從宋鐵剛家裏出來，明月宛如被抽了線繩的木偶，每行一步，都像是失了力氣。
月上樹梢，手電筒成了擺設，她用木棍劃拉著地麵，孤獨地朝學校走去。
時間尚早，可路邊的民居家家閉戶，黑燈瞎火，聽不到一絲人聲。
忽然，她聽到身後傳來一陣急遝淩亂的腳步聲，“明老師，明老師。”
明月迴頭，看到宋鐵剛瘦竹節一般筆直的身影正朝她奔跑過來。
“老師，我送你迴學校。”
明月眼底一酸，伸手，摸了摸宋鐵剛汗濕的額頭，“老師認得路，你迴去吧。”
宋鐵剛搖頭，“不行，夜裏路黑，萬一遇上壞人就麻煩了。”
壞人？
宋老蔫嗎？
最近一段時間沒看到那個令人厭惡的老東西，她都把壞人是什麽給忘了。
“好吧，你陪老師走走。正好，我也想和你聊聊。”明月說。
她打開手電，照著路，兩人慢慢朝前走。
“鐵剛，這次考試你沒寫作文，為什麽？”明月偏頭問身側的少年。
宋鐵剛抿著嘴，似是做著激烈的思想鬥爭。過了一會兒，他低聲迴答說：“我……我寫不出來。”
明月摸了摸他的頭發，柔聲說：“沒關係。這個題目，老師也寫不出來。”
宋鐵剛身子一震，朝明月投來詫異的一瞥，“老師……”
明月笑了笑，說：“我知道了你的秘密，所以，公平起見，我用我的秘密同你交換，好不好？”
宋鐵剛的眼睛裏燃氣亮光，“好。”
“其實老師和你一樣，隻有一個名義上的父親。而且，我們的母親，都不是正常死亡。”明月語氣平緩地說道。
宋鐵剛一臉震愕地看著明月。
眼底一掠而過的傷痛讓明月看到一個負重行走的少年真實的模樣。
“世上最痛苦的事，莫過於眼睜睜地看著最親的親人血淋淋地離開自己，我和你，都曾經曆過那樣痛徹心扉的時刻。痛悔、恐懼、絕望、甚至是憤怒。覺得世界一下子變成黑暗的地獄，希望之光永遠也不會到來。”
明月望了望凝神傾聽她說話的宋鐵剛，摸了摸他的頭發，繼續說：“老師也曾經曆過地獄般的時刻，也曾和你一樣厭惡整個世界，痛恨奪走我的幸福之源的人。鐵剛，你能告訴老師，死亡是什麽嗎？”
“死亡就是媽媽死了，她躺在山崖下麵，渾身是血，不睜眼，也不會叫我……”宋鐵剛神情麻木地迴答。
“你想媽媽嗎？”明月問道。
宋鐵剛久久沒有迴答，但他低下頭的時候，明月看到他的眼睛裏滴落的晶瑩。
“我知道你想你的媽媽，就像我也想我的媽媽一樣，想念她活著的樣子。沒錯，她們是離開了我們，去了一個我們永遠也找不到她們的地方。但是，老師想對你說，死亡並不是生命的終點，正因為與她們有著共同的美好的記憶，所以，即使她們再也不會迴來，可記憶卻永遠活著。而她們，也活在我們的愛裏，永遠不會消失。鐵剛，老師想說，隻要我們不去選擇遺忘，她們就永遠也不會‘死’。而選擇遺忘記憶，用她們完全不讚成的方式活著，那才是生命的終點，你的媽媽也就真正的從這個世界上消失了，你能明白嗎？”
宋鐵剛若有所思地點頭。
“看到她們以那種慘烈的方式逝去，我們難過，追思，但是不能頹唐，沮喪，因為生命珍貴，每個人失去生命都不會有重來一次的機會，所以，活好當下，珍視生命，才是對逝去親人最大的尊重。鐵剛，你覺得老師說的有道理嗎？”明月目光閃亮地看著眼前的少年。
“我想媽媽，很想很想她……”宋鐵剛忽然哭了，明月鼻子一酸，上前，一把攬住他的頭，偎到她的懷裏。
“哭吧，在老師這裏，你可以盡情地流眼淚。”明月安慰他。
“我恨我爹，我恨我爹……”宋鐵剛哭泣著吼道。
明月理解宋鐵剛，因為感同身受。比起宋鐵剛，她隻怕更慘，因為她連一點點的父愛都沒有享受過。
她拍撫著宋鐵剛的脊背，鼻音濃重地說：“那你為什麽不把這些心裏話寫進作文裏去呢？”
