劉霸馬上拿鑰匙，將那把鐵鎖打開。
隨著女廁門緩緩的拉開，一道人影出現在眾學生麵前，大馬金刀的坐在一張課桌上。
“怎麽樣，現在還覺得我詭故事講的不夠恐怖嗎？”徐子儒笑問眾學生。
“老師，我們知道錯了。”劉霸摸著後腦勺，咧嘴笑了起來，“我們這就讓您出去。”
“先不急著出去。”徐子儒大刺刺坐在那，“你們先跟我講講哪裏錯了，講得如果不好，我就不出去，在裏麵再待會。”
“我們不應該把您關在女廁所裏。”楊青陽道。
“隻是我嗎？”
“是所有老師！”劉霸連忙補充，“我們不應該對老師不尊重，不應該整蠱老師！我們是學生，我們應該好好學習，天天向上！”
“行了行了，這些你我都不會信的話，就不要說出來浪費感情了。”徐子儒擺擺手，“你們不喜歡學習，我也不要求你們學習，強扭的瓜不甜。但是你們起碼應該給與老師一定的尊重，上課開開小差、偶爾逃個課、課堂上打打手槍，這都不是事兒，可以理解。但是你們如此整蠱老師，那就真的有些過分了。”
“我們保證，再也不會整蠱任何一個老師。”劉霸大聲說道，完了還一瞪眼，“你們呢，愣著幹什麽！”
“我們保證，再也不會整蠱任何一個老師。”其他學生也一齊說道。
“再也不會？那麽以前被你們整過的老師呢，就可以當做你們從來沒有整過嗎？”
“我們會道歉的！”
“好了。迴答的不錯，我很滿意。”徐子儒就從桌子上跳了下來，走了出去。
他也沒有交代這些學生不要把自己講詭故事詭故事成真這件事情說出去，一開始的時候他還會這麽做，但是綁定詭秘力量這麽久，他也知道詭秘力量會影響這個社會，會替自己“擺平”一些事情。
他在學校這麽“大展神威”，也不會給他帶來什麽麻煩的。
徐子儒這麽一走，這些學生們齊齊鬆了一口氣，他們還真怕這個神秘的老師會逮住他們不放。
“咦，這裏有一本書？”楊青陽敏銳的發現地上落了一本書。
“應該是老師的吧，我們沒有往這裏放書的。”劉霸也瞥到了那本書。
“這看著可不像課本，應該是老師自己讀的書。”楊青陽頓時來了興趣，“不知道這麽高深莫測的老師，會讀什麽樣的書。”
她彎腰就把那本厚厚的書撿了起來，掃了一眼，整個人都愣住了。
“沃日！”她真是目瞪口呆的，“沒想到老師居然也看這種書！”
“哪種書？”劉霸伸頭一看，臉上頓時露出一種笑容來，“我本以為像這位老師這種高人，看得應該是秘籍之類的書，沒想到也是我輩中人啊。”
“哦，對了。”徐子儒的虎軀又從廁所門走了進來，“我好像丟了一本書在這裏。”
“在這兒在這兒！”劉霸連忙從楊青陽手中搶過那本書，獻寶一樣送到徐子儒麵前，“老師，您最喜歡那一段，咱們交流交流？”
“交流個屁，這是你們戚校長的書。”徐子儒沒有接，“一會給他送過去。”
“老師，我們這節課上什麽？”
“不上了，下課。”徐子儒轉身就走了。
“下課？”劉霸忙追出去，“老師，好歹也給我講兩句吧。”
“被你們折騰這一下，都下課那麽久了，還講什麽講。”徐子儒道，“我記得你們明天還有一節數學課，我明天再過來。”
“那老師我等你，一定要來啊！”劉霸大聲叫道。
第二天數學課，距離上課還有10分鍾的時候，三年二班這一幫混世魔王便老老實實的坐在教室裏，每個人都將數學課本打開，放在麵前。
正好教務處一個小年輕陪著戚校長從外麵路過，看到了這一幕，當時吃驚不小。
“校長，他們都吃錯藥了吧？”小年輕推了推鼻梁上的眼鏡。
