2012年12月29號，西貝四中學生們期盼的這一天終於到來了，今天很晴朗，但氣溫還是有些微涼。早上，操場上便開始搭建舞台和燈光，一個上午基本搭建完畢，現在是萬事俱備，隻等著晚上的節目表演。
教室裏，學生們在上著課，卻大都一個個心已經飛出了教室，飛到操場，期待著今晚的元旦晚會，畢竟這次西貝四中元旦晚會比較隆重，號稱自西貝四中建校以來最為隆重的一次元旦晚會。當然，也有的對元旦晚會並不感興趣，但心也早已經飛了，已經飛到了家裏，飛到了三天的元旦假期裏。
終於吃過晚飯，到了六點半操場集合的時間，每個班的學生高興的搬著板凳排著隊往操場走去，路上還有說有笑的。
今晚的元旦晚會，高三也被組織觀看，不過這次元旦晚會算得上他們高三學期最後的娛樂晚會，過了元旦假期，進入2013年，進入高三下班學期，學校裏的任何休閑活動、娛樂晚會都徹底的與他們沒有任何關係。
操場上坐滿了翹首以盼的學生，林平帶著學校的領導們入場坐在了觀眾席前麵的座位上，今晚，林平還打電話邀請王弘文過來的，但是王弘文恰巧有飯局，沒有時間來參觀西貝四中這次盛大的元旦晚會。
領導入場坐定後，全場安靜了下來，做為主持人的付子涵和衛華等四人出現在舞台上。
四位主持人先是說了一大串開場詞，大體就是“總結過去、展望未來”的意思，然後終於到了節目表演的時間，主持人付子涵開口說道：“青春飛揚，夢想啟航，婀娜舞姿，蓬勃向上，下麵我們有請由校學生會文藝組織部女生為我們帶來的開場舞——《舞動青春》！”
付子涵報完幕，以李新婉為首的文藝組織部女生們便站上了舞台，這群女生並沒有像常見的舞蹈節目那樣統一服裝，而是穿著各異，風格迥異，各種奇怪的搭配都有，像是一鍋大雜燴，甚至有點不倫不類的感覺。
比如，站在中間打頭的李新婉，就是穿了學校的夏季校服，下麵配了條長襪，配上她的披肩散發，不僅不俗氣，而且顯得特別好看純美；趙知雅穿了一身顯得特別可愛的服裝，看起來就很萌；周禦美一頭短發，配了件偏中性的衛衣，下身一條牛仔褲；還有個女生穿了偏漢服樣式的長裙。
八九個女生往舞台上這麽一站，確實顯得有點不協調。
但是舞還沒開始跳，下麵學生們的眼睛就已經看直了，坐在後麵的男生甚至都站了起來，看那樣子隻恨沒有帶個望遠鏡好好一睹台上女神們的芳容。
而隨著音樂響起，女生們在台上開始舞動了起來，瞬間整個操場炸了鍋，看起來不是很協調的搭配在舞動起來後卻是如此的好看，服裝不協調，但是動作整齊劃一，而通過不同的服裝樣式展示了不同風格的美，展現出了不同風格的青春。
李新婉她們跳的舞蹈洋溢著滿滿的青春活力，音樂也選的特別有動感，一下子就帶動了全場的氣氛，氣氛瞬間都達到了頂點。
越來越多的學生站了起來，隻為欣賞著動感的舞蹈，甚至有的學生身體還不由自主的跟著微微搖擺了起來，此時不分男生女生，心情都隨著舞蹈開始飛揚。
要不是有老師們在看著，有的學生可能就要忍不住放飛自我呐喊起來了。
幾位領導環視了一下操場的學生，微笑著搖了搖頭。
教務處主任陳偉行笑著說道：“看把學生們高興的，我們老了，不是很能理解這些年輕人啊。”
說著陳偉行看向林平笑著問道：“林校長還年輕，應該和這群學生還沒有多少隔閡，我們這代溝就大了。”
政教處秦萬山端正的坐在椅子上，也迴頭看了一圈學生們，然後笑著說道：“年輕好啊，這舞蹈好啊，活力四射，青春洋溢，我說要不是咱們這些老師在場，這群學生還能更開心。”
此時的林平看著舞台上的學生們，一言不發陷入了沉默，似乎在想什麽。
看起來漂亮純情的校花李新婉，可愛係萌妹趙知雅，還有帥氣中性打扮的周禦美，以及其他風格迥異的各位女生，在盡情的舞動青春，她們的微笑和舞姿什麽優美具有活力和感染力，林平看著她們的表演，又轉頭看了看操場上的學生們，看著學生們那聚精會神的目光和熱烈向往的眼神，一個想法突然在林平腦海中誕生。
