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肖飛這是毫不藏私地將自己的寫作經驗傾囊相授了啊。
這是很多人聽了肖飛這番話之後的第一個感受。而且，他這番話讓不少人聽了都有茅塞頓開的感覺——原來學寫小說還可以這麽做。
無論做何事，國人都喜歡找捷徑。
於是，各種秘訣紛紛湧現。
作文的秘訣自古來自也是滿天飛，什麽《文心雕龍》、《典論.論文》、《文賦》什麽的，都是文論專著，也就是教人寫文章的經驗集萃。不過，絕大多數的文論都是玄之又玄的概念、理論，十分的難懂。
文學愛好者如果用那些東西來指導寫作，其實是沒什麽實質性意義的。
而現在的不少作家在談自己的創作經驗的時候，也不會有太多實質性的內容，囉囉嗦嗦說了很多，同樣大多都是形而上的東西，初學者並不能得到學習寫作的實用方法，隻是聽得雲裏霧裏更迷茫了，更找不到方向了，覺得文學更神聖、更高大上了，不是普通俗人所能駕馭得了的。
於是灰心喪氣，黯然放棄。
肖飛這番話卻是很實在地為初學者點出了小說寫作練習的一個不討巧但卻很實用的一個方法。
其實，這個法子很多作家估計都曾使用過，隻是並沒人在這時總結出來罷了。
放到前世網文大爆炸的時代，很多撲街寫手都能把小說創作的實戰經驗講得頭頭是道。
但這時，肖飛所說的話卻還算得是新鮮的，讓人震驚的。
北大中文係是培養文學研究學者、批評家的一流院係，不論是教授還是學生，理論功底肯定都是非常紮實的，很多難懂的文學理論他們都研究掌握得很是精深，但是，如果讓他們去總結創作的實踐經驗並用樸素的話語講述出來，他們中估計也沒什麽人能講得出來的。
有的認為此是末技，不屑去做。
有的是想做卻無從做起。
這就是這時代的現實。
肖飛講完，衝林小梅點了點頭。
林小梅微張了小嘴，一臉的驚喜，肖飛的話給了她極大的啟發，她覺得自己像是已經觸摸到了什麽實質性的東西。
她沉浸在這種美好的感覺裏，以至於忘了迴應肖飛。
會議室裏靜悄悄的，人們都在迴味著肖飛的話。
曹子正暗自歎息了一聲，肖飛的話說得淺顯，但卻是創作實踐經驗的高度總結，這樣有用的經驗肖飛肯拿出來在座談會上分享，足可見此子的良好品格。
他現在，是真的有些後悔了。
當初怎麽就那麽固執，不肯讓步，以致錯失了此子呢？
程編輯笑了笑，他沒想到肖飛的迴答如此真誠，直接給出了學習小說寫作的可供實踐操作的方法。
“肖飛，說得很好！”
程編輯開始鼓掌。
這時，會議室裏所有人才開始如夢方醒，掌聲很熱烈地響起，比之方才響亮了太多。
待掌聲止歇。
“謝謝肖飛同學，你讓我有醍醐灌頂之感！聽君一席話，我又重新變得信心十足，現在，我相信自己經過努力，一定也可以寫出好的小說來。”林小梅說道。
“林小梅同學，不用客氣，我也相信你一定能寫好小說的，小說創作其實並不神秘，隻要有毅力，找準竅門後入門還是很快的！當然啦，要想寫出經典來，還是需要一點點天分的，這個誰也不能否認的。”肖飛說道。
“其實，寫小說也沒多麽神秘，很多作家都說過，創作同樣也是個艱苦的體力活，能吃苦，能多揣摩學習，就一定能出成績！曆史上也不乏天資不夠聰明的作家，經過後天努力在寫作上成就了一番事業。同學們，文學是個寂寞的事業，今天耐得住寂寞，明天說不定就能收獲成功，大家一起努力吧。”程編輯趁機說道。
會議室裏登時又熱鬧了起來。
這之後，問肖飛問題的人顯著增多。
有人問該如何將小說人物刻畫得栩栩如生，有人問，怎樣才能增強故事的可讀性，有人問敘述語言如何才能簡練有力。
如此等等，都是寫作中常遇到的實質性的重要問題。