宋鐵剛抽噎著說：“老師，我怕……怕丟人。而且，我還恨，恨他們，恨那個新媽媽，她對我爺不好……”
明月按住他的後腦勺，用力揉了揉，“這有什麽丟人的，勇敢點，把心裏話都說出來，老師替你保密。”
“真的？你不會笑話我！”宋鐵剛驚訝地問。
“真的。老師啥時候騙過你。你有什麽心裏話，都可以告訴老師，你要是不好意思，就把它寫下來，當成日記來寫，老師會給你迴複，好嗎？”明月認真地說。
宋鐵剛撓撓頭，“我寫的不好。”
“那你就找老師談心。老師已經把秘密告訴你了，我們現在都揣著對方的秘密，關係對等，公平，所以，和他們是不一樣的，對嗎？”明月衝他眨眨眼。
宋鐵剛咧開嘴笑了。
兩人繼續朝前走，但是氣氛比剛才融洽了何止一點半點。
明月走了幾步，忽然想起一件事，她蹙著眉頭，問宋鐵剛，“那你之前敷衍我，不寫作業，是怎麽迴事？”
宋鐵剛一愣，習慣性又去撓頭，“我故意的。我覺得好玩，不寫作業你就生氣，而且，還能注意到我。”
原來如此。
明月擰著眉頭，佯裝惱怒，彈了他一個腦嘣。
“可以啊，宋鐵剛，你膽兒可夠肥的啊，敢戲弄老師。”
“老師，我錯了。”宋鐵剛捂著額頭，急衝衝跑前頭去了。
看著少年瘦削的身影，明月卻扭過頭，悄悄擦拭了一下潮濕的眼角。
這些留守兒童有多缺乏愛和關懷呢，寧可用這種不可理喻的方式吸引旁人的關注。
迴到學校，郭校長聽見聲，從夥房出來。
“小明老師。”
“噯。”
明月黑眸閃亮，膚色如玉，月光下明豔動人，猶如民間傳說中的美麗仙女。
郭校長的目光閃了閃，說：“剛才村長來找你，說是讓你明天到村委會去一趟。”
“有事嗎？讓我什麽時候去？”明月怕耽擱上課。
“說是有個外地的商人要來高崗考察，讓你去幫忙，時間沒說。”郭校長說。
月上樹梢，手電筒成了擺設，她用木棍劃拉著地麵，孤獨地朝學校走去。
時間尚早，可路邊的民居家家閉戶，黑燈瞎火，聽不到一絲人聲。
忽然，她聽到身後傳來一陣急遝淩亂的腳步聲，“明老師，明老師。”
明月迴頭，看到宋鐵剛瘦竹節一般筆直的身影正朝她奔跑過來。
“老師，我送你迴學校。”
明月眼底一酸，伸手，摸了摸宋鐵剛汗濕的額頭，“老師認得路，你迴去吧。”
宋鐵剛搖頭，“不行，夜裏路黑，萬一遇上壞人就麻煩了。”
壞人？
宋老蔫嗎？
最近一段時間沒看到那個令人厭惡的老東西，她都把壞人是什麽給忘了。
“好吧，你陪老師走走。正好，我也想和你聊聊。”明月說。
她打開手電，照著路，兩人慢慢朝前走。
“鐵剛，這次考試你沒寫作文，為什麽？”明月偏頭問身側的少年。
宋鐵剛抿著嘴，似是做著激烈的思想鬥爭。過了一會兒，他低聲迴答說：“我……我寫不出來。”
明月摸了摸他的頭發，柔聲說：“沒關係。這個題目，老師也寫不出來。”
宋鐵剛身子一震，朝明月投來詫異的一瞥，“老師……”
明月笑了笑，說：“我知道了你的秘密，所以，公平起見，我用我的秘密同你交換，好不好？”
宋鐵剛的眼睛裏燃氣亮光，“好。”
“其實老師和你一樣，隻有一個名義上的父親。而且，我們的母親，都不是正常死亡。”明月語氣平緩地說道。
宋鐵剛一臉震愕地看著明月。
眼底一掠而過的傷痛讓明月看到一個負重行走的少年真實的模樣。
“世上最痛苦的事，莫過於眼睜睜地看著最親的親人血淋淋地離開自己，我和你，都曾經曆過那樣痛徹心扉的時刻。痛悔、恐懼、絕望、甚至是憤怒。覺得世界一下子變成黑暗的地獄，希望之光永遠也不會到來。”
