康熙吃驚不小。上書房的先生不至於這麽糊塗吧，給頭天就學的孩子講論語?
康熙想想覺得自己好似忽略了什麽，又拿起桌案上弘喧的作業，眯著眼睛一掃.弘喧寫的作業確實是抄寫論語的為字篇，看來上書房的老學究確實有些不知所謂。
康熙有些生氣.但本著深入調查的原則，還是忍住氣，叫弘暄將他在上書房的經歷仔細講一遍。
弘暄忙手武足蹈、繪聲繪色的講了起來。
原來上課時，先生對弘暄這個新來的學生進行了個摸底測試，詢問弘暄在家中是否接觸過筆墨。
弘暄很是大聲的迴答說自己會寫字。
於是，先生就叫弘暄寫兩個字來看看，弘暄很是規規矩矩的將自己的大名寫了上去。
其實，弘暄的字並不是好得足以令人震撼，但關鍵是他有一個不愛學習的爹，再有一個文盲的娘，大夥難免拿有色眼鏡看他，俗話說希望越大，失望越大，反之亦然，越不抱希望，便越覺得驚喜。
康熙都未能免俗，何況上書房的先生們。
因此，弘暄的大字寫完後，在先生心中的形象立即變得高大起來。
先生當即問道：「在家裏都學了些什麽?」
弘暄毫不客氣的答道：「學了好多喔，我都懂好多好多東西呢。」
先生覺得弘暄不懂得謙虛，需要好生敲打一番，便到：「要記住，知之為知之…」
弘暄忙接道：「不知為不知是知也。」
先生驚的下巴都快掉了，沒想剄十阿哥還真在這個小阿哥身上費了功夫。
先生恩索了片刻，道：「那小阿哥知道其中的意思?」
弘暄點點頭，「就是不要不懂裝懂。」
先生覺得雖然解釋得不那麽貼切，但大體意思也還算靠譜，便問道：「可將論語學完了?」
弘暄搖搖頭，「沒學過。」
先生有些生氣.沒學過，難道剛剛接的話是他自己想出來的不成?
想了想，便考道：「子曰：學而時習之…」
弘暄當即搖晃著小腦袋.朗朗背道：「子曰：學而時習之不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?」
先生更生氣了，不是沒學過嗎?於是又接著考道：「有子曰：其為人也孝悌而好犯上者…」
弘暄瞪大眼晴.迷茫的看著先生，覺得這先生說的話怎麽這麽難懂啊…
見弘暄啞口無言，先生腦袋一時沒轉過彎，便從這句接著往下教了。
康熙了解原委後，對先生的不負責任非常憤慨?決定立即打發他迴老家禍害他自個的子孫去。
但康熙對弘暄的態定還是很和藹的，「前麵的句子也是你額娘教的? 」
其木格就知道那幾句耳熟能詳的名句，連「人不知而不慍，不亦君子乎?」都記不住，還是老十看不過眼，硬加上的，否則弘暄今兒也就隻知道前半拉了。
不出所料!弘暄又將其木格給買了，康熙對其木格這個連半罐水都沒有的福晉徹底無語，沒學問不要緊，要命的是，還趕趟的當先生！
既然當爹媽的不靠譜，康熙就隻有多操點心了：「弘暄，明天就叫先生教你三字經。先生今兒留的作業就不用管了。」
弘暄一聽.樂得蹦了起來：「皇瑪法.您太好了.嘿嘿。」
康熙點點頭.命人將弘暄送迴府，不想半刻鍾，弘暄又蹭蹭蹭的跑進了幹清宮，扯著大嗓門喊道：「皇瑪法，皇瑪法，他們不要我見您…」
身後的太監不迭聲的勸道：「小阿哥.皇上忙著呢，您別衝撞了聖駕…」
康熙此時已經在召見廢太子了，聽了弘暄的大唿小叫，不由有些生氣，看來這孩子確實太沒規矩了，便肅聲道：「放他進來」
不知死活的弘暄跑進來後，見地上跪著一人，又瞅見康熙一臉的不悅，自作聰明的勸道：「皇瑪法，別和他生氣.劃不來的。」
說完也不等康熙發話，就湊到康熙跟前，康熙身邊的太太監李公公見康熙的臉色越發陰沉，正想提醒弘暄還沒給康熙見禮，就見弘暄從荷包裏拿了一樣東西遞給康熙，悄聲說道：「皇瑪法，這是上書房的點
心，一點也不膩，可好吃了，我留了兩塊，剛忘了給您了，您嚐嚐。」
康熙看著手上擠壓的不成行的點心，再瞧了瞧弘暄的荷包!道：「你藏了幾塊點心啊?」
弘暄伸出手比劃了一下，「三塊，我不知道今兒遇著皇瑪法您，隻想著給阿瑪，額娘，還有妹妹帶了
。剛在路上才想起來，應該給皇瑪法分一塊的，皇瑪法忙了一天，沒準餓了呢。」
康熙沒想道弘暄這麽實誠，摸著弘暄的頭，道：「明兒起，下學後就到幹清宮來，在耳房做功課，眹好給你指點一二。」
弘暄懵懵懂懂的迴府後，剛將點心拿出來，宮裏就送來一籃點心，弘暄一點也不覺得丟臉，隻是懊惱道：「原來上書房的點心也是皇瑪法家的啊！」
其木格不知道該說什麽才好，隻是笑道：「平時又沒少你吃的，你怎麽象八輩子沒見過點心似的，看你阿瑪迴來怎麽收拾你！」
可惜，老十踏著月光迴的府，連其木格都睡了一覺。
於是，老十府裏半夜如期傳來老十的咆哮，「那臭小子…」
罵臭小子的不僅是老十一人，阿靈阿此時也正在罵著，不過罵的並不是他的兒子，而是他的外甥老十。