其實這些問題很多文論中都有論述的，但文論專著中的論述是高度概括性的，又故意的用專業的詞語讓其高深莫測起來。
以致很多人甚至是中文係的學生都不太能搞得懂。
肖飛逐一的迴答了這些問題，像刻畫人物這塊，要想讓你的人物栩栩如生，那就要將他們安置在各種不同的故事場景中，讓他們進行本色的表演，通過言行來表現其複雜的性格，或貪婪或狡詐或善良或忠厚或好澀，都盡可呈現在讀者的眼前。
如此來，人物不就活生生的了嗎？
當然，人性都是複雜的，你小說裏的人物的性格也盡可能的要複雜起來，多種性格可以結合在一起，或讓其性格隨著時間環境的變化而出現微妙甚至逆轉性的合理變化。
肖飛還舉了具體生動的例子來佐證自己的話。
總之，他講的盡可能的細致。
肖飛講的言之有物，座談的學生聽得津津有味。
程編輯對肖飛的表現十分的滿意，他很慶幸自己將肖飛帶來座談會這邊，讓一個創作成果豐盛的作家現身說法，比他自己幹巴巴的講述，不知要有效多少。
曹子正聽得肖飛娓娓談論，他心裏更是酸溜溜的，愛才之心更是蠢蠢欲動。
他甚至都在想，能否說動肖飛自己申請轉係。
在大學裏，轉係是常有的事，隻要運作得好，成功率還是比較大的。
但是，這讓他如何跟肖飛說得出口？
張鏘在旁聽得學生們不停地問肖飛問題，肖飛講得也十分的精彩，出盡了風頭。他心裏就越發的鬱悶。
他有點後悔，剛才幹嘛不趁著某個間隙，將自己的作品拿出來遞給程編輯呢？
以至於現在，根本沒機會拿出自己的作品，讓程編輯現場為自己指點一二。
他不時地瞪視著肖飛，表示著自己的不滿。在自己中文係的主場，竟然讓一個外係的新生如此展現風采，太讓人憋屈了啊。
肖飛也注意到了張鏘的小動作。
他解答完最後一個問題，就笑著說道：“還是把時間交給程老師及其他人吧，我講的這些都是老生常談(未完待續。)
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肖飛這是毫不藏私地將自己的寫作經驗傾囊相授了啊。
這是很多人聽了肖飛這番話之後的第一個感受。而且，他這番話讓不少人聽了都有茅塞頓開的感覺——原來學寫小說還可以這麽做。
無論做何事，國人都喜歡找捷徑。
於是，各種秘訣紛紛湧現。
作文的秘訣自古來自也是滿天飛，什麽《文心雕龍》、《典論.論文》、《文賦》什麽的，都是文論專著，也就是教人寫文章的經驗集萃。不過，絕大多數的文論都是玄之又玄的概念、理論，十分的難懂。
文學愛好者如果用那些東西來指導寫作，其實是沒什麽實質性意義的。
而現在的不少作家在談自己的創作經驗的時候，也不會有太多實質性的內容，囉囉嗦嗦說了很多，同樣大多都是形而上的東西，初學者並不能得到學習寫作的實用方法，隻是聽得雲裏霧裏更迷茫了，更找不到方向了，覺得文學更神聖、更高大上了，不是普通俗人所能駕馭得了的。
於是灰心喪氣，黯然放棄。
肖飛這番話卻是很實在地為初學者點出了小說寫作練習的一個不討巧但卻很實用的一個方法。
其實，這個法子很多作家估計都曾使用過，隻是並沒人在這時總結出來罷了。
放到前世網文大爆炸的時代，很多撲街寫手都能把小說創作的實戰經驗講得頭頭是道。
但這時，肖飛所說的話卻還算得是新鮮的，讓人震驚的。
北大中文係是培養文學研究學者、批評家的一流院係，不論是教授還是學生，理論功底肯定都是非常紮實的，很多難懂的文學理論他們都研究掌握得很是精深，但是，如果讓他們去總結創作的實踐經驗並用樸素的話語講述出來，他們中估計也沒什麽人能講得出來的。
有的認為此是末技，不屑去做。
有的是想做卻無從做起。
這就是這時代的現實。
肖飛講完，衝林小梅點了點頭。
