龍天翔便點了點頭表示理解了。鳳仙兒便道：“控製力想要強也隻有提升精神力強度，要麽就是天賦，天生對元素親和力強，那元素自然更容易順從你，但你這種途徑來增強精神力，娘也是隻第一次見，所以娘想看看你的控製力究竟有多強，可以嗎？。”
龍天翔一愣，不由問道：“怎麽看？”
隻見鳳仙兒手一揮，一條水藍色光帶便圍繞著她傾斜著盤旋而上，直到頭上，然後停止延伸。水帶上的水還不斷流動著，襯托得鳳仙兒更加美麗了。她說道：“做到這個，可以嗎？”
龍天翔略微觀察了一會，就說道：“我需要一些時間。”看到鳳仙兒點頭，龍天翔就拿出了張紙來，用筆在上麵寫著什麽，不多時，他放下了紙，，竟是開始吟唱了起來，隻見便有一條水帶開始從下麵盤繞而上，要比鳳仙兒的延伸速度慢很多，但最終效果卻是一般無二。
鳳仙兒看了看那張紙，上麵正是一些魔法咒語符號。龍天翔的精神力尚不足以直接控製水元素達到鳳仙兒那樣的效果，竟是立即為之編寫了咒語完成此事。
竟已有這等魔法感知力以及對咒語的作用的深刻理解！鳳仙兒至此再無遲疑了。她右手摸了摸左手上的戒指，銀光一閃，她的手上多了兩本線裝舊書，一薄一厚，向龍天翔遞了過來。
龍天翔一看，一本書封麵上寫《吟唱技巧之一：超長吟唱》、另一本上寫《吟唱技巧之三：手語吟唱》。他隻是甫看書名，心中便是一震，似乎多日所不能解決的越級釋放魔法的問題，答案正在於這兩個詞上！他頓時產生了極大的興趣，毫無往日鳳仙兒給他東西時的推托，連忙接了過來。
先看超長吟唱。隻見前言上寫道：世間之人，皆以為不可越級而施魔法，強行施之，則不但不能完成魔法，亦會受元素之反噬，然事情果真如此耶？筆者對之進行了較為細致地探討。
越級施法時，便有力不從心之感，不能按咒語之要求，完成魔法之每一步驟。但以低級法師所有之精神力，竟不夠施展僅一個高級魔法耶？事情並不如此，有些寶物，便可使人越級施展魔法，而不受反噬，則可證明，精神力之量足可為用。然則何不能成功施展？筆者認為，是低級法師之精神力釋放不夠快所導致也。於是筆者便有想法，可否加長咒語之長度，以彌補低級法師速度之不足？經筆者親身之嚐試，可也。對每一魔法之咒語，加以改造與充填，放慢魔法進程之速度，則低級法師亦可施高級之魔法也。更有好處，若將咒語加之足夠長，甚至可減少精神力之消耗以至無消耗也。當首次成功之時，筆者隻能感歎：咒語吟唱之奇妙，竟至於此乎？
本書所寫，則是筆者對一些魔法改造的成功之案例。成功越多，筆者便有感受，此種改造，未可隻有一法；書中所記，許亦並未最好之改造方法。最好之方法，還有待後人實踐發現也。
龍天翔被這前言撩拔得不行，心裏說這要是真的那就太神奇了，更是對現有魔法理論的一個強力補充啊，幾乎是顛覆性的，一邊好奇鳳仙兒怎麽會有這種東西，一邊迫不及待地就翻開了下一頁。
下一頁是目錄，書是每一係魔法分章節的。龍天翔是誰呀，那是啥魔法都會啊。就隨手一翻，定睛看處，正是火係三級魔法火盾術。再往下看，好家夥，那密密麻麻的字啊，先是本來咒語，再是不反噬的咒語，最後是不消耗精神力的咒語。猶其是最後一個，那叫一個長啊。
不過龍天翔倒也不怵，反而是很高興，心裏想：這麽長估計就不是騙人的了吧？先熟悉了遍第二個咒語，然後放下了書就開始念，最後手在空中一虛握，一麵紅色的，邊緣還冒著小火苗的小圓盾就出現了在龍天翔小臂外。
