蘇母和校方詳細溝通了江忱的病情，請江忱班上的老師特別照顧他一些，主要是防止別的小朋友碰到江忱，以免引起他的不適。不過實際上，就算老師不特意這麽防備著，也沒有多少小朋友會去主動找江忱玩。有時候，大概是出於幼獸的本能，小孩子對情感的感知力是比成年人還要敏銳的，江忱雖然不是見人就擺張臭臉的類型，但他實在是太平靜了，平靜到了近乎冷漠的地步，不管老師講了多麽有趣的笑話，他的表情還是一點兒變化都沒有。簡單地說，就是全身都散發著“生人勿進”的信號。不隻小孩子，有時候班上的老師見了，也難免覺得他孤僻的太明顯了些，身為老師的本能讓他們想要幫助這個不合群的孩子融入集體，但一想到對方身上特殊的病，又擔心用力過猛出事，隻能這麽放著了。老師們整天偷偷摸摸地觀察江忱，十分擔心他因為太過孤僻，陷入不健康的心理狀態中。但事實上，他們不知道的是，被他們提心吊膽的對象本身，是沒什麽所謂的。在江忱本身條件並不適合集體生活的條件下，蘇父蘇母不嫌麻煩地做了那麽多準備工作，將他送來學校接受正常的教育，為的就是讓他能夠盡量像個普通孩子一樣長大，不讓他和社會產生隔閡感。可以說是把能考慮的都盡量考慮周全了。江忱對蘇父蘇母的想法很清楚，也接受了他們的好意並且感激，但他不準備勉強自己去和班上的同齡人玩到一起。他隻要有喊他“哥哥”的那個小少年就夠了。過往被背叛和遺棄的經曆已經把他的心縮小到無限小，小到隻能裝下一個軟軟的小少年。過於複雜的經曆也讓他對同齡人熱衷的和別人的親近需求興致缺缺，在別的小朋友滾在一起打打鬧鬧玩的時候，江忱唯一的感覺就是……沒有感覺。不，也不能說沒有這方麵的需求，更準確地說，是他所有需求和渴望，都隻投射到了特定的一個人身上而已。每一次脫下手套的偷偷牽手，都會讓他感覺到被親近著的柔軟，要是小少年再伸出小胳膊和他抱抱的話，那麽剩下的一整天，他都會記得那種抱住了什麽寶物的感覺。想到正在樓下教室等他的蘇斷，江忱微不可查地彎了彎嘴角，三兩下收拾好自己的課本，離開了教室。結果剛到蘇斷的教室門口，就聽見裏麵傳來一些雜亂的聲音。其中還夾雜著小少年帶著委屈的聲音，仿佛下一秒就要哭出來一樣：“我的……”江忱的瞳孔微縮。……蘇斷照舊收拾好東西後，就坐在自己的位置上等。桌子上放著一袋小餅幹，是課間江忱送過來的，隻是蘇斷早上吃撐了，沒什麽胃口，吃完了自己的一袋後就撐得小肚子鼓起來，蘇斷隻好把江忱的小餅幹留著，準備帶迴家裏吃。今天小胖子的爸爸調休，小胖子高興的要命，一放學就躥出了教室，於是蘇斷今天是一個人等的。教室裏還有其他同學在等著父母來接，不過蘇斷在這個班級裏比較熟的就隻有小胖子，小胖子不在了，蘇斷也不和別人說話，守著自己的一袋小餅幹，乖乖地等江忱下樓找他。老師似乎有什麽事情，囑咐他們乖乖待在這裏之後，就匆忙地出去了。等著等著，蘇斷忽然聽到一個聲音在他桌子旁邊響起。“喂！”蘇斷把頭轉過來，發現說話的也是個胖胖的小孩兒，但沒有小胖子那種軟綿綿的可愛，而是過於壯實，比班裏別的小朋友都高，顯得有些兇。這個小孩兒的脾氣確實不好，是班裏最不招人喜歡的一個，頭上沒幾根毛，喜歡做惡作劇、搶別人的東西吃。高大壯的視線直勾勾地落在蘇斷桌子上放著的那袋小餅幹上，說：“我餓了，你的餅幹給我吃。”蘇斷立刻警惕起來，毫不猶豫地準備拒絕他，但事實證明他還是高估了高大壯的羞恥心。嘴裏的話正說著呢，根本沒打算得到餅幹主人的迴答，高大壯就異常迅猛地伸出手，一把抓住餅幹袋子，抓起來就想跑。蘇斷呆了一下，也很快地伸手也去抓。想搶迴來。然而餅幹袋子是紙做的，很精巧可愛的一小個，觀賞價值遠大於實用價值，自然是經不起拉扯的，隻聽見“哢嚓”一下，袋子從中間被扯破，裏麵的小餅幹落到地上，碎成了好幾瓣。看到小餅幹都不能吃了，高大壯有些惱羞成怒，把手裏的半邊袋子一扔，伸腳對著地上的小餅幹用力踩來踩去，嘴裏還生氣的罵著。“病秧子！小氣鬼！自己不吃還不讓別人吃！”蘇斷沒理他，他全部的注意力都放在了地上的小餅幹身上。看著摔碎的餅幹，蘇斷整顆土豆都難過極了，小聲念了一句：“我的……”餅幹。哥哥送我的。那隻腳還在餅幹上踩來踩去，把原本就已經摔碎的小餅幹踩得更沒法看，蘇斷難得地生氣起來，跟係統買了一顆菠菜，一下子把高大壯推到了一邊去。高大壯被推的一個屁股墩坐在地上，坐的整個人都懵了一下。看著弱兮兮的蘇斷力氣怎麽這麽大？他不信！剛剛一定是一場意外！高大壯強忍著屁股上的疼站起來，氣勢洶洶地伸出胳膊也要去推蘇斷。結果胳膊才剛抬起來，就被人攥住了，小臂上傳來一股難以忍受的劇痛。“嗷——！！”連捏他胳膊的人臉都來得及沒看清，高大壯發出了被屠宰一般的嚎叫。第132章 給我摸一下胳膊疼得簡直像不是自己的一樣, 高大壯覺得自己的骨頭都要被捏斷了, 眼淚瞬間奪眶而出。他在淚眼朦朧中看向舉著他胳膊的那個人，隻看見是個瘦氣的東方人，個頭和自己差不多高, 和蘇斷一樣都是黑發黑眼，盯著他的眼眸黑沉沉的，帶著讓人恐懼的冰冷。