這個問題的意思是，華佗在一千八百多年前就學會用蒸餾酒對患者傷口進行消毒了，在列文虎克發明顯微鏡之前，這種有意識的消毒是不可想象的。
但問題也就來了，為什麽華佗要在蒸餾酒精裏加上梧桐葉，甚至還要病人服用梧桐葉。
這個問題困擾了中外許多年，誰都沒法理解，說沒用，誰敢否定超越時代的醫仙華佗，說有用，又真的沒什麽作用。據此展開了許多論戰，各執一詞。王教授就是持有用論者，可是又找不出關鍵性證據。
陳樂老實巴交道：“放現在沒用，放過去有用啊。”
這個問題對陳樂來說其實很尷尬。
這完全是陳樂當時把微生物知識給華佗科普了一遍，然後教給了他蒸餾酒技術，讓他注意消毒。之所以跟梧桐葉扯上關係，完全是時值秋天，陳樂看著飄下來的梧桐葉，順口說了句要是梧桐葉泡酒不知道什麽味道。
結果就被華佗必敬必恭的記了下來。
陳樂剛要提醒這個跟消毒沒關係，結果群裏的牛魔王突然插嘴，好像恍然大悟的樣子：
“還是聖君能因地製宜啊，俺老牛佩服！這秋葉之法真好，雖然華佗先生難以修行俺老牛的妖族功法，不能直接以真氣療傷，但華佗先生有五禽戲養氣，若以梧桐葉引秋氣，輔助針灸，說不定可以將自身五禽戲的真氣渡進去，起到奇效！”
牛魔王這麽一說，華佗一試，果然應驗如神！很多士兵化膿嚴重的傷口這麽一清創，立即就生出新嫩肉芽！
於是陳樂就又莫名其妙被群裏人頂禮膜拜了一次。
班上的同學聽到這個迴答，先是愣了一下，接著不由笑出聲來。
這個迴答太奇怪了，什麽叫過去有用，現在沒用啊，這不是廢話嗎？這種迴答還不如不說呢，說了不是更讓王屠夫發火。
他們幸災樂禍看著陳樂，等著陳樂被王屠夫收拾。
柳思月更是連頭都沒有抬，這個迴答簡直無稽之談，不值一提。
王教授臉都黑了。
這迴答是在開玩笑，一點學術應有的嚴謹性都沒有，他甚至有點氣極反笑。
王教授差點脫口而出讓陳樂滾到教室後麵罰站！隻是勉強穩住作為人師的氣量才沒罵出來。
陳樂見王教授的臉色風雨欲來即將破口大罵，立即意識到自己說話太真，所以不妥當，這些人哪裏理解得了這句話，哪怕華佗親至，他們也隻會把這句話當廢話。
不論聊天群是真是假，眼下課本上這些內容可都是陳樂他親自指點華佗寫出來的，華佗還總是事無巨細的給他匯報，自己對這本《青囊書》雖然還不會用，但大體內容甚至部分細節都記得一清二楚，此時黑板上醫仙二字未改，陳樂心頭湧上了前所未有強烈的信心。
陳樂趁王教授還沒開口，說道：
“王教授，我上課走神，理應受罰，隻是剛剛說得籠統，可否給我一個機會，讓我稍微解釋一下。”
這句話似乎是求情的意思，但又充滿了自信，頗有軟中帶硬之感。王教授身為人師，不便馬上否決，沉著臉，冷冷扔了句你說吧，大有隻要陳樂再胡鬧，就讓陳樂罰站一個學期的意思。
班上的同學都嬉笑看著陳樂，王屠夫的課上平常氣氛沉悶的連大氣都不出的，也就這一會兒怎麽笑都沒關係，他們都期待看著這陳樂要怎麽結結巴巴笨拙的辯解，更期待著辯解不成後的慘狀。
陳樂環視四周，麵對著四方八方湧來的壓力，略微迴憶了下《青囊書》的內容，不急不忙說道：
