籃球賽結束後，係統給林平發了一份參賽學生的天賦信息表，這場籃球賽使得所有參賽學生的籃球天賦得到了解鎖。
大多數參賽學生的籃球天賦是普通的b和c，也沒有什麽特點和特長。隻有衛魏、劉信和、柳向東以及柳和聲的籃球天賦有些不同。
【衛魏】
籃球天賦：a（得益於良好的運動天賦和手感）
對籃球的熱愛：b（業餘程度的熱愛）
特點：擅長於中遠距離投射
就讀年級：初三
當前身高：1米68
預測最終身高：1米75左右
是否建議培養為專業籃球人才：否
提示：此學生擁有更好的其他天賦，狩獵能力s級和手工製作s+級，應該考慮在這兩個天賦上進行培養。
【劉信和】
籃球天賦：s（得益於良好的體格和運動天賦）
對籃球的熱愛：a（街頭程度的熱愛）
特點：擅長籃板、內線，中鋒型人才。
有勾手投籃的天賦，有20英尺外精確跳投的天賦。
就讀年級：初三
當前身高：1米76
預測最終身高：1米85到2米08之間（取決於接下來的培養發育，在有合理的營養保障和體型訓練的情況下可以無限趨近於最大值2米08）
是否建議培養為專業籃球人才：是
提示：這位學生繼續保持如此的體型並能夠長到2米05以上的話，可以培養進入cba，進入nba難度很大，需要學生本身對於籃球的極度熱愛和刻苦訓練。
【柳向東】
籃球天賦：s-（得益於身材的靈活性和敏捷程度）
對籃球的熱愛：s-（專業程度的熱愛）
特點：擅長運球和突破。
有精準後仰跳投的天賦
就讀年級：初三
當前身高：1米62
預測最終身高：1米71到1米76之間
是否建議培養為籃球人才：否
提示：雖然這位學生很熱愛籃球，籃球天賦也很好，但是很殘忍也很現實的告訴你他的身高是硬傷，而且他的體能和爆發力有限，可以打打中學生校園籃球比賽和大學生籃球比賽，但並不適合成為專業籃球運動員。
【柳和聲】
籃球天賦：a
對籃球的熱愛：s-（專業程度的熱愛）
特點：均衡型，彈跳能力教好
就讀年級：初二
當前身高：1米72
預測最終身高：1米78到1米89之間
是否建議培養為籃球人才：可以考慮
提示：如果身高達到1米85，有進入cba打小前鋒的可能性，幾率較低，慎重抉擇。
【係統提示：您現在可以組建學校籃球隊，並可以報名參加明年三月份的林夕市中學生籃球比賽初中組比賽，將有幾率使自己的學生被專業體校錄取。並且籃球隊取得成績越好，越有利於提高學校的聲望。當您擁有高中部後也可以組建高中籃球隊，並且會擁有招收體育生的資格。】
林平聽到係統通知後心裏想當然要組建校園籃球隊，能夠使自己的學生被專業體校錄取獲得更好的出路，而且能夠增加學校的聲望，這樣的好事怎麽能不做？
於是，林平決定把這件事交給張易鵬，讓張易鵬組建和訓練校籃球隊隊員，而自己則會根據係統的提示給張易鵬一些建議。
不過，林平感覺既然張易鵬在籃球方麵比較專業，那麽張易鵬在隊員上的選擇應該和係統給的結果會差不多。
除了以上四位男生解鎖了籃球天賦外，石冬月的個人信息也到了解鎖。
【係統提示：經過一段時間的觀察，您的學生石冬月解鎖了新的特****傾向”（輕微）！】
【係統提示：您的學生石冬月擁有大力天賦（s級）+輕微的暴力傾向+擅長打架，因此建議發展方向：女子拳擊！】
聽到係統的提示，林平恍然大悟，之前一直考慮讓是石冬月走體育生路線，但是具體走什麽項目沒有確定下來，當時和張易鵬考慮的是讓她走舉重或者是鉛球，卻沒有想到拳擊。
對啊，讓石冬月去參加拳擊，她既然有輕微的暴力傾向，喜歡打架，而且能打架，那拳擊真的是最合適不過了。
而林平心中也想好了一份關於石冬月的培養計劃。
【學生培養計劃：石冬月——女子拳擊！】
內容：由忠國希望學校教授石冬月文化課並出錢將石冬月送至專門的拳擊學校接受訓練，然後以忠國希望學校和拳擊學校聯合培養的名義讓石冬月參加比賽，直至石冬月被省級相關單位錄取。
