學校雖然比不上社會，但是還是沒有想像中的簡單。
這是圍觀了打小報告、私下說對方壞話、暗中陷害同學等一係列事件的田林得出的結論。
她還記得剛剛開學那會也來學校轉悠過，但是不知道這些事情是沒發生還是她沒看見。反正那會學校挺平靜的，什麽事都沒有。這次不知道怎麽了，統統都出現了。
還是說，由於那時剛剛開學，大家都不熟，沒有表現出惡的一麵。或者說，她當時的目標是少男少女的青春故事，而不是隱藏在校園的平靜下的波瀾，因為關注點不同而發現了不同的事件。
記得有人說過一個理論來著，你特別關注某些事情的時候，你就會發現這些事情在你的生活中多次出現了。其實，它出現的次數沒有多大變化，隻是你原來根本沒注意，所以才形成的錯覺。
這些在校園裏發生的事情，恐怕就是這樣的吧。田林用眼睛看著眼前的每一件事情發生，由於她還沒找到在不被人發現記錄的情況下，記錄發生了什麽事的方法。現在的她隻能用眼睛看，用腦子記，然後在迴家之後，把它們寫下來。
虧她還以為學校就像是書上寫的那樣。每個人老老實實聽課，偶爾有幾個不聽話的學生，偷偷做老師討厭的事情。沒想到，居然還有這麽多藏起來的事情。
她最大的優勢就是，她可以360度、全方位無死角的觀看那些事件。不但可以看到當事人的情況，老師是怎麽判斷的，怎麽做選擇的，也能圍觀。還有家長的情況，可以在文中增加家裏的事情。
比如說眼前這個男生，他因為給小女生寫情書要求約會，被女生家長告發了，之後就被請家長了。他的父親，一個高壯的漢子，聽到了老師的話之後，直接就要動手了。女生的父親沒說話，倒是看著瘦弱的老師攔了一下。
“孩子犯錯是正常的，要說服教育。”身為老師，無論如何都不能看著家長用這樣粗暴的方法教育孩子。
男生的父親唯唯諾諾的答應了，看著兒子的眼神怎麽看怎麽危險。男生給女生的父親道了歉，就被老師要求迴家反思。
田林將這一切都記在了腦海裏，老師的動作語言，女生的父親是什麽樣的，男生父親的表現。這是一個絕好的素材啊，完全可以作為情敵安在文中。
男生被他的父親揪著耳朵帶出了校門。田林甚至可以聽到那罵罵咧咧的聲音，“你這個小兔崽子，你居然……”等到她想再跟上去的時候，她被一種力量拉迴來了。
這個時候，田林才想起來，她和林田的距離不是無限遠的，她們之間的範圍大概在百米左右。現在她的麵前就好像有一堵透明的牆一樣，生生阻攔住了她這個人，也讓她內心探究的*越放越大。那個男生，肯定還要上課，到時候她再看他怎麽樣。
然而男生第二天沒來上課，第三天就聽到了他轉學的消息。田林決定這個結局就是文中情敵的結局了，但是這樣隻有一天戰鬥力的情敵，恐怕不行，她還要增加他的戲份，讓他做點別的事情。
這搜集素材的幾天來，她可是大開眼界。而故事發生最多的地方，就是所謂的“差班”，在一中被叫做“基礎班”，一共三個班。這裏有著很多比較特殊的學生，成績不是他們追求的重點，他們更多的是在“享受人生”。老師對他們也愛管不管，班級中的“大哥”“大姐”，才是他們的頭兒。
在這些班裏，還是有普通人的，他們的成績差，還算努力，但沒什麽背景，很容易成為被欺負的人物。他們之所以能進一中，也是因為家裏交了高額的借讀費的原因。可是再怎麽努力，在沒有老師好好教，平時沒有好的學習環境的情況下，他們的成績自然也上不去。
田林就是追蹤著這個班的同學，不得不說，在談戀愛方麵，他們還是可以為她提供很多素材的。在這不大的學校裏，總有他們能找到的角落，方便避開人，還能幹點事。
當她看到有幾個女生結伴去一個比較隱蔽的拐角時，田林就跟了上去。沒想到這次她們居然在欺負另外一個女生，田林有些忍不住了。原本隻是交保護費，看著那些學生照做也就算了。這次是動手了，肯定不能眼睜睜的看著。現在去找林田恐怕來不及了，而且就算林田來了，也不能拿她們怎麽樣。