“嗯？”戚校長看了三年二班一眼，也挺意外的，“不錯，挺像個樣子，辦的不錯。”
“校長，你是不是知道怎麽迴事？”小年輕問道。
“當然知道啊。”戚校長道，“我昨天請了一個新的代課老師過來，那個老師給他們上了一節課。”
“不會吧？”小年輕不太信，“還有老師能治得了他們？”
“不對。”戚校長搖頭，“你說的不對。”
“我什麽地方錯了？”
“你詞用得不對。”
“是‘他們’這個詞用錯了？”小年輕試著揣摩戚校長的意思，“我應該用‘它們’？動物那個‘它們’？”
“……”戚校長抬手就在小年輕腦袋上抽了一巴掌，“你什麽理解能力啊！我怎麽可能把我的學生說成那個詞！”
“那我是哪個詞說的不對了？”小年輕捂著腦袋問。
“你‘治’這個詞用的不對。”
“治？”小年輕想了想，問道“我應該用什麽詞？”
“應該用‘教’才對。”戚校長道，“古語有雲，因材施教。沒有教不好的學生，隻有不會教的老師。每個學生有每個學生的個性和特點，而我們現有的老師，他們的教學方法都是麵對大多數學生，對於一些個性過於鮮明的學生，就未免有些不適合了。三年二班的學生，在很多老師眼裏，都是刺頭，都是頑劣不堪。但就像沒有人沒有缺點一樣，三年二班這些學生，就沒有優點了嗎？我們學校那些老師都管不了，就說這些學生根本管不了，但是你看看，他們現在不是很乖嗎？”
“校長，我明白了。”小年輕在一邊狂點頭。
“可惜呀。”戚校長最後看了一眼教室裏這些在翻書的學生，不禁搖了搖頭。
“可惜什麽？”小年輕問道。
“可惜這麽有本事的老師，卻不可能留在我的學校裏。”戚校長道。
“到底是哪個老師，隻用一節課的時間，便把這些混世魔王治，哦不，教得服服帖帖的。”小年輕對於那個神秘的老師，充滿了好奇。
隨著女廁門緩緩的拉開，一道人影出現在眾學生麵前，大馬金刀的坐在一張課桌上。
“怎麽樣，現在還覺得我詭故事講的不夠恐怖嗎？”徐子儒笑問眾學生。
“老師，我們知道錯了。”劉霸摸著後腦勺，咧嘴笑了起來，“我們這就讓您出去。”
“先不急著出去。”徐子儒大刺刺坐在那，“你們先跟我講講哪裏錯了，講得如果不好，我就不出去，在裏麵再待會。”
“我們不應該把您關在女廁所裏。”楊青陽道。
“隻是我嗎？”
“是所有老師！”劉霸連忙補充，“我們不應該對老師不尊重，不應該整蠱老師！我們是學生，我們應該好好學習，天天向上！”
“行了行了，這些你我都不會信的話，就不要說出來浪費感情了。”徐子儒擺擺手，“你們不喜歡學習，我也不要求你們學習，強扭的瓜不甜。但是你們起碼應該給與老師一定的尊重，上課開開小差、偶爾逃個課、課堂上打打手槍，這都不是事兒，可以理解。但是你們如此整蠱老師，那就真的有些過分了。”
“我們保證，再也不會整蠱任何一個老師。”劉霸大聲說道，完了還一瞪眼，“你們呢，愣著幹什麽！”
“我們保證，再也不會整蠱任何一個老師。”其他學生也一齊說道。
“再也不會？那麽以前被你們整過的老師呢，就可以當做你們從來沒有整過嗎？”
“我們會道歉的！”
“好了。迴答的不錯，我很滿意。”徐子儒就從桌子上跳了下來，走了出去。
他也沒有交代這些學生不要把自己講詭故事詭故事成真這件事情說出去，一開始的時候他還會這麽做，但是綁定詭秘力量這麽久，他也知道詭秘力量會影響這個社會，會替自己“擺平”一些事情。
他在學校這麽“大展神威”，也不會給他帶來什麽麻煩的。
