孫元化不甘心地說道:“什麽電燈電話的,陛下指點一番,臣等也可以效勞。”


    朱由校笑道:“電燈電話的,基礎現在是全無。朕要在研究生院重開一門新課程,名字就電學。到時候朕會把講義給你們看的,到時還有很多東西要和你們一起探討,眾卿終究見多識廣,說不定他山之石,也可以攻玉。”


    孫元化這才心理平衡了一些。他說道:“能得陛下的指點,是臣等最期盼的事。上次廠公說要造一種卷煙的機器,臣問他詳情,他也不清楚,說隻能由陛下解惑。”


    朱由校找到一根小棍子道:“大約三寸長,這麽粗,外麵用一張紙,裏麵是切碎的煙草絲,煙草不知道,那就隨便什麽絲都行,這就是卷煙的樣子。人力也可以卷,但朕想著用機器一來速度快,二來規格統一,所以要你們試著造一個機器出來卷煙。”


    他想了想道:“手動的卷煙機大概是這個樣子:一個小木架,裏麵有一個能移動的鐵杆或者木杆,一層牛皮紙。將紙和煙絲放在一起,然後推動鐵杆,牛皮紙就把煙卷成了一個小條,兩頭用剪刀一剪,就成了一根卷煙了。”


    茅元儀道:“臣看到過這種手動卷煙的機器,臣舅家有一個,臣可以拿來一起研究。”


    孫元化道:“那就好。不過這紙就用平日寫字的宣紙可以嗎?要不要造一種新的紙,專門用來卷煙。”


    朱由校道:“用宣紙太奢侈了,而且隻怕也不大適用,紙的要求是軟而薄,不如讓寶鈔司去造這種紙吧。”


    魏忠賢道:“聖上,寶鈔司隻能造草紙,隻怕不能造出這種紙來,不如從別的造紙廠請幾個工匠來指導一下吧。”


    朱由校想了一下道:“不用,把研究院的學生派幾個去,那個宋應星帶著,去幫助寶鈔司改進製造工藝。”


    畢懋康是研究院的山長,他說道:“陛下,研究院並沒有開設與造紙有關的課程,隻怕這些學生去了也無濟於事。”


    朱由校笑道:“一理通,百理融。學生學的不僅僅是知識,還有方法。所謂觸類旁通便是此理。他們很快就能熟悉造紙的方法,然後就可以根據自己所學來改進製造流程,或是設計出相應的機器,這比工匠們隻知道固定的方法要好得多。”


    徐光啟讚歎道:“陛下此言,可謂是說盡了學習的本質。隻有這樣的學生,才能算是真正學懂了,學通了的學生。”


    朱由校道:“這世界上知識太多,一個人窮其一生也不可能學完。但擁有了正確的學習方法,那不管在哪一個領域,都能很快適應並且做出成績來,我們現在需要的就是這樣的人。”


    孫元化又說道:“陛下,臣等一直將煤變成焦炭來煉鐵,效果確實很好。隻是煤變成焦炭後,有大量的黑色的油留了下來,這東西沒有用,好象還有害,臣要請陛下示下,這些東西可否深埋或者燒掉?”


    朱由校想了一下道:“這些黑色的東西朕給它一個名字,就叫煤焦油,然後煉焦時還有些氣體也是可以用的,就叫煤氣吧。你們把它們按性質的不同加以分離,可以得到各種各樣的物質。這些物質的特點就需要你們自己去摸索了。總之一句話,沒有什麽東西是沒有用的,最多隻是放錯了地方,在這裏沒用,在別的地方可能會有大用。讓實習的研究院學生去搞,搞成什麽樣子都行,弄明白每種成分的作用,朕相信他們會給我們一個驚喜的。”


    朱由校記得好象塑料就是煤焦油裏麵的物質製成的,如果真的能製成塑料,那可就好玩了,塑料的用途太廣了,橡膠和塑料都能成功應用的話,大明的科技水平至少會領先世界兩百年。


    當然,朱由校自己是不會製塑料的,就連原理也隻是知道一點點,但問題是原理中的物質他也造不出來呀,或者說不知道如何分離呀,一切都隻能靠研究院的學生自己去摸索了。


    這時方從哲說道:“陛下,這抽水機倒是可以用來從河中抽水來灌溉田地,就是耗費太大。”


    朱由校點點頭道:“是的,和水車比起來,他很不方便,而且還要燒柴,確實劃不來。但是重點來在這裏,有些特殊的地方可能不好用水車,那這個東西就可以發揮作用了。而最重要的是,我們現在可以造出抽水幾尺的機器,那以後說不定就可以造出抽水幾百尺的機器,那用途可就大了。”


    他接著說道:“畢卿,研究院的學生造出一個什麽東西,不要管實用不實用,都要大加鼓勵。就象一個嬰兒,幾個月大時我們根本不知道他能做什麽,但長大後可能就是一個勇敢的將領,出色的詩人,能力極強的官員。我們根本不知道現在看起來沒用的東西在以後會不會有用,所以先造出來再說。研究院門口寫上兩句話:大膽假設,小心求證。給學生提供他們需要的物資,他們的努力,說不定會改變這個世界。”


    徐光啟道:“陛下,翻譯局已經將七千部書翻譯了一部分實用方麵的著作,臣認為可以先將這一部分書籍交由研究院學生學習了。”


    朱由校問道:“翻譯了多少本書?”


    徐光啟道:“楊主事說一共翻譯了機械和軍器的書共七十五部,另有礦冶和曆法書三十一部。”


    朱由校道:“三年多時間才有一百多部,翻譯局看來要加勁才行。將這些書全部錄製副本,將它們放入研究院的圖書館,讓學生自己選擇性地學習。另外繼續招收有意翻譯的人才,增加翻譯局的力量,盡快將這些書翻譯出來。”


    徐光啟道:“遵旨,陛下,有《坤輿格致》一書,似乎與陛下剛才所說的煤煉焦之事有關,還有許多如何分離各種物質之法,可以讓參與火柴,造紙,煉焦的學生先行研讀。”

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