於是，林平找到了正在舉行跳遠比賽的張易鵬，然後把組建校籃球隊的想法告訴了張易鵬，張易鵬一聽非常高興的表示讚同。
林平說道：“那行，這件事就交給你了，你看一下挑幾個學生組建咱們忠國希望學校的校籃球隊，然後我想辦法看看能不能報名咱們林夕市的中學生籃球賽初中組，我覺得應該沒有什麽問題，你選好了後把名單給我，我看一下。”
張易鵬笑著說道：“還用選嗎？首先是初三的那個大高個劉信和以及長得白淨的像個女生的那個叫啥來著？”
“衛魏。”林平笑著說道，“你這樣說學生可不合適啊。”
“嘿嘿，對，衛魏。”張易鵬笑了笑繼續說道，“那個小瘦猴柳向東也不錯，可惜太矮了，真的去打籃球賽的話很吃虧。先算他一個吧，然後我在從初二的裏麵挑幾個，到時候再跟你說。”
“好。”林平笑著點了點頭。
【忠國希望學校校籃球隊計劃成立】。
中午，林平把這次籃球賽和跳遠比賽的獎品寫好，籃球賽是團體比賽，和個人比賽的商品兌換券有些許不同。
【忠國希望學校小賣部商品兌換券（團體）】
恭喜（初三年級籃球賽參賽）同學：
在（學校第一屆運動會中）獲得（籃球團體比賽第一名）的優異成績，為表彰你們團隊合作精神和個人的精彩發揮，特發此券以資鼓勵！
此券價值：三十元！
蓋章生效。
頒發人：林平日期：2010年10月15日
而因為石冬月的踹襠事件，獲得第二名的初一年級本來能獲得的二十元商品兌換券，被林平減去了五元，成為了十五元的商品兌換券。
籃球比賽是團隊比賽，而且初一班級本身就是一個班集體，林平要讓學生們知道，有些事情不隻是個人的事情，更是團隊的事情，團隊中的所有成員共享榮譽，也要共同麵對懲罰。一旦團隊中的某個人出現了錯誤，那麽整個團隊都會有或多或少的懲罰。
一個團隊，總是休戚與共的，既然同享福，那麽也要共患難，而團隊中成員做事的時候就必須為團隊考慮一下，這便是集體精神。
大多數參賽學生的籃球天賦是普通的b和c，也沒有什麽特點和特長。隻有衛魏、劉信和、柳向東以及柳和聲的籃球天賦有些不同。
【衛魏】
籃球天賦：a（得益於良好的運動天賦和手感）
對籃球的熱愛：b（業餘程度的熱愛）
特點：擅長於中遠距離投射
就讀年級：初三
當前身高：1米68
預測最終身高：1米75左右
是否建議培養為專業籃球人才：否
提示：此學生擁有更好的其他天賦，狩獵能力s級和手工製作s+級，應該考慮在這兩個天賦上進行培養。
【劉信和】
籃球天賦：s（得益於良好的體格和運動天賦）
對籃球的熱愛：a（街頭程度的熱愛）
特點：擅長籃板、內線，中鋒型人才。
有勾手投籃的天賦，有20英尺外精確跳投的天賦。
就讀年級：初三
當前身高：1米76
預測最終身高：1米85到2米08之間（取決於接下來的培養發育，在有合理的營養保障和體型訓練的情況下可以無限趨近於最大值2米08）
是否建議培養為專業籃球人才：是
提示：這位學生繼續保持如此的體型並能夠長到2米05以上的話，可以培養進入cba，進入nba難度很大，需要學生本身對於籃球的極度熱愛和刻苦訓練。
【柳向東】
籃球天賦：s-（得益於身材的靈活性和敏捷程度）
對籃球的熱愛：s-（專業程度的熱愛）
特點：擅長運球和突破。
有精準後仰跳投的天賦
就讀年級：初三
當前身高：1米62
預測最終身高：1米71到1米76之間
是否建議培養為籃球人才：否
提示：雖然這位學生很熱愛籃球，籃球天賦也很好，但是很殘忍也很現實的告訴你他的身高是硬傷，而且他的體能和爆發力有限，可以打打中學生校園籃球比賽和大學生籃球比賽，但並不適合成為專業籃球運動員。
【柳和聲】
籃球天賦：a
對籃球的熱愛：s-（專業程度的熱愛）
特點：均衡型，彈跳能力教好
就讀年級：初二