徐子儒這麽一走，這些學生們齊齊鬆了一口氣，他們還真怕這個神秘的老師會逮住他們不放。
“咦，這裏有一本書？”楊青陽敏銳的發現地上落了一本書。
“應該是老師的吧，我們沒有往這裏放書的。”劉霸也瞥到了那本書。
“這看著可不像課本，應該是老師自己讀的書。”楊青陽頓時來了興趣，“不知道這麽高深莫測的老師，會讀什麽樣的書。”
她彎腰就把那本厚厚的書撿了起來，掃了一眼，整個人都愣住了。
“沃日！”她真是目瞪口呆的，“沒想到老師居然也看這種書！”
“哪種書？”劉霸伸頭一看，臉上頓時露出一種笑容來，“我本以為像這位老師這種高人，看得應該是秘籍之類的書，沒想到也是我輩中人啊。”
“哦，對了。”徐子儒的虎軀又從廁所門走了進來，“我好像丟了一本書在這裏。”
“在這兒在這兒！”劉霸連忙從楊青陽手中搶過那本書，獻寶一樣送到徐子儒麵前，“老師，您最喜歡那一段，咱們交流交流？”
“交流個屁，這是你們戚校長的書。”徐子儒沒有接，“一會給他送過去。”
“老師，我們這節課上什麽？”
“不上了，下課。”徐子儒轉身就走了。
“下課？”劉霸忙追出去，“老師，好歹也給我講兩句吧。”
“被你們折騰這一下，都下課那麽久了，還講什麽講。”徐子儒道，“我記得你們明天還有一節數學課，我明天再過來。”
“那老師我等你，一定要來啊！”劉霸大聲叫道。
第二天數學課，距離上課還有10分鍾的時候，三年二班這一幫混世魔王便老老實實的坐在教室裏，每個人都將數學課本打開，放在麵前。
正好教務處一個小年輕陪著戚校長從外麵路過，看到了這一幕，當時吃驚不小。
“校長，他們都吃錯藥了吧？”小年輕推了推鼻梁上的眼鏡。
“嗯？”戚校長看了三年二班一眼，也挺意外的，“不錯，挺像個樣子，辦的不錯。”
“校長，你是不是知道怎麽迴事？”小年輕問道。
“當然知道啊。”戚校長道，“我昨天請了一個新的代課老師過來，那個老師給他們上了一節課。”
“不會吧？”小年輕不太信，“還有老師能治得了他們？”
“不對。”戚校長搖頭，“你說的不對。”
“我什麽地方錯了？”
“你詞用得不對。”
“是‘他們’這個詞用錯了？”小年輕試著揣摩戚校長的意思，“我應該用‘它們’？動物那個‘它們’？”
“……”戚校長抬手就在小年輕腦袋上抽了一巴掌，“你什麽理解能力啊！我怎麽可能把我的學生說成那個詞！”
“那我是哪個詞說的不對了？”小年輕捂著腦袋問。
“你‘治’這個詞用的不對。”
“治？”小年輕想了想，問道“我應該用什麽詞？”
“應該用‘教’才對。”戚校長道，“古語有雲，因材施教。沒有教不好的學生，隻有不會教的老師。每個學生有每個學生的個性和特點，而我們現有的老師，他們的教學方法都是麵對大多數學生，對於一些個性過於鮮明的學生，就未免有些不適合了。三年二班的學生，在很多老師眼裏，都是刺頭，都是頑劣不堪。但就像沒有人沒有缺點一樣，三年二班這些學生，就沒有優點了嗎？我們學校那些老師都管不了，就說這些學生根本管不了，但是你看看，他們現在不是很乖嗎？”
“校長，我明白了。”小年輕在一邊狂點頭。
“可惜呀。”戚校長最後看了一眼教室裏這些在翻書的學生，不禁搖了搖頭。
“可惜什麽？”小年輕問道。
“可惜這麽有本事的老師，卻不可能留在我的學校裏。”戚校長道。
“到底是哪個老師，隻用一節課的時間，便把這些混世魔王治，哦不，教得服服帖帖的。”小年輕對於那個神秘的老師，充滿了好奇。