華興教育集團的成立是林平的教育夢進一步擴大化個現實化，也標誌著他的教育道路正式向集團化發展。
教育集團化，就意味著不再是一所學校，一所學校。
而華興中學的教育集團，是林平也是為了整合資源，更方便管理所做出的的選擇。
不過這對華興中學來說並沒有影響，華興中學早已做為集團化的雛形在運營，正式集團化後產生影響也隻是管理層，學校的教育教學一如往常。
時間一天天的接近2016年的高考，相比於其他學校的熱火朝天如臨大敵，華興中學一如往常的平靜、佛係。
每天晚上十點半前必須睡覺，六點半前不許起床。
中午必須要睡一個小時的午覺。
即便是高三，這也是華興中學雷打不動的規定。
所以，華興中學的高三學生並沒有其他學校那麽累。
但是華興中學的學生也並沒有因此而耽誤學習。
畢竟，林平始終認為充足的睡眠和休息是保證學習效率的關鍵和前提。
有些學校的高三學生每天隻能睡五六個小時，每天早上不到五點就要起床。
林平根本無法理解。
缺乏的睡眠時間勢必會在其他時間上補迴來。
比如課堂上迷迷糊糊，看書時睡眼惺忪。
完全就是瞎積極、假用功。
同時，還嚴重影響學生個人身體健康。
林夕市對全市各所高中在高考前進行了三次模擬考試，華興中學三次模擬考試的成績排名在全市都是逐漸上升的，特別是第三次，在全市所有的高中裏麵排到了第十名。
從西貝四中算起，這是華興中學有史以來第一次能取得這麽好的成績。
而最了不得的是，西貝一中這次模擬在全市的排名是第十二。
也就是說，華興中學在高考前的最後一次模擬考試中，超越了西貝一中。
比起華興中學來，更震驚的顯然是西貝一中。
雖然這件事學校領導壓著，但還是走漏了風聲。
“隻是一次模擬考試而已，模擬考試說明得了什麽？”
“就是，就好像高考能比得過咱們一樣？”
“這次模擬考咱們西貝一中根本不重視，都沒有準備，考試的目的完全是為了讓學生們放鬆心態。”
雖然嘴上是這麽說，但西貝一中校長孟凡昌還是再次加強了對全校高三教學的要求，並親自到各個班級巡查督課。
因為有很多時候，一旦轉折點出現，就會出現後來者始終居上的局麵。
孟凡昌有孟凡昌的驕傲，他不願意看到華興中學的後來者居上。
特別是他還在位當這個校長的時候。
絕不，絕對不能，讓華興中學超越西貝一中！
西貝一中的名聲，不可以毀在自己手裏。
自己的一世英名，不可以因為華興中學的超越而毀掉。
所以，隨著一中校長孟凡昌的癲狂，整個西貝一中都進入癲狂模式。
每天早上班主任必須六點前到學校，晚上要在班級裏看班看到十一點才休息。
最後這一個月，西貝一中一天假都不放，一刻都不放鬆。
整個西貝一中學生的學習狀態也變的像是瘋狂英語一般。
每天早上不到六點，你就可以聽到學校裏的學生發狂般以怒吼的方式早讀。
然後在六點半左右到達高潮。
早讀好像不是早讀，
而是在比誰念書的聲音大。
早讀前，還要先喊上兩句校訓、班訓。
“隻要學不死，就往死裏學！”
而高三學生也不是沒有優待，西貝一中的所有一切都為高三學生讓道。
就差把飯喂到學生嘴裏。
消息傳到華興中學，有老師問華興中學是不是也應該多少像西貝一中一樣。
畢竟，現在華興中學的高三學習氛圍有些太過於平淡了，高三學生們表現的太平常了。
完全沒有一點即將麵臨高考的感覺。
林平反問道：“這樣不好嗎？以平常心對待高考才應該是最好的狀態吧。”
“我從來不期望我的學生可以超常發揮，我隻希望他們不要失常發揮就好。”