“為什麽現在不用梧桐葉，因為現代醫學消毒水平早就不用酒精了，更不需要梧桐葉了，過去為什麽用，實在是不得已而為之，梧桐葉乃是秋葉，可引秋氣，葉天士曾經以梧桐葉引秋氣，以秋氣感藥氣，使難產嬰兒立即產下，這一點王老師也許想到了，但華佗引動秋氣的作用，卻並非引動藥氣，而是引動五禽戲所練出的真氣！”
“引動五禽戲的真氣，才是梧桐葉的真正用法！”
說完，陳樂看了看王教授的臉，又看了看四周，不知道王教授能不能理解。
同學們你看你，我看我，都不知道陳樂在說什麽。
雖然中醫中有真氣之說，但畢竟一直存疑，沒有具有說服力的證據。
陳樂輕輕搖了搖頭，感慨道：“隻是當今之世，懂得真氣者又有幾人？受罰我也認了。”
隻見王教授的臉慢慢漲成紫紅。
全班同學哈哈大笑。
“越說越離譜了。”
“還真氣呢，是不是我一出手還能隔空傷人啊！”
“你看教授臉都成豬肝色了，這陳樂這下完蛋了！”
王教授漲得紫紅的臉上中有一種可怕的神色，眼眸中發出懾人的光。班上同學都有點感覺到狂風暴雨的來臨了。
王教授身子猛地前傾，突然問道：
“陳同學，這世上有真氣這種東西？”
隻見王教授急得臉都漲紅，一雙眼睛死死盯住陳樂，迫不及待的陳樂迴答。
此言一出，所有同學都愣住了。
霎時間班上一片寂靜，鴉雀無聲！
那位坐在角落的冰清少女也微微驚訝的抬起了頭。
班上同學盡皆震驚無比。
他們可從沒見過王教授這個樣子，王教授一向穩重嚴肅，什麽時候如此心急如焚了。
要知道之所以王教授能這般嚴格要求學生上課態度，除了人人都怕脾氣之外，還有就是研究成果斐然，在全院都是數得著的，有能力決定一個學生的前程。除了科學院院士外，怕是無人能讓他這樣心急。
這陳樂一頓瞎扯，王教授當真了？
卻聽陳樂問道：“老師您修習過五禽戲嗎？”
就有同學笑了：“誰不知道王教授天天晨練打五禽戲，練了多少年了，你是天天睡到中午才起來所以沒見過吧！”正要發笑，見王教授臉色認真，沒敢再說。
王教授點頭道：“我確實練過五禽戲。”
《青囊書》一頁寫酒精消毒，一頁寫麻沸散，還有三頁是殘缺的五禽戲，王教授身為華佗主要研究者，怎麽可能不練五禽戲，而且下了苦功。
陳樂略一思索，殘缺的五禽戲即便日練夜練，堅持不輟，也隻能到初練的程度。按以前華佗給自己的匯報來看，陳樂說道：
“王教授，您是不是膝蓋處鶴頂穴常常有一股涼氣，這股涼氣從腳底湧泉上衝，一直困在鶴頂，無法衝上去？”
聞聽此言，王教授如遭雷擊！
坐在角落的柳思月美眸中也流露出一絲不可思議之色！
“是的”王教授聲音有點發顫，“那股涼氣越來越旺盛，一直不知是好是壞，苦苦研究，也不知為何！”
眾同學麵麵相覷。
“我也修習過五禽戲。”
一道清脆的聲音自教室後麵角落裏響起。
隻見那位隻可遠觀的冰清學神少女說道：
“我也曾經試著練過五禽戲，一直以來都覺得修行時膝蓋鶴頂穴有微微涼風感，一直以為是錯覺，王教授也這麽覺得，看來不是錯覺，隻是不知為何，還請陳同學解疑！”
同學們心中越來越吃驚，不光是王教授急切追問，甚至連這位學神人設，平時裏隻埋頭看書從來不搭理人的冰山美女都被震動了，正在向陳樂求教。
陳樂迴想華佗對自己匯報的內容，胸有成竹，笑道：
“殘缺的五禽戲，真氣隻能到此為止，沒有在往上的引導之法，五禽戲是練氣的動功，要想讓真氣貫穿全身，還得多加幾個動作和真氣引導之法。”
