小老虎尾巴一甩,跑去童冉那裏撓他袍角。


    童冉這才發現它醒了,把它抱了起來,對傅禃喝道:「安靜點,你吵著崽崽睡覺了!」


    頂頭上司發話,傅禃立刻噤聲。


    範恆揉一揉額角,傅禃剛才那一陣瘋,鬧得他太陽穴突突地跳。但這不是最讓人鬱悶的,最讓他鬱悶的是傅禃這廝把老虎吵醒了。


    他又要在綠眼睛的注視下小心做人了。


    幸好小老虎沒有立刻關注他,而是跟童冉撒起嬌,要了一大塊肉幹才乖乖在童冉臂彎裏嚼起來。


    範恆的視線盡量避開愜意嚼肉幹的小老虎,低聲提醒道:「童大人,這鉛合金活字固然好,但必須大量運用才能降低成本,而大成認字的人不足一成,怕是很難。」


    這鉛活字的成本肯定比泥活字高,若要全麵運用,高昂的成本肯定會讓書商們吃不消,如此一來技術雖好,實用價值卻近乎為零。


    當然,若是能大規模使用,鉛活字耐用,且不需要人為雕刻,用做好的模具澆鑄即可,量產起來非常快。


    童冉贊同地點頭,揉揉小老虎的毛腦袋,又道:「子常說得在理,這技術我暫時不打算實際運用,至於認字的問題,你們覺得若是在都南道乃至大成,大量推行官府辦的免費學校如何?」


    作者有話要說:  謝謝支持,麽麽噠!


    第140章 第一百四十步


    「怎麽又想到辦學了?」


    晚上童冉的睡房裏, 他坐在床上,玉佩亮著瑩瑩的暖光,楚鈞低沉的聲音傳來。


    「一直在想這件事, 我在卓陽府弄出活字印刷的時候就在想, 可是那會兒沒資源。」童冉說。要不是背靠皇帝, 他現在也不敢這麽說。


    楚鈞一時沒說話, 大概在思考。


    這個時代的教育資源非常昂貴, 義務教育的概念根本沒有, 就算是楚鈞,要理解這個概念也需要時間。


    童冉不著急, 他一下下擼過小老虎的背脊,毛茸茸暖唿唿的,手感特別好。


    可惜小老虎睡著了,它好像總在楚鈞聯繫他的時候睡著,真沒緣分。童冉腹誹。


    「各個世家大族有自己的族學,各地也有官學、私塾, 並不需要開設更多學堂。」楚鈞斟酌後道, 相比鄰國隻有貴族認字的情況,大成的很多普通百姓、商賈也都認字,情況已經非常好了, 他並不認為還需要更多。


    再說,大部分農民和工人並不需要認字也能維持生計,何必多此一舉?國家總是需要農民和工人的。


    「我的意思是開設更多,讓普通百姓, 甚至貧民也有機會認字識數。這可以拓展他們獲取信息的渠道,能夠賭很多書,甚至能把他們種地、做工的經驗寫下來,得以傳播。」童冉說,跟一個古代人解釋知識的重要性真的好難。


    「另外,」童冉頓了頓又道,「現在大成有不少人其實凝聚了正氣之種,至少有當吏員的資格,但他們連字都不識,寫不來申請文書,隻能繼續祖祖輩輩的生活,對這些人而言很不公平,於朝廷而言也是人才的損失。」


    這一條楚鈞聽懂了,他變成小老虎跟在童冉身邊時也見過這樣的人,確實很可惜,如果能啟用這批人,確實能為大成補充許多新鮮血液。


    「從另一方麵講,士族與富家請得起先生教書,他們的子孫不用兢兢業業數十年,隻需聆聽聖賢之書,走修身養性之途便可輕易凝聚正氣之種,這也是一種不公。


    「不公無法徹底消弭,但可以削減,讓更多人有機會識字便是第一步。」


    「消除不公,讓更多寒門乃至貧民子弟成為大成的官吏?」楚鈞為童冉的說法震驚,他以為自己已經足夠大膽,扶植寒門而打擊士族,企圖動搖大成立國以來根本,沒想到童冉比他想得更遠,他甚至想從貧民裏尋找可用之人。


    「不僅僅是官吏。」童冉補充道,「還有技術工人、大夫、先生、帳房,甚至物理學家、化學家、地理學家、經濟學家、發明家,更多的人認字,知識便能傳播得更廣泛,集思廣益,大成才會不停有新鮮的、推動社會發展的事物誕生。」


    童冉說的許多名詞楚鈞聽都沒聽過,他努力理解,又一一問了那幾個家是什麽意思,童冉一一解釋,楚鈞隻覺自己仿佛窺見了某種天機。


    童冉摸摸小老虎的腦袋,又撓撓它的下巴,下崽子睡得特別熟,一動都不帶動的。


    楚鈞安靜了好久,仿佛是需要消化一般,良久才道:「這些也都是你在夢裏看到的……嗯,前世的記憶?」


    「差不多吧。」童冉道。


    楚鈞敏銳地抓住了他話語裏的含糊之意,問道:「連辦學的好處這樣抽象的東西也能夢到?」


    喲,都會用「抽象」這麽新潮的詞語啦。


    童冉腹誹,而後道:「差不多吧。」反正他不細說,楚鈞總不能把他腦袋挖出來瞧一瞧。


    楚鈞明顯感覺到了他的敷衍,但沒再追問。不說就不說吧,自己也有事情瞞著他不是?這件事還不知道要怎麽坦白呢,楚鈞非常不想思考這個問題。


    他換了個話題道:「你準備從何處開始?」


    「先從都南道開始,就從楚州府下屬的村子開始。我打算先公開招募一批先生,先做培訓,確定教材,然後在下麵村子裏設立辦學點。等這裏的試驗有一定經驗後,再向楚州府的下屬縣和其他府縣慢慢推廣,最後到大成全境。」童冉道。


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