場上一片沸騰。初一聯隊的拉拉隊們激情澎湃。饒小燦的嗓子明顯叫啞了。一向很淑女的我也忍不住跟著叫喊。
“帥氣，真的很帥氣，太帥氣了！”王芷慧感慨萬分。
“你又發騷了。”齊瑛說。
“騷你個頭呀。你不覺得帥氣嗎？那是什麽速度！那投球的姿勢，哎呀，真的好有魅力呦。”王芷慧做了個很花癡的動作。
“騷情萬丈。”
“噯，齊瑛，別掩飾了好吧？誰不知道你晚上做夢都喊齊正禮的名字？”
這兩個初一入學格外關注齊正哲的我的兩位女同學一個學期以後都將注意力集中到了齊正禮身上。她們的對話被再次響起的叫好聲中斷了，初一聯隊又得了三分。
又是齊正禮投中的！在不可能投球的時刻齊正禮起跳投球，一投即中。對方球員防不勝防。
有人喊：“齊正禮，加油！”
有女生喊：“齊正禮，你太棒了！”
有女生喊：“齊正禮，你太帥了！太棒了！我愛死你了！”
我當時也非常激動，所以沒有聽清楚喊這話的是王芷慧還是齊瑛還是另有其人。後來饒小燦告訴我喊這話的可不止一個女生。連高年級的女生都喊了這話。
接下去的比賽越發激烈了。齊正禮是個很懂戰術的家夥。越往後看我越發明白他為什麽強兩場比賽不上場，甚至還去看四進二的另一場比賽。他不上場是不想讓對方球員熟悉他這匹黑馬，在思想上麻痹對方；他觀看強強對抗的那場賽事，則是了解進而熟悉對方的戰術和隊員的技能情況，以此做出相應的部署。
齊正禮就是衝著初二聯賽的冠軍去的！我真有點懷疑，這家夥是不是看過《孫子兵法》，再聯想開來，戰爭年代說不定他能當上一個將軍。
齊正禮幾個特點：體能好；不僅能跑，還快，進退都快；命中率高，遠投近投三步跨欄都準。以至於後來對方球隊不得不派兩個球員守他一個人，可就是兩個隊員守他也守得辛苦。
而一旦有兩個隊員守他的時候，齊正禮則把丁梓鑫推向眾人的焦點，把丁梓鑫做為球隊的核心人物來看待，進球的機會幾乎都給了丁梓鑫，他反而充當起配角來。
我想，這種戰術的改變或許都是他賽前考慮到並做好了安排的吧。我和哥說了，他在賽前的周末的兩個下午都在研究打法。
這麽一來，初二（6）班籃球隊可真慌了手腳，丁梓鑫頻頻得分把距離拉大了。最為要命的是，一旦對齊正禮的防守稍稍鬆懈，核心即刻轉向齊正禮，對方便越發恐慌。
以至於離比賽結束還有三分鍾的時候出現了大比分，56:34，初一聯隊超出初二（6）班籃球隊整整22分。
不愉快的一幕就在這時候出現了，初二（6）的幾個主力隊員輸紅了眼，或許是覺得太沒麵子，竟然采取了下三濫的打法，對齊正禮和丁梓鑫進行身體上的攻擊——或伸手推或出腳拌（這可是很有傷害性地行為，正規比賽是絕對不準使用的），齊正禮協調性好，逃過了一劫，丁梓鑫沒有這麽幸運，一個小子在他劇烈跑的時候對他做了一個小動作，他重重地摔在水泥地上，再也沒法上場比賽。
比賽叫停。裁判嚴肅批評了初二（6）班那個做小動作的球員。丁梓鑫班上的同學將他扶在一邊休息。
一個我叫不出名字的隊員上陣打丁梓鑫的位置。這個人一出手連我這個外行都看得出他球性很一般。初二（6）班籃球隊一分鍾內進攻三次成功，追迴了六分。
我們都著急起來。按這個打法，初二（6）班籃球隊很可能要追平啊。