說著陳樂把記下來的五禽戲的內容一一解說，還配合上幾個優雅大方的動作，這些動作雖然不完全標準，但屬於正確的練法。
王教授是每天研讀《青囊書》的，對其中內容了若指掌，這些同學聽不出來，他心中卻如同投下了一顆顆**，陳樂說的每一句話，每一個動作，都解答了困惑他無數年的難題。
他曾經聽聞過能夠以氣運針的中醫大國手存在，但始終是無緣得見，那還是一次參加省內馬老將軍的會診時聽說的。
沒想到今天竟然在這樣平常的一堂課上，有幸聽到真氣的奧秘，王教授聽得如癡如醉，一時竟然沉迷其中。
柳思月雖不及王教授研究的深，但天資聰慧，也很快明白了陳樂這些解說的價值，心中既是驚異，又是慚愧。
她被人稱為學神，雖然不在乎這個稱號，但自認整個漢南中醫藥大學的學生，也找不出幾個人比自己強，自有一份身為天才的高傲。
可是一個學生再厲害，也就是有潛力而已，至多也就是和普通博士相仿，而王教授是博士生導師！在中醫領域上，在省內都是數得著的大拿。
王教授都隻有凝神傾聽陳樂發言的份。自己這點驕傲，瞬間就被粉碎了。
同學們呆滯的看著王屠夫和柳學神像是乖學生一樣聆聽陳樂教誨。
此時此刻，在教室左側窗戶邊站著的那個平凡無奇的青年學生陳樂，身上仿佛有了一種動人的神采。
片刻之前，陳樂還是被人笑的學渣，片刻之後
學神都無法形容他了
看著這個詭異的場景，在座的同學都不知道用什麽表情，一個個瞠目結舌，想想自己竟然還想看陳樂的笑話，都覺得臉上很燙，很疼
這陳樂平時也太低調了，這不明顯坑人麽！
就在班上同學還在震驚臉疼中，王教授和柳思月醉心於聽講中時，忽然下課鈴響了。
陳樂正解說到五禽戲中的熊戲，聽下課鈴聲響了，馬上停了下來，他著急趕緊下課去發掘聊天群的功能。
他越是解說五禽戲，越是觀察王教授的表情，就越是明白自己擁有了何等的寶物！
華佗牛魔王喬峰趙靈兒
這些人可能都是真的！
王教授正聽到心癢難耐處，突然陳樂停了下來，這才發現已經下課了，連忙說道：
“其他同學下課吧。”
然後急道：
“陳樂同學，你繼續說！”
柳思月也想繼續聽，怯生生道：“陳同學，能不能繼續說下去。”
同學們見這兩人聽得都舍不得走了，不由歎息道：
“沒想到這陳樂瞞了我們這麽多年，其實是個不顯山不露水的真正學神啊！”
“連王屠夫和柳學神都被他鎮住了，我居然還想看他的笑話，我真是該打自己兩耳光！”
“我也是第一次見王屠夫和柳學神這個樣子，我都有點崇拜他了。”
王教授哪裏肯放陳樂走。
整個中醫藥大學沒有人比他更了解華佗《青囊書》的意義！西方在消毒和麻醉上都是受到這本書啟發，更是很早就把消毒和微生物聯係了起來，由此開啟了現代醫學的時代。
中醫一直被西醫壓製，中醫式微已是不容爭辯的事實。
也因此王教授一直研究這本超時代的醫書，希望能夠有朝一日發揚祖國傳統醫學，把西方那些趾高氣昂的醫學壓下去！
今天抓到希望，怎麽可能讓陳樂這麽離開。
王教授連聲道：
“你馬上跟我去我的辦公室，我給你保研！你上博士也來我這裏，我有關係，保證你畢業後到省內任何醫院工作，留校也可以！到時候發論文，我先署你的名字，也許我們可以上《柳葉刀》！”
同學們不由吃了一驚，這太誇張了吧！