但是林平也不反對西貝一中的學習狀態和學習方法，如果有的學生覺得這種學習方式學習狀態就是適合自己，那麽便可以去樓道、去操場、去小樹林、去人工湖邊，去任何一個地方進行屬於自己的早讀。
華興中學提出：早讀，不局限於教室。
但是會有教導處的老師巡查，一旦查到有學生借助早讀的名義幹其它的事，就會進行嚴肅教育，並取消外出早讀的權利。
而到了晚上，華興中學更是提倡學生拿出半個小時去操場上散散步，跑個圈，聊聊天。
並且在高考前的一個周，學校還放了兩天的假，讓學生必須迴家和父母吃個飯，休息一下。
而放完假，華興中學才正式開始收緊狀態。
但依然和日常相差不大，隻是氛圍稍微變了些，而這種氛圍更多的是學生們自發的。
高考倒計時倒數第3天，
華興中學給全體高三學生播放了一段視頻，裏麵是高考狀元王一格和其他幾位曆年曆屆取得理想成績的學長學姐們，送來的高考祝福。
這段祝福讓全體華興中學高三學生士氣大增。
高考倒計時倒數第2天，
高一高二的學生正式放假，開始布置高考考場，因為華興中學是新學校，學校大，桌椅新，設備完善，所以華興中學做為了西貝縣高考主要考場考點，承接了全縣一半的高考考生。
而這意味著，至少有一半左右的華興中學學生可以留在華興中學參加高考。
高考在自己的學校，在自己的主陣地，這其實也是一種隱形的優勢。
學生不用擔心迷路，不用擔心那種陌生感給自己帶來的不安全。
高考倒計時最後1天，
全縣考生提前去查看考場，華興中學的部分學生去參觀了西貝一中、西貝二中。
西貝一中、西貝二中的部分學生也來參觀了華興中學。
華興中學中的學生出去後完全無感，甚至覺得一中二中又舊又破。
但來華興中學參觀的一中二中學生卻對華興中學的新校園羨慕的不得了。
教育集團化，就意味著不再是一所學校，一所學校。
而華興中學的教育集團，是林平也是為了整合資源，更方便管理所做出的的選擇。
不過這對華興中學來說並沒有影響，華興中學早已做為集團化的雛形在運營，正式集團化後產生影響也隻是管理層，學校的教育教學一如往常。
時間一天天的接近2016年的高考，相比於其他學校的熱火朝天如臨大敵，華興中學一如往常的平靜、佛係。
每天晚上十點半前必須睡覺，六點半前不許起床。
中午必須要睡一個小時的午覺。
即便是高三，這也是華興中學雷打不動的規定。
所以，華興中學的高三學生並沒有其他學校那麽累。
但是華興中學的學生也並沒有因此而耽誤學習。
畢竟，林平始終認為充足的睡眠和休息是保證學習效率的關鍵和前提。
有些學校的高三學生每天隻能睡五六個小時，每天早上不到五點就要起床。
林平根本無法理解。
缺乏的睡眠時間勢必會在其他時間上補迴來。
比如課堂上迷迷糊糊，看書時睡眼惺忪。
完全就是瞎積極、假用功。
同時，還嚴重影響學生個人身體健康。
林夕市對全市各所高中在高考前進行了三次模擬考試，華興中學三次模擬考試的成績排名在全市都是逐漸上升的，特別是第三次，在全市所有的高中裏麵排到了第十名。
從西貝四中算起，這是華興中學有史以來第一次能取得這麽好的成績。
而最了不得的是，西貝一中這次模擬在全市的排名是第十二。
也就是說，華興中學在高考前的最後一次模擬考試中，超越了西貝一中。
比起華興中學來，更震驚的顯然是西貝一中。
雖然這件事學校領導壓著，但還是走漏了風聲。
“隻是一次模擬考試而已，模擬考試說明得了什麽？”
