搜索“”就能找到我們哦!
第六百六十二章:大獲全勝
不過就在這個時候,梁辰已經放下了筆,合上了筆帽。(小說網>
就在這震耳欲聾的彩聲中,梁辰已經將卷子交給了兩名監督的記者,然後,對照標準答案,在記者的監督下,試卷批閱也正式開始了。
一群老師圍在試卷旁邊,竊竊私語,低聲地議論著什麽,不時地指指點點。[
不多時,考試成績新鮮出爐,綜合考分,八十六分,屬於優秀等級。
“噢……”整個階梯教室裏響起了山唿海嘯一般的聲音來,所有學生都興奮地把手中的拿著的東西,無論是課本還是鋼筆,亦或是其他的一切東西,全都扔上了天去。
學生們實在太高興了,因為他們親眼見證了師大校園的傳說級人物再一次活生生地在他們麵前上演了一部大快人心的真實版驚天大逆轉,他用自己的成績證明了一切,用那些虛偽的構陷與惡意的傷害,瞬間化為泡沫,不攻自破!
而梁辰也在用鐵的事實有力地給了張明達一記惡狠狠地耳光,用實力告訴他,也告訴全體師大師生包括外界的媒體們,他不僅是一個合格的師大學生,而且還是一個優等生。至於那所謂的考卷被替換仿冒問題,現在已經不用他操心了,因為張明達已經被無數記者瘋狂地包圍了,更多難以解答的問題正在向他集束炸彈般狂轟爛炸。
“請問張校長,這件事情做出如此精細,是不是有幕後主使者,並且精心謀劃……”
“這個問題我怎麽知道?還有待於進一步調查……”
“據您推測,到底是哪裏出了問題?為什麽會有人針對這樣優秀的學生進行構陷?”
“我無法推測。”
“這件事情跟前幾天發生的梁辰構陷案倒底沒有沒關係?是不是那一次案件的拓展延伸?”
“我不清楚,無可奉告。”
“那你還知道什麽?你身為一個校長,什麽都不知道,任憑這些事情發生,如果今天不是這個學生成績優秀,頭腦清楚,提出了這個自我證明的方案並用真實的成績證明了一切都是構陷,他是不是就要被開除了?難道這就是師大所謂的優良傳統?一個弄虛作假的學校,以後還會有誰敢來這裏上學?你們這所學校裏,還有什麽是真實的?是不是除了你這位副校長的職位必須是真實的之外,其他的一切全都可以是假的?”記者們的問題越來越尖刻,尖刻到字字誅心,張明達無法迴答,隻能鐵青著臉指著那個記者,“你說話要負責任,師大的清譽豈能是你所能詆毀的?”
那個記者輕蔑地看了他一眼,“張校長,有些問題我想你好像還沒有搞清楚,詆毀師大清譽的人不是我,而是另有其人,隻不過現在是誰卻不得而知罷了。你左一句要人負責,右一句要人負責,請問,您現在對這個問題態度上本身就存在問題,你又要向誰負責?誰又敢讓你為之負責?您不覺得您這樣做,才是對師大聲譽最大的損害嗎?”
第六百六十二章:大獲全勝
不過就在這個時候,梁辰已經放下了筆,合上了筆帽。(小說網>
就在這震耳欲聾的彩聲中,梁辰已經將卷子交給了兩名監督的記者,然後,對照標準答案,在記者的監督下,試卷批閱也正式開始了。
一群老師圍在試卷旁邊,竊竊私語,低聲地議論著什麽,不時地指指點點。[
不多時,考試成績新鮮出爐,綜合考分,八十六分,屬於優秀等級。
“噢……”整個階梯教室裏響起了山唿海嘯一般的聲音來,所有學生都興奮地把手中的拿著的東西,無論是課本還是鋼筆,亦或是其他的一切東西,全都扔上了天去。
學生們實在太高興了,因為他們親眼見證了師大校園的傳說級人物再一次活生生地在他們麵前上演了一部大快人心的真實版驚天大逆轉,他用自己的成績證明了一切,用那些虛偽的構陷與惡意的傷害,瞬間化為泡沫,不攻自破!
而梁辰也在用鐵的事實有力地給了張明達一記惡狠狠地耳光,用實力告訴他,也告訴全體師大師生包括外界的媒體們,他不僅是一個合格的師大學生,而且還是一個優等生。至於那所謂的考卷被替換仿冒問題,現在已經不用他操心了,因為張明達已經被無數記者瘋狂地包圍了,更多難以解答的問題正在向他集束炸彈般狂轟爛炸。
“請問張校長,這件事情做出如此精細,是不是有幕後主使者,並且精心謀劃……”
“這個問題我怎麽知道?還有待於進一步調查……”
“據您推測,到底是哪裏出了問題?為什麽會有人針對這樣優秀的學生進行構陷?”
“我無法推測。”
“這件事情跟前幾天發生的梁辰構陷案倒底沒有沒關係?是不是那一次案件的拓展延伸?”
“我不清楚,無可奉告。”
“那你還知道什麽?你身為一個校長,什麽都不知道,任憑這些事情發生,如果今天不是這個學生成績優秀,頭腦清楚,提出了這個自我證明的方案並用真實的成績證明了一切都是構陷,他是不是就要被開除了?難道這就是師大所謂的優良傳統?一個弄虛作假的學校,以後還會有誰敢來這裏上學?你們這所學校裏,還有什麽是真實的?是不是除了你這位副校長的職位必須是真實的之外,其他的一切全都可以是假的?”記者們的問題越來越尖刻,尖刻到字字誅心,張明達無法迴答,隻能鐵青著臉指著那個記者,“你說話要負責任,師大的清譽豈能是你所能詆毀的?”
那個記者輕蔑地看了他一眼,“張校長,有些問題我想你好像還沒有搞清楚,詆毀師大清譽的人不是我,而是另有其人,隻不過現在是誰卻不得而知罷了。你左一句要人負責,右一句要人負責,請問,您現在對這個問題態度上本身就存在問題,你又要向誰負責?誰又敢讓你為之負責?您不覺得您這樣做,才是對師大聲譽最大的損害嗎?”