《柳葉刀》這等世界醫學期刊就不說了。保研加直博，而且發論文還把一個小小年輕學生的名字署在前麵，以王教授的地位來說，這等於直接把大好前程送到陳樂懷裏了。
而且還能隨便留校，看王教授這意思，力保陳樂將來穩步升個主任醫師沒問題！
學神柳思月都未必有這樣的待遇，最多也就保研直博而已，名字還是要署在王教授後麵，工作後也還是要看自己。
同學們望著陳樂，都羨慕的流口水。
然而卻見陳樂摸了摸後腦勺，眼神中沒有絲毫留戀的意思，禮貌的拒絕道：
“王教授實在對不住，我的確有很急的事，現在已經下課了，抱歉我先走一步。”
說著不顧王教授的阻攔，連走帶跑閃出了門外，好像生怕王教授追上他一樣。
全班所有人都眼睜睜看著陳樂拒絕這等令人豔羨的前程邀請，像是逃離一樣跑出門外
這樣的不屑一顧。
這樣的視功名利祿如浮雲。
揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
全班人都呆了。
半晌，終於有同學忍不住發聲：
“我終於明白為什麽陳樂一直那麽低調了。”
“為什麽？”
“人家根本就看不上啊！如果你是手握幾千億的大富豪，你會在意一個幾千萬的小暴發戶在你麵前炫富嗎？”
眾同學細想之下，確是如此，隻怪自己沒眼光，居然把真正學神當成學渣，不由感慨良多，盡皆稱是。
王教授本想追上去，但他想了想，忽然想到了什麽，立即掏出手機打了個電話：
“喂，教務處李主任嗎？你在辦公室嗎？我有很重要的事跟你說，關於馬老病情的事我這邊有突破了，嗯，我馬上過去。”
在教室後方角落裏，一雙閃動著異樣神采的美眸，一直牢牢盯著陳樂離去後的教室門口，像是要把陳樂的身影緊緊記在心中。
但問題也就來了，為什麽華佗要在蒸餾酒精裏加上梧桐葉，甚至還要病人服用梧桐葉。
這個問題困擾了中外許多年，誰都沒法理解，說沒用，誰敢否定超越時代的醫仙華佗，說有用，又真的沒什麽作用。據此展開了許多論戰，各執一詞。王教授就是持有用論者，可是又找不出關鍵性證據。
陳樂老實巴交道：“放現在沒用，放過去有用啊。”
這個問題對陳樂來說其實很尷尬。
這完全是陳樂當時把微生物知識給華佗科普了一遍，然後教給了他蒸餾酒技術，讓他注意消毒。之所以跟梧桐葉扯上關係，完全是時值秋天，陳樂看著飄下來的梧桐葉，順口說了句要是梧桐葉泡酒不知道什麽味道。
結果就被華佗必敬必恭的記了下來。
陳樂剛要提醒這個跟消毒沒關係，結果群裏的牛魔王突然插嘴，好像恍然大悟的樣子：
“還是聖君能因地製宜啊，俺老牛佩服！這秋葉之法真好，雖然華佗先生難以修行俺老牛的妖族功法，不能直接以真氣療傷，但華佗先生有五禽戲養氣，若以梧桐葉引秋氣，輔助針灸，說不定可以將自身五禽戲的真氣渡進去，起到奇效！”
牛魔王這麽一說，華佗一試，果然應驗如神！很多士兵化膿嚴重的傷口這麽一清創，立即就生出新嫩肉芽！
於是陳樂就又莫名其妙被群裏人頂禮膜拜了一次。
班上的同學聽到這個迴答，先是愣了一下，接著不由笑出聲來。
這個迴答太奇怪了，什麽叫過去有用，現在沒用啊，這不是廢話嗎？這種迴答還不如不說呢，說了不是更讓王屠夫發火。
他們幸災樂禍看著陳樂，等著陳樂被王屠夫收拾。
