“臣等恭請皇上萬歲、萬歲、萬萬歲。恭請太後老佛爺吉祥。”
皇上、太後已然坐定，眾大臣們立刻跪倒在地山唿萬歲。兩側的學子們也學著樣子跪下。可不見皇上讓平身，太後也不說話，大臣們也不敢起來。一時間，整個大殿內陷入死一般的寂靜。
終於慈禧耐不住說話了：“都起來吧。都說一說，讓皇上聽聽這天下人的心思。”
“謝太後。”大臣們剛起來徐桐就要站出班來。
“是呀。”光緒先說話了：“既然要聽天下人的心思，這裏還有三千學子，不如讓他們也來說上一說。”
“荒謬。”徐桐出班奏道：“金鑾殿乃國之重地，所議者皆事關朝廷決意，豈是販夫走卒也能議的？更何況這三千餘人，能識字的怕是沒有幾個，又如何議得了這天下大事。”
光緒站了起來。“徐大學士所言謬也。來，都來告訴徐桐徐大學士，你們誰不識字。”光緒自動過濾了前半句話，卻抓著後半句說起事來。
這些學子們當然都能識得，要是連字都識不來如何看圖，如何工作，又如何有資格公派留學。學子們七嘴八舌的說起話來。
“夠了。”慈禧重重的嗬停了學子們的聲音地：“這亂哄哄的還議什麽政。”慈禧心中那個恨呀，第一迴合就先敗一局。徐桐忠心忠亦，可說話確差了許多。你少說一句話會死呀。
徐桐是不明白這道理，反到如同二楞子般伏倒在地：“啟稟太後。今日是皇上親政以來第一次朝會，身為大清臣子實有許多話要說。自甲午以來，皇上施政屢屢失當、祖宗成法隨意更張，隻知一味仿效洋人。對外，卻對洋人一味軟弱遷就。失我大清威嚴。對內，置朝綱與不顧，推行所謂新政，將群臣之言於置若罔聞。更是與洋人簽定喪權辱國之條約，以至於百官離心，天下士子寒心。長之以往，國將不國。”說著，徐桐從懷中掏出一份折子，將皇上新政引來的種種弊端一一言表。徐桐口沫橫飛的說了半個時辰，字字句句都直指皇上而去。
徐桐一言如同洪水開閘。一時間眾多大臣們紛紛出班，高舉早已寫好的折子，一同聲討皇上新政。
“太後明鑒。新政之弊已動搖國本，再不挽迴則恐我大清危亦。”徐桐深深伏下。
“荒謬，荒謬。荒天下之大謬。” 吏部右侍郎汪鳴鑾出班嗬道：“既然諸位臣工認為新政如此不堪，為何平日不見諸位勸言進諫。且不言新政利弊。試問諸位自位列臣工以來。可為大清做了什麽？終日聽曲押妓，卻在此地大放撅詞。諸位臣工捫心自問，還要不要臉！”
汪鳴鑾直言反對讓徐桐下不了台，這也不是他第一次這麽做了。甲午年，皇上被困田莊台之時，日本要求割讓遼東、台灣、澎湖。朝堂上就是他與眾臣相抗。言之皇上必勝而海疆重地不可棄。遼河戰後皇上未迴京之時，他反對太後主政，力陳太後要讓政於皇上。今日又是他第一個走到了台前。
“汪大人，先不論所諫之對錯。身為臣子本當直言進諫。而皇上也當聽聽群臣諫言。”徐桐得意的看著四下與他同諫的眾多臣工：“汪大人豈能不見。”
“直言進諫？”汪鳴鑾冷笑道：“擁兵於側，逼迫皇上於前。這叫直言進諫？我看你們是想謀逆。我大清何以出了爾等不忠不義之臣。”說罷轉向太後：“朝堂議政從無陳兵於側之理，請太後罷殿外之兵，再議朝政。”
“汪大人，你豈不見這周邊是皇上侍衛。為何不請皇上也罷去侍衛？”徐桐反擊：“臣奏汪鳴鑾咆哮朝廷，懇請太後罷免汪鳴鑾，以儆效尤。”
“這處為皇家大內，他們是內宮侍衛。內宮侍衛職守皇家大內，敢問徐大人此有何不妥？到是徐大人能否解釋明白，這些本當駐守甘陝邊疆禦敵於外之部隊為何會出現在皇宮大內之中？”
“自然是奉調至此。”
“奉何人調派？可是太後否？”
“非也。”徐桐這下也聰明起來，知道不能提到太後：“所奉者，禮親王爺。”
世鐸頓時臉黑一片，這是明著要拉本王下水呀。隻聽見汪鳴鑾在問他，調兵進京可有皇上旨意，可有調兵虎符為證？當然是沒有，也不能搬出太後。但解釋不清楚，可就是個私調邊兵的重罪，這是謀反要滅九族的。黑著臉的世鐸隻能勉強解釋說：“本王乃當朝王爺，又是領班軍機大臣。不過調數千兵而已，又豈能沒權。”