田林看到了教學樓外牆的瓷磚，上麵反射出太陽的光芒。就是這個了，她把自己貼在瓷磚上，防止別人看到她和林田一模一樣，她特地把頭發放下來。努力發揮自己“想”的能力，讓自己的影像出現在瓷磚上，同時發出“啊”的一聲尖叫。附帶著用哆哆嗦嗦的語氣說著的“不要殺了我，不要……別……”
聲音嚇住了幾個女生，她們的動作有一瞬間的停頓。一個原本就在牆角藏著的女生突然跑出來，拉起那個被欺負的女生就跑。那幾個女生剛準備去追，其中一個就指著牆麵顫抖著說：“那是什麽？”
女鬼的形象一閃而過，附帶著細碎的聲音。在其他人轉頭看的時候，女鬼也在把頭慢慢抬起，她的臉被頭發擋住。一個女生嚇得腿軟，扶住她旁邊的人的肩，“我們走吧。”她的聲音帶著幾分哭腔，身體也在搖搖欲墜。
另一個女生大著膽子說道：“肯定是有人裝神弄鬼。”她走向牆壁，準備一探究竟。就看到女鬼像是被什麽抓住一樣，漸漸的被吸走了的樣子，再又一聲“不要”中，鬼和聲音都消失了。
幾個女生已經顧不上探究這究竟是什麽了，她們用盡全身的力氣，向著教室跑去。她們迫不及待的想看到其他人。這個地方，再也不想來了。
田林的狀態不是很好，她為了讓別人看見她，消耗了大量的精力。她現在連拿筆的力氣都沒有，頭腦昏昏沉沉的。隻能躺在地上，等著林田迴來。透過頭發間的縫隙，她看到那個女生已經跑了。看來這次自己成功的救了一個人，也算是值得了吧。
就是這樣的校園環境，不知道林田會不會有事？她會不會受到別人欺負。一想到林田的事情，她就想爬起來繼續去調查。要是在她沒有跟著林田的時候，林田被人欺負了。那她一輩子都不會原諒自己的。
田林感覺到意識在逐漸淪陷，她告誡自己打起精神來，這次的感覺比以往都要疲憊，她害怕自己一睡下去就醒不來了。一定、一定要等到林田迴來之後再睡啊。那樣，就算再醒不來，也得到了答案。
林田放學的時候，沒有等到田林。她估計田林又是玩的記不住時間了，習慣的往家走。記得田林曾經說過，她們之間的距離不能太遠，要是遠了，就會有一股力量帶著她走。上次她就因為這個錯過了一場好戲。
但是這次林田可不會管田林錯沒錯過好戲，她直接往家走。昨天因為田林忘了迴來，她不得不等了十幾分鍾。大冬天的站在學校門口傻等，最後跑到小賣部等人，在老板的注視下，裝作挑選本子的樣子，總感覺自己傻透了。反正田林總會跟著她迴家的，她就不要等了。
沒想到迴到家的時候，田林已經躺在地上了。這是？難道說田林今天自己迴家了，還是太累了被鏡子拉迴來了？
林田拍了拍鏡子，田林還是沒有醒過來的跡象。“不知道今天田林幹了什麽，估計是太累了吧。”這樣想著，林田走出房間去吃飯了。晚上還有晚自習要上，現在的時間耽誤不得啊。
等到晚上迴家，田林還是沒有醒。林田有些慌亂，她不確定田林發生了什麽事情，這次恐怕不是她自己迴來的。就算是被拉迴來的，前幾次田林隻表現出了精神不振，沒有這樣昏睡的情況。
而且現在的田林究竟是昏過去了，還是太累了睡著了？林田趴在鏡子上，根本看不出來田林的情況。她第一次覺得，這個鏡子實在是太礙事了。生生隔斷了她和田林。她無法突破這個障礙，去田林的房間看看她究竟怎麽樣。
總有一天，她要讓田林站在這個世界，就算倒下，也不會和她分開。
現在，林田把書搬到了梳妝台上，動幾下筆，就抬頭看看田林。田林仍然在昏睡中，沒有醒來的跡象。到了十一點，林興安讓女兒不要學習了，早點睡覺。林田隻能把東西收好，乖乖去睡覺。她相信明天早上田林會醒來的。
這一個晚上，林田都沒睡好。夢中一直都是田林的聲音，聽不清楚看不真切。早上醒來，田林還是沒動靜，林田在鏡子前待到快到上課時間了，才匆匆去上學。
走之前，她的唇在鏡子上輕輕一落。“希望我迴來的時候，你已經醒了。”