柳思月更是連頭都沒有抬，這個迴答簡直無稽之談，不值一提。
王教授臉都黑了。
這迴答是在開玩笑，一點學術應有的嚴謹性都沒有，他甚至有點氣極反笑。
王教授差點脫口而出讓陳樂滾到教室後麵罰站！隻是勉強穩住作為人師的氣量才沒罵出來。
陳樂見王教授的臉色風雨欲來即將破口大罵，立即意識到自己說話太真，所以不妥當，這些人哪裏理解得了這句話，哪怕華佗親至，他們也隻會把這句話當廢話。
不論聊天群是真是假，眼下課本上這些內容可都是陳樂他親自指點華佗寫出來的，華佗還總是事無巨細的給他匯報，自己對這本《青囊書》雖然還不會用，但大體內容甚至部分細節都記得一清二楚，此時黑板上醫仙二字未改，陳樂心頭湧上了前所未有強烈的信心。
陳樂趁王教授還沒開口，說道：
“王教授，我上課走神，理應受罰，隻是剛剛說得籠統，可否給我一個機會，讓我稍微解釋一下。”
這句話似乎是求情的意思，但又充滿了自信，頗有軟中帶硬之感。王教授身為人師，不便馬上否決，沉著臉，冷冷扔了句你說吧，大有隻要陳樂再胡鬧，就讓陳樂罰站一個學期的意思。
班上的同學都嬉笑看著陳樂，王屠夫的課上平常氣氛沉悶的連大氣都不出的，也就這一會兒怎麽笑都沒關係，他們都期待看著這陳樂要怎麽結結巴巴笨拙的辯解，更期待著辯解不成後的慘狀。
陳樂環視四周，麵對著四方八方湧來的壓力，略微迴憶了下《青囊書》的內容，不急不忙說道：
“為什麽現在不用梧桐葉，因為現代醫學消毒水平早就不用酒精了，更不需要梧桐葉了，過去為什麽用，實在是不得已而為之，梧桐葉乃是秋葉，可引秋氣，葉天士曾經以梧桐葉引秋氣，以秋氣感藥氣，使難產嬰兒立即產下，這一點王老師也許想到了，但華佗引動秋氣的作用，卻並非引動藥氣，而是引動五禽戲所練出的真氣！”
“引動五禽戲的真氣，才是梧桐葉的真正用法！”
說完，陳樂看了看王教授的臉，又看了看四周，不知道王教授能不能理解。
同學們你看你，我看我，都不知道陳樂在說什麽。
雖然中醫中有真氣之說，但畢竟一直存疑，沒有具有說服力的證據。
陳樂輕輕搖了搖頭，感慨道：“隻是當今之世，懂得真氣者又有幾人？受罰我也認了。”
隻見王教授的臉慢慢漲成紫紅。
全班同學哈哈大笑。
“越說越離譜了。”
“還真氣呢，是不是我一出手還能隔空傷人啊！”
“你看教授臉都成豬肝色了，這陳樂這下完蛋了！”
王教授漲得紫紅的臉上中有一種可怕的神色，眼眸中發出懾人的光。班上同學都有點感覺到狂風暴雨的來臨了。
王教授身子猛地前傾，突然問道：
“陳同學，這世上有真氣這種東西？”
隻見王教授急得臉都漲紅，一雙眼睛死死盯住陳樂，迫不及待的陳樂迴答。
此言一出，所有同學都愣住了。
霎時間班上一片寂靜，鴉雀無聲！
那位坐在角落的冰清少女也微微驚訝的抬起了頭。
班上同學盡皆震驚無比。
他們可從沒見過王教授這個樣子，王教授一向穩重嚴肅，什麽時候如此心急如焚了。
要知道之所以王教授能這般嚴格要求學生上課態度，除了人人都怕脾氣之外，還有就是研究成果斐然，在全院都是數得著的，有能力決定一個學生的前程。除了科學院院士外，怕是無人能讓他這樣心急。
這陳樂一頓瞎扯，王教授當真了？
卻聽陳樂問道：“老師您修習過五禽戲嗎？”
