說什麽拯救火蜥蜴，隻是隨口找的借口而已。弗雷德、喬治與李·喬丹從一開始就沒安好心。
至於，如何將火蜥蜴帶走？
在上學期，三人早就認真想過了。
隻可惜，凱特爾伯教授再那次保護神奇生物課後，就沒再讓他們接觸火蜥蜴了，一直找不到實施的機會。
原本的那些想法，一直保留到今天才有機會得以實施。
三人自然不會放過這次機會，就算沒有艾伯特幫忙，他們仍然可以“拯救”火蜥蜴。
弗雷德在這方麵可費了不少力氣，使用變形咒將一根樹枝變成玻璃瓶，喬治往瓶子裏麵釋放藍色可攜帶的魔法火焰，這是從艾伯特那裏學來的魔法，李·喬丹則將從篝火裏抓住的火蜥蜴，塞進雙胞胎準備好的容器裏。
對生於火焰，並以火焰為食的火蜥蜴來說，隻要玻璃瓶子裏的那團魔法火焰不滅，它就能夠繼續活下去。
從某種程度上來說，算是拯救其實也沒錯，因為隻要被采血的火蜥蜴，基本上都會慘死在學生們的手上。
沒辦法，絕大部分的學生根本就沒有掌握正規的采血技巧，無法在采血後，還能保住火蜥蜴的小命。
不過，對離開火焰後，隻有六個小時壽命的火蜥蜴而言，死亡並不可怕，也就是早死與晚死幾小時的區別。
對弗雷德幾人在課堂上的小動作，凱特爾伯教授毫不在意，大概是以為三人準備抓一隻火蜥蜴迴去飼養，還很善意地提醒道，“魔法火焰隻適合用於轉移火蜥蜴，無法長期給火蜥蜴提供食物，如果你們想要利用魔法火焰飼養火蜥蜴，最後隻會導致火蜥蜴營養不良死掉。”
“我們知道了。”
三人都有點不好意思，但還是很認真地點了點頭表示自己知道了。
“大家現在應該專注學習，如何正確地給火蜥蜴采血，因為這樣的機會不多。”凱特爾伯教授坐在椅子上，環顧眾人認真說道，“我見過太多人采血，就直接把火蜥蜴給弄死。這其實是一種可恥的浪費，如果采血後的火蜥蜴還能夠活下來，隻要在篝火中養上一陣子，仍然還能夠繼續采血。畢竟，冬天的壁爐裏長期燃燒著木柴，也不算是什麽奇怪的事。”
在壁爐裏養幾條火蜥蜴，對一名保護神奇動物教授是稀疏平常的事，海格也這樣幹過，凱特爾伯教授的壁爐裏，更是養了條比這裏的火蜥蜴大上幾個塊頭的寵物，據說是從來霍格沃茨教書的時候就開始養了。
在下課結束前，凱特爾伯教授還特意帶出來給大家開開眼界，塊頭真的很大，嘴裏還能吐出火星。
“對了，本次獎品歸安德森先生。”凱特爾伯教授舉起艾伯特那瓶散發紅色熒光的玻璃試管，愉快地宣布結果，“除了最初弄死的那幾隻外，安德森先生采血的火蜥蜴基本上都還活著。”
這位保護神奇生物教授繼續說：“采好的鮮血，最好放進魔法火焰裏保存，才能最好地保持火蜥蜴鮮血的效果，如果直接裝在瓶子裏存放，火蜥蜴血的治療與康複功能會逐漸減弱，所以大部分火蜥蜴血都需要使用特殊方式保存，或者取完後就立即使用掉。”
“我記得一小瓶好像……十西可？”弗雷德打量著自己手上的試管，嘴裏不知道在嘀咕什麽。
“別傻了，用艾伯特的話來說，如果真那麽好賺，還輪得到你來?”李·喬丹給試管貼上自己的標簽，遞給凱特爾伯教授。
“這玩意真的是銀做的嗎，那它是不是很值錢?”喬治擺弄著手上的鳥蛇雕像，側頭詢問艾伯特。
“別傻了，就算是銀也值不了多少錢。”艾伯特無語地望著喬治，這玩意更多在於它的紀念價值。
在下課後，眾人便熄了篝火，在雨幕中匆匆返迴休息室。
然後，就迫不及待地給自己衝了熱水澡，仔仔細細清理掉身上的泥土，換上一身幹淨的衣服後，跑到休息室的壁爐邊烤火取暖聊天。
當弗雷德與喬治拿著玻璃瓶來到休息室，準備嚐試一下給火蜥蜴吃煙火時，伍德毫無預兆地冒出來，將兩人給拉走訓練了。
“等等，我記得我們今天沒有魁地奇訓練。”弗雷德掙紮地喊道。
“哦，確實沒有。”伍德笑著說道，“不過，赫奇帕奇那邊今天放棄訓練，把魁地奇球場讓給了我們。”
“真可憐！”艾伯特望著窗外，輕聲感慨了一句。