這是圍觀了打小報告、私下說對方壞話、暗中陷害同學等一係列事件的田林得出的結論。
她還記得剛剛開學那會也來學校轉悠過，但是不知道這些事情是沒發生還是她沒看見。反正那會學校挺平靜的，什麽事都沒有。這次不知道怎麽了，統統都出現了。
還是說，由於那時剛剛開學，大家都不熟，沒有表現出惡的一麵。或者說，她當時的目標是少男少女的青春故事，而不是隱藏在校園的平靜下的波瀾，因為關注點不同而發現了不同的事件。
記得有人說過一個理論來著，你特別關注某些事情的時候，你就會發現這些事情在你的生活中多次出現了。其實，它出現的次數沒有多大變化，隻是你原來根本沒注意，所以才形成的錯覺。
這些在校園裏發生的事情，恐怕就是這樣的吧。田林用眼睛看著眼前的每一件事情發生，由於她還沒找到在不被人發現記錄的情況下，記錄發生了什麽事的方法。現在的她隻能用眼睛看，用腦子記，然後在迴家之後，把它們寫下來。
虧她還以為學校就像是書上寫的那樣。每個人老老實實聽課，偶爾有幾個不聽話的學生，偷偷做老師討厭的事情。沒想到，居然還有這麽多藏起來的事情。
她最大的優勢就是，她可以360度、全方位無死角的觀看那些事件。不但可以看到當事人的情況，老師是怎麽判斷的，怎麽做選擇的，也能圍觀。還有家長的情況，可以在文中增加家裏的事情。
比如說眼前這個男生，他因為給小女生寫情書要求約會，被女生家長告發了，之後就被請家長了。他的父親，一個高壯的漢子，聽到了老師的話之後，直接就要動手了。女生的父親沒說話，倒是看著瘦弱的老師攔了一下。
“孩子犯錯是正常的，要說服教育。”身為老師，無論如何都不能看著家長用這樣粗暴的方法教育孩子。
男生的父親唯唯諾諾的答應了，看著兒子的眼神怎麽看怎麽危險。男生給女生的父親道了歉，就被老師要求迴家反思。
田林將這一切都記在了腦海裏，老師的動作語言，女生的父親是什麽樣的，男生父親的表現。這是一個絕好的素材啊，完全可以作為情敵安在文中。
男生被他的父親揪著耳朵帶出了校門。田林甚至可以聽到那罵罵咧咧的聲音，“你這個小兔崽子，你居然……”等到她想再跟上去的時候，她被一種力量拉迴來了。
這個時候，田林才想起來，她和林田的距離不是無限遠的，她們之間的範圍大概在百米左右。現在她的麵前就好像有一堵透明的牆一樣，生生阻攔住了她這個人，也讓她內心探究的*越放越大。那個男生，肯定還要上課，到時候她再看他怎麽樣。
然而男生第二天沒來上課，第三天就聽到了他轉學的消息。田林決定這個結局就是文中情敵的結局了，但是這樣隻有一天戰鬥力的情敵，恐怕不行，她還要增加他的戲份，讓他做點別的事情。
這搜集素材的幾天來，她可是大開眼界。而故事發生最多的地方，就是所謂的“差班”，在一中被叫做“基礎班”，一共三個班。這裏有著很多比較特殊的學生，成績不是他們追求的重點，他們更多的是在“享受人生”。老師對他們也愛管不管，班級中的“大哥”“大姐”，才是他們的頭兒。
在這些班裏，還是有普通人的，他們的成績差，還算努力，但沒什麽背景，很容易成為被欺負的人物。他們之所以能進一中，也是因為家裏交了高額的借讀費的原因。可是再怎麽努力，在沒有老師好好教，平時沒有好的學習環境的情況下，他們的成績自然也上不去。
田林就是追蹤著這個班的同學，不得不說，在談戀愛方麵，他們還是可以為她提供很多素材的。在這不大的學校裏，總有他們能找到的角落，方便避開人，還能幹點事。
當她看到有幾個女生結伴去一個比較隱蔽的拐角時，田林就跟了上去。沒想到這次她們居然在欺負另外一個女生，田林有些忍不住了。原本隻是交保護費，看著那些學生照做也就算了。這次是動手了，肯定不能眼睜睜的看著。現在去找林田恐怕來不及了，而且就算林田來了，也不能拿她們怎麽樣。
