林平真心為張易鵬和於夢菲將要結婚這件事感到開心,他們倆能在支教期間修成正果那可真的是一件天大的好事。
而李愛紅聽了林平說張易鵬老師和於夢菲老師要結婚後,一臉驚訝而喜悅的說道:“真的?張老師和於老師要結婚了?”
林平笑著點了點頭。
李愛紅猶豫了一下問道:“老師,你是不是沒有女朋友?那你打算什麽時候結婚?”
林平笑了笑低下頭看自己桌子上的文件然後說道:“你問這個幹嗎?這不屬於你關心的事情。”
“哦。”李愛紅應聲答應下來,然後突然走到林平桌子麵前,然後掏出了一張折疊起來的精美的紙張放在了林平的桌子上,然後靜靜地站在那裏。
林平看了一眼桌子上的紙張,然後問道:“這是什麽?”
李愛紅看著林平咬了咬嘴唇然後鼓起勇氣說道說道:“老師,反正我也畢業了,我今天想要告訴你……”
“老師,我喜歡你。”
李愛紅鼓起了巨大的勇氣對著林平說出了這句話,然後有些羞澀的低下了頭,想聽林平的迴答。
林平聽了李愛紅說出這句話後,心裏大喜地想道:你終於說出來了,我老早就想好好教育教育你了!我要給你樹立正確的愛情觀!
林平是過來人,也是從青春年少的時代走過,所以李愛紅對於自己的愛慕他早有所查,但是隻要李愛紅不說,他就裝作不知道,權當無事發生,這樣對誰都好。
但是今天李愛紅既然說出了口,那林平就必須好好地對她進行一番思想教育!
這時李愛紅又開口說道:“老師,我可以跟你在一起嗎?現在不行,以後也可以。”
林平微微一笑:“既然你誠心誠意地問了,那我就大發慈悲地告訴你,為了防止你誤入歧途,為了保持我們師生之間的純潔友誼,老師我很嚴肅的告訴你,根本不可能!”
林平很淡然地繼續說道:“李愛紅,很高興你能開口表露自己的心扉,但是恕老師不能接受。你要知道你對老師我的那種感情並不是喜歡,而是一種處於年齡差距、身份差距、地位差距和認知差距所造成的一種不成熟的、缺乏理智的、存在情感偏差的崇拜和仰慕。”
李愛紅被林平義正言辭的說的一大串話聽得有點暈,開口說道:“可是……”
“沒有什麽可是的。”此時的林平不得不打斷李愛紅的話,“你們和老師根本不合適,三歲一個代溝,老師我和你們幾乎差了三個代溝。老師對你們的愛,是一種基於傳播文化知識和愛護學生的博愛,不要過度的去曲解這種感情。”
林平又繼續說道:“李愛紅,你現在還小,對感情缺乏成熟的認知。我理解,你們這個年齡段的女孩子,包括男孩子,都會有著對愛情的憧憬和期望,但是正因為如此,你們更需要多讀書,豐富自己的文化知識,增長自己的見解,擴寬自己的事業。你現在見過的、認識的男人太少,所以會對老師產生盲目的愛慕,但其實等你步入大學,步入社會,你會發現這個世界上有很多優秀的男孩子在等著你,他們各有千秋,你可以做出更多的、更好的選擇,而那時你的感情觀也會更加成熟,可以找到自己的一生所愛。”
李愛紅在腦海裏消化了一下林平講的這些話,她聽的似懂非懂,但是卻在心中播種了對未來愛情的期待,她開口問道:“那老師,還沒有找到自己的一生所愛嗎?”
林平笑了笑說道:“有了,但是老師沒必要告訴你。”
林平說這句話的目的就是為了打消李愛紅心中存在的僥幸,而林平到底有沒有,隻有他自己心裏清楚,或許在他心中這個一生所愛就是社會主義教育事業。
英國女王伊麗莎白一世,一生不結婚,最終隻嫁給了英國。在這個世界,林平也不想要太多的感情糾纏和眷戀,也不想有婚姻的羈絆。愛情和婚姻,他隻想迴到原來的世界後再去擁有。
李愛紅聽了林平的話後果然有些失望的低下了頭,然後又突然小聲的問道:“老師,你是不是喜歡……”
林平打斷了李愛紅的話,他不想聽到李愛紅的推測,笑著說道:“不用瞎猜,老師對你們任何一個學生的愛都是相同的,但可能並不是相等的,因為我的內心也有一些偏差,說實話,難免對學習好的、聽話的孩子多一些喜愛,而像淘皮搗蛋的、不愛學習的就會少一分,這是人之常情,我不可能做到絕對的平等,我隻能盡量表現的公平公正,讓大家感覺不到差別。李愛紅,老師也喜歡你們,但是那種喜歡如同長兄、如同慈父,即便有所偏差也要克製並縛於枷鎖。”
李愛紅咬了咬嘴唇然後問道:“那……那老師是如何看待愛情的?”