當前身高：1米72
預測最終身高：1米78到1米89之間
是否建議培養為籃球人才：可以考慮
提示：如果身高達到1米85，有進入cba打小前鋒的可能性，幾率較低，慎重抉擇。
【係統提示：您現在可以組建學校籃球隊，並可以報名參加明年三月份的林夕市中學生籃球比賽初中組比賽，將有幾率使自己的學生被專業體校錄取。並且籃球隊取得成績越好，越有利於提高學校的聲望。當您擁有高中部後也可以組建高中籃球隊，並且會擁有招收體育生的資格。】
林平聽到係統通知後心裏想當然要組建校園籃球隊，能夠使自己的學生被專業體校錄取獲得更好的出路，而且能夠增加學校的聲望，這樣的好事怎麽能不做？
於是，林平決定把這件事交給張易鵬，讓張易鵬組建和訓練校籃球隊隊員，而自己則會根據係統的提示給張易鵬一些建議。
不過，林平感覺既然張易鵬在籃球方麵比較專業，那麽張易鵬在隊員上的選擇應該和係統給的結果會差不多。
除了以上四位男生解鎖了籃球天賦外，石冬月的個人信息也到了解鎖。
【係統提示：經過一段時間的觀察，您的學生石冬月解鎖了新的特****傾向”（輕微）！】
【係統提示：您的學生石冬月擁有大力天賦（s級）+輕微的暴力傾向+擅長打架，因此建議發展方向：女子拳擊！】
聽到係統的提示，林平恍然大悟，之前一直考慮讓是石冬月走體育生路線，但是具體走什麽項目沒有確定下來，當時和張易鵬考慮的是讓她走舉重或者是鉛球，卻沒有想到拳擊。
對啊，讓石冬月去參加拳擊，她既然有輕微的暴力傾向，喜歡打架，而且能打架，那拳擊真的是最合適不過了。
而林平心中也想好了一份關於石冬月的培養計劃。
【學生培養計劃：石冬月——女子拳擊！】
內容：由忠國希望學校教授石冬月文化課並出錢將石冬月送至專門的拳擊學校接受訓練，然後以忠國希望學校和拳擊學校聯合培養的名義讓石冬月參加比賽，直至石冬月被省級相關單位錄取。
於是，林平找到了正在舉行跳遠比賽的張易鵬，然後把組建校籃球隊的想法告訴了張易鵬，張易鵬一聽非常高興的表示讚同。
林平說道：“那行，這件事就交給你了，你看一下挑幾個學生組建咱們忠國希望學校的校籃球隊，然後我想辦法看看能不能報名咱們林夕市的中學生籃球賽初中組，我覺得應該沒有什麽問題，你選好了後把名單給我，我看一下。”
張易鵬笑著說道：“還用選嗎？首先是初三的那個大高個劉信和以及長得白淨的像個女生的那個叫啥來著？”
“衛魏。”林平笑著說道，“你這樣說學生可不合適啊。”
“嘿嘿，對，衛魏。”張易鵬笑了笑繼續說道，“那個小瘦猴柳向東也不錯，可惜太矮了，真的去打籃球賽的話很吃虧。先算他一個吧，然後我在從初二的裏麵挑幾個，到時候再跟你說。”
“好。”林平笑著點了點頭。
【忠國希望學校校籃球隊計劃成立】。
中午，林平把這次籃球賽和跳遠比賽的獎品寫好，籃球賽是團體比賽，和個人比賽的商品兌換券有些許不同。
【忠國希望學校小賣部商品兌換券（團體）】
恭喜（初三年級籃球賽參賽）同學：
在（學校第一屆運動會中）獲得（籃球團體比賽第一名）的優異成績，為表彰你們團隊合作精神和個人的精彩發揮，特發此券以資鼓勵！
此券價值：三十元！
蓋章生效。
頒發人：林平日期：2010年10月15日
而因為石冬月的踹襠事件，獲得第二名的初一年級本來能獲得的二十元商品兌換券，被林平減去了五元，成為了十五元的商品兌換券。
籃球比賽是團隊比賽，而且初一班級本身就是一個班集體，林平要讓學生們知道，有些事情不隻是個人的事情，更是團隊的事情，團隊中的所有成員共享榮譽，也要共同麵對懲罰。一旦團隊中的某個人出現了錯誤，那麽整個團隊都會有或多或少的懲罰。
一個團隊，總是休戚與共的，既然同享福，那麽也要共患難，而團隊中成員做事的時候就必須為團隊考慮一下，這便是集體精神。