明月望了望凝神傾聽她說話的宋鐵剛，摸了摸他的頭發，繼續說：“老師也曾經曆過地獄般的時刻，也曾和你一樣厭惡整個世界，痛恨奪走我的幸福之源的人。鐵剛，你能告訴老師，死亡是什麽嗎？”
“死亡就是媽媽死了，她躺在山崖下麵，渾身是血，不睜眼，也不會叫我……”宋鐵剛神情麻木地迴答。
“你想媽媽嗎？”明月問道。
宋鐵剛久久沒有迴答，但他低下頭的時候，明月看到他的眼睛裏滴落的晶瑩。
“我知道你想你的媽媽，就像我也想我的媽媽一樣，想念她活著的樣子。沒錯，她們是離開了我們，去了一個我們永遠也找不到她們的地方。但是，老師想對你說，死亡並不是生命的終點，正因為與她們有著共同的美好的記憶，所以，即使她們再也不會迴來，可記憶卻永遠活著。而她們，也活在我們的愛裏，永遠不會消失。鐵剛，老師想說，隻要我們不去選擇遺忘，她們就永遠也不會‘死’。而選擇遺忘記憶，用她們完全不讚成的方式活著，那才是生命的終點，你的媽媽也就真正的從這個世界上消失了，你能明白嗎？”
宋鐵剛若有所思地點頭。
“看到她們以那種慘烈的方式逝去，我們難過，追思，但是不能頹唐，沮喪，因為生命珍貴，每個人失去生命都不會有重來一次的機會，所以，活好當下，珍視生命，才是對逝去親人最大的尊重。鐵剛，你覺得老師說的有道理嗎？”明月目光閃亮地看著眼前的少年。
“我想媽媽，很想很想她……”宋鐵剛忽然哭了，明月鼻子一酸，上前，一把攬住他的頭，偎到她的懷裏。
“哭吧，在老師這裏，你可以盡情地流眼淚。”明月安慰他。
“我恨我爹，我恨我爹……”宋鐵剛哭泣著吼道。
明月理解宋鐵剛，因為感同身受。比起宋鐵剛，她隻怕更慘，因為她連一點點的父愛都沒有享受過。
她拍撫著宋鐵剛的脊背，鼻音濃重地說：“那你為什麽不把這些心裏話寫進作文裏去呢？”
宋鐵剛抽噎著說：“老師，我怕……怕丟人。而且，我還恨，恨他們，恨那個新媽媽，她對我爺不好……”
明月按住他的後腦勺，用力揉了揉，“這有什麽丟人的，勇敢點，把心裏話都說出來，老師替你保密。”
“真的？你不會笑話我！”宋鐵剛驚訝地問。
“真的。老師啥時候騙過你。你有什麽心裏話，都可以告訴老師，你要是不好意思，就把它寫下來，當成日記來寫，老師會給你迴複，好嗎？”明月認真地說。
宋鐵剛撓撓頭，“我寫的不好。”
“那你就找老師談心。老師已經把秘密告訴你了，我們現在都揣著對方的秘密，關係對等，公平，所以，和他們是不一樣的，對嗎？”明月衝他眨眨眼。
宋鐵剛咧開嘴笑了。
兩人繼續朝前走，但是氣氛比剛才融洽了何止一點半點。
明月走了幾步，忽然想起一件事，她蹙著眉頭，問宋鐵剛，“那你之前敷衍我，不寫作業，是怎麽迴事？”
宋鐵剛一愣，習慣性又去撓頭，“我故意的。我覺得好玩，不寫作業你就生氣，而且，還能注意到我。”
原來如此。
明月擰著眉頭，佯裝惱怒，彈了他一個腦嘣。
“可以啊，宋鐵剛，你膽兒可夠肥的啊，敢戲弄老師。”
“老師，我錯了。”宋鐵剛捂著額頭，急衝衝跑前頭去了。
看著少年瘦削的身影，明月卻扭過頭，悄悄擦拭了一下潮濕的眼角。
這些留守兒童有多缺乏愛和關懷呢，寧可用這種不可理喻的方式吸引旁人的關注。
迴到學校，郭校長聽見聲，從夥房出來。
“小明老師。”
“噯。”
明月黑眸閃亮，膚色如玉，月光下明豔動人，猶如民間傳說中的美麗仙女。
郭校長的目光閃了閃，說：“剛才村長來找你，說是讓你明天到村委會去一趟。”
“有事嗎？讓我什麽時候去？”明月怕耽擱上課。
“說是有個外地的商人要來高崗考察，讓你去幫忙，時間沒說。”郭校長說。