張爺爺見了忍不住開口,「老婆子, 你怎麽可以收人家小年輕的東西。」


    張奶奶白了他一年, 「老頭子你懂啥, 不當家不知柴米貴啊?他們在這吃住不要錢啊?」


    「可…可也不用那麽多啊。」張爺爺的語氣越來越低。


    張奶奶也不理他,白來的一筆錢, 讓她也不介意薑霖用的柴火,有些錢要多少柴火不行。


    ……


    天微微亮, 薑霖就被上工的喇叭給叫醒。


    村裏好像也沒有早餐, 薑霖和崽子幾個爬起來, 就徑直的跟著張家一行人一起爬上山坡, 被劃到製定的圈子裏幹活。


    本來薑洛還好奇村裏的食堂是怎麽樣的,聽張東升說, 因為沒剩多少糧食了,就直接分了讓各家自己煮,食堂雖然沒有說解散,但是跟解散也沒有差別。


    摘黃豆除了一開始學的時候好玩外,薑霖幾個就開始速度放慢下來, 也幸虧今天沒有太陽,還好一些。


    從七點忙活到九點,薑霖都擔憂崽子沒有吃早餐會不會撐不住,低血糖什麽的。


    幸虧大家都比較健康,安全的撐到了家裏。


    張家是張奶奶留在家打理菜之類的,順便煮飯菜。


    今天的飯菜才是真正的農家飯,小孩一人分半個饃饃,男人兩個,女人一個,配著菜說不上多好吃,咽下去都要割嗓子。


    薑霖和薑洛幾個艱難的咽下一點,因為是撕的,也沒有口水什麽的,其他孩子也不嫌棄直接就寫野菜吃了。


    吃的還很開心,慶幸自己多吃了一份。


    薑霖有些不明白,菜園子明明有那麽多好菜,為什麽要吃野菜。


    也不知道是不是自家情況特殊的緣故,吃的比較奢侈,跟其他人都不一樣,還是城裏跟鄉下真的天差地別,薑霖不清楚,也不敢問。


    生怕暴露出來,給自家招來隱患。


    就隻能勉強咽下飯菜後,帶著崽子迴房間裏,拿糖吃補充糖分,幸虧還拿了餅幹之類的。


    吃完後,出去喝了碗開水,薑霖又愣住了。


    「……這麽寵娃,要是被下鄉可咋辦?」


    意識到了自己的目的,薑霖又後悔了,可是崽子幾個樂嗬嗬的瘋狂啃餅幹,薑霖也不好阻止,想著下午一定帶著崽子幾個好好體驗村裏的飯菜。


    中午,張東升去借了村裏其他朋友的彈弓迴來,給薑洛幾個,然後有計劃的上山打鳥。


    一路上還叫薑洛幾個一起撿石頭,然後拿到山上。


    山上鳥確實不缺,就是崽子幾個的準頭不好,急得旁邊的炸毛都想用地圖分析親自上。


    薑霖從旁邊不知道多少年份的樹林迴過神,轉向炸毛,「你很喜歡打鳥?」


    炸毛搖搖頭,「我隻是為他們著急。」


    薑霖鬆了口氣,「我還以為你是個變異的刺蝟呢。」


    炸毛生氣了,「這隻是形態,最節省能量的,終有一天我會變成人的!!」


    薑霖笑笑不說話。


    炸毛氣的也不想理薑霖,潛水去玩自己的遊戲去。


    薑霖慢悠悠的跟上崽子幾個,順便拾地上的枯樹枝。


    還別說,等崽子幾個上手後,還撿到了大大一堆放在地上。


    張東升注意到後,放下教學工作,去有藤蔓的地方扯了一條藤,不好意思的走到薑霖身邊,然後低下去將樹枝捆起來。


    又拿柴刀去了兩根手指粗的樹枝,削掉上麵的枝葉,取適中的長度,砍掉尾巴,抗柴火的棍子就出來了。


    薑霖見他那麽熟練,也沒有插手,專心的撿樹枝,順便看看不時有小動物在遠處溜過。


    因為這裏是有民兵專門狩獵過,大型危險的動物都往深山去了,所以比較安全。


    這時,薑洛幾個終於打中了鳥,興高采烈的跑去撿,然後又拿藤蔓綁好,怕它飛走。


    等到薑霖撿夠所有人的分量的柴火後,薑洛幾個也打了五個小鳥。


    張東升提議直接拿來烤了,這點肉迴家也分不了多少。


    薑洛幾個也很期待,他們還是第一次烤鳥。


    張東升熟練的生好火,直接烤起來,沒有薑霖想的複雜。


    沒花多長時間,一個個鳥就可以撕開來吃了,肉確實不多,薑霖嚐了一口,就給崽子幾個分。


    吃完還挖個洞填好毀屍滅跡後,張東升又積極的幫忙將柴火捆好,然後一個個背下山。


    路上有村裏人看到薑霖一行人,也不懂怎麽叫,直接問張東升,這些是什麽人。


    薑霖也沒有尷尬,直接樂嗬嗬的介紹自己,好像就跟村裏融合在一起了。


    薑洛幾個亮晶晶的等著薑霖跟人介紹自己,薑霖也滿足了他們的期待。


    問候幾聲,村民也要忙自己的事,沒有多聊就走開了。


    張東升和秋生兩個捂嘴偷笑,見薑霖一臉不解,又笑著解釋,「還以為老師是哪種嗯…比較不食人間煙火的類型,沒想到居然也能跟人如此打交道。」


    薑霖一臉你們沒毛病的表情,說他陽光樂觀向上他還信,但是不食人間煙火是什麽鬼,不給個解釋他絕對不會輕易放過。


    秋生也看出了薑霖的意思,忙解釋,「就是以為老師不知道人間的疾苦。」


    薑帆不怕死的幫忙補充翻譯,「比如布置的作業又難又多,一點也不會思考學生我們能不能完成。」


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