但李沐現在已經顧不得了，因為出京城在即，一切都要服從就藩。
一旦再起波瀾，影響到出京，就不知道什麽時候會再有機會呢。
“舅舅信中可有提到，五姓內部不穩的原因是什麽？”
“據信中說，主要原因有二，一是盧、鄭、李三姓反對向長孫氏進行商戰，不過現在你舅舅執掌了鄭氏，也就盧、李二姓反對了。可你舅舅剛剛接任家主之位，鄭氏內部的反對聲音也絡繹不絕，無法支援崔尚。另外就是盧氏和鄭氏原有鄭之桓的勢力質疑盧、鄭二人之死，是崔尚與你合謀而為，意在替崔尚掃清掌五姓聯盟大權的障礙。”
李沐想了想道：“母親可迴信給舅舅，短期之內，理清內部才是最重要的，至於崔尚，不必理會他，如果他連這麽點阻力都搞不定，我有什麽理由去相信，他有能力助我一臂之力？”
鄭觀音點點頭道：“我兒說得是。”
……。
隨著李沐就藩旨意的頒布。
嗣王府門前車水馬龍的跡象漸漸消失。
一個離京就藩的王爺，就算再厲害又有何用？
所謂天高皇帝遠，已經夠不到皇帝了。
對京城官員的影響就微乎其微了。
這就是世態炎涼，這就是人心。
趨炎附勢，人之常情。
要成大事，不能依靠這些人，卻又少不了這些人。
七月初七，李沐送走了李師和他的輕騎營，雖然是輕騎營，可因為押解的物資車輛太多，這支隊伍的速度並不快。
最後的三天了，李沐還有一件事要做。
就藩杭州，李沐覺得最需要不是物資。
因為至少在目前，李沐還有能力從長安不斷地向杭州補給各種物資。
以長安的物力，去補給一個二十多萬人的中型州，輕而易舉。
但真正要治理好杭州，需要的是人才。
從現有的京城官場選取人才，這不太現實。
一是沒有京官會想外放地方。
所謂不到京城，不知道官大。
這就是京城與地方的區別。
二是李沐也看不上這些已經老成油滑的官員。
所以，李沐就將眼神投向了長安的國子監。
那裏有著天下最大的人才儲備。
雖然也大都是官宦之後，很少有寒門子弟，但至少這些人還年輕。
年輕，意味著可以改造。
年輕意味著不會如他們的父、祖輩一般，心如止水。
這一天，國子監的門前。
一個年輕人正站在高處，大聲演講著。
這高處是兩階梯子間，搭上一塊門板。
簡單、粗糙，但很實用。
“你們是大唐的未來。若幹年後，你們中肯定有人會位列朝堂……。”
“我曾一度以為，會成為你們中的一員……。”
“學子除了學習，還要懂得思考……。”
“我們不能僅僅是被動遵從上官的命令去做些什麽，更要主動地去思考，我該做什麽，能做什麽……。”
“……大唐的賦稅製度有著不可彌補的缺陷性，租庸調製的保障是均田製，可大唐開國時，人口才一千二百萬，二十年後的今天，大唐有人口二千萬，如果再二十年呢……？”
“人口急劇地增長，帶來的是原有一丁一百畝的均田製無以為繼，一丁一百畝與一丁二十畝，一年所要交納的賦稅一樣的。長此以往租庸調製將會名存實亡。”
“而百姓苦於無力交納賦稅，隻能投附於各地世家，以求免稅、減稅。以此一來，土地的兼並勢頭就會更加猖獗。”
“均田製的失效，帶來賦稅製度的崩壞，更會令府兵製無以為繼。”
“如何去拯救失去了這三項根本製度的大唐，這是你們這一代人的職責……。”
“你們都年輕，雖說靠著父輩門蔭，便能活得很好。可我想問問，這真是你們活著唯一想要的嗎？你們就沒有想過為這天下做些什麽嗎？你們就不想青史留名，被後世稱頌嗎？”
“隨我下江南吧。我會在江南建造起一座學府，雖然不可能象國子監那麽大，可那裏有一樣是國子監比不上的，那就是幼有所育、學有所教，無論貧富，每個學齡孩子都將有就學的機會……。”
