寶珠反倒不怎麽將這些孩子放在心上。
若是庶出，她自然有理由拒絕；若是嫡女，寥寥幾個，收了也不妨事。
她看向八福晉，笑道：“你家孩子才多大，怎就開始想著五歲之後的事兒了？”
八福晉眼眸一亮：“這不是未雨綢繆嗎？”
寶珠點了點她額頭，搖搖頭，沒有再開口。
到了時間，孩子們按照自己的年紀，三兩成群地入了自己的教室，寶珠與胤禛花了大工夫請來的先生早已在裏麵等著了。
老師教得好，學生學得也認真。教室內學習氣氛濃厚，讓人連連驚嘆。
有嘆寶珠教子有方、賢淑大度的，不但對庶出孩子視如己出，還能讓他們不生嫌隙；也有嘆胤禛請的老師好的，管得住學生，孩子們未來可期。
一群人正聊著呢，便聽有人前來通報，說是皇上來了。
在場眾人不約而同轉身，正想前往大門處，卻見康熙身影已經出現在他們身後。
一群人趕緊跪下，三唿萬歲。
康熙抬手讓他們趕緊起來，自己則徑直走到教室門口聽裏麵的老師教課水平如何。
好半晌後，他迴頭衝著胤禛點了點頭：“你這老師請得不錯，是有真本事的。”
第90章
康熙的突然造訪, 要說為整個雍親王府帶來什麽改變？那是沒有……
呃, 好吧, 還是有的。
開學當日，康熙沒有提前告訴任何人地突然造訪, 雖說打了所有人一個措手不及, 但有之前康熙微服私訪託兒所一事, 倒是沒有讓人感到太大的驚訝。
寶珠也防著康熙這個想一出是一出的皇帝，不管什麽都做到了最好, 完全沒有讓康熙挑出任何毛病。
但就是這沒有任何毛病，反倒給自己帶來一些小麻煩——
雖然這個麻煩不管落在其他人任何人頭上，估計都隻有感恩戴德的份。
康熙參觀過學校之後, 深感這所學校除了師資力量, 其餘種種資源都要比宮中的上書房更好。再加上這所學校建立之初雖然是想著將所有孩子培養成才，卻有康熙這個前車之鑑在，寶珠在開設課程的時候便十分注意培養孩子自己的興趣愛好，並致力於讓所有孩子將愛好培養到極致，從而以愛好謀生。
所以學校裏麵的老師就有些多, 也有些雜。
但寶珠並不會強迫孩子必須遠離官場——
雖然學校內除了必學的四書五經與馬上騎射等內容, 又額外增添了許多旁人看來有些“不務正業”的課程，但這些課程屬於興趣愛好, 學不學完全由孩子自己拿主意。
最關鍵的是，康熙能看出來這些孩子學習這些課程的時候，是真的發自內心地覺得高興。
——與他當年逼著自己所有兒子在上書房學習的情況，完全不一樣。
康熙聯想到那些個被他逼著上京讀書, 最後也確實一個個成材，讓他引以為豪的兒子們，如今一個個卻互相打得跟狗腦子似的……
他對寶珠這種貌似有“養廢庶子”嫌疑的行為，沉思片刻後，反倒大加讚賞：“老四家的果真不負‘大清第一賢良福晉’的名號，其將所有孩子視如己出，處處為其考慮的用心，實在值得讓所有人學習。”
他樂嗬嗬地笑了一聲，“雖然方法不同，卻很有朕當年將所有孩子教養成才的風範！”
幾個遭遇過康熙魔鬼教育的皇子阿哥們一臉懵逼地看著他，仿佛在質問他是怎麽有臉說出這麽不要臉的話——
人家四福晉那是真的為孩子考慮，不管孩子想要做什麽，她都一力支持不說，還特意請來了許多老師。可皇阿瑪您呢？當年若是他們稍稍顯露出厭學的念頭，早就被您提到禦書房訓斥好幾個時辰了！
康熙掃了幾位皇子一眼，成功將他們所有人逼得恨恨低頭，不敢不滿。
等快要走的時候，康熙開口讓胤禛將學校的平麵圖紙上交。
胤禛有些奇怪：“皇阿瑪，建立學校耗費頗巨，尋常人家就算三兩合資，恐怕也無力支持。”
簡而言之，就算康熙將圖紙拿去賞人，也根本沒用。
康熙看了胤禛一眼，笑了笑：“無事，我另有用處。”
康熙都這樣說了，胤禛自然沒有再勸說的立場，於是趕緊吩咐身邊蘇培盛，讓他到寶珠那裏取來了學校圖紙。
在場許多人都聽到了這話，之後暗中傳出後，知道康熙要了學校圖紙的人更是不知凡幾。
但就像是胤禛說的那樣，因為學校耗資巨大，又前有託兒所那樣的吞金巨獸才將權貴們搜颳了一通，如今就算眼饞學校的好處，這些人家也已經不敢輕易再建一所學校了。
再者說，這所學校裏麵最讓人心嚮往之的，其實並非裏麵的老師，又或者看起來十分舒適的建築，而是寶珠與胤禛花了大力氣建造起來的——
圖書館。
古代消息閉塞，而且古人大多敝帚自珍，許多圖書流傳許久後便成了孤本、絕本，就算仍有一定存量，也大多被權貴、或書香世家收藏，輕易不拿出來。市麵兒上有用的書籍，其實非常少。
很多書籍更是隻有皇家才有。
消息傳出後，不知多少人讀書人眼饞雍親王府這所學校裏麵的圖書館，其中甚至有不少已經功成名就之人。
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若是庶出，她自然有理由拒絕；若是嫡女，寥寥幾個，收了也不妨事。
