第452章 從頭冷到了腳
重生九零：鮮妻甜似火 作者：君如陌 投票推薦 加入書簽 留言反饋
陳紹陽一聽到質疑，急了：「主任，怎麽可能有水分？是我親自監的考，我就怕他們搞小動作，一個半小時，盯著他們連眼睛都不敢眨。說實話，這次的成績確實也出乎了我的意料，但同時也說明，他們並非那麽無可救藥嘛！」
「哎喲，陳老師，你就別給你的同學臉上貼金了。齊偉，趙雅朵，李小東……這原來都是我班裏的學渣，他們什麽樣我還不知道嗎？要是他們都能考及格，那a班的都可以直接上京大了。」d班的班主任徐老師冷嘲熱諷道。
「徐老師，話也不能這麽說吧。誰規定學渣就不能進步了？」
「行了吧，陳老師，你想邀功也不是這麽邀的。向晚這個大學霸在你們班，又考了滿分，你放放水，大家抄一抄她的，很容易就把成績提上去了嘛。可是這樣做，數據是好看了，你覺得有意義嗎？等到了中考，還不是得看升學率？」
「別說中考了，這次也就是大家隨便考考，自己老師監考，估計下次月考，那些學渣們就露餡了！」
其它幾個班的老師七嘴八舌的對陳紹陽表示著鄙夷，話越說越難聽，直氣的陳紹陽掙紅了臉。
他站起來：「劉主任，你可得為我主持公道。她們紅口白牙的就說我放水，這不是冤枉人嗎？」
劉主任仍捏著那份成績單，疑惑的皺眉：「你們這次的平均分都超過e班，趕上d班了，是挺奇怪的……陳老師，我知道你好不容易才得到一次教學的工作，想證明自己，可是你這樣會害了你的學生們的……」
陳紹陽站在那裏，明明會議室裏暖洋洋的，他卻感到從頭冷到了腳。
就像有人在他熱情最高漲的時候兜頭給他潑了一盆冷水，那滋味兒別提多難受了。
「劉主任，我的確很想證明自己，我想證明我當初沒有那麽差，我教的學生他們也沒有那麽差。可我不會用你想的那種方式證明，你這樣說，既是不尊重我，也是不尊重我學生的努力。」
周圍又是一陣不屑的唏噓，幾個老師不時的交頭結耳。
「這人有病吧，拿著雞毛當令箭，他想做給誰看呀？難不成還想來個大逆襲？」
「你得體諒陳老師，好不容易從體育老師爬到了班主任的位置，當然得好好表現一次嘍。」
「他要是教a班這麽玩還成，帶著一幫學渣這麽瘋，不是誠心給自己難堪嗎？」
她們雖然說的很小聲，但有一些還是傳到了陳紹陽的耳朵裏。
「你……你們怎麽可以這樣說？你們冤枉我可以，憑什麽說我的學生？大家都是當老師的，為人師表，就這樣空口無憑誣陷我們的學生，你們配當老師嗎？」陳紹陽氣的不輕，之前從班主任淪為體育老師，這幾年他沒少受同事們的嘲弄，今天他以為終於可以揚眉吐氣了，可是眼下的場景卻令他再一次心寒。
隻是，這一次，他不能再像幾年前那樣退縮。 因為他知道，如果他退縮了，受傷害的將是那些給了他莫大驚喜的孩子們。
「喲，我們不配當老師你配唄？一個體育老師而已，看把你能的！」
「體育老師怎麽了？你憑什麽看不起體育老師？」
「沒人看不起你，隻是你們班的成績太突兀顯的太假罷了，這麽委屈，你倒是拿出證據證明你沒給學生們放水呀！」
「對，證據說話，陳老師，你有證據嗎？」幾位班主任老師同時向他發難。
這次f班成績太突出，顯的cde班的老師很無能似的，她們已經忿忿不平了一天了。
陳紹陽陷入了尷尬，他想不到，他的同學考出了好成績，他竟然還要用證據向所有人證明他們沒有作假。
光明正大的事，何需證據？又哪裏有什麽證據？
見他說不出話，聽了半天的劉主任沉吟著問了一句：「陳老師，對於其它老師的看法，你有什麽可解釋的？」