好在初一聯隊叫停了。是齊正禮主動提出來的。我在想，齊正禮一定又想到了好的花招了吧。他可是個智慧型的運動員。我跟他是整四年的同桌啊，他是什麽風格我比誰都清楚。
“郝珺琪，會不會輸啊，我們初一聯隊？”饒小燦那個急呀，她握我的手因為緊張而太用力把我的手都握疼了。
“不會。”我說。我算是在安慰自己。有句話叫“兵敗如山倒”，別小看隻剩兩分鍾，在籃球比賽上，不說兩分鍾，有時候兩秒鍾都會創造奇跡。
我不知道哥會不會關注nba籃球賽，13-14賽季季後賽第一輪第三場西部老大馬刺對第八的小牛，在離比賽結束還有1.7秒的時間時，比分108:106，小牛對落後馬刺隊2分。留給小牛隊的時間為1.7秒 ，那可是接球就要出手的時間！幾乎所有人都認為球會發到德克手中或者狀態爆棚的埃利斯手中，沒想到老卡擠出空間左側底腳接球，在三分線外投球，球中了。
“你為什麽對齊正禮這麽有信心？”饒小燦問我。
“因為他鬼點子多啊。等著瞧，他一定又會掀起我們的熱情的。”
“嗯，我也這麽想。”
哨聲一響，隊員上陣，比賽繼續。可讓我們失望的是，齊正禮根本沒有任何新的舉措，他隻知道在球場上跑來跑去，根本沒有進攻的意識，可憐的是那兩個防守他的隊員被迫跟著他跑來跑去，累得氣喘籲籲。
球也總是在後衛金睿的手裏拍來拍去，金睿似乎連球都傳不出去，有時候，球好不容易傳出去了，我們以為新的進攻開始了，初一聯隊要得分了，心髒懸到嗓子眼上了，卻不料球又傳迴到金睿手裏，金睿又開始拍球。
這可真令人氣餒。我們都屏住唿吸。有一些人忍不住催促，“齊正禮，進攻啊，快進攻啊！”
更氣惱的是，球被對方斷去，對方進球得分了。
而輪到他們進攻，他們竟然還是那樣子。我們真有點蒙了。這不擺明著要輸嗎？
可就在我們這麽急這麽糾結這麽不理解的時候，哨聲響了，比賽結束了。齊正禮和金睿抱在一起互相跳了起來。另幾個隊員也跑過來和他們抱在一起。
初二（6）班籃球隊的隊長把籃球往地上砸，籃球彈得老高。
原來，是初一聯隊獲勝了！
許多人圍過去把齊正禮他們圍得水泄不通。一片讚譽之詞。饒小燦拉著我的手站在人群的外圍。很多女生擠進去隻是為了出現在齊正禮的視線範圍內。她們才不關注比賽成績。
我想，這一場“戰事”之後，齊正禮不曉得會出現在多少少女的夢裏頭。
而聽那些人的談論，使我明白那最後兩分鍾的比賽，初一聯隊消極被動竟然也是一種戰術，是齊正禮智慧打球的又一次體現。
這是我怎麽也想不到的。
在丁梓鑫受傷下場，對方猛追六分的形勢下，齊正禮叫停便想到了這種戰術。耗時！隻要把兩分鍾耗掉，初一聯隊就贏定了。
這也是不得已而為之。齊正禮被對方盯死，進攻得分的可能性已然不大，那就隻有把時間耗掉，就算對方能爭取三四次進攻的機會，就算每次進攻都成功，初二（6）也沒法追平初二聯隊。
這就是球總是會傳到後衛手裏的原因，這也是後衛拿到球之後總是在那裏運球的原因！
這不是智慧是什麽？
平心而論，齊正禮確實長得帥。高，瘦而強壯。賽事之後的他大汗淋漓，他把喝完了的飲料瓶往地上一砸，雙手上舉，猛地喊起來：“贏了，我們贏了！我們終於贏了！”
這又是多麽帥氣的動作！這個在平常的日子裏屬於扣分的行為在此時此刻卻是瀟灑的象征！是成功地象征！
又是一陣尖叫！
隊員們跟著喊，圍觀的初一的觀眾跟著吼，這吼叫聲在操場上空迴蕩，久久不散。