她看向八福晉，笑道：“你家孩子才多大，怎就開始想著五歲之後的事兒了？”
八福晉眼眸一亮：“這不是未雨綢繆嗎？”
寶珠點了點她額頭，搖搖頭，沒有再開口。
到了時間，孩子們按照自己的年紀，三兩成群地入了自己的教室，寶珠與胤禛花了大工夫請來的先生早已在裏麵等著了。
老師教得好，學生學得也認真。教室內學習氣氛濃厚，讓人連連驚嘆。
有嘆寶珠教子有方、賢淑大度的，不但對庶出孩子視如己出，還能讓他們不生嫌隙；也有嘆胤禛請的老師好的，管得住學生，孩子們未來可期。
一群人正聊著呢，便聽有人前來通報，說是皇上來了。
在場眾人不約而同轉身，正想前往大門處，卻見康熙身影已經出現在他們身後。
一群人趕緊跪下，三唿萬歲。
康熙抬手讓他們趕緊起來，自己則徑直走到教室門口聽裏麵的老師教課水平如何。
好半晌後，他迴頭衝著胤禛點了點頭：“你這老師請得不錯，是有真本事的。”
第90章
康熙的突然造訪, 要說為整個雍親王府帶來什麽改變？那是沒有……
呃, 好吧, 還是有的。
開學當日，康熙沒有提前告訴任何人地突然造訪, 雖說打了所有人一個措手不及, 但有之前康熙微服私訪託兒所一事, 倒是沒有讓人感到太大的驚訝。
寶珠也防著康熙這個想一出是一出的皇帝，不管什麽都做到了最好, 完全沒有讓康熙挑出任何毛病。
但就是這沒有任何毛病，反倒給自己帶來一些小麻煩——
雖然這個麻煩不管落在其他人任何人頭上，估計都隻有感恩戴德的份。
康熙參觀過學校之後, 深感這所學校除了師資力量, 其餘種種資源都要比宮中的上書房更好。再加上這所學校建立之初雖然是想著將所有孩子培養成才，卻有康熙這個前車之鑑在，寶珠在開設課程的時候便十分注意培養孩子自己的興趣愛好，並致力於讓所有孩子將愛好培養到極致，從而以愛好謀生。
所以學校裏麵的老師就有些多, 也有些雜。
但寶珠並不會強迫孩子必須遠離官場——
雖然學校內除了必學的四書五經與馬上騎射等內容, 又額外增添了許多旁人看來有些“不務正業”的課程，但這些課程屬於興趣愛好, 學不學完全由孩子自己拿主意。
最關鍵的是，康熙能看出來這些孩子學習這些課程的時候，是真的發自內心地覺得高興。
——與他當年逼著自己所有兒子在上書房學習的情況，完全不一樣。
康熙聯想到那些個被他逼著上京讀書, 最後也確實一個個成材，讓他引以為豪的兒子們，如今一個個卻互相打得跟狗腦子似的……
他對寶珠這種貌似有“養廢庶子”嫌疑的行為，沉思片刻後，反倒大加讚賞：“老四家的果真不負‘大清第一賢良福晉’的名號，其將所有孩子視如己出，處處為其考慮的用心，實在值得讓所有人學習。”
他樂嗬嗬地笑了一聲，“雖然方法不同，卻很有朕當年將所有孩子教養成才的風範！”
幾個遭遇過康熙魔鬼教育的皇子阿哥們一臉懵逼地看著他，仿佛在質問他是怎麽有臉說出這麽不要臉的話——
人家四福晉那是真的為孩子考慮，不管孩子想要做什麽，她都一力支持不說，還特意請來了許多老師。可皇阿瑪您呢？當年若是他們稍稍顯露出厭學的念頭，早就被您提到禦書房訓斥好幾個時辰了！
康熙掃了幾位皇子一眼，成功將他們所有人逼得恨恨低頭，不敢不滿。
等快要走的時候，康熙開口讓胤禛將學校的平麵圖紙上交。
胤禛有些奇怪：“皇阿瑪，建立學校耗費頗巨，尋常人家就算三兩合資，恐怕也無力支持。”
簡而言之，就算康熙將圖紙拿去賞人，也根本沒用。
康熙看了胤禛一眼，笑了笑：“無事，我另有用處。”
康熙都這樣說了，胤禛自然沒有再勸說的立場，於是趕緊吩咐身邊蘇培盛，讓他到寶珠那裏取來了學校圖紙。
在場許多人都聽到了這話，之後暗中傳出後，知道康熙要了學校圖紙的人更是不知凡幾。
但就像是胤禛說的那樣，因為學校耗資巨大，又前有託兒所那樣的吞金巨獸才將權貴們搜颳了一通，如今就算眼饞學校的好處，這些人家也已經不敢輕易再建一所學校了。
再者說，這所學校裏麵最讓人心嚮往之的，其實並非裏麵的老師，又或者看起來十分舒適的建築，而是寶珠與胤禛花了大力氣建造起來的——
圖書館。
古代消息閉塞，而且古人大多敝帚自珍，許多圖書流傳許久後便成了孤本、絕本，就算仍有一定存量，也大多被權貴、或書香世家收藏，輕易不拿出來。市麵兒上有用的書籍，其實非常少。
很多書籍更是隻有皇家才有。
消息傳出後，不知多少人讀書人眼饞雍親王府這所學校裏麵的圖書館，其中甚至有不少已經功成名就之人。
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