林小梅微張了小嘴，一臉的驚喜，肖飛的話給了她極大的啟發，她覺得自己像是已經觸摸到了什麽實質性的東西。
她沉浸在這種美好的感覺裏，以至於忘了迴應肖飛。
會議室裏靜悄悄的，人們都在迴味著肖飛的話。
曹子正暗自歎息了一聲，肖飛的話說得淺顯，但卻是創作實踐經驗的高度總結，這樣有用的經驗肖飛肯拿出來在座談會上分享，足可見此子的良好品格。
他現在，是真的有些後悔了。
當初怎麽就那麽固執，不肯讓步，以致錯失了此子呢？
程編輯笑了笑，他沒想到肖飛的迴答如此真誠，直接給出了學習小說寫作的可供實踐操作的方法。
“肖飛，說得很好！”
程編輯開始鼓掌。
這時，會議室裏所有人才開始如夢方醒，掌聲很熱烈地響起，比之方才響亮了太多。
待掌聲止歇。
“謝謝肖飛同學，你讓我有醍醐灌頂之感！聽君一席話，我又重新變得信心十足，現在，我相信自己經過努力，一定也可以寫出好的小說來。”林小梅說道。
“林小梅同學，不用客氣，我也相信你一定能寫好小說的，小說創作其實並不神秘，隻要有毅力，找準竅門後入門還是很快的！當然啦，要想寫出經典來，還是需要一點點天分的，這個誰也不能否認的。”肖飛說道。
“其實，寫小說也沒多麽神秘，很多作家都說過，創作同樣也是個艱苦的體力活，能吃苦，能多揣摩學習，就一定能出成績！曆史上也不乏天資不夠聰明的作家，經過後天努力在寫作上成就了一番事業。同學們，文學是個寂寞的事業，今天耐得住寂寞，明天說不定就能收獲成功，大家一起努力吧。”程編輯趁機說道。
會議室裏登時又熱鬧了起來。
這之後，問肖飛問題的人顯著增多。
有人問該如何將小說人物刻畫得栩栩如生，有人問，怎樣才能增強故事的可讀性，有人問敘述語言如何才能簡練有力。
如此等等，都是寫作中常遇到的實質性的重要問題。
其實這些問題很多文論中都有論述的，但文論專著中的論述是高度概括性的，又故意的用專業的詞語讓其高深莫測起來。
以致很多人甚至是中文係的學生都不太能搞得懂。
肖飛逐一的迴答了這些問題，像刻畫人物這塊，要想讓你的人物栩栩如生，那就要將他們安置在各種不同的故事場景中，讓他們進行本色的表演，通過言行來表現其複雜的性格，或貪婪或狡詐或善良或忠厚或好澀，都盡可呈現在讀者的眼前。
如此來，人物不就活生生的了嗎？
當然，人性都是複雜的，你小說裏的人物的性格也盡可能的要複雜起來，多種性格可以結合在一起，或讓其性格隨著時間環境的變化而出現微妙甚至逆轉性的合理變化。
肖飛還舉了具體生動的例子來佐證自己的話。
總之，他講的盡可能的細致。
肖飛講的言之有物，座談的學生聽得津津有味。
程編輯對肖飛的表現十分的滿意，他很慶幸自己將肖飛帶來座談會這邊，讓一個創作成果豐盛的作家現身說法，比他自己幹巴巴的講述，不知要有效多少。
曹子正聽得肖飛娓娓談論，他心裏更是酸溜溜的，愛才之心更是蠢蠢欲動。
他甚至都在想，能否說動肖飛自己申請轉係。
在大學裏，轉係是常有的事，隻要運作得好，成功率還是比較大的。
但是，這讓他如何跟肖飛說得出口？
張鏘在旁聽得學生們不停地問肖飛問題，肖飛講得也十分的精彩，出盡了風頭。他心裏就越發的鬱悶。
他有點後悔，剛才幹嘛不趁著某個間隙，將自己的作品拿出來遞給程編輯呢？
以至於現在，根本沒機會拿出自己的作品，讓程編輯現場為自己指點一二。
他不時地瞪視著肖飛，表示著自己的不滿。在自己中文係的主場，竟然讓一個外係的新生如此展現風采，太讓人憋屈了啊。
肖飛也注意到了張鏘的小動作。
他解答完最後一個問題，就笑著說道：“還是把時間交給程老師及其他人吧，我講的這些都是老生常談(未完待續。)