“ 這個世界並不在乎你的自尊,這個世界指望你在自我感覺良好之前先要有所成就。”比爾蓋茨的這句名言時常提醒著懵懂的少年張揚的青年和即將步入而立之年的z君。z君並不是一個什麽君子,當然也算不上什麽小人,他是從貧困落後的小山村走出來的一個雖然潦倒卻有著抱負的普通小夥。其曾經在生活中苦苦掙紮迷茫徘徊過很長一段時間,現正在修複著那對被生活衝撞得傷痕累累卻又難以抑製想要飛翔的翅膀。

    童年時代的影子已經在他一直以來習慣思考的腦海中變得模糊,隻是依稀的記得當時還算逗人喜歡,不是那種“出口成章”招人討厭不懂禮貌的頑童。少年時代的z君因為一次突發事故在一定程度上改變了命運。他所在的小村莊受經濟條件的製約,多數人不可能念高中,所以,在當時掀起了中考選擇師範以擺脫貧困的浪潮。年少的他不可能擁有國家領導人那種高瞻遠矚的“戰略思想”,當然,也毫不例外很規範很順從地加入了“脫貧浪潮”的隊伍,遺憾的是,命運和他開了一個玩笑,當年的中考政策作了調整,之前所遇到的突發事故使他不得不休學的現實在當年的中考中失去了成為“弄潮兒”的機會,為此,他曾經痛苦過很長一段時間,高出中師錄取分數線很多的他不得不向政策低頭,無奈的選擇了未來不可預知的高中生活。

    開學那天,他重新帶著家人寄予的厚望忐忑的坐上了顛簸著開往縣城的班車。然而,中考成績突出的優勢迎接他的並不是理想中的重點班,而是莫名其妙被劃到了普通班,後來才知道這並不是“莫名其妙”,這也是政策,休學過的考生不得和應屆生公平競爭,而是無條件劃入普通班,於是,他再次不得不向政策低頭,以全校第10名普通班第一名的中考成績規規矩矩的坐進了普通班的教室。

    那時候,他還沒有學過馬列主義毛澤東思想鄧小平理論江澤民“三個代表”,更不懂什麽唯物論,一直以為這是命運使然,循規蹈矩的人通常是用命運來詮釋自己的不幸的。 由於受情緒的影響,高一前半期的智慧並沒有得到應有的發揮,半期考試成績在本班也隻排名第三,背負家人的厚望,當時的心情可想而知,沮喪是最貼切的表達。然而,時間的車輪並不會因為誰的心情而停止,高中艱苦的生活還得繼續。隻是,和白雪偶然的一次邂逅點燃他的激情。白雪是z君初中同學,也是他懵懵懂懂的少年時期心中深藏的公主。那天下午即將上晚自習的時候,天空沒有像小說中描述的飄著細雨,更沒有誰沒有帶傘的巧合,那時的天空跟平常沒有兩樣,仍然是夜幕即將來臨時的灰朦一片。在校門口是z君先發現白色一身的雪,雖然僅僅是相互之間簡簡單單的一句問候,但當時那種“久別重逢”的驚喜或許隻有z君才能感受,因為,除了學習和未來,z君思考得最多的也就是白雪了。當時的年齡雖然與“魂牽夢繞”很不相符,但是,對z君來說,白雪的音容笑貌確實沒有“離開”過一天    。

    由於沒有通訊工具,直到高二分班時,z君與白雪才在同一個班裏第二次相遇,這個時候的z君開始相信“緣”了,心中不免暗自竊喜。然而這種竊喜的背後卻潛伏著慘重的代價,上課精力不集中了,成績開始下滑了,所謂的點燃激情並不是學習方麵的激情,而是對愛情的憧憬。對生活有著憧憬的人時間過得就是快呀,一晃一年的時間就被磨滅掉了。到了高二暑假補課交補課費的時候,z君才發現囊中羞澀,沒法交補課費了,於是向班主任請求新學期開學時補交,班主任的迴答猶豫不決模棱兩可。貧窮的人自尊心往往較強,一氣之下就迴家了,迴家後謊稱學校沒有補課,45元,就45元補課費就差點斷送了z君的前程。可想而知,理科中斷一個月沒有上課 是個什麽概念,高三新學期開學時,什麽烴鏈,一大團一長串不知為何物,什麽拋物線運動,解析幾何更是一頭霧水。不得已,轉文科的念頭與飛不謀而合  。飛是z君高中時最要好的同學,商量好後一同去所有的文科班主任那裏一一求情,結果吃了一個個閉門羹,最後被一個慈祥的老教師收留,直到現在,不,而是永遠z君可能都不會忘記這位恩師。轉科意味著需要付出比別人多兩倍的代價,因為高一高二的文科幾乎一竅不通,實際上相當於從零開始。於是,真正緊張的生活就開始了,因為不同班,白雪的身影很少在z君的視野裏出現,加之緊張的學習節奏和超負荷的學習強度 ,z君的腦海裏翻轉得更多的不再是白雪了,而是高一高二的文科課本,不是z君願意忘掉她,實在是背負的壓力讓他無暇顧及。(需要說明的是,當時,白雪並不知道z君的腦海裏儲存過她的身影)

