老師:“同學們,今天我們上物理課,請各位同學們迴答一下這個問題。”


    問題:在下列文章中的()部分填入正確答案。


    “光線是波動,也是()。”


    楚軒的答案:


    (粒子。)


    老師的評語:


    “答的非常好。”


    張傑的答案:


    (靠近會被彈開的物體。)


    老師的評語:


    “張傑同學,你的答案把老師我給嚇一跳呢!”


    羅應龍的答案:


    (仙劍發出的劍氣。)


    老師的評語:


    “羅應龍同學,以後少看些仙俠小說,還有就是快把你手上的劍交給老師,下課之後來我辦公室一趟。”


    鄭吒的答案:


    (無盡之刃。)


    老師的評語:


    “老師也很喜歡打lol呢。”


    程嘯的答案:


    (是紅色,是血紅色的……對不起,櫻空妹子我錯了!!!!!)


    老師的評語:


    “老師很想知道趙櫻空同學對程嘯同學做了什麽呢。”


    ……


    ……


    老師:“現在我們開始語文課,請迴答以下的問題。”


    問題:請寫出符合句子意義的諺語。


    (1)在自己的拿手項目中失敗。


    (2)接二連三發生不幸的事情。


    楚軒的答案:


    “(1)在研究鄭吒時,沒能將鄭吒給完全解剖完畢。”


    “(2)得知自己被研究了的鄭吒將我的實驗室給全毀了。”


    老師的評語:


    “楚軒同學記住別把鄭吒同學玩壞了就行。還有這貌似不是諺語吧?”


    張傑的答案:


    “(1)唱歌的時候麥克風忽然壞了。”


    “(2)麥克風壞了之後音響也跟著壞了。”


    老師的評語:


    “張傑同學你會唱歌!?(震驚)還有這不是諺語吧?”


    鄭吒的答案:


    “(1)玩lol的時候被楚軒給算計了。”


    “(2)玩完lol之後楚軒就把我搞昏抓去研究了。”


    老師的評語:


    “鄭吒同學可別被楚軒同學給玩壞了。雖然老師認為這個可能性很大……還有這不是諺語啊!”


    程嘯的答案:


    “(1)去偷窺櫻空妹子的時候被發現了。”


    “(2)被發現了之後櫻空妹子把我給……對不起,櫻空妹子我錯了!!!!!”


    老師的評語:


    “趙櫻空同學,記得撥打120,對了,順便撥打一下110吧,就說這裏有一個偷窺狂麻煩他們抓捕一下……最後說一句,這不是諺語啊!”


    ……


    ……


    老師:“現在我們來上化學課,請大家迴答一下這個問題。”


    問題:請迴答下列問題。


    請寫出苯環的化學式。


    楚軒的答案:


    [c6h6]


    老師的評語:


    “迴答正確,非常簡單吧!”


    張傑的答案:


    [苯+環=苯環]


    老師的評語:


    “同學,你瞧不起化學吧?”


    羅應龍的答案:


    [本還]


    老師的評語:


    “羅應龍同學,等一下跟張傑同學一起到我辦公室來一趟。”


    鄭吒的答案:


    [本不]


    老師的評語:


    “或許你可以和張傑同學還有羅應龍同學一起過來。”


    程嘯的答案:


    [c6h6]


    老師的評語:


    “對是對了,不過程嘯同學,能告訴老師你怎麽從監獄裏麵跑出來的嗎?”


    (程嘯:我會告訴你我上麵有人嗎?)


    ……


    ……


    “明天上傳正文,至於鄭吒玩lol的梗,請大家看一看無限恐怖漫畫版的第一話。”

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