齊家屯縣第二中學的發展史見證這一刻！
“帥氣，真的很帥氣，太帥氣了！”王芷慧感慨萬分。
“你又發騷了。”齊瑛說。
“騷你個頭呀。你不覺得帥氣嗎？那是什麽速度！那投球的姿勢，哎呀，真的好有魅力呦。”王芷慧做了個很花癡的動作。
“騷情萬丈。”
“噯，齊瑛，別掩飾了好吧？誰不知道你晚上做夢都喊齊正禮的名字？”
這兩個初一入學格外關注齊正哲的我的兩位女同學一個學期以後都將注意力集中到了齊正禮身上。她們的對話被再次響起的叫好聲中斷了，初一聯隊又得了三分。
又是齊正禮投中的！在不可能投球的時刻齊正禮起跳投球，一投即中。對方球員防不勝防。
有人喊：“齊正禮，加油！”
有女生喊：“齊正禮，你太棒了！”
有女生喊：“齊正禮，你太帥了！太棒了！我愛死你了！”
我當時也非常激動，所以沒有聽清楚喊這話的是王芷慧還是齊瑛還是另有其人。後來饒小燦告訴我喊這話的可不止一個女生。連高年級的女生都喊了這話。
接下去的比賽越發激烈了。齊正禮是個很懂戰術的家夥。越往後看我越發明白他為什麽強兩場比賽不上場，甚至還去看四進二的另一場比賽。他不上場是不想讓對方球員熟悉他這匹黑馬，在思想上麻痹對方；他觀看強強對抗的那場賽事，則是了解進而熟悉對方的戰術和隊員的技能情況，以此做出相應的部署。
齊正禮就是衝著初二聯賽的冠軍去的！我真有點懷疑，這家夥是不是看過《孫子兵法》，再聯想開來，戰爭年代說不定他能當上一個將軍。
齊正禮幾個特點：體能好；不僅能跑，還快，進退都快；命中率高，遠投近投三步跨欄都準。以至於後來對方球隊不得不派兩個球員守他一個人，可就是兩個隊員守他也守得辛苦。
而一旦有兩個隊員守他的時候，齊正禮則把丁梓鑫推向眾人的焦點，把丁梓鑫做為球隊的核心人物來看待，進球的機會幾乎都給了丁梓鑫，他反而充當起配角來。
我想，這種戰術的改變或許都是他賽前考慮到並做好了安排的吧。我和哥說了，他在賽前的周末的兩個下午都在研究打法。
這麽一來，初二（6）班籃球隊可真慌了手腳，丁梓鑫頻頻得分把距離拉大了。最為要命的是，一旦對齊正禮的防守稍稍鬆懈，核心即刻轉向齊正禮，對方便越發恐慌。
以至於離比賽結束還有三分鍾的時候出現了大比分，56:34，初一聯隊超出初二（6）班籃球隊整整22分。
不愉快的一幕就在這時候出現了，初二（6）的幾個主力隊員輸紅了眼，或許是覺得太沒麵子，竟然采取了下三濫的打法，對齊正禮和丁梓鑫進行身體上的攻擊——或伸手推或出腳拌（這可是很有傷害性地行為，正規比賽是絕對不準使用的），齊正禮協調性好，逃過了一劫，丁梓鑫沒有這麽幸運，一個小子在他劇烈跑的時候對他做了一個小動作，他重重地摔在水泥地上，再也沒法上場比賽。
比賽叫停。裁判嚴肅批評了初二（6）班那個做小動作的球員。丁梓鑫班上的同學將他扶在一邊休息。
一個我叫不出名字的隊員上陣打丁梓鑫的位置。這個人一出手連我這個外行都看得出他球性很一般。初二（6）班籃球隊一分鍾內進攻三次成功，追迴了六分。
我們都著急起來。按這個打法，初二（6）班籃球隊很可能要追平啊。
好在初一聯隊叫停了。是齊正禮主動提出來的。我在想，齊正禮一定又想到了好的花招了吧。他可是個智慧型的運動員。我跟他是整四年的同桌啊，他是什麽風格我比誰都清楚。