一次成功。
龍天翔看著那麵小火盾，心裏頓時對這作者極為佩服：自己這死活也弄不出來東西這作者竟然弄出來這麽多，太厲害了。同時他也知道了自己弄不出來越級咒語的原因：加長後的咒語太過複雜，憑他學過的魔法，他的咒語的經驗以及了解還不夠。
鳳仙兒看著那小火盾則是愣住了。這超長吟唱說得好聽，效果各種牛叉，但實際練起來，完全不是那麽迴事。她是水係單係魔法天賦，當初龍傲天整出這個後就給她看了，她就試著學了學，可是念起來那咒語，是怎麽念怎麽別扭，她是整整花了一個下午，才能夠超長吟唱一個她早已經會的二級魔法：水波。可眼前自己的兒子，隻用了一個瞬間。她當年天賦也是相當不錯的，可現在跟兒子一比，簡直就是渣啊。
龍傲天對她學不會也很奇怪，畢竟他自己修煉起來還是蠻快的。後來修為更深，經曆的事情更多後，他才逐漸了解了原因。事實上，這些咒語能變為字寫在教材上，本來就是經曆千錘百煉所留下的效果最佳、最適於修煉的咒語。但龍傲天非要把它們加長，這自然破壞了咒語的完美性，與法自然地精神力釋放規律相悖，導致鳳仙兒這樣的人難以修成。但多係法師則不同，他們能更清晰的感受到魔法進程，根據咒語調節自己的精神力，從而成功釋放魔法。可以想見，單就學超長吟唱而言，魔法天賦種數越多越好。
龍天翔又隨便翻了翻，發現還有一些手勢圖形以及自己竟然不認識的咒語符號。鳳仙兒見他皺起來眉頭，連忙說道：“有些看不懂的先空過去，你隨著學習，馬上就到了，就是你開始學習魔法卷軸的使用與製作時，就會講那些你看不懂的符號。至於那些手勢，你再看看下一本書。”
龍天翔便翻開了《手語吟唱》開頭又是讓他心潮湧動的前言：
(未完待續)
龍天翔一愣，不由問道：“怎麽看？”
隻見鳳仙兒手一揮，一條水藍色光帶便圍繞著她傾斜著盤旋而上，直到頭上，然後停止延伸。水帶上的水還不斷流動著，襯托得鳳仙兒更加美麗了。她說道：“做到這個，可以嗎？”
龍天翔略微觀察了一會，就說道：“我需要一些時間。”看到鳳仙兒點頭，龍天翔就拿出了張紙來，用筆在上麵寫著什麽，不多時，他放下了紙，，竟是開始吟唱了起來，隻見便有一條水帶開始從下麵盤繞而上，要比鳳仙兒的延伸速度慢很多，但最終效果卻是一般無二。
鳳仙兒看了看那張紙，上麵正是一些魔法咒語符號。龍天翔的精神力尚不足以直接控製水元素達到鳳仙兒那樣的效果，竟是立即為之編寫了咒語完成此事。
竟已有這等魔法感知力以及對咒語的作用的深刻理解！鳳仙兒至此再無遲疑了。她右手摸了摸左手上的戒指，銀光一閃，她的手上多了兩本線裝舊書，一薄一厚，向龍天翔遞了過來。
龍天翔一看，一本書封麵上寫《吟唱技巧之一：超長吟唱》、另一本上寫《吟唱技巧之三：手語吟唱》。他隻是甫看書名，心中便是一震，似乎多日所不能解決的越級釋放魔法的問題，答案正在於這兩個詞上！他頓時產生了極大的興趣，毫無往日鳳仙兒給他東西時的推托，連忙接了過來。
先看超長吟唱。隻見前言上寫道：世間之人，皆以為不可越級而施魔法，強行施之，則不但不能完成魔法，亦會受元素之反噬，然事情果真如此耶？筆者對之進行了較為細致地探討。