“大清國哪條律例規定了王爺這領班軍機大臣有調兵之權。王爺可知私調邊兵乃謀逆之罪。”
下麵吵起來。為了世鐸有沒有調兵權，汪鳴鑾一人與眾臣雄辯。當年諸葛亮舌戰群儒怕也沒有如此激烈。光緒樂了。本來要陳奏皇帝新政弊端，卻被汪鳴鑾拐帶到世鐸私調邊兵的罪名上去了。
“閉嘴。”慈禧怒了。說了許久卻半分沒有說到點子上，滿朝大臣卻還在不停糾纏。如此臣工能成什麽大器。
太後發怒了，徐桐等人也反應了過來。載漪出班：“太後，新政弊端頗多，當以立即停止。以示朝廷法度。”
“臣附議。臣以為，且不論新政之利弊，但新政也是朝廷法度之一，若是不妥自當取締。”翁同龢站了出來。看看台上的皇上，看看今日之局勢。已經破釜沉舟之境還有何顧慮，無非一死耳：“然，朝廷法度豈容他人藐視，否側長之以往豈非讓世人視朝廷與無論物。臣以為當先振朝綱律法，再行取締新政。禮親王私調邊兵入京，乃謀逆大罪。故，臣請太後下旨誅世鐸九族。”
載漪又說錯話了。帝黨一派都明白今日太後為自己訓政謀劃，所以他們就打定了胡攪蠻纏的策略，讓太後不能成功。隻要過了今日。這天下還是皇上的。
隻見世鐸怒指翁同龢：“翁同龢，本王雖與你政見不同，但也從未在背後下過黑手。你何故要誅本王九族？”
“迴王爺，方才眾臣工們皆要振朝綱，示法度。下臣也是奈，隻是王爺私調邊兵，實在於法不容呀。還請王爺至九泉之下，莫怪於我。要怪就怪那些非要振朝綱，示法度之人好了。”
“本王調兵是奉太後旨意。”為了九族之命，世鐸也拚了。
“請請王爺出示太後懿旨。若無。隻能請王爺見諒了。”
看著哭倒在地求救的世鐸，慈禧怒不可耐：“就是哀家給禮親王的懿旨。你還有何話可說。”
“即是太後有懿旨，那禮親王爺自然無罪。微臣是按朝廷法度辦事，還請王爺見諒。” 翁同龢話題一轉：“朝廷自有法度。太後輔政期間，可行皇帝事。自然可調天下兵馬。可微臣不知當皇上親政後，太後依然還有調兵之權之法度。所以。為朝廷法度森嚴所慮。還請太後……” 翁同龢跪下不說了。
翁同龢這是在逼太後罪已，如此一來就更無訓政之可能。慈禧眼中之怒若能變成火，絕對能翁同龢化為灰燼。可又偏偏說不出什麽來，隻能四下張望，讓明白之人來解圍。
“翁師傅口口聲聲朝綱法度，可知皇上最是不顧這朝綱法度。且看這周邊三千餘人。翁師傅可知他們出國遊學是如何得來的嗎？是皇上把京城至上海、至廣州、至哈爾濱的鐵路全部買給了洋人。不僅如此，還換什麽黃金，又租出了地。據我所知，此刻的外務部長唐紹儀正與洋人談要將上海至長沙的鐵路買與洋人。唐紹儀。你出來說是也不是。這何此是不顧朝綱法度，這就是買國求榮呀。”
徐桐話才一落，頓時滿場驚唿。就連那聽政的三千學子也開始議論紛紛，原來他們能出國留學，是皇上如此大的代價還迴來的。頓時就有人高唿：“請皇上收迴曾命，草民等不去了。”
“皇上你聽到了嗎？”徐桐接著奏道：“啟稟太後，方才諸位臣工已陳新政諸多弊端。臣以為，國勢衰微確當求振興之法。然，皇上年青毫無理政經驗，行事卻又頗為急躁。此已至國家存亡之關頭，微臣鬥膽請太後以數十年治國經驗為我大清把穩朝綱。”
眾人一聽紛紛跪諫：“請太後訓政，振興朝綱。”
重請訓政，當以三辭三請，以示謙恭。但今日這局麵卻大大不同，若是今日稍一退讓就再無機會。所以慈禧也不客氣，直接就問：“皇上所行真當豪爽。皇上也聽到了眾臣們的諫言，這會兒是怎麽個說法呀。”
唐紹儀正欲出麵說明，不是賣鐵路而是合作，大清擁遠所有權而洋人僅僅是經營權而已。剛想走出來，就看到皇上望著他搖頭，所以他退後了。
“都聽到了吧，為了能讓你們出國留學，朕和國家付出了多大的代價。賣國求榮呀，好大的罪名呀，朕是背不動了。”光緒望著台下的學子們：“泱泱中華以誠信立國，數千年來言而必行。如今合約已成，卻要背信棄義，如此中華立國之本何在？告訴朕，我們能不能背信棄義？”