陳紹陽一窒，臉憋的通紅：「我沒什麽可解釋的，我和我的學生清清白白。既然大家都不相信，那就下一次月考的時候拭目以待唄！」
「可學校的風氣不能壞，陳老師，我看你還是實事求是的好！」其它班的老師不買帳，繼續逼他。
「怎麽實事求是？要不要像上次一樣，把學生都叫進來，現場出題重考啊？」陳紹陽氣憤不已的說。
f班那麽多學生，重考費時又費力，當然沒這個必要。
氣氛再次陷入凝窒，這時a班的老師斟酌了半天，說：「向晚是f班成績最好的學生，如果這次考試存在抄襲，她這個學霸肯定脫不了幹係，不如把她叫來問問了解下情況。」
a班老師的提議得到了其它老師的認可，不顧陳紹陽的反對，劉主任吩咐道：「那就把向晚同學叫來問一問。」
d班的孫老師興沖沖的去叫向晚了，f班這節是自習課，孫老師一進班級沒看到菜市場一樣亂鬧鬧的課堂，反而大家低著頭都在埋頭看書，孫老師臉色微凝。
「向晚同學，你跟我去教導主任辦公室一趟，了解點情況。」她清了清嗓子，大聲說。
向晚抬起頭來，其它同學也朝她看過來。
「了解什麽情況？」江衡覺得不對勁，忍不住哂笑，「該不會又懷疑我們這次的成績造假了吧！」
孫老師唇角嘲諷的上揚：「有沒有作假你們心裏清楚，成績突飛猛進，這種事情發生在a班沒人懷疑它的真實性，可是你們……嗬嗬……」
「我們怎麽了？孫老師你自己教學無方，考不過我們就懷疑我們作弊，你這是輸不起了吧！」
孫老師臉色一青：「向晚，你還是出來一下吧！」
睨著她的神情，又想到陳老師半天沒迴來，向晚便猜到幾分。
她站起來，一臉坦然的朝門口走去。
一路上，孫老師在她耳邊交代：「向晚，一會兒到了主任那裏，你要實事求是，把你知道的坦誠交待。你們陳老師急功近利，想證明自己這沒什麽不對，但如果是用下作的方法，那就既坑了學生，也帶壞了學校風氣，你是優等生，這裏麵的利弊相信你能看清楚。」
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「哎喲，陳老師，你就別給你的同學臉上貼金了。齊偉，趙雅朵，李小東……這原來都是我班裏的學渣，他們什麽樣我還不知道嗎？要是他們都能考及格，那a班的都可以直接上京大了。」d班的班主任徐老師冷嘲熱諷道。
「徐老師，話也不能這麽說吧。誰規定學渣就不能進步了？」
「行了吧，陳老師，你想邀功也不是這麽邀的。向晚這個大學霸在你們班，又考了滿分，你放放水，大家抄一抄她的，很容易就把成績提上去了嘛。可是這樣做，數據是好看了，你覺得有意義嗎？等到了中考，還不是得看升學率？」
「別說中考了，這次也就是大家隨便考考，自己老師監考，估計下次月考，那些學渣們就露餡了！」
其它幾個班的老師七嘴八舌的對陳紹陽表示著鄙夷，話越說越難聽，直氣的陳紹陽掙紅了臉。
他站起來：「劉主任，你可得為我主持公道。她們紅口白牙的就說我放水，這不是冤枉人嗎？」
劉主任仍捏著那份成績單，疑惑的皺眉：「你們這次的平均分都超過e班，趕上d班了，是挺奇怪的……陳老師，我知道你好不容易才得到一次教學的工作，想證明自己，可是你這樣會害了你的學生們的……」
陳紹陽站在那裏，明明會議室裏暖洋洋的，他卻感到從頭冷到了腳。
就像有人在他熱情最高漲的時候兜頭給他潑了一盆冷水，那滋味兒別提多難受了。
「劉主任，我的確很想證明自己，我想證明我當初沒有那麽差，我教的學生他們也沒有那麽差。可我不會用你想的那種方式證明，你這樣說，既是不尊重我，也是不尊重我學生的努力。」
周圍又是一陣不屑的唏噓，幾個老師不時的交頭結耳。