“隨我下江南吧。去江南造一塊試驗田，為大唐即將遇到的根本製度的缺陷未雨綢繆，這為讓你名留青史……。”
“隨我下江南吧，在那裏我們一同去尋找一條讓大唐社稷延綿千年的康莊大道……。”
“隨我下江南吧……。”
李沐非常、相當不要臉地在國子監門口給上千學子畫著根本不存在的陷餅。
可一個嗣王，特別是一個將要就藩的郡王說的話，沒有人會將它當成戲言。
學子們已經群情激昂。
“學生願往。”
“我願追隨殿下。”
“我等願為殿下牽馬墜鐙。”
“我去……。”
從隻有數人的唿喊聲，然後越來越多，越來越高昂，直到山唿海嘯。
李沐蹩了一眼隱藏在人群中的托，他們已經消失不見。
可歡唿聲卻在持續，越來越瘋狂。
群眾運動總是如此，有了一人就會有兩人，然後四人、八人、十六人……。
李沐享受著被萬眾歡唿的暢快。
年輕人總是容易被煽乎的。
更何況李沐是以這種前所未有的方式，在皇城之內的國子監門口，公開演說。
這種言詞激烈的、直指朝政的方式，新奇而刺激。
已經是國子監司業匆匆進宮，稟報皇帝去了。
他們沒有辦法阻止李沐，不是說他們怕了李沐的爵位，對於國子監這種朝廷最高學府，其中就讀的哪個不是官宦重臣之後？
司業們怕得是李沐帶來的二百神機衛騎兵。
麵對這個敢在金光門前大開殺戒的“魯縣子”，數十個國子監司業絕對不敢招惹李沐，他們害怕稍有不慎，會引起一場血光之災。
所以，他們唯一能想到的就是稟報皇帝，進行彈劾。
相對於學子們的激昂。
有一個老者的眼神也閃爍著精光。
他已經過了被煽乎的年齡了，可他對李沐話中的描繪，有著刻骨銘心的憧景和向往。
他擼了擼頜下長須，向前擠去。
一旦再起波瀾，影響到出京，就不知道什麽時候會再有機會呢。
“舅舅信中可有提到，五姓內部不穩的原因是什麽？”
“據信中說，主要原因有二，一是盧、鄭、李三姓反對向長孫氏進行商戰，不過現在你舅舅執掌了鄭氏，也就盧、李二姓反對了。可你舅舅剛剛接任家主之位，鄭氏內部的反對聲音也絡繹不絕，無法支援崔尚。另外就是盧氏和鄭氏原有鄭之桓的勢力質疑盧、鄭二人之死，是崔尚與你合謀而為，意在替崔尚掃清掌五姓聯盟大權的障礙。”
李沐想了想道：“母親可迴信給舅舅，短期之內，理清內部才是最重要的，至於崔尚，不必理會他，如果他連這麽點阻力都搞不定，我有什麽理由去相信，他有能力助我一臂之力？”
鄭觀音點點頭道：“我兒說得是。”
……。
隨著李沐就藩旨意的頒布。
嗣王府門前車水馬龍的跡象漸漸消失。
一個離京就藩的王爺，就算再厲害又有何用？
所謂天高皇帝遠，已經夠不到皇帝了。
對京城官員的影響就微乎其微了。
這就是世態炎涼，這就是人心。
趨炎附勢，人之常情。
要成大事，不能依靠這些人，卻又少不了這些人。
七月初七，李沐送走了李師和他的輕騎營，雖然是輕騎營，可因為押解的物資車輛太多，這支隊伍的速度並不快。
最後的三天了，李沐還有一件事要做。
就藩杭州，李沐覺得最需要不是物資。
因為至少在目前，李沐還有能力從長安不斷地向杭州補給各種物資。
以長安的物力，去補給一個二十多萬人的中型州，輕而易舉。
但真正要治理好杭州，需要的是人才。
從現有的京城官場選取人才，這不太現實。
一是沒有京官會想外放地方。
所謂不到京城，不知道官大。
這就是京城與地方的區別。
二是李沐也看不上這些已經老成油滑的官員。