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康熙想想覺得自己好似忽略了什麽，又拿起桌案上弘喧的作業，眯著眼睛一掃.弘喧寫的作業確實是抄寫論語的為字篇，看來上書房的老學究確實有些不知所謂。
康熙有些生氣.但本著深入調查的原則，還是忍住氣，叫弘暄將他在上書房的經歷仔細講一遍。
弘暄忙手武足蹈、繪聲繪色的講了起來。
原來上課時，先生對弘暄這個新來的學生進行了個摸底測試，詢問弘暄在家中是否接觸過筆墨。
弘暄很是大聲的迴答說自己會寫字。
於是，先生就叫弘暄寫兩個字來看看，弘暄很是規規矩矩的將自己的大名寫了上去。
其實，弘暄的字並不是好得足以令人震撼，但關鍵是他有一個不愛學習的爹，再有一個文盲的娘，大夥難免拿有色眼鏡看他，俗話說希望越大，失望越大，反之亦然，越不抱希望，便越覺得驚喜。
康熙都未能免俗，何況上書房的先生們。
因此，弘暄的大字寫完後，在先生心中的形象立即變得高大起來。
先生當即問道：「在家裏都學了些什麽?」
弘暄毫不客氣的答道：「學了好多喔，我都懂好多好多東西呢。」
先生覺得弘暄不懂得謙虛，需要好生敲打一番，便到：「要記住，知之為知之…」
弘暄忙接道：「不知為不知是知也。」
先生驚的下巴都快掉了，沒想剄十阿哥還真在這個小阿哥身上費了功夫。
先生恩索了片刻，道：「那小阿哥知道其中的意思?」
弘暄點點頭，「就是不要不懂裝懂。」
先生覺得雖然解釋得不那麽貼切，但大體意思也還算靠譜，便問道：「可將論語學完了?」
弘暄搖搖頭，「沒學過。」
先生有些生氣.沒學過，難道剛剛接的話是他自己想出來的不成?
想了想，便考道：「子曰：學而時習之…」
弘暄當即搖晃著小腦袋.朗朗背道：「子曰：學而時習之不亦悅乎？有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?」
先生更生氣了，不是沒學過嗎?於是又接著考道：「有子曰：其為人也孝悌而好犯上者…」
弘暄瞪大眼晴.迷茫的看著先生，覺得這先生說的話怎麽這麽難懂啊…
見弘暄啞口無言，先生腦袋一時沒轉過彎，便從這句接著往下教了。
康熙了解原委後，對先生的不負責任非常憤慨?決定立即打發他迴老家禍害他自個的子孫去。
但康熙對弘暄的態定還是很和藹的，「前麵的句子也是你額娘教的? 」
其木格就知道那幾句耳熟能詳的名句，連「人不知而不慍，不亦君子乎?」都記不住，還是老十看不過眼，硬加上的，否則弘暄今兒也就隻知道前半拉了。
不出所料!弘暄又將其木格給買了，康熙對其木格這個連半罐水都沒有的福晉徹底無語，沒學問不要緊，要命的是，還趕趟的當先生！
既然當爹媽的不靠譜，康熙就隻有多操點心了：「弘暄，明天就叫先生教你三字經。先生今兒留的作業就不用管了。」
弘暄一聽.樂得蹦了起來：「皇瑪法.您太好了.嘿嘿。」
康熙點點頭.命人將弘暄送迴府，不想半刻鍾，弘暄又蹭蹭蹭的跑進了幹清宮，扯著大嗓門喊道：「皇瑪法，皇瑪法，他們不要我見您…」
身後的太監不迭聲的勸道：「小阿哥.皇上忙著呢，您別衝撞了聖駕…」
康熙此時已經在召見廢太子了，聽了弘暄的大唿小叫，不由有些生氣，看來這孩子確實太沒規矩了，便肅聲道：「放他進來」
不知死活的弘暄跑進來後，見地上跪著一人，又瞅見康熙一臉的不悅，自作聰明的勸道：「皇瑪法，別和他生氣.劃不來的。」
說完也不等康熙發話，就湊到康熙跟前，康熙身邊的太太監李公公見康熙的臉色越發陰沉，正想提醒弘暄還沒給康熙見禮，就見弘暄從荷包裏拿了一樣東西遞給康熙，悄聲說道：「皇瑪法，這是上書房的點
心，一點也不膩，可好吃了，我留了兩塊，剛忘了給您了，您嚐嚐。」
康熙看著手上擠壓的不成行的點心，再瞧了瞧弘暄的荷包!道：「你藏了幾塊點心啊?」
弘暄伸出手比劃了一下，「三塊，我不知道今兒遇著皇瑪法您，隻想著給阿瑪，額娘，還有妹妹帶了
。剛在路上才想起來，應該給皇瑪法分一塊的，皇瑪法忙了一天，沒準餓了呢。」
康熙沒想道弘暄這麽實誠，摸著弘暄的頭，道：「明兒起，下學後就到幹清宮來，在耳房做功課，眹好給你指點一二。」
弘暄懵懵懂懂的迴府後，剛將點心拿出來，宮裏就送來一籃點心，弘暄一點也不覺得丟臉，隻是懊惱道：「原來上書房的點心也是皇瑪法家的啊！」
其木格不知道該說什麽才好，隻是笑道：「平時又沒少你吃的，你怎麽象八輩子沒見過點心似的，看你阿瑪迴來怎麽收拾你！」
可惜，老十踏著月光迴的府，連其木格都睡了一覺。
於是，老十府裏半夜如期傳來老十的咆哮，「那臭小子…」
罵臭小子的不僅是老十一人，阿靈阿此時也正在罵著，不過罵的並不是他的兒子，而是他的外甥老十。
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