想找個人安慰自己，不料卻碰上一個比自己更憂鬱的少年，於是有了下麵的對話：
石琳翔：我在學校的時候很少去上課基本上是玩，有時十幾天學校也不去一下，我自己什麽時候寫過作業也記不清楚了。從小到大我有什麽事都和我媽說、我和我爸平時很少說話。
欣怡：為什麽不試著去溝通溝通呢？也許會有新的發現，但許開頭會很難。
石琳翔：不想去和他溝通，你不會懂我的做人方法。
欣怡：是啊！世界上有誰能懂誰呢？
石琳翔：過年迴家的時候談過、沒說到十句話就開始罵了。所以我放棄和他之間的親情也許是還小的時候不在我們身邊，感情有隔層吧。
欣怡：每個人都有自己的故事要學會給自己一個完美的結局
石琳翔：在我開始懂事以來我爸就不在家、過年他迴來時很陌生感情就不如和我媽的深所以到現在和我爸感情很冷淡上了初中我就開始荒廢學業、我爸就天天在耳邊罵造成我對他沒有一點依靠感
欣怡：要相信“難過的痛哭後便是燦爛的笑臉！我第一次碰上和我一樣憂鬱的人。忽然間我不知道該說什麽，你是第一次和一個陌生人訴說心事吧？
石琳翔：嗬嗬！有時和別人說說心事心裏會舒坦點！但我平時不會去想這些事，弄得自己不開心多不自在，想想開心的事更舒坦。
……
原本就心情不好的欣怡，此刻更難受，在茫茫世界中他們的相識或許就是一種緣吧？
天空的雲頃刻間似乎停了，稻田邊流淌的河猶如停下了腳步，風兒也宛然在我耳邊消失，·……一切都靜了，靜了，難道空氣凝固了嗎？哦，我不懂。我隻知道我迷失在這大千的世界裏，甚至沒有留下一絲絲的痕跡，是我累了？還是我退卻了？我前麵似乎是一個十字路口，該往哪呢？嗬嗬！我大概已是路癡，我需要路標，對！路標！可我找不到它，誰能把它送到我麵前的？我還是不懂~~~我想我該閉上眼好好地睡一覺吧，因為我的確累了！這是欣怡懷著怎樣的一種心情寫的呢？她有時覺得時間快，有時又覺得它太慢老想把握住什麽，可是該抓住什麽呢？欣怡惆悵著又寫了下麵這段文字：
正如朱自清所言：“過去的日子如輕煙被微風吹散了，如薄霧被初陽蒸融了。”
時間的腳步一刻也沒停下過，他總是匆忙的前進走，從不後退。
他冷漠無情，不會因為誰跌了一跤而退迴來扶他一把。
朱自清說“燕子去了，有再來的時候，楊樹枯了，又再青的時候；桃花謝了，有再來的時候。”然而真是這樣嗎？時間是殘酷而公平的。他不會施舍個任何人，任何動植物一分一秒。燕子去了，便去了，等再迴來的時候一切又不同了；楊柳枯了，等再青的時候，那是另一群新生命，不再是往日的那片綠；桃花謝了，便謝了，不可能再開出那一朵桃花了。曾經的我總認為今天過去了還有明天，可我從來沒有想過昨天溜去了哪裏？我不禁和朱自清有同感，日子像針尖上一滴水滴在大海裏，我們的日子滴在時間的河流裏，沒有聲音，也沒有影子。當我們覺察他去的匆匆，想方設法阻擋他時，他卻毫不留情的把你推開了。
是啊！時間似空氣，抓不著，摸不透，更看不到，一溜煙，就煙消雲散了。
朱自清感歎“但不能平的，為什麽偏要白白走一遭啊？”
確實，我們不能虛度此生，我們無法阻止時間的前進，但我們可以和他賽跑，爭取跑在他的前麵。這樣就不會是我們跟著他茫茫旋轉，而是他伴隨著我們衝向美好的未來。
欣怡寫著寫著忽然想起了昨天那個男孩，她很理解他此刻的心情，自己也不比他好，她開始疑惑什麽是人生？
什麽叫人生？