「這人有病吧，拿著雞毛當令箭，他想做給誰看呀？難不成還想來個大逆襲？」
「你得體諒陳老師，好不容易從體育老師爬到了班主任的位置，當然得好好表現一次嘍。」
「他要是教a班這麽玩還成，帶著一幫學渣這麽瘋，不是誠心給自己難堪嗎？」
她們雖然說的很小聲，但有一些還是傳到了陳紹陽的耳朵裏。
「你……你們怎麽可以這樣說？你們冤枉我可以，憑什麽說我的學生？大家都是當老師的，為人師表，就這樣空口無憑誣陷我們的學生，你們配當老師嗎？」陳紹陽氣的不輕，之前從班主任淪為體育老師，這幾年他沒少受同事們的嘲弄，今天他以為終於可以揚眉吐氣了，可是眼下的場景卻令他再一次心寒。
隻是，這一次，他不能再像幾年前那樣退縮。 因為他知道，如果他退縮了，受傷害的將是那些給了他莫大驚喜的孩子們。
「喲，我們不配當老師你配唄？一個體育老師而已，看把你能的！」
「體育老師怎麽了？你憑什麽看不起體育老師？」
「沒人看不起你，隻是你們班的成績太突兀顯的太假罷了，這麽委屈，你倒是拿出證據證明你沒給學生們放水呀！」
「對，證據說話，陳老師，你有證據嗎？」幾位班主任老師同時向他發難。
這次f班成績太突出，顯的cde班的老師很無能似的，她們已經忿忿不平了一天了。
陳紹陽陷入了尷尬，他想不到，他的同學考出了好成績，他竟然還要用證據向所有人證明他們沒有作假。
光明正大的事，何需證據？又哪裏有什麽證據？
見他說不出話，聽了半天的劉主任沉吟著問了一句：「陳老師，對於其它老師的看法，你有什麽可解釋的？」
陳紹陽一窒，臉憋的通紅：「我沒什麽可解釋的，我和我的學生清清白白。既然大家都不相信，那就下一次月考的時候拭目以待唄！」
「可學校的風氣不能壞，陳老師，我看你還是實事求是的好！」其它班的老師不買帳，繼續逼他。
「怎麽實事求是？要不要像上次一樣，把學生都叫進來，現場出題重考啊？」陳紹陽氣憤不已的說。
f班那麽多學生，重考費時又費力，當然沒這個必要。
氣氛再次陷入凝窒，這時a班的老師斟酌了半天，說：「向晚是f班成績最好的學生，如果這次考試存在抄襲，她這個學霸肯定脫不了幹係，不如把她叫來問問了解下情況。」
a班老師的提議得到了其它老師的認可，不顧陳紹陽的反對，劉主任吩咐道：「那就把向晚同學叫來問一問。」
d班的孫老師興沖沖的去叫向晚了，f班這節是自習課，孫老師一進班級沒看到菜市場一樣亂鬧鬧的課堂，反而大家低著頭都在埋頭看書，孫老師臉色微凝。
「向晚同學，你跟我去教導主任辦公室一趟，了解點情況。」她清了清嗓子，大聲說。
向晚抬起頭來，其它同學也朝她看過來。
「了解什麽情況？」江衡覺得不對勁，忍不住哂笑，「該不會又懷疑我們這次的成績造假了吧！」
孫老師唇角嘲諷的上揚：「有沒有作假你們心裏清楚，成績突飛猛進，這種事情發生在a班沒人懷疑它的真實性，可是你們……嗬嗬……」
「我們怎麽了？孫老師你自己教學無方，考不過我們就懷疑我們作弊，你這是輸不起了吧！」
孫老師臉色一青：「向晚，你還是出來一下吧！」
睨著她的神情，又想到陳老師半天沒迴來，向晚便猜到幾分。
她站起來，一臉坦然的朝門口走去。
一路上，孫老師在她耳邊交代：「向晚，一會兒到了主任那裏，你要實事求是，把你知道的坦誠交待。你們陳老師急功近利，想證明自己這沒什麽不對，但如果是用下作的方法，那就既坑了學生，也帶壞了學校風氣，你是優等生，這裏麵的利弊相信你能看清楚。」
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