傍晚迴去的時候，郭驚羽出於內心的愧疚，沒好意思讓李同洲給他背包，自己抱在胸前。李同洲站在他身後，伸了手過去，郭驚羽剛開始以為他想幫自己托著書包，但很快就發現錯了，對方的手落在他小腹那，還摸了摸，緊跟著耳邊就傳來一聲輕笑。郭驚羽莫名，“幹什麽？”李同洲小聲跟他咬耳朵，“我可能不行，要不等以後你試試看。”郭驚羽眨眨眼，才反應過來，整個耳朵瞬間紅透，拿胳膊給了他一下，“李同洲，你夠了啊，宋卓然那傻子信，你也信嗎！”身後的人又笑了一聲，心情很好。作者有話要說：小劇場之一本正經的胡說八道篇：李同洲：我相信醫學的奇跡。小羽毛：……老子信了你的邪=皿=！第36章 代課郭驚羽外出集訓，地點在京城。金老師把他們送到這邊合作的畫室，交給專業課老師就先返迴學校去了，她是負責學校的功課，順便和這邊接洽，並沒有留在這裏陪著學生們。京城畫室這邊有專門負責生活的一個老師，還有帶專業課的老師，像是郭驚羽這些人來了之後都集體在一間大教室裏學畫畫，並不知道城南一中美術班的學生，還有外校的一些。整個房間隻聽得到畫筆刷刷聲，即便偶爾有交頭接耳的同學，但很快也會融入到緊張的氛圍裏。外出集訓費用貴，一個月要兩千元左右，在當時那個時候基本上是全家的工資了。美術生壓力大，可想而知。郭驚羽環視四周，倒是有幾分懷念。他以前做夢，倒是還夢見過幾次迴到畫室的單純日子，沒日沒夜的畫畫，每次提高一點都伴隨著汗水，那是一種做自己擅長的事穩步上升的踏實感。第一天上午，專業老師來給他們做範畫。進來的人一米八幾的大高個，瘦瘦高高的，人瞧著沒幾兩肉，戴著一副黑框眼鏡說話帶著點家鄉口音，特別和氣。他進畫室來瞧見一些新來的同學，笑著跟大家打了招唿，“又來新同學了啊？跟大家自我介紹一下，我姓曹，叫曹甫，你們叫我老曹就行，我是天美的，大家一起互相多交流，專業上有什麽事兒盡管說啊。”他人緣還不錯，不少同學熱情迴應。郭驚羽一看見他就樂了，他都好多年沒見老曹了。當年的時候，他拿了造型專業課第一的成績進了央美，老曹第二年的時候緊隨其後，也考了那邊的研究生，倆人還成了師兄弟，不過老曹一心想進鍾老先生門下，老爺子年紀大了精力有限，不再收學生，倒是成了老曹的一樁憾事。那會老曹沒少打著來看他的借口，跑來鍾老先生這邊蹭課，鞍前馬後，殷勤的很。郭驚羽後來搞畫廊，鍾老先生沒說他什麽，反倒是老曹這個人一臉痛心，瞧見就念叨他：“你怎麽能愧對鍾老的栽培啊！你懂不懂藝術，懂不懂畫心！”老曹這個潛心學畫多年的家夥，一邊憤憤不平，一邊把自己的畫給了他。總而言之，老曹這人是個心思單純的朋友，兩耳不聞窗外事，一心隻想搞純藝。這會老曹看起來年輕了許多，帶著點常年待在象牙塔裏的書卷氣，坐在前頭給大家做範畫。他對在畫室授課已經非常熟悉了，一邊畫一邊道：“大家坐在一起，擠擠看啊，個子矮的蹲在前麵，高個兒同學站在後麵，互相讓讓地方……這個用筆，瞧見了嗎，我看昨天很多同學都握著筆畫，那可不行，你得這麽橫著，線條才能出來，還有這裏的陰影處理，你可以是灰，但不能是髒，線條得通透一些才成。”老曹講得認真仔細，小技巧也沒藏著，“高光提亮的時候，你們要是用不好橡皮，就用饅頭擦。”“老師，還能用饅頭啊？”“為啥不行，所有一切都是工具啊，能畫好就可以，我當初在美院上學的時候每天都悶在教室裏埋頭畫畫，帶幾個饅頭一瓶水，餓了就吃饅頭，剩下一點幹饅頭還能代替橡皮擦，好用著呢！”老曹笑著隨意道。他筆下畫得確實也好，一看就有很多年的基本功底在。老曹放慢速度，一幅畫慢慢講著畫完，之後再讓學生比著素描書開始臨摹。他一邊在畫室裏轉悠，一邊道：“大家畫的時候注意時長啊，咱們專業考試的時候素描時間是三個小時，有些同學可得抓緊了，不能磨蹭。”旁邊一上來就塗塗改改的同學聽到，嚇得立刻開始提高注意力，努力去打框架。郭驚羽坐在自己位置上，掰掰手腕，也開始幹活。他現在還和老曹不認識，但是他有信心，兩個小時之後老曹就會主動坐在一旁和他嘮嗑。另一邊，城南學校裏。李同洲在老師辦公室裏接過一份數學建模競賽申請表。“這次選拔賽分為自主命題和規定命題，時間共有四天，比賽的要求上次跟你說過，現在就是隊員分配上，需要你再認真考慮。”這事負責的老師對李同洲很熟悉，也相當滿意這個優等生，但同時也小心提醒道，“這次比賽要求所有團隊的成員必須來自同一個學校，每個團隊不能多於4人，你迴去想想合適的人選，學校方麵想讓你帶隊，盡量找以前配合不錯的同學。”李同洲低頭看了一眼，在名單裏點了排在第一位的宋卓然。老師點點頭，道：“宋卓然實力也不錯，咱們學校本來想組兩個隊伍出去，你和他各帶一隊，這樣你們倆都在一隊的話，我跟上麵反應一下，這次就出去一個隊伍，勝算更大。”“好。”李同洲答應一聲，視線一直停留在比賽地點那，良久才移開。老師和李同洲說好，讓他迴去，很快又叫了宋卓然過來。宋班長特別積極，一聽比賽眼睛就發亮，尤其是聽到比賽的地點在京城之後，更是拍著胸脯保證，“老師，您放心，我和同學們一起努力，一定給學校帶迴獎杯！”負責的老師笑道：“李同洲數學和計算機都不錯，但是和同學溝通方麵還有些欠缺，你去了一定要照顧好他，對了，論文方麵有比較拿手的同學嗎？”宋卓然一氣兒說了七八個人名，比李同洲認識的多多了。老師連連點頭，放心不少。在他心裏，李同洲就屬於住在象牙塔上專心搞研究的那類學生，專業能力特別強大，但同時也有致命的缺陷。這類人太沉浸在自己的世界裏，並不善於同外界交流，像是李同洲這人，要不是他主動叫過來問幾句，一整天也不見他在學校裏說一句話。