就有同學笑了：“誰不知道王教授天天晨練打五禽戲，練了多少年了，你是天天睡到中午才起來所以沒見過吧！”正要發笑，見王教授臉色認真，沒敢再說。
王教授點頭道：“我確實練過五禽戲。”
《青囊書》一頁寫酒精消毒，一頁寫麻沸散，還有三頁是殘缺的五禽戲，王教授身為華佗主要研究者，怎麽可能不練五禽戲，而且下了苦功。
陳樂略一思索，殘缺的五禽戲即便日練夜練，堅持不輟，也隻能到初練的程度。按以前華佗給自己的匯報來看，陳樂說道：
“王教授，您是不是膝蓋處鶴頂穴常常有一股涼氣，這股涼氣從腳底湧泉上衝，一直困在鶴頂，無法衝上去？”
聞聽此言，王教授如遭雷擊！
坐在角落的柳思月美眸中也流露出一絲不可思議之色！
“是的”王教授聲音有點發顫，“那股涼氣越來越旺盛，一直不知是好是壞，苦苦研究，也不知為何！”
眾同學麵麵相覷。
“我也修習過五禽戲。”
一道清脆的聲音自教室後麵角落裏響起。
隻見那位隻可遠觀的冰清學神少女說道：
“我也曾經試著練過五禽戲，一直以來都覺得修行時膝蓋鶴頂穴有微微涼風感，一直以為是錯覺，王教授也這麽覺得，看來不是錯覺，隻是不知為何，還請陳同學解疑！”
同學們心中越來越吃驚，不光是王教授急切追問，甚至連這位學神人設，平時裏隻埋頭看書從來不搭理人的冰山美女都被震動了，正在向陳樂求教。
陳樂迴想華佗對自己匯報的內容，胸有成竹，笑道：
“殘缺的五禽戲，真氣隻能到此為止，沒有在往上的引導之法，五禽戲是練氣的動功，要想讓真氣貫穿全身，還得多加幾個動作和真氣引導之法。”
說著陳樂把記下來的五禽戲的內容一一解說，還配合上幾個優雅大方的動作，這些動作雖然不完全標準，但屬於正確的練法。
王教授是每天研讀《青囊書》的，對其中內容了若指掌，這些同學聽不出來，他心中卻如同投下了一顆顆**，陳樂說的每一句話，每一個動作，都解答了困惑他無數年的難題。
他曾經聽聞過能夠以氣運針的中醫大國手存在，但始終是無緣得見，那還是一次參加省內馬老將軍的會診時聽說的。
沒想到今天竟然在這樣平常的一堂課上，有幸聽到真氣的奧秘，王教授聽得如癡如醉，一時竟然沉迷其中。
柳思月雖不及王教授研究的深，但天資聰慧，也很快明白了陳樂這些解說的價值，心中既是驚異，又是慚愧。
她被人稱為學神，雖然不在乎這個稱號，但自認整個漢南中醫藥大學的學生，也找不出幾個人比自己強，自有一份身為天才的高傲。
可是一個學生再厲害，也就是有潛力而已，至多也就是和普通博士相仿，而王教授是博士生導師！在中醫領域上，在省內都是數得著的大拿。
王教授都隻有凝神傾聽陳樂發言的份。自己這點驕傲，瞬間就被粉碎了。
同學們呆滯的看著王屠夫和柳學神像是乖學生一樣聆聽陳樂教誨。
此時此刻，在教室左側窗戶邊站著的那個平凡無奇的青年學生陳樂，身上仿佛有了一種動人的神采。
片刻之前，陳樂還是被人笑的學渣，片刻之後
學神都無法形容他了
看著這個詭異的場景，在座的同學都不知道用什麽表情，一個個瞠目結舌，想想自己竟然還想看陳樂的笑話，都覺得臉上很燙，很疼
這陳樂平時也太低調了，這不明顯坑人麽！
就在班上同學還在震驚臉疼中，王教授和柳思月醉心於聽講中時，忽然下課鈴響了。
