葉向高問道：”陛下，隻是生員才行嗎，舉子可以嗎？“
朱由校迴道：”要有一部分舉子，但他們可以進另外的學校，我稱之為師範學校，以後各地亦要興建這樣的學校，他們就是其中的教授。
徐光啟問道：“陛下，不是生員但確實又有誌於學的可以嗎？“
朱由校道：”可以，但是必須先要考試，要讓他們達到生員的水平，或者有些在其它方麵，比如算學方麵比較有興趣的人，隻要算學方麵合格，那不能達到生員水平也可以入學。包括但不限於算學，就算是農事方麵精通的，那也可以入學。“
孫承宗道：”陛下，京師大學堂可以容納多少人？“
朱由校道：”可以容納大約三千名學生入學。現在的問題有兩個，一個是教師的問題，這個要從各部局抽人出來，農事，算學，機械什麽的人才都要。另一個就是王恭廠新修了一些別墅，可以出售給全國的人。“
韓爌說道：”陛下，凡有司官吏，不得於見任處所置買田宅的。“
這是明朝的規定，韓爌的意思是官員不能買房。朱由校早已經想好了對策：”這個問題朕是這樣想的，王恭廠的房子可以由官員典租，租期可長達三十年，而且期滿後可以續租三十年。而如果官員卸任後，也可以變典為買。“
本來朱由校是想廢除這條規定的，但方從哲和徐光啟強烈反對，因為這樣下麵的人就會亂來，在任官場所購買田宅，會進一步助長官員的貪腐問題。幾個人商量後，改用了這種溫和的方法，這樣沒有改變規定，卻達到了實際買的效果。而且隻在王恭廠有效，下麵也不敢效仿。
剩下的就是大家就一些細節方麵進行一些小的修補了，比如孫承宗認為學生學習三個月後應該進行考試，然後根據成績分等，分別給予不同的待遇（經濟上）。方從哲認為應該在全國各地招收教師，隻要有專長，經過考試後可以聘用為學校教師。葉向高則認為應該加強學生的管理，最好是設立專門的風紀教師……
商量好後，就按照大家的意見寫了一封聖旨，名曰求賢詔，在全國各地招收教師和學生，學生學習各種經世致用之學，學習合格後即可分派於各地任職為吏。學生要求是生員以上，如非生員而確實有才學者，亦可前來報名。所有報名者均需要經過入學考試，考試內容分為蒙學，算學，器械，農事，醫藥，天文，地理。除蒙學都必考外，其它六科可選考。
寫好後，由王承恩帶人抄錄後發於周報之上，並在編者按中加以說明，隻要是有用於國，有利於民的技藝，即使不在上述內容之中，亦可前來參與考試。所有考中的學生各項費用均由朝廷提供，未考中的學生朝廷將按道路遠近提供旅費。這樣一來，即使有些人隻是為了京城一遊，也會來碰一下運氣，說不定其中就有精於某一方麵的人才。
這份聖旨一發，可謂天下震動，因為朱由校命令在每一鄉村都將考試說明印刷張貼，所以這是第一次皇帝的旨意深入到鄉村之中。有些老學究痛心疾首，覺得考試竟然隻考蒙學，那是稍微讀了兩年書的都可以輕鬆考過的，而其它的科目則與聖人之道根本無關。而另一些書生都是欣喜若狂，他們對經學沒有什麽感覺，自己知道考進士不用說，就是考上舉人也是難於上青天，卻對各種雜學大有興趣，他們看到可以考雜學，而且包路費，自然是漫卷詩書喜欲狂，辭別家中父母妻兒，收拾行李向京師行去。
大學城在七月時已經基本修建完成，朱由校接到魏朝的報告後，傳旨讓徐光啟陪他一起去驗收。
王恭廠已經大變樣了，一幢幢的三層樓房美輪美奐，樓房的式樣中西結合，有中式的飛簷蓋頂，也有西式的玻璃窗和壁爐。每幢樓房的門牌上都還空著，但樓房的側麵則寫著阿拉伯數字。魏朝在旁邊小聲報告道：“聖上，一共是三十幢教學樓，五個膳房，二十幢宿舍，一個大的室內會場。”
朱由校點了點頭，問道：“宿舍和膳房可分了等級？”
魏朝迴道：“聖上吩咐過要分等級，五個膳房中有一個是教師專用的，而宿舍亦有不同。”
朱由校道：“先生，這各幢樓房都還沒有題名，朕想請先生和首輔幾位來揮墨題名呢。”