有人說人生象一杯苦咖啡，也有說人生是一杯果汁，然而我說人生是一桌豐富的宴席，：酸甜苦辣鹹什麽都有。­；你也許愛享受其中的甜味，但是有誰是否在此刻想起著樣一句話：“~~~人們往往隻看到成功的甜蜜，卻不去稱稱自己的重量！”是呀！成功乃失敗之母，苦澀乃成功之源。
不知道你的人生哪種味道更多？是，甜？還是，苦？
不管是哪種，都請你樂觀的麵對！一生中難免有許多不如意的事，當你自認滿心苦水的時候，請想想在蕭瑟的秋天裏的枯黃的落葉吧！它們在春天勤生綠葉，在夏季以旺盛的生命力在微不足道的角落裏做著多大的貢獻？可是當秋季來臨一切都變得蕭條了，人們不光不想起它的好反而埋怨起它，怨它為何將寒冷招來？但有誰明白它幹枯的黃色不是秋的顏色而是生命的終結，但它們並不悲涼，你看，它們帶著燦爛的金黃，毫不理會人們的埋怨，依舊快活的似一隻翩翩起舞的黃蝴蝶嫵媚的遊蕩在金色的森林~~~~~所以，當我們麵對種種困難的時候請不要哭喪著臉！不妨開心地笑吧！
微笑，是自己的，可別把她冷落了喲！有句話這樣說："笑一笑十年少，愁一愁白了頭。"既然事情總要解決何必愁白了頭？而笑著解決豈不更劃算？（隻是你笑到隻有十歲的時候就千萬不能再笑；了，要不然一切都得從娘胎開始！嗬嗬``````開玩笑啦！­；）
話說迴來困難往往會讓我們成長不少！所以我們要學著和困難交朋友，跟它打好關係以後才好辦事嘛！­；如果有什麽不高興的事就大笑一場吧！讓煩惱伴著笑聲消失得無影無蹤，隻允許你歡樂伴成長~~~轉眼有許久都沒有收到芳燕的來信了，這一寫又讓她想起了芳燕，時間總是會溜走的，她的奶奶有一天也是會溜走的，那時她該怎麽辦呢？她很希望自己能幫助她，可是她能做些什麽呢？有的隻是默默的祝福罷了……
雖然這樣寫可她內心卻覺得很空虛，因為自己根本不可能做到，但不可否認她確實很堅強！
欣怡的病轉眼已過去了又一個五年，當所有人都認為她完全康複的時候意外再次襲來，就在這學期的上學年臨近半期考期間的一個晚上，欣怡安靜的在座位上認真的複習功課，忽然頭一陣昏眩，兩眼朦朧，心直發慌，接著微微有點腹痛，像針紮，又像火燒。她蒼白的小臉上立刻呈現出痛苦的表情。開始她想：這點小事就痛苦成這樣，那當初你不是要去死？於是她極力掩飾自己的痛苦，每當值日的老師經過她身邊時，總是打起十二分精神，一副強顏歡笑的模樣。終於沒有經過多久欣怡到底是熬不了，同學們見她臉色發青連忙告訴了老師，結果沒有想到欣怡這一折騰，上醫院一住又是七八天，眼看就要半期考了，這可怎麽辦啊？欣怡暗自發愁，於是她拖著虛弱的身子，自己開始了艱苦的自學。皇天不負有心人欣怡的付出沒有白費，那次半期考她以優異的成績進入了前三名。同學們都很佩服她。但沒有想到在臨近期末考時欣怡在一次因為發高燒住進了醫院，這迴使得同學們紛紛議論："欣怡真是奇怪為什麽一到考試就請假啊？""是啊！真奇怪！"''對啊！對啊！這也太巧了吧？"------當欣怡十分無神地去參加期末考，本希望可以得到同學地慰問，誰曾想得到的竟然是他們尖銳地質疑。
新學期又開始了，可喜的是欣怡這次又取得了前十名。不過這隻是表麵的可喜，你聽，有一位女同學正在詢問欣怡：''你是不是每次考試都要生病？然後在家好好補補功課啊？"這一問真叫欣怡無言以對，隻是暗暗發問：“誰會有老師教不學？要拖著剛打完點滴的虛弱身子去暗自吃力地複習呢？況且遇到不懂得還要無奈的思考半天。”但她也不想做無謂的解釋，對她一笑了之也就罷了。