明明剛從外麵迴來，就又被拉出去淋雨了，會生病感冒一點都不奇怪。
雨勢又變大了，雨點劈劈啪啪地打在城堡的窗戶上。
艾伯特端起茶杯抿了一口奶茶，用通信書簽給伊澤貝爾發了條消息後，就拿出一本書開始閱讀起來，“閱讀狂魔”這個破任務，他足足花了三年時間還沒完成，如今的任務進度停留在76，距離100已經很近了。”
“要不，我們來嚐試一下。”李·喬丹感覺手有點癢，也想給火蜥蜴喂煙火，看看會有什麽效果。
“算了吧。”艾伯特隨口道，“等弗雷德與喬治迴來後再嚐試，他們已經期待了很久了。”
“哦，好吧！”
李·喬丹在安吉麗娜幾人都去魁地奇球場訓練後，找不到可以聊天的對象，便取來家庭作業，坐在艾伯特的旁邊默默開始做了起來，剛好艾伯特有空，有問題可以直接問他。
就在這時候，珀西拿著張通告，貼在了格蘭芬多的舊布告板上，上麵是這學期第一個霍格莫德周末，在十月底。
對經常往霍格莫德那邊跑的艾伯特幾人來說，這玩意對他們已經沒多少吸引力了。
不過，能去霍格莫德遊玩其實也不錯，至少不需要偷偷溜去霍格莫德。
對此，最高興的莫過於三年級的學生，這還是他們第一次去霍格莫德村，好些人都湊在一起，竊竊私語地討論霍格莫德村有趣的地方。
他們聊到了佐伯的笑料店裏的玩笑道具，聊到如何將玩笑道具帶進學校而不被費爾奇察覺。
這位管理員先生幾乎成了學校裏的第一大反派，聽說最近感冒了，脾氣特別差，總喜歡找學生們的麻煩。
幾人似乎打算給費爾奇找點事做，讓對方沒時間找大家的麻煩。
艾伯特翻書的動作一頓，側耳傾聽他們的高明計劃，頓時就無語了。
這群家夥打算“不小心”把青蛙的腦漿抹在第五地下教室的天花板上，讓費爾奇不得不花大量時間去清理。
“我覺得往費爾奇的辦公室扔幾個臭蛋都比這個有趣。”李·喬丹小聲咕噥道。
事實上，很多學生都喜歡采取前者給費爾奇找麻煩。隻是，一旦被費爾奇當場逮住，就會被勒令清理幹淨。
至於，如何將火蜥蜴帶走？
在上學期，三人早就認真想過了。
隻可惜，凱特爾伯教授再那次保護神奇生物課後，就沒再讓他們接觸火蜥蜴了，一直找不到實施的機會。
原本的那些想法，一直保留到今天才有機會得以實施。
三人自然不會放過這次機會，就算沒有艾伯特幫忙，他們仍然可以“拯救”火蜥蜴。
弗雷德在這方麵可費了不少力氣，使用變形咒將一根樹枝變成玻璃瓶，喬治往瓶子裏麵釋放藍色可攜帶的魔法火焰，這是從艾伯特那裏學來的魔法，李·喬丹則將從篝火裏抓住的火蜥蜴，塞進雙胞胎準備好的容器裏。
對生於火焰，並以火焰為食的火蜥蜴來說，隻要玻璃瓶子裏的那團魔法火焰不滅，它就能夠繼續活下去。
從某種程度上來說，算是拯救其實也沒錯，因為隻要被采血的火蜥蜴，基本上都會慘死在學生們的手上。
沒辦法，絕大部分的學生根本就沒有掌握正規的采血技巧，無法在采血後，還能保住火蜥蜴的小命。
不過，對離開火焰後，隻有六個小時壽命的火蜥蜴而言，死亡並不可怕，也就是早死與晚死幾小時的區別。
對弗雷德幾人在課堂上的小動作，凱特爾伯教授毫不在意，大概是以為三人準備抓一隻火蜥蜴迴去飼養，還很善意地提醒道，“魔法火焰隻適合用於轉移火蜥蜴，無法長期給火蜥蜴提供食物，如果你們想要利用魔法火焰飼養火蜥蜴，最後隻會導致火蜥蜴營養不良死掉。”
“我們知道了。”
三人都有點不好意思，但還是很認真地點了點頭表示自己知道了。
“大家現在應該專注學習，如何正確地給火蜥蜴采血，因為這樣的機會不多。”凱特爾伯教授坐在椅子上，環顧眾人認真說道，“我見過太多人采血，就直接把火蜥蜴給弄死。這其實是一種可恥的浪費，如果采血後的火蜥蜴還能夠活下來，隻要在篝火中養上一陣子，仍然還能夠繼續采血。畢竟，冬天的壁爐裏長期燃燒著木柴，也不算是什麽奇怪的事。”
