顧長盛偶然見過他幾次，便記住了他，誰知竟是在這般場合再次遇見。……而被男主念叨的季遠川，此時正在將乙字六號班的考卷全部收了上來。他先是大致地翻了翻，看起來狀況還不錯，沒有空的太多的卷子，更沒有白卷之類的，季遠川不禁在心裏點了點頭。他本來是打算在乙字十三號班實行與丙字六號班一樣的製度，但因為之前求了山長，將十三班放入試驗班，且山長說還需要幾日才能下決定，季遠川便打算過幾日再說。雖然書院對他掌師的職位還未正式授予，但也是板上釘釘沒跑的事了，隻是缺一道手續而已。五個遊學名額，給了六號班兩個，那還剩下三個。這三個需好好想想用處才好。整理考卷的片刻，季遠川思緒萬千，抬起頭後，神思迴歸，微笑地看著堂中的學生。“我大略看了看，似乎還算不錯，待我迴去將這些全部批改出來後，我才能做出判斷，該如何調整你們的學習計劃。現在我們便來聊聊你們的學習情況，在最近這段時間內，你們都是如何學習的，更傾向於怎樣的學習方式，之前你們的夫子是如何督促你們學習的，這些都可以好好說說！好了，想發言的可以舉手。”或許是季遠川的態度太溫和，亦或許是他嘴角的淡淡笑意太迷人，反正堂下的學生都一致認為：季夫子好溫柔啊！故季遠川話音剛落，一個個手臂就像雨後的春筍，嘩啦啦舉了起來。除了一個人，李年。李年一看就他沒舉手，心裏咯噔一聲，好像有點不妙。果然，季遠川看了看，最後叫出了他的名字。“李年，你來。舉手的人太多，我也不知該讓誰來，公平起見，就你吧。”公平？不公平啊……李年內心哭嚎：我根本不知道該說些什麽啊！為什麽要叫我起來？早知道如此，我也舉手好了。李年不禁反思：為什麽我要想不開來書院，為什麽我會有這種想法，我是不是腦子被門夾了，我不是讀書那塊料啊！站起來的李年看了看上麵正看著他的季遠川，又看了看自己染上墨跡的右手，不知為何，他竟感到一絲悲涼。我真的說不來啊！時間悄然而逝，而站起來的那人不發一語，季遠川知道自己這次叫錯人了，便擺擺手讓那滿臉通紅的人坐下。“既然李年你沒有什麽想說的，那便坐下吧，你再好好想想。接下來還有誰想說說？”這次又有不少人舉手，不過也有好幾個人沒舉手。李年在舉手與不舉手之間猶豫，最後還是沒有舉，連目光都不敢往上麵掃，生怕有了對視，讓季遠川以為他已經想好了。不過讓他鬆一口氣的是，夫子這次沒有叫他的名字。“秦管言你來說。”秦管言被叫到名字，反應則與李年完全不一樣。他一臉興奮地站了起來，行禮過後便開始侃侃而談。“迴夫子，在這段時間裏，學生一直是自習，遇到不會的地方，會暫時將它們放下，並且抄錄下來，若是見甲字班的學兄有空，學生便會去請教一二……”秦管言說的認真，其他人也聽的投入，而李年心裏愁得冒起苦水，頭一次覺得自己的腦子不太好使。即便是想接近季遠川，也不一定是要入學啊，還有那麽多的方法可以試試，他為何偏就選了最難且最不適合他的這種呢？唉……下學後的季遠川，因為下堂課在下午，便想著先將卷子批改出來。在花了一刻鍾批改完後，他看著李年的零分卷，陷入了沉思……第46章 送飯的男主批改考卷，總共花了一刻鍾，但其中一半時間是為了批改李年的卷子。季遠川翻了又翻，看了又看，發現真的是他的問題，而不是自己的問題。零分，真的是零分，季遠川第一次改到零分。他十分好奇，李年這家夥究竟是如何答題的，便去仔細看這人的解題過程，然後便明白了……這家夥是真不懂。先是工整地將題目抄了兩遍，再得出一個不知哪裏得來的答案，一個題便完了。季遠川在心裏感歎：李年這個水平，要麽去丙班，要麽便留級吧，雖然極有可能去了丙班也是跟不上的！就李年的情況，估計不管去了哪個班，都會拖累哪個班的成績。也許可以讓李年去丙字六號班，怎麽都是自己帶，也不算禍害他人了。他負責兩個班，平時要出考題，改考卷，再加上要寫書，是不可能將精力偏向他一人的。故隻能盡量降低李年的學習難度了。想盡快解決這件事，季遠川便去找了齊理事。本來以為這件事很好解決才是，誰知齊理事卻表現得很為難。“齊理事，不是我不願意教，而是李年他根本無法跟上學習，他目前的水平還不足以入乙班。您看看他的考卷，再看看乙班其他人的。我隻是想把他從乙字班調到我目前在教的丙字六號班，這樣對他來說，可能難度小些。”