徐光啟連連搖手道：“陛下不親筆題字嗎？到於我們就算了，有董思白在，哪有我們幾人出手的道理呀。”
朱由校道：“先生說的是太常少卿董其昌嗎？我還不知道呢，那這樣，京師大學堂這幾個字就讓他寫，其它的字牌你們分幾個來寫。至於朕的字，先生是知道的，還是算了吧。”
幾人進了一幢教學樓，徐光啟看著那大大的玻璃窗，整齊平滑的地麵，掛在牆上的黑板，還有那西方味道濃鬱的壁爐，再想想自己小時候就讀的私塾樣子，不由得搖了搖頭。
朱由校正好看見，問道：“先生可是有什麽不滿意的地方，叫他們去改。”
徐光啟連忙搖頭道：“陛下，臣隻是想起自己讀書的地方，和這裏一比，實在是小得可憐，暗得可恨，不由得心有感慨罷了。”
朱由校哈哈大笑，自己是照著後世學校的樣子造的，卻也比現在的國了監要強了很多。特別是玻璃窗，用的是不透明的玻璃，價格便宜又防風且不影響采光，卻又能讓人看不到屋外，實在是比窗紙強得多了。而黑板和粉筆他隻是稍微一說，底下的人就立即領會，迅速地造了出來，而對於一間教室來說，黑板和粉筆實在是太重要太有用了。
而後又看了水衝式的廁所，膳房和宿舍，徐光啟一路看是一路讚歎，表示比自己家裏條件都要好得多。朱由校於是說道：“大學城周圍的別墅製造得比大學城還要舒適，朕留了幾幢，其中有一幢是留給先生的，希望先生能夠喜歡。”
徐光啟連忙道：“陛下，臣微有薄產，可以典租一屋，不敢勞動陛下賞賜。”
朱由校道：“先生對學生之教誨與幫助，常使朕滿懷感激，一屋之賜，還請先生不要推辭。再者朕亦有一別墅，正在先生之側，平時正好可以多多請益。”
徐光啟隻好說道：“那孫稚繩與方首輔葉次輔也應該有賜，不然臣不敢受。”
朱由校笑道：“這個是自然的，先生請放心。”
驗收完後，朱由校很滿意，對魏朝說道：“這裏的賬目清理好後，交一份給東廠，一份給銀行。你帶人前去遷安，把那裏的遼民安置點的事情做完後，準備去修建遷安鐵廠。”
朱由校迴道：”要有一部分舉子，但他們可以進另外的學校，我稱之為師範學校，以後各地亦要興建這樣的學校，他們就是其中的教授。
徐光啟問道：“陛下，不是生員但確實又有誌於學的可以嗎？“
朱由校道：”可以，但是必須先要考試，要讓他們達到生員的水平，或者有些在其它方麵，比如算學方麵比較有興趣的人，隻要算學方麵合格，那不能達到生員水平也可以入學。包括但不限於算學，就算是農事方麵精通的，那也可以入學。“
孫承宗道：”陛下，京師大學堂可以容納多少人？“
朱由校道：”可以容納大約三千名學生入學。現在的問題有兩個，一個是教師的問題，這個要從各部局抽人出來，農事，算學，機械什麽的人才都要。另一個就是王恭廠新修了一些別墅，可以出售給全國的人。“
韓爌說道：”陛下，凡有司官吏，不得於見任處所置買田宅的。“
這是明朝的規定，韓爌的意思是官員不能買房。朱由校早已經想好了對策：”這個問題朕是這樣想的，王恭廠的房子可以由官員典租，租期可長達三十年，而且期滿後可以續租三十年。而如果官員卸任後，也可以變典為買。“
本來朱由校是想廢除這條規定的，但方從哲和徐光啟強烈反對，因為這樣下麵的人就會亂來，在任官場所購買田宅，會進一步助長官員的貪腐問題。幾個人商量後，改用了這種溫和的方法，這樣沒有改變規定，卻達到了實際買的效果。而且隻在王恭廠有效，下麵也不敢效仿。
剩下的就是大家就一些細節方麵進行一些小的修補了，比如孫承宗認為學生學習三個月後應該進行考試，然後根據成績分等，分別給予不同的待遇（經濟上）。方從哲認為應該在全國各地招收教師，隻要有專長，經過考試後可以聘用為學校教師。葉向高則認為應該加強學生的管理，最好是設立專門的風紀教師……