陳樂正解說到五禽戲中的熊戲，聽下課鈴聲響了，馬上停了下來，他著急趕緊下課去發掘聊天群的功能。
他越是解說五禽戲，越是觀察王教授的表情，就越是明白自己擁有了何等的寶物！
華佗牛魔王喬峰趙靈兒
這些人可能都是真的！
王教授正聽到心癢難耐處，突然陳樂停了下來，這才發現已經下課了，連忙說道：
“其他同學下課吧。”
然後急道：
“陳樂同學，你繼續說！”
柳思月也想繼續聽，怯生生道：“陳同學，能不能繼續說下去。”
同學們見這兩人聽得都舍不得走了，不由歎息道：
“沒想到這陳樂瞞了我們這麽多年，其實是個不顯山不露水的真正學神啊！”
“連王屠夫和柳學神都被他鎮住了，我居然還想看他的笑話，我真是該打自己兩耳光！”
“我也是第一次見王屠夫和柳學神這個樣子，我都有點崇拜他了。”
王教授哪裏肯放陳樂走。
整個中醫藥大學沒有人比他更了解華佗《青囊書》的意義！西方在消毒和麻醉上都是受到這本書啟發，更是很早就把消毒和微生物聯係了起來，由此開啟了現代醫學的時代。
中醫一直被西醫壓製，中醫式微已是不容爭辯的事實。
也因此王教授一直研究這本超時代的醫書，希望能夠有朝一日發揚祖國傳統醫學，把西方那些趾高氣昂的醫學壓下去！
今天抓到希望，怎麽可能讓陳樂這麽離開。
王教授連聲道：
“你馬上跟我去我的辦公室，我給你保研！你上博士也來我這裏，我有關係，保證你畢業後到省內任何醫院工作，留校也可以！到時候發論文，我先署你的名字，也許我們可以上《柳葉刀》！”
同學們不由吃了一驚，這太誇張了吧！
《柳葉刀》這等世界醫學期刊就不說了。保研加直博，而且發論文還把一個小小年輕學生的名字署在前麵，以王教授的地位來說，這等於直接把大好前程送到陳樂懷裏了。
而且還能隨便留校，看王教授這意思，力保陳樂將來穩步升個主任醫師沒問題！
學神柳思月都未必有這樣的待遇，最多也就保研直博而已，名字還是要署在王教授後麵，工作後也還是要看自己。
同學們望著陳樂，都羨慕的流口水。
然而卻見陳樂摸了摸後腦勺，眼神中沒有絲毫留戀的意思，禮貌的拒絕道：
“王教授實在對不住，我的確有很急的事，現在已經下課了，抱歉我先走一步。”
說著不顧王教授的阻攔，連走帶跑閃出了門外，好像生怕王教授追上他一樣。
全班所有人都眼睜睜看著陳樂拒絕這等令人豔羨的前程邀請，像是逃離一樣跑出門外
這樣的不屑一顧。
這樣的視功名利祿如浮雲。
揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
全班人都呆了。
半晌，終於有同學忍不住發聲：
“我終於明白為什麽陳樂一直那麽低調了。”
“為什麽？”
“人家根本就看不上啊！如果你是手握幾千億的大富豪，你會在意一個幾千萬的小暴發戶在你麵前炫富嗎？”
眾同學細想之下，確是如此，隻怪自己沒眼光，居然把真正學神當成學渣，不由感慨良多，盡皆稱是。
王教授本想追上去，但他想了想，忽然想到了什麽，立即掏出手機打了個電話：
“喂，教務處李主任嗎？你在辦公室嗎？我有很重要的事跟你說，關於馬老病情的事我這邊有突破了，嗯，我馬上過去。”
在教室後方角落裏，一雙閃動著異樣神采的美眸，一直牢牢盯著陳樂離去後的教室門口，像是要把陳樂的身影緊緊記在心中。