越級施法時，便有力不從心之感，不能按咒語之要求，完成魔法之每一步驟。但以低級法師所有之精神力，竟不夠施展僅一個高級魔法耶？事情並不如此，有些寶物，便可使人越級施展魔法，而不受反噬，則可證明，精神力之量足可為用。然則何不能成功施展？筆者認為，是低級法師之精神力釋放不夠快所導致也。於是筆者便有想法，可否加長咒語之長度，以彌補低級法師速度之不足？經筆者親身之嚐試，可也。對每一魔法之咒語，加以改造與充填，放慢魔法進程之速度，則低級法師亦可施高級之魔法也。更有好處，若將咒語加之足夠長，甚至可減少精神力之消耗以至無消耗也。當首次成功之時，筆者隻能感歎：咒語吟唱之奇妙，竟至於此乎？
本書所寫，則是筆者對一些魔法改造的成功之案例。成功越多，筆者便有感受，此種改造，未可隻有一法；書中所記，許亦並未最好之改造方法。最好之方法，還有待後人實踐發現也。
龍天翔被這前言撩拔得不行，心裏說這要是真的那就太神奇了，更是對現有魔法理論的一個強力補充啊，幾乎是顛覆性的，一邊好奇鳳仙兒怎麽會有這種東西，一邊迫不及待地就翻開了下一頁。
下一頁是目錄，書是每一係魔法分章節的。龍天翔是誰呀，那是啥魔法都會啊。就隨手一翻，定睛看處，正是火係三級魔法火盾術。再往下看，好家夥，那密密麻麻的字啊，先是本來咒語，再是不反噬的咒語，最後是不消耗精神力的咒語。猶其是最後一個，那叫一個長啊。
不過龍天翔倒也不怵，反而是很高興，心裏想：這麽長估計就不是騙人的了吧？先熟悉了遍第二個咒語，然後放下了書就開始念，最後手在空中一虛握，一麵紅色的，邊緣還冒著小火苗的小圓盾就出現了在龍天翔小臂外。
一次成功。
龍天翔看著那麵小火盾，心裏頓時對這作者極為佩服：自己這死活也弄不出來東西這作者竟然弄出來這麽多，太厲害了。同時他也知道了自己弄不出來越級咒語的原因：加長後的咒語太過複雜，憑他學過的魔法，他的咒語的經驗以及了解還不夠。
鳳仙兒看著那小火盾則是愣住了。這超長吟唱說得好聽，效果各種牛叉，但實際練起來，完全不是那麽迴事。她是水係單係魔法天賦，當初龍傲天整出這個後就給她看了，她就試著學了學，可是念起來那咒語，是怎麽念怎麽別扭，她是整整花了一個下午，才能夠超長吟唱一個她早已經會的二級魔法：水波。可眼前自己的兒子，隻用了一個瞬間。她當年天賦也是相當不錯的，可現在跟兒子一比，簡直就是渣啊。
龍傲天對她學不會也很奇怪，畢竟他自己修煉起來還是蠻快的。後來修為更深，經曆的事情更多後，他才逐漸了解了原因。事實上，這些咒語能變為字寫在教材上，本來就是經曆千錘百煉所留下的效果最佳、最適於修煉的咒語。但龍傲天非要把它們加長，這自然破壞了咒語的完美性，與法自然地精神力釋放規律相悖，導致鳳仙兒這樣的人難以修成。但多係法師則不同，他們能更清晰的感受到魔法進程，根據咒語調節自己的精神力，從而成功釋放魔法。可以想見，單就學超長吟唱而言，魔法天賦種數越多越好。
龍天翔又隨便翻了翻，發現還有一些手勢圖形以及自己竟然不認識的咒語符號。鳳仙兒見他皺起來眉頭，連忙說道：“有些看不懂的先空過去，你隨著學習，馬上就到了，就是你開始學習魔法卷軸的使用與製作時，就會講那些你看不懂的符號。至於那些手勢，你再看看下一本書。”
龍天翔便翻開了《手語吟唱》開頭又是讓他心潮湧動的前言：
(未完待續)