過了幾星期這事也就漸漸沒有什麽人議論了。因為一個人的到來在一二班掀起了狂潮。他，時時不覺中出現在教室的後麵，認真的聽鄭老師講課，穿著普通、帥氣。隻要他從教室走廊上經過，同學們總是一陣狂叫，迴頭率百分之百啊！他就是今年的實習教師李金龍。他和當年的謝德榮一樣人氣很高，可謂人見人愛。但他似乎很靦腆，每迴麵對百來位同學的盛情他總是用微笑來掩飾自己的不自然。他一個微笑能迷倒眾多少男少女，在一個晚自習上，他進來講解作業情況，而我們醉翁之意不在酒，胖子郭宇明實在憋不住了，狂叫道：“李老師！你qq號多少哦啊？”這一起頭，大家都敲鼓似的一個接一個的問。李老師盛情難卻，隻好在黑板上寫下了qq號。於是大家紛紛拿出紙筆毫不含糊地記下他的qq，欣怡當時沒有在意也就沒有記下他的qq號。可沒有想到在一次周考結束後，李金龍忽然來叫欣怡等人去拍照，（上迴考了前十名的同學都要照）走到樓下李老師忽然開口：“你有個姐姐是嗎？”欣怡一聽，大吃一驚：“你怎麽知道？”“昨天聊天，有一個網友說她妹妹也在三中……我以為是你告訴她的。”聽完原委，欣怡覺得這幾乎巧得不可思議，她難以置信地反問道：“不會吧？那麽巧啊！我迴去問問，怎麽沒有聽她講過？”“騙你幹什麽啊！”……
過了幾個星期，李老師要迴學校學習了。臨走之前他親自為我們上了幾堂課，開始他很緊張，說話都說不清楚，不過後麵可就大方多啦。
隨著課程的加深欣怡開始有點吃不消，周考成績也忽高忽低，而且她的精神狀態也一天不如一天，整天上課總是無精打采的，一雙眼睛總顯得那麽暗淡，深黑的眼圈布滿眼周圍。每天上課她總是無力的趴在課桌上，她很想打起精神聽一聽，因為畢竟她從來沒有不認真過。她不知道自己為什麽會這樣無力，她很擔心自己臨考前再度病倒再度惹來閑言碎語，於是她每天總是堅持堅持在堅持！終於在一個臨半期考的清晨，欣怡感到頭暈目眩，肚裏發熱十分難受，不得已又請了假，去門診部一量，天啊四十多度！難怪會這麽難受，連續幾天都吃不下什麽東西~但這都不重要欣怡隻是希望臨考前趕迴學校還能多上幾天課。因為最近她實在什麽也沒有聽，該背的重點知識也沒有背。不多久考試結束後，欣怡果然考得不是很理想，竟排名21。在一次體育課上，體育老師忽然對她說："欣怡！這次沒有考好吧？才21名，退步了哦！''這一句無心的話讓欣怡產生了沉重的自卑感，她認為自己年紀不別人大，可成績卻遠遠不如別人，真沒用！這種想法使她很不愉快，她遲疑了，她不知道今後的生活該如何走下去。她很渴望誰可以給她一點點的勇氣。可是她能找誰呢？誰又願意聽她這無味的心事呢？有的隻是孤獨，寂寞與悲哀，無助罷了。她的天空沒有人知道何時可以變藍？
半期後的一個星期五晚上學校召開家長會，她要讀一份發言稿，誰料當晚她的爸爸說："我看你還是不要去丟人算了！吞吞吐吐的，考試有比不過別人！"這給欣怡很大的壓力，原本她就嚴重缺乏信心，隻要一上講台就瑟瑟發抖，爸爸不安慰她也就罷了，何苦還要這般打擊她啊？晚上當她讀完稿子的時候，同學們都說，我們怎麽都叫你欣怡姐啊？鍾麗萍說："他們說因為你會讀書！"謝惠芳連忙說："因為你比我們大！""恩。確實。18歲耶！鍾麗萍說。謝惠芳聽了似乎還覺得不夠又用那種說不出的表情說："比我哥還要大---------"總