“就是，就好像高考能比得過咱們一樣？”
“這次模擬考咱們西貝一中根本不重視，都沒有準備，考試的目的完全是為了讓學生們放鬆心態。”
雖然嘴上是這麽說，但西貝一中校長孟凡昌還是再次加強了對全校高三教學的要求，並親自到各個班級巡查督課。
因為有很多時候，一旦轉折點出現，就會出現後來者始終居上的局麵。
孟凡昌有孟凡昌的驕傲，他不願意看到華興中學的後來者居上。
特別是他還在位當這個校長的時候。
絕不，絕對不能，讓華興中學超越西貝一中！
西貝一中的名聲，不可以毀在自己手裏。
自己的一世英名，不可以因為華興中學的超越而毀掉。
所以，隨著一中校長孟凡昌的癲狂，整個西貝一中都進入癲狂模式。
每天早上班主任必須六點前到學校，晚上要在班級裏看班看到十一點才休息。
最後這一個月，西貝一中一天假都不放，一刻都不放鬆。
整個西貝一中學生的學習狀態也變的像是瘋狂英語一般。
每天早上不到六點，你就可以聽到學校裏的學生發狂般以怒吼的方式早讀。
然後在六點半左右到達高潮。
早讀好像不是早讀，
而是在比誰念書的聲音大。
早讀前，還要先喊上兩句校訓、班訓。
“隻要學不死，就往死裏學！”
而高三學生也不是沒有優待，西貝一中的所有一切都為高三學生讓道。
就差把飯喂到學生嘴裏。
消息傳到華興中學，有老師問華興中學是不是也應該多少像西貝一中一樣。
畢竟，現在華興中學的高三學習氛圍有些太過於平淡了，高三學生們表現的太平常了。
完全沒有一點即將麵臨高考的感覺。
林平反問道：“這樣不好嗎？以平常心對待高考才應該是最好的狀態吧。”
“我從來不期望我的學生可以超常發揮，我隻希望他們不要失常發揮就好。”
但是林平也不反對西貝一中的學習狀態和學習方法，如果有的學生覺得這種學習方式學習狀態就是適合自己，那麽便可以去樓道、去操場、去小樹林、去人工湖邊，去任何一個地方進行屬於自己的早讀。
華興中學提出：早讀，不局限於教室。
但是會有教導處的老師巡查，一旦查到有學生借助早讀的名義幹其它的事，就會進行嚴肅教育，並取消外出早讀的權利。
而到了晚上，華興中學更是提倡學生拿出半個小時去操場上散散步，跑個圈，聊聊天。
並且在高考前的一個周，學校還放了兩天的假，讓學生必須迴家和父母吃個飯，休息一下。
而放完假，華興中學才正式開始收緊狀態。
但依然和日常相差不大，隻是氛圍稍微變了些，而這種氛圍更多的是學生們自發的。
高考倒計時倒數第3天，
華興中學給全體高三學生播放了一段視頻，裏麵是高考狀元王一格和其他幾位曆年曆屆取得理想成績的學長學姐們，送來的高考祝福。
這段祝福讓全體華興中學高三學生士氣大增。
高考倒計時倒數第2天，
高一高二的學生正式放假，開始布置高考考場，因為華興中學是新學校，學校大，桌椅新，設備完善，所以華興中學做為了西貝縣高考主要考場考點，承接了全縣一半的高考考生。
而這意味著，至少有一半左右的華興中學學生可以留在華興中學參加高考。
高考在自己的學校，在自己的主陣地，這其實也是一種隱形的優勢。
學生不用擔心迷路，不用擔心那種陌生感給自己帶來的不安全。
高考倒計時最後1天，
全縣考生提前去查看考場，華興中學的部分學生去參觀了西貝一中、西貝二中。
西貝一中、西貝二中的部分學生也來參觀了華興中學。
華興中學中的學生出去後完全無感，甚至覺得一中二中又舊又破。
但來華興中學參觀的一中二中學生卻對華興中學的新校園羨慕的不得了。