    高三的第一次月考終於拉開了帷幕,z君和飛都毫無意外的包攬了全級倒數第一和第二,雖然在意料之中,但仍使自己後悔於補課時的賭氣,要是當時給別人借點錢把補課費交了,要是再征求一下班主任的意見,要是……要是當時補了課該有多好!如今恐怕大勢已去了。拿著所有學生都忌諱的成績,z君若有所思地在操場跑道上反複計量著體育老師早就測量好了的跑道周長。“我該怎麽辦?”z君反複的追問著自己。突然,跑道的另一端出現了一個白色的身影,z君的目光好像發現了新大陸似的比哥倫布還要激動地注視著又是好久沒有見麵的白雪,很快,他把目光移向了成績,好像找到了解決方案似的大步邁向教室。z君一定是突然之間產生了什麽力量,或許是確定了什麽新的奮鬥目標,邁向教室的那一瞬間,那種自信的力量來自於什麽呢?也許,z君已經發現 了憧憬與現實的不對稱,要讓白雪知道她在自己心中有多美多可愛 ,要讓她知道她在他心中占據著多麽重要的地位,要讓她知道一籌莫展的z君到底在想些什麽,要讓……都得用成績來改變這種不對稱。

    光陰荏苒  ,歲月如梭,高考的鍾聲即將拉響,經過近10個月的挑燈夜戰,z君的努力印證了“天道酬勤”那句古話,在衝刺階段的幾次模擬考試中,z君用超乎尋常的努力縮短了在同級中的差距,成績排名全級第四。這個時候,也隻是到了這個時候,z君才著實的鬆了一口氣。z君的這種“進步神速”在其所在的學校曾一度作為激勵後進生的範本廣為流傳。飛作為z君的合作夥伴,由於平時的“肝膽相照榮辱與共相互監督”,成績也出奇的讓以前拒之於門外的老師刮目相看。

    成績穩定之後,z君開始思量白雪的事了,是直接告訴她還是通過“飛哥傳書”呢?這對從來沒有過經曆的z君來說成了一個高難度的選擇題。經過反複斟酌,z君選擇了後者,於是飛哥成了“飛鴿”。接下來的幾天真是度日如年,時間好像故意放慢了速度。在既緊張又激動的等待中,書本成了擺設,“人在曹營心在漢 ”,“不知今昔是何年。” 好在飛哥真是“飛鴿”,很快就帶著重要的情報 迴到了它“主人”的身邊,z君顫抖的雙手迫不及待的打開信封,還沒看完內容,飛就從他僵硬的表情看出了z君的失落。接過那行簡短的文字,飛念念有詞:“別自作多情,我們僅是同學而已,你我生活在兩個不同的世界……”z君第二次逃學了,是出於自尊,還是打擊?也許,直到現在別人也不會明白。迴到租用的宿舍,z君第一次感受到了酒精麻痹神經的妙用。(後來,在他的《胡說八道》中出現了一條曾被多人轉載的話語“嗜酒如命者真正嗜好的不是酒,而是一種合理的麻醉方式。”這句話就起源於他的第一次酒醉。)

    第二天,他沒有像多數人遭此“厄運”時表現出的那種垂頭喪氣, 取而代之的是自信與堅毅,像什麽事都沒有發生過一樣神速的迴歸了“嫦娥二號”式的精準運行軌道。書本成了他高三末期唯一的傾訴和發泄對象,在最後一次模擬考試中,他以472分的成績排名全級第二。時鍾突然慢得象蝸牛似的經過幾個世紀才定格在7月7日。(當時高考開考時間為7月7 日,有人稱之為“黑色七月”)這是他期待的日子,因為在當時,除了用高考的勝利來證明自己以外,他實在是沒有別的任何優勢可以得到別人的認可。他也不是為了得到“別人”的認可,而是為改變那“不同的世界”而期待著這個時日的到來。

    揭榜那天,z君看到被貴州師範大學錄取的信息時喜極而泣,這是他醒事以來第一次流淚。他的目光一直盯著貴州師範大學錄取信息欄中自己的名字,默默念著 “有誌者,事竟成,破釜成舟,百二秦關終屬楚:苦心人,天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。   ”這句為越王勾踐量身定做的警世名言。

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