林平聽了李愛紅的問題後笑著說道:“在老師心裏,選擇是自由的,但愛情從來都不是自由和放縱的,它是一種羈絆,也是一種克製。李愛紅你終究可以在以後的人生遇到你生命中那個對的人,能夠和你相伴一生的人。但是,你要學會理性的對待自己的感情,無論遇到誰,都要克製的慢慢的釋放自己的感情。你的感情釋放的越快,爆發的越猛烈,那麽就容易越快的進入疲憊期,就會失去一開始的新鮮感和熱情,慢慢的落差感越來越大就會導致矛盾發生。真正的愛情是細水長流溫柔時光,而不是火山爆發轟轟烈烈然後成為傷痛。”
李愛紅看著林平問道:“可是,我看書上說,愛情就要敢於和不同的人嚐試,不然怎麽會知道對方適不適合你?”
李愛紅這個年齡的女孩子特別喜歡看一些青春感情雜誌,而她的姑姑總會從城裏買一些相關雜誌,李愛紅便接觸到了這些東西。
林平笑了笑說道:“李愛紅,這種說法老師是不讚同的。感情這個東西,它會使人快樂,但也會使人受傷,傷人傷己。你嚐試的越多,就受傷的越多,慢慢的,你就會對感情越來越不在乎,就像是麻木了一樣,傷過一次就感覺下次傷的沒第一次痛,最後就無所謂了。而慢慢地,你對待愛情也就越來越不認真,也就越來越不相信它,最後傷害的還是你自己。”
林平看著李愛紅說道:“當然每個人都有自己不同的愛情觀,很難說誰對誰錯,但如果真的在寧缺毋濫和寧濫勿缺兩者之間選一個,老師希望你可以寧缺毋濫。”
李愛紅又問道:“老師,可是寧缺毋濫,如果錯過了那個可以相伴一生的人怎麽辦?”
林平笑了笑說道:“所以啊,你要好好讀書,不僅是課本,也要多讀一些課外書,多看看新聞,了解世界,多交些朋友,更好的為人處事。讓自己的心胸變得開闊,讓自己的眼光變得長遠,讓自己對待感情更加理智,隻有這樣,你才不會錯過那個應該和你相伴一生的人,又不會因為遇人不淑而浪費感情。”
林平又補了一句說道:“你終究會遇到更多的男人,有好男人,也有臭男人,隻有你的見識和思想上去了,你才更好的區分良人和渣男。”
【係統:學生李愛紅的愛情觀在您的引導下發生了轉變,這個世界裏的她將會在感情路上更加順利,減少因為感情而誤入歧途遭受挫折的幾率。同時,她的學習努力程度大大提高,減少了分心談戀愛的幾率。】
李愛紅看著林平,想了想說道:“可是,老師,我覺得我還是很喜歡你。”
林平笑了笑說道:“你喜歡我無所謂,你隻要知道我不可能喜歡你,更不可能跟你在一起就行了。但是,你一定能遇到比老師更優秀的男人,那個人才是陪伴你一生的人!”
李愛紅咬了咬嘴唇,點了點頭,然後起身說道:“謝謝老師,我以後會以老師為模版找我的男朋友的。”
林平哈哈大笑:“那老師可真是太榮幸了。”
李愛紅又想了想說道:“那我以後要是有什麽感情問題還可以來找老師解決嗎?”
林平笑著說道:“當然可以,不過別老談感情問題,多找我談學習問題,以後高中放假有什麽不會的問題可以迴來問我。”
“嗯。”李愛紅點了點頭。
“行了,如果沒事的話就迴去吧。”林平笑著說道,“對了,把這封信拿迴去吧,老師也不看了,你就把這封信放在你的心底,把它當成你青春的秘密。”
“嗯。”
李愛紅伸出手把桌子上的信拿了起來,這是她給林平老師寫的情書,突然她俏皮的一笑,看著林平問道:“老師,你就真的不想看看我在信裏寫了什麽嗎?”
林平笑了笑說道:“不看了,該談的咱們兩個都談了,不看更好。”
李愛紅拿著信跟林平道過再見便走出了辦公室,這次在辦公室裏與林平的談話讓她感覺心裏順暢了很多,既沒有出現最糟的情況,也沒有出現期待的情景,但是心裏的石頭卻放了下來,她得到了答案。林平老師明確而堅決的拒絕了她,但是她卻感覺一點都不失落,無論怎樣,林平老師在她心中還是那麽的爽朗陽光、平易近人以及學識豐富,她喜歡林平老師,而林平老師的形象也成了她以後尋找男友的標準。
看著李愛紅從辦公室走出去,林平嘴角輕微的一笑,自言自語的說道:“開什麽玩笑,喜歡我?我林平可是你們得不到的男人。”
而李愛紅聽了林平說張易鵬老師和於夢菲老師要結婚後,一臉驚訝而喜悅的說道:“真的?張老師和於老師要結婚了?”