田林看到了教學樓外牆的瓷磚，上麵反射出太陽的光芒。就是這個了，她把自己貼在瓷磚上，防止別人看到她和林田一模一樣，她特地把頭發放下來。努力發揮自己“想”的能力，讓自己的影像出現在瓷磚上，同時發出“啊”的一聲尖叫。附帶著用哆哆嗦嗦的語氣說著的“不要殺了我，不要……別……”
聲音嚇住了幾個女生，她們的動作有一瞬間的停頓。一個原本就在牆角藏著的女生突然跑出來，拉起那個被欺負的女生就跑。那幾個女生剛準備去追，其中一個就指著牆麵顫抖著說：“那是什麽？”
女鬼的形象一閃而過，附帶著細碎的聲音。在其他人轉頭看的時候，女鬼也在把頭慢慢抬起，她的臉被頭發擋住。一個女生嚇得腿軟，扶住她旁邊的人的肩，“我們走吧。”她的聲音帶著幾分哭腔，身體也在搖搖欲墜。
另一個女生大著膽子說道：“肯定是有人裝神弄鬼。”她走向牆壁，準備一探究竟。就看到女鬼像是被什麽抓住一樣，漸漸的被吸走了的樣子，再又一聲“不要”中，鬼和聲音都消失了。
幾個女生已經顧不上探究這究竟是什麽了，她們用盡全身的力氣，向著教室跑去。她們迫不及待的想看到其他人。這個地方，再也不想來了。
田林的狀態不是很好，她為了讓別人看見她，消耗了大量的精力。她現在連拿筆的力氣都沒有，頭腦昏昏沉沉的。隻能躺在地上，等著林田迴來。透過頭發間的縫隙，她看到那個女生已經跑了。看來這次自己成功的救了一個人，也算是值得了吧。
就是這樣的校園環境，不知道林田會不會有事？她會不會受到別人欺負。一想到林田的事情，她就想爬起來繼續去調查。要是在她沒有跟著林田的時候，林田被人欺負了。那她一輩子都不會原諒自己的。
田林感覺到意識在逐漸淪陷，她告誡自己打起精神來，這次的感覺比以往都要疲憊，她害怕自己一睡下去就醒不來了。一定、一定要等到林田迴來之後再睡啊。那樣，就算再醒不來，也得到了答案。
林田放學的時候，沒有等到田林。她估計田林又是玩的記不住時間了，習慣的往家走。記得田林曾經說過，她們之間的距離不能太遠，要是遠了，就會有一股力量帶著她走。上次她就因為這個錯過了一場好戲。
但是這次林田可不會管田林錯沒錯過好戲，她直接往家走。昨天因為田林忘了迴來，她不得不等了十幾分鍾。大冬天的站在學校門口傻等，最後跑到小賣部等人，在老板的注視下，裝作挑選本子的樣子，總感覺自己傻透了。反正田林總會跟著她迴家的，她就不要等了。
沒想到迴到家的時候，田林已經躺在地上了。這是？難道說田林今天自己迴家了，還是太累了被鏡子拉迴來了？
林田拍了拍鏡子，田林還是沒有醒過來的跡象。“不知道今天田林幹了什麽，估計是太累了吧。”這樣想著，林田走出房間去吃飯了。晚上還有晚自習要上，現在的時間耽誤不得啊。
等到晚上迴家，田林還是沒有醒。林田有些慌亂，她不確定田林發生了什麽事情，這次恐怕不是她自己迴來的。就算是被拉迴來的，前幾次田林隻表現出了精神不振，沒有這樣昏睡的情況。
而且現在的田林究竟是昏過去了，還是太累了睡著了？林田趴在鏡子上，根本看不出來田林的情況。她第一次覺得，這個鏡子實在是太礙事了。生生隔斷了她和田林。她無法突破這個障礙，去田林的房間看看她究竟怎麽樣。
總有一天，她要讓田林站在這個世界，就算倒下，也不會和她分開。
現在，林田把書搬到了梳妝台上，動幾下筆，就抬頭看看田林。田林仍然在昏睡中，沒有醒來的跡象。到了十一點，林興安讓女兒不要學習了，早點睡覺。林田隻能把東西收好，乖乖去睡覺。她相信明天早上田林會醒來的。
這一個晚上，林田都沒睡好。夢中一直都是田林的聲音，聽不清楚看不真切。早上醒來，田林還是沒動靜，林田在鏡子前待到快到上課時間了，才匆匆去上學。
走之前，她的唇在鏡子上輕輕一落。“希望我迴來的時候，你已經醒了。”