“郝珺琪，會不會輸啊，我們初一聯隊？”饒小燦那個急呀，她握我的手因為緊張而太用力把我的手都握疼了。
“不會。”我說。我算是在安慰自己。有句話叫“兵敗如山倒”，別小看隻剩兩分鍾，在籃球比賽上，不說兩分鍾，有時候兩秒鍾都會創造奇跡。
我不知道哥會不會關注nba籃球賽，13-14賽季季後賽第一輪第三場西部老大馬刺對第八的小牛，在離比賽結束還有1.7秒的時間時，比分108:106，小牛對落後馬刺隊2分。留給小牛隊的時間為1.7秒 ，那可是接球就要出手的時間！幾乎所有人都認為球會發到德克手中或者狀態爆棚的埃利斯手中，沒想到老卡擠出空間左側底腳接球，在三分線外投球，球中了。
“你為什麽對齊正禮這麽有信心？”饒小燦問我。
“因為他鬼點子多啊。等著瞧，他一定又會掀起我們的熱情的。”
“嗯，我也這麽想。”
哨聲一響，隊員上陣，比賽繼續。可讓我們失望的是，齊正禮根本沒有任何新的舉措，他隻知道在球場上跑來跑去，根本沒有進攻的意識，可憐的是那兩個防守他的隊員被迫跟著他跑來跑去，累得氣喘籲籲。
球也總是在後衛金睿的手裏拍來拍去，金睿似乎連球都傳不出去，有時候，球好不容易傳出去了，我們以為新的進攻開始了，初一聯隊要得分了，心髒懸到嗓子眼上了，卻不料球又傳迴到金睿手裏，金睿又開始拍球。
這可真令人氣餒。我們都屏住唿吸。有一些人忍不住催促，“齊正禮，進攻啊，快進攻啊！”
更氣惱的是，球被對方斷去，對方進球得分了。
而輪到他們進攻，他們竟然還是那樣子。我們真有點蒙了。這不擺明著要輸嗎？
可就在我們這麽急這麽糾結這麽不理解的時候，哨聲響了，比賽結束了。齊正禮和金睿抱在一起互相跳了起來。另幾個隊員也跑過來和他們抱在一起。
初二（6）班籃球隊的隊長把籃球往地上砸，籃球彈得老高。
原來，是初一聯隊獲勝了！
許多人圍過去把齊正禮他們圍得水泄不通。一片讚譽之詞。饒小燦拉著我的手站在人群的外圍。很多女生擠進去隻是為了出現在齊正禮的視線範圍內。她們才不關注比賽成績。
我想，這一場“戰事”之後，齊正禮不曉得會出現在多少少女的夢裏頭。
而聽那些人的談論，使我明白那最後兩分鍾的比賽，初一聯隊消極被動竟然也是一種戰術，是齊正禮智慧打球的又一次體現。
這是我怎麽也想不到的。
在丁梓鑫受傷下場，對方猛追六分的形勢下，齊正禮叫停便想到了這種戰術。耗時！隻要把兩分鍾耗掉，初一聯隊就贏定了。
這也是不得已而為之。齊正禮被對方盯死，進攻得分的可能性已然不大，那就隻有把時間耗掉，就算對方能爭取三四次進攻的機會，就算每次進攻都成功，初二（6）也沒法追平初二聯隊。
這就是球總是會傳到後衛手裏的原因，這也是後衛拿到球之後總是在那裏運球的原因！
這不是智慧是什麽？
平心而論，齊正禮確實長得帥。高，瘦而強壯。賽事之後的他大汗淋漓，他把喝完了的飲料瓶往地上一砸，雙手上舉，猛地喊起來：“贏了，我們贏了！我們終於贏了！”
這又是多麽帥氣的動作！這個在平常的日子裏屬於扣分的行為在此時此刻卻是瀟灑的象征！是成功地象征！
又是一陣尖叫！
隊員們跟著喊，圍觀的初一的觀眾跟著吼，這吼叫聲在操場上空迴蕩，久久不散。
齊家屯縣第二中學的發展史見證這一刻！