林平笑著點了點頭。
李愛紅猶豫了一下問道:“老師,你是不是沒有女朋友?那你打算什麽時候結婚?”
林平笑了笑低下頭看自己桌子上的文件然後說道:“你問這個幹嗎?這不屬於你關心的事情。”
“哦。”李愛紅應聲答應下來,然後突然走到林平桌子麵前,然後掏出了一張折疊起來的精美的紙張放在了林平的桌子上,然後靜靜地站在那裏。
林平看了一眼桌子上的紙張,然後問道:“這是什麽?”
李愛紅看著林平咬了咬嘴唇然後鼓起勇氣說道說道:“老師,反正我也畢業了,我今天想要告訴你……”
“老師,我喜歡你。”
李愛紅鼓起了巨大的勇氣對著林平說出了這句話,然後有些羞澀的低下了頭,想聽林平的迴答。
林平聽了李愛紅說出這句話後,心裏大喜地想道:你終於說出來了,我老早就想好好教育教育你了!我要給你樹立正確的愛情觀!
林平是過來人,也是從青春年少的時代走過,所以李愛紅對於自己的愛慕他早有所查,但是隻要李愛紅不說,他就裝作不知道,權當無事發生,這樣對誰都好。
但是今天李愛紅既然說出了口,那林平就必須好好地對她進行一番思想教育!
這時李愛紅又開口說道:“老師,我可以跟你在一起嗎?現在不行,以後也可以。”
林平微微一笑:“既然你誠心誠意地問了,那我就大發慈悲地告訴你,為了防止你誤入歧途,為了保持我們師生之間的純潔友誼,老師我很嚴肅的告訴你,根本不可能!”
林平很淡然地繼續說道:“李愛紅,很高興你能開口表露自己的心扉,但是恕老師不能接受。你要知道你對老師我的那種感情並不是喜歡,而是一種處於年齡差距、身份差距、地位差距和認知差距所造成的一種不成熟的、缺乏理智的、存在情感偏差的崇拜和仰慕。”
李愛紅被林平義正言辭的說的一大串話聽得有點暈,開口說道:“可是……”
“沒有什麽可是的。”此時的林平不得不打斷李愛紅的話,“你們和老師根本不合適,三歲一個代溝,老師我和你們幾乎差了三個代溝。老師對你們的愛,是一種基於傳播文化知識和愛護學生的博愛,不要過度的去曲解這種感情。”
林平又繼續說道:“李愛紅,你現在還小,對感情缺乏成熟的認知。我理解,你們這個年齡段的女孩子,包括男孩子,都會有著對愛情的憧憬和期望,但是正因為如此,你們更需要多讀書,豐富自己的文化知識,增長自己的見解,擴寬自己的事業。你現在見過的、認識的男人太少,所以會對老師產生盲目的愛慕,但其實等你步入大學,步入社會,你會發現這個世界上有很多優秀的男孩子在等著你,他們各有千秋,你可以做出更多的、更好的選擇,而那時你的感情觀也會更加成熟,可以找到自己的一生所愛。”
李愛紅在腦海裏消化了一下林平講的這些話,她聽的似懂非懂,但是卻在心中播種了對未來愛情的期待,她開口問道:“那老師,還沒有找到自己的一生所愛嗎?”
林平笑了笑說道:“有了,但是老師沒必要告訴你。”
林平說這句話的目的就是為了打消李愛紅心中存在的僥幸,而林平到底有沒有,隻有他自己心裏清楚,或許在他心中這個一生所愛就是社會主義教育事業。
英國女王伊麗莎白一世,一生不結婚,最終隻嫁給了英國。在這個世界,林平也不想要太多的感情糾纏和眷戀,也不想有婚姻的羈絆。愛情和婚姻,他隻想迴到原來的世界後再去擁有。
李愛紅聽了林平的話後果然有些失望的低下了頭,然後又突然小聲的問道:“老師,你是不是喜歡……”
林平打斷了李愛紅的話,他不想聽到李愛紅的推測,笑著說道:“不用瞎猜,老師對你們任何一個學生的愛都是相同的,但可能並不是相等的,因為我的內心也有一些偏差,說實話,難免對學習好的、聽話的孩子多一些喜愛,而像淘皮搗蛋的、不愛學習的就會少一分,這是人之常情,我不可能做到絕對的平等,我隻能盡量表現的公平公正,讓大家感覺不到差別。李愛紅,老師也喜歡你們,但是那種喜歡如同長兄、如同慈父,即便有所偏差也要克製並縛於枷鎖。”
李愛紅咬了咬嘴唇然後問道:“那……那老師是如何看待愛情的?”