商量好後，就按照大家的意見寫了一封聖旨，名曰求賢詔，在全國各地招收教師和學生，學生學習各種經世致用之學，學習合格後即可分派於各地任職為吏。學生要求是生員以上，如非生員而確實有才學者，亦可前來報名。所有報名者均需要經過入學考試，考試內容分為蒙學，算學，器械，農事，醫藥，天文，地理。除蒙學都必考外，其它六科可選考。
寫好後，由王承恩帶人抄錄後發於周報之上，並在編者按中加以說明，隻要是有用於國，有利於民的技藝，即使不在上述內容之中，亦可前來參與考試。所有考中的學生各項費用均由朝廷提供，未考中的學生朝廷將按道路遠近提供旅費。這樣一來，即使有些人隻是為了京城一遊，也會來碰一下運氣，說不定其中就有精於某一方麵的人才。
這份聖旨一發，可謂天下震動，因為朱由校命令在每一鄉村都將考試說明印刷張貼，所以這是第一次皇帝的旨意深入到鄉村之中。有些老學究痛心疾首，覺得考試竟然隻考蒙學，那是稍微讀了兩年書的都可以輕鬆考過的，而其它的科目則與聖人之道根本無關。而另一些書生都是欣喜若狂，他們對經學沒有什麽感覺，自己知道考進士不用說，就是考上舉人也是難於上青天，卻對各種雜學大有興趣，他們看到可以考雜學，而且包路費，自然是漫卷詩書喜欲狂，辭別家中父母妻兒，收拾行李向京師行去。
大學城在七月時已經基本修建完成，朱由校接到魏朝的報告後，傳旨讓徐光啟陪他一起去驗收。
王恭廠已經大變樣了，一幢幢的三層樓房美輪美奐，樓房的式樣中西結合，有中式的飛簷蓋頂，也有西式的玻璃窗和壁爐。每幢樓房的門牌上都還空著，但樓房的側麵則寫著阿拉伯數字。魏朝在旁邊小聲報告道：“聖上，一共是三十幢教學樓，五個膳房，二十幢宿舍，一個大的室內會場。”
朱由校點了點頭，問道：“宿舍和膳房可分了等級？”
魏朝迴道：“聖上吩咐過要分等級，五個膳房中有一個是教師專用的，而宿舍亦有不同。”
朱由校道：“先生，這各幢樓房都還沒有題名，朕想請先生和首輔幾位來揮墨題名呢。”
徐光啟連連搖手道：“陛下不親筆題字嗎？到於我們就算了，有董思白在，哪有我們幾人出手的道理呀。”
朱由校道：“先生說的是太常少卿董其昌嗎？我還不知道呢，那這樣，京師大學堂這幾個字就讓他寫，其它的字牌你們分幾個來寫。至於朕的字，先生是知道的，還是算了吧。”
幾人進了一幢教學樓，徐光啟看著那大大的玻璃窗，整齊平滑的地麵，掛在牆上的黑板，還有那西方味道濃鬱的壁爐，再想想自己小時候就讀的私塾樣子，不由得搖了搖頭。
朱由校正好看見，問道：“先生可是有什麽不滿意的地方，叫他們去改。”
徐光啟連忙搖頭道：“陛下，臣隻是想起自己讀書的地方，和這裏一比，實在是小得可憐，暗得可恨，不由得心有感慨罷了。”
朱由校哈哈大笑，自己是照著後世學校的樣子造的，卻也比現在的國了監要強了很多。特別是玻璃窗，用的是不透明的玻璃，價格便宜又防風且不影響采光，卻又能讓人看不到屋外，實在是比窗紙強得多了。而黑板和粉筆他隻是稍微一說，底下的人就立即領會，迅速地造了出來，而對於一間教室來說，黑板和粉筆實在是太重要太有用了。
而後又看了水衝式的廁所，膳房和宿舍，徐光啟一路看是一路讚歎，表示比自己家裏條件都要好得多。朱由校於是說道：“大學城周圍的別墅製造得比大學城還要舒適，朕留了幾幢，其中有一幢是留給先生的，希望先生能夠喜歡。”
徐光啟連忙道：“陛下，臣微有薄產，可以典租一屋，不敢勞動陛下賞賜。”
朱由校道：“先生對學生之教誨與幫助，常使朕滿懷感激，一屋之賜，還請先生不要推辭。再者朕亦有一別墅，正在先生之側，平時正好可以多多請益。”
徐光啟隻好說道：“那孫稚繩與方首輔葉次輔也應該有賜，不然臣不敢受。”
朱由校笑道：“這個是自然的，先生請放心。”
驗收完後，朱由校很滿意，對魏朝說道：“這裏的賬目清理好後，交一份給東廠，一份給銀行。你帶人前去遷安，把那裏的遼民安置點的事情做完後，準備去修建遷安鐵廠。”