此時台上的李新婉她們就像是偶像，而台下的觀眾們儼然化身為了“迷弟”、“迷妹”一個個小粉絲。
林平突然意識到，偶像、明星對我國的青少年，尤其是學生們發揮著巨大的引導作用，也極大的吸引著他們的注意力，在沒有災難的時候，明星、偶像的新聞占據著青少年群體中80%的流量。
偶像對青少年們的影響是巨大的，粉絲們會下意識的追捧、模仿偶像的一舉一動，甚至會盲目的站邊偶像。
因此，偶像在我國社會理應、必須要發揮正能量的、積極的影響，但是很多偶像明星並不能起到積極引導青少年的作用。
這一刻，林平腦海中浮現出來一個大膽而正義的想法：他無法改變娛樂圈，但是他用他的教育力量去為娛樂圈注入一股清流，培養一批對青少年可以起到積極引導的偶像。
是的，打造一個偶像團體，培養高素質、高文化、正能量的偶像們，去對青少年們做出積極的引導，這或許是不錯的選擇。
用他們喜歡的東西去引領他們！而不是強製他們不要喜歡某種東西。
林平想著，手慢慢的攥了起來，這個大膽而正義的想法就此誕生，但是林平現在還無法做到，他至少要等到教育集團的成立，從教育集團裏設立一個偶像公司，發掘有潛力的學生進行培養，將他們打造成偶像，去引領改變青春少年們。
這些“偶像”們，在學校和普通學生一樣上課，然後當做藝術生來培養，學習、才藝兩不誤，素質要高，形象要積極正能量，唱的歌要活力滿滿，讓觀眾對人生充滿希望，跳的舞要青春洋溢，讓觀眾對生活充滿熱愛。
是舞台中央的偶像，也是普普通通的學生。
他們將是少女們的“老公”，她們將是少男們的“老婆”，但他們更是少男少女們想要成為的人。
不是雞你太美，不會負麵消極，沒有汙點劣跡，不違反亂紀，沒有花邊緋聞，把積極正確的價值觀、人生觀和世界觀通過偶像傳遞出去，這就是林平未來想要的打造的偶像。
教室裏，學生們在上著課，卻大都一個個心已經飛出了教室，飛到操場，期待著今晚的元旦晚會，畢竟這次西貝四中元旦晚會比較隆重，號稱自西貝四中建校以來最為隆重的一次元旦晚會。當然，也有的對元旦晚會並不感興趣，但心也早已經飛了，已經飛到了家裏，飛到了三天的元旦假期裏。
終於吃過晚飯，到了六點半操場集合的時間，每個班的學生高興的搬著板凳排著隊往操場走去，路上還有說有笑的。
今晚的元旦晚會，高三也被組織觀看，不過這次元旦晚會算得上他們高三學期最後的娛樂晚會，過了元旦假期，進入2013年，進入高三下班學期，學校裏的任何休閑活動、娛樂晚會都徹底的與他們沒有任何關係。
操場上坐滿了翹首以盼的學生，林平帶著學校的領導們入場坐在了觀眾席前麵的座位上，今晚，林平還打電話邀請王弘文過來的，但是王弘文恰巧有飯局，沒有時間來參觀西貝四中這次盛大的元旦晚會。
領導入場坐定後，全場安靜了下來，做為主持人的付子涵和衛華等四人出現在舞台上。
四位主持人先是說了一大串開場詞，大體就是“總結過去、展望未來”的意思，然後終於到了節目表演的時間，主持人付子涵開口說道：“青春飛揚，夢想啟航，婀娜舞姿，蓬勃向上，下麵我們有請由校學生會文藝組織部女生為我們帶來的開場舞——《舞動青春》！”
付子涵報完幕，以李新婉為首的文藝組織部女生們便站上了舞台，這群女生並沒有像常見的舞蹈節目那樣統一服裝，而是穿著各異，風格迥異，各種奇怪的搭配都有，像是一鍋大雜燴，甚至有點不倫不類的感覺。
比如，站在中間打頭的李新婉，就是穿了學校的夏季校服，下麵配了條長襪，配上她的披肩散發，不僅不俗氣，而且顯得特別好看純美；趙知雅穿了一身顯得特別可愛的服裝，看起來就很萌；周禦美一頭短發，配了件偏中性的衛衣，下身一條牛仔褲；還有個女生穿了偏漢服樣式的長裙。