林平聽了李愛紅的問題後笑著說道:“在老師心裏,選擇是自由的,但愛情從來都不是自由和放縱的,它是一種羈絆,也是一種克製。李愛紅你終究可以在以後的人生遇到你生命中那個對的人,能夠和你相伴一生的人。但是,你要學會理性的對待自己的感情,無論遇到誰,都要克製的慢慢的釋放自己的感情。你的感情釋放的越快,爆發的越猛烈,那麽就容易越快的進入疲憊期,就會失去一開始的新鮮感和熱情,慢慢的落差感越來越大就會導致矛盾發生。真正的愛情是細水長流溫柔時光,而不是火山爆發轟轟烈烈然後成為傷痛。”
李愛紅看著林平問道:“可是,我看書上說,愛情就要敢於和不同的人嚐試,不然怎麽會知道對方適不適合你?”
李愛紅這個年齡的女孩子特別喜歡看一些青春感情雜誌,而她的姑姑總會從城裏買一些相關雜誌,李愛紅便接觸到了這些東西。
林平笑了笑說道:“李愛紅,這種說法老師是不讚同的。感情這個東西,它會使人快樂,但也會使人受傷,傷人傷己。你嚐試的越多,就受傷的越多,慢慢的,你就會對感情越來越不在乎,就像是麻木了一樣,傷過一次就感覺下次傷的沒第一次痛,最後就無所謂了。而慢慢地,你對待愛情也就越來越不認真,也就越來越不相信它,最後傷害的還是你自己。”
林平看著李愛紅說道:“當然每個人都有自己不同的愛情觀,很難說誰對誰錯,但如果真的在寧缺毋濫和寧濫勿缺兩者之間選一個,老師希望你可以寧缺毋濫。”
李愛紅又問道:“老師,可是寧缺毋濫,如果錯過了那個可以相伴一生的人怎麽辦?”
林平笑了笑說道:“所以啊,你要好好讀書,不僅是課本,也要多讀一些課外書,多看看新聞,了解世界,多交些朋友,更好的為人處事。讓自己的心胸變得開闊,讓自己的眼光變得長遠,讓自己對待感情更加理智,隻有這樣,你才不會錯過那個應該和你相伴一生的人,又不會因為遇人不淑而浪費感情。”
林平又補了一句說道:“你終究會遇到更多的男人,有好男人,也有臭男人,隻有你的見識和思想上去了,你才更好的區分良人和渣男。”
【係統:學生李愛紅的愛情觀在您的引導下發生了轉變,這個世界裏的她將會在感情路上更加順利,減少因為感情而誤入歧途遭受挫折的幾率。同時,她的學習努力程度大大提高,減少了分心談戀愛的幾率。】
李愛紅看著林平,想了想說道:“可是,老師,我覺得我還是很喜歡你。”
林平笑了笑說道:“你喜歡我無所謂,你隻要知道我不可能喜歡你,更不可能跟你在一起就行了。但是,你一定能遇到比老師更優秀的男人,那個人才是陪伴你一生的人!”
李愛紅咬了咬嘴唇,點了點頭,然後起身說道:“謝謝老師,我以後會以老師為模版找我的男朋友的。”
林平哈哈大笑:“那老師可真是太榮幸了。”
李愛紅又想了想說道:“那我以後要是有什麽感情問題還可以來找老師解決嗎?”
林平笑著說道:“當然可以,不過別老談感情問題,多找我談學習問題,以後高中放假有什麽不會的問題可以迴來問我。”
“嗯。”李愛紅點了點頭。
“行了,如果沒事的話就迴去吧。”林平笑著說道,“對了,把這封信拿迴去吧,老師也不看了,你就把這封信放在你的心底,把它當成你青春的秘密。”
“嗯。”
李愛紅伸出手把桌子上的信拿了起來,這是她給林平老師寫的情書,突然她俏皮的一笑,看著林平問道:“老師,你就真的不想看看我在信裏寫了什麽嗎?”
林平笑了笑說道:“不看了,該談的咱們兩個都談了,不看更好。”
李愛紅拿著信跟林平道過再見便走出了辦公室,這次在辦公室裏與林平的談話讓她感覺心裏順暢了很多,既沒有出現最糟的情況,也沒有出現期待的情景,但是心裏的石頭卻放了下來,她得到了答案。林平老師明確而堅決的拒絕了她,但是她卻感覺一點都不失落,無論怎樣,林平老師在她心中還是那麽的爽朗陽光、平易近人以及學識豐富,她喜歡林平老師,而林平老師的形象也成了她以後尋找男友的標準。
看著李愛紅從辦公室走出去,林平嘴角輕微的一笑,自言自語的說道:“開什麽玩笑,喜歡我?我林平可是你們得不到的男人。”