所以，李沐就將眼神投向了長安的國子監。
那裏有著天下最大的人才儲備。
雖然也大都是官宦之後，很少有寒門子弟，但至少這些人還年輕。
年輕，意味著可以改造。
年輕意味著不會如他們的父、祖輩一般，心如止水。
這一天，國子監的門前。
一個年輕人正站在高處，大聲演講著。
這高處是兩階梯子間，搭上一塊門板。
簡單、粗糙，但很實用。
“你們是大唐的未來。若幹年後，你們中肯定有人會位列朝堂……。”
“我曾一度以為，會成為你們中的一員……。”
“學子除了學習，還要懂得思考……。”
“我們不能僅僅是被動遵從上官的命令去做些什麽，更要主動地去思考，我該做什麽，能做什麽……。”
“……大唐的賦稅製度有著不可彌補的缺陷性，租庸調製的保障是均田製，可大唐開國時，人口才一千二百萬，二十年後的今天，大唐有人口二千萬，如果再二十年呢……？”
“人口急劇地增長，帶來的是原有一丁一百畝的均田製無以為繼，一丁一百畝與一丁二十畝，一年所要交納的賦稅一樣的。長此以往租庸調製將會名存實亡。”
“而百姓苦於無力交納賦稅，隻能投附於各地世家，以求免稅、減稅。以此一來，土地的兼並勢頭就會更加猖獗。”
“均田製的失效，帶來賦稅製度的崩壞，更會令府兵製無以為繼。”
“如何去拯救失去了這三項根本製度的大唐，這是你們這一代人的職責……。”
“你們都年輕，雖說靠著父輩門蔭，便能活得很好。可我想問問，這真是你們活著唯一想要的嗎？你們就沒有想過為這天下做些什麽嗎？你們就不想青史留名，被後世稱頌嗎？”
“隨我下江南吧。我會在江南建造起一座學府，雖然不可能象國子監那麽大，可那裏有一樣是國子監比不上的，那就是幼有所育、學有所教，無論貧富，每個學齡孩子都將有就學的機會……。”
“隨我下江南吧。去江南造一塊試驗田，為大唐即將遇到的根本製度的缺陷未雨綢繆，這為讓你名留青史……。”
“隨我下江南吧，在那裏我們一同去尋找一條讓大唐社稷延綿千年的康莊大道……。”
“隨我下江南吧……。”
李沐非常、相當不要臉地在國子監門口給上千學子畫著根本不存在的陷餅。
可一個嗣王，特別是一個將要就藩的郡王說的話，沒有人會將它當成戲言。
學子們已經群情激昂。
“學生願往。”
“我願追隨殿下。”
“我等願為殿下牽馬墜鐙。”
“我去……。”
從隻有數人的唿喊聲，然後越來越多，越來越高昂，直到山唿海嘯。
李沐蹩了一眼隱藏在人群中的托，他們已經消失不見。
可歡唿聲卻在持續，越來越瘋狂。
群眾運動總是如此，有了一人就會有兩人，然後四人、八人、十六人……。
李沐享受著被萬眾歡唿的暢快。
年輕人總是容易被煽乎的。
更何況李沐是以這種前所未有的方式，在皇城之內的國子監門口，公開演說。
這種言詞激烈的、直指朝政的方式，新奇而刺激。
已經是國子監司業匆匆進宮，稟報皇帝去了。
他們沒有辦法阻止李沐，不是說他們怕了李沐的爵位，對於國子監這種朝廷最高學府，其中就讀的哪個不是官宦重臣之後？
司業們怕得是李沐帶來的二百神機衛騎兵。
麵對這個敢在金光門前大開殺戒的“魯縣子”，數十個國子監司業絕對不敢招惹李沐，他們害怕稍有不慎，會引起一場血光之災。
所以，他們唯一能想到的就是稟報皇帝，進行彈劾。
相對於學子們的激昂。
有一個老者的眼神也閃爍著精光。
他已經過了被煽乎的年齡了，可他對李沐話中的描繪，有著刻骨銘心的憧景和向往。
他擼了擼頜下長須，向前擠去。