八九個女生往舞台上這麽一站，確實顯得有點不協調。
但是舞還沒開始跳，下麵學生們的眼睛就已經看直了，坐在後麵的男生甚至都站了起來，看那樣子隻恨沒有帶個望遠鏡好好一睹台上女神們的芳容。
而隨著音樂響起，女生們在台上開始舞動了起來，瞬間整個操場炸了鍋，看起來不是很協調的搭配在舞動起來後卻是如此的好看，服裝不協調，但是動作整齊劃一，而通過不同的服裝樣式展示了不同風格的美，展現出了不同風格的青春。
李新婉她們跳的舞蹈洋溢著滿滿的青春活力，音樂也選的特別有動感，一下子就帶動了全場的氣氛，氣氛瞬間都達到了頂點。
越來越多的學生站了起來，隻為欣賞著動感的舞蹈，甚至有的學生身體還不由自主的跟著微微搖擺了起來，此時不分男生女生，心情都隨著舞蹈開始飛揚。
要不是有老師們在看著，有的學生可能就要忍不住放飛自我呐喊起來了。
幾位領導環視了一下操場的學生，微笑著搖了搖頭。
教務處主任陳偉行笑著說道：“看把學生們高興的，我們老了，不是很能理解這些年輕人啊。”
說著陳偉行看向林平笑著問道：“林校長還年輕，應該和這群學生還沒有多少隔閡，我們這代溝就大了。”
政教處秦萬山端正的坐在椅子上，也迴頭看了一圈學生們，然後笑著說道：“年輕好啊，這舞蹈好啊，活力四射，青春洋溢，我說要不是咱們這些老師在場，這群學生還能更開心。”
此時的林平看著舞台上的學生們，一言不發陷入了沉默，似乎在想什麽。
看起來漂亮純情的校花李新婉，可愛係萌妹趙知雅，還有帥氣中性打扮的周禦美，以及其他風格迥異的各位女生，在盡情的舞動青春，她們的微笑和舞姿什麽優美具有活力和感染力，林平看著她們的表演，又轉頭看了看操場上的學生們，看著學生們那聚精會神的目光和熱烈向往的眼神，一個想法突然在林平腦海中誕生。
此時台上的李新婉她們就像是偶像，而台下的觀眾們儼然化身為了“迷弟”、“迷妹”一個個小粉絲。
林平突然意識到，偶像、明星對我國的青少年，尤其是學生們發揮著巨大的引導作用，也極大的吸引著他們的注意力，在沒有災難的時候，明星、偶像的新聞占據著青少年群體中80%的流量。
偶像對青少年們的影響是巨大的，粉絲們會下意識的追捧、模仿偶像的一舉一動，甚至會盲目的站邊偶像。
因此，偶像在我國社會理應、必須要發揮正能量的、積極的影響，但是很多偶像明星並不能起到積極引導青少年的作用。
這一刻，林平腦海中浮現出來一個大膽而正義的想法：他無法改變娛樂圈，但是他用他的教育力量去為娛樂圈注入一股清流，培養一批對青少年可以起到積極引導的偶像。
是的，打造一個偶像團體，培養高素質、高文化、正能量的偶像們，去對青少年們做出積極的引導，這或許是不錯的選擇。
用他們喜歡的東西去引領他們！而不是強製他們不要喜歡某種東西。
林平想著，手慢慢的攥了起來，這個大膽而正義的想法就此誕生，但是林平現在還無法做到，他至少要等到教育集團的成立，從教育集團裏設立一個偶像公司，發掘有潛力的學生進行培養，將他們打造成偶像，去引領改變青春少年們。
這些“偶像”們，在學校和普通學生一樣上課，然後當做藝術生來培養，學習、才藝兩不誤，素質要高，形象要積極正能量，唱的歌要活力滿滿，讓觀眾對人生充滿希望，跳的舞要青春洋溢，讓觀眾對生活充滿熱愛。
是舞台中央的偶像，也是普普通通的學生。
他們將是少女們的“老公”，她們將是少男們的“老婆”，但他們更是少男少女們想要成為的人。
不是雞你太美，不會負麵消極，沒有汙點劣跡，不違反亂紀，沒有花邊緋聞，把積極正確的價值觀、人生觀和世界觀通過偶像傳遞出去，這就是林平未來想要的打造的偶像。