在壁爐裏養幾條火蜥蜴，對一名保護神奇動物教授是稀疏平常的事，海格也這樣幹過，凱特爾伯教授的壁爐裏，更是養了條比這裏的火蜥蜴大上幾個塊頭的寵物，據說是從來霍格沃茨教書的時候就開始養了。
在下課結束前，凱特爾伯教授還特意帶出來給大家開開眼界，塊頭真的很大，嘴裏還能吐出火星。
“對了，本次獎品歸安德森先生。”凱特爾伯教授舉起艾伯特那瓶散發紅色熒光的玻璃試管，愉快地宣布結果，“除了最初弄死的那幾隻外，安德森先生采血的火蜥蜴基本上都還活著。”
這位保護神奇生物教授繼續說：“采好的鮮血，最好放進魔法火焰裏保存，才能最好地保持火蜥蜴鮮血的效果，如果直接裝在瓶子裏存放，火蜥蜴血的治療與康複功能會逐漸減弱，所以大部分火蜥蜴血都需要使用特殊方式保存，或者取完後就立即使用掉。”
“我記得一小瓶好像……十西可？”弗雷德打量著自己手上的試管，嘴裏不知道在嘀咕什麽。
“別傻了，用艾伯特的話來說，如果真那麽好賺，還輪得到你來?”李·喬丹給試管貼上自己的標簽，遞給凱特爾伯教授。
“這玩意真的是銀做的嗎，那它是不是很值錢?”喬治擺弄著手上的鳥蛇雕像，側頭詢問艾伯特。
“別傻了，就算是銀也值不了多少錢。”艾伯特無語地望著喬治，這玩意更多在於它的紀念價值。
在下課後，眾人便熄了篝火，在雨幕中匆匆返迴休息室。
然後，就迫不及待地給自己衝了熱水澡，仔仔細細清理掉身上的泥土，換上一身幹淨的衣服後，跑到休息室的壁爐邊烤火取暖聊天。
當弗雷德與喬治拿著玻璃瓶來到休息室，準備嚐試一下給火蜥蜴吃煙火時，伍德毫無預兆地冒出來，將兩人給拉走訓練了。
“等等，我記得我們今天沒有魁地奇訓練。”弗雷德掙紮地喊道。
“哦，確實沒有。”伍德笑著說道，“不過，赫奇帕奇那邊今天放棄訓練，把魁地奇球場讓給了我們。”
“真可憐！”艾伯特望著窗外，輕聲感慨了一句。
明明剛從外麵迴來，就又被拉出去淋雨了，會生病感冒一點都不奇怪。
雨勢又變大了，雨點劈劈啪啪地打在城堡的窗戶上。
艾伯特端起茶杯抿了一口奶茶，用通信書簽給伊澤貝爾發了條消息後，就拿出一本書開始閱讀起來，“閱讀狂魔”這個破任務，他足足花了三年時間還沒完成，如今的任務進度停留在76，距離100已經很近了。”
“要不，我們來嚐試一下。”李·喬丹感覺手有點癢，也想給火蜥蜴喂煙火，看看會有什麽效果。
“算了吧。”艾伯特隨口道，“等弗雷德與喬治迴來後再嚐試，他們已經期待了很久了。”
“哦，好吧！”
李·喬丹在安吉麗娜幾人都去魁地奇球場訓練後，找不到可以聊天的對象，便取來家庭作業，坐在艾伯特的旁邊默默開始做了起來，剛好艾伯特有空，有問題可以直接問他。
就在這時候，珀西拿著張通告，貼在了格蘭芬多的舊布告板上，上麵是這學期第一個霍格莫德周末，在十月底。
對經常往霍格莫德那邊跑的艾伯特幾人來說，這玩意對他們已經沒多少吸引力了。
不過，能去霍格莫德遊玩其實也不錯，至少不需要偷偷溜去霍格莫德。
對此，最高興的莫過於三年級的學生，這還是他們第一次去霍格莫德村，好些人都湊在一起，竊竊私語地討論霍格莫德村有趣的地方。
他們聊到了佐伯的笑料店裏的玩笑道具，聊到如何將玩笑道具帶進學校而不被費爾奇察覺。
這位管理員先生幾乎成了學校裏的第一大反派，聽說最近感冒了，脾氣特別差，總喜歡找學生們的麻煩。
幾人似乎打算給費爾奇找點事做，讓對方沒時間找大家的麻煩。
艾伯特翻書的動作一頓，側耳傾聽他們的高明計劃，頓時就無語了。
這群家夥打算“不小心”把青蛙的腦漿抹在第五地下教室的天花板上，讓費爾奇不得不花大量時間去清理。
“我覺得往費爾奇的辦公室扔幾個臭蛋都比這個有趣。”李·喬丹小聲咕噥道。
事實上，很多學生都喜歡采取前者給費爾奇找麻煩。隻是，一旦被費爾奇當場逮住，就會被勒令清理幹淨。