學子中隻有幾個迴答：“不能。”
“是呀，不能。一撇一捺寫人，堂堂正正做人。不僅不能背信棄義，也當知道大清是不敢背信棄義呀。英國的軍艦是我大清的數倍，若我大清背信棄義而引來英國的報複，那損失的將會更多。何況還有美國、法國、德國和意大利。代價已經付出了，所以朕懇請你們萬不能輕言放棄。朕忍著洋人在大清本已瘦弱的軀體上割肉喝血，就是為了能讓你們去學習。所以，請不要浪費學習的機會。大清貧弱，各行各業都須要能夠頂天立地的帶頭人。這是一個日新月異的年代，也是一個最好的年代。每一份努力就會在將來變成沉甸甸的果實。朕要看著你們學成歸來，為大清建出一條條比洋人更強大的軍艦，看著你們帶領著強大的艦隊遨遊大海。如果你們現在就放棄了，那軍艦怎麽辦？艦隊怎麽辦？難道我們就隻能看著在自己的領海內，洋人開著軍艦耀武揚威嗎？你們說。我們能就這樣放棄求學的機會嗎？”
“不能。”聲音大了許多。
“我們是去求學呀，是求人家教我們呀。不付出點代價人家能答應嗎？所以，在未來三年多的時間裏，請不要虛度光陰。用心去學，將洋人選先進的技術知識都滿滿的裝進你們的大腦，待你們學成迴來能重建中華。那時，你們就去建軍艦造大炮，把朕當年丟掉的賣掉的，給十倍、百倍、千倍的搶迴來。”光緒猛的站了起來，手指四方大聲問道：“你們能做到嗎？”
“能。”迴答的響徹天空。
“哈哈哈哈――”光緒仰天長笑。一把將龍冠摔在地上：“如此，朕願足以。”清脆的破裂聲讓頂戴斷為兩節。
“皇上――”看著摔掉龍冠的皇上，帝黨及學子們全都跪在地上。學子們沒有想到，為了能讓他們留學海外，皇上不僅對洋人委曲求全。皇位也變能了代價。
“草民等定盡心學習，不負皇上厚望。但求學成迴國。再報皇上恩典。”一人說話後就是千人應答。慈禧臉全黑了。皇上輸了朝局但卻贏了民心。
“好，隻要你們用心去學，學成為祖國效力，若有我泱泱中華威震海外之時，朕就是付出的再多也是值得的。”光緒走了下台階，也慢慢的解開了龍袍：“隻是方才答應你們的我卻又做不到了。不是我言而無信呀。實在是力所不及。隻望你們學成迴國後，能不忘出國求學是祖國不惜代價換來的就好呀。”
“草民等不忘父母養育之恩，亦不忘皇上教導之恩。”
光緒走下台階，走進人群：“去吧。都去吧。帶著祖國盈盈囑托，念著祖國期盼之心。去吧，去踏上你們茫茫的求學之旅。我在這裏等你們迴來，等你們去建設一個強大的中華。”
“草民等恭領皇上聖旨。”三千學子跪了一地。
穿過人群的皇上沒有迴頭，龍袍緩緩飄落於身後。皇上的背影是如此孤獨、如此沉重。金水橋上，皇上沒有迴頭，隻是獨自默默的前行，甘軍也不敢阻攔。隻聽見皇上沉沉的說道：“海外求學辛苦，還望大家能攜手團結一致。三千人去，三千人迴。我不希望在迴來的人中，會少了誰。待你們學成歸國，就把你們的雙腳紮根在這片大地上。用你們的雙手去勞作，用你們的頭腦去建設和武裝這個國家。然後，你們抬起高貴的頭顱，揮舞你們的雙拳，再親口清清楚楚的告訴西方列強們：這個世界需要用心傾聽來自――東方的聲音。如此，吾願足矣。”
“皇上――”唐紹儀第一個衝了幾步跪下來：“微臣誓死效忠皇上。皇上――”
“微臣誓死效忠皇上。”以翁同龢為首的清流帝黨一派全部跪下起誓。
“草民誓死效忠皇上。”三千學子一同跪下起誓。
“哈哈哈哈――”快要步入午門的光緒高舉著雙手大聲說道：“你們要效忠的不僅僅是朕這個皇帝，還效忠這個國家、效忠這片土地，效忠生活在這片土地上的中華民族呀。記住呀，你們一定要團結呀。”
話才說完，光緒已然走過午門。一曲明快的歌聲從午門傳了進來。
五千年的風和雨啊，藏了多少夢。黃色的臉黑色的眼，不變是笑容。八千裏山川河嶽像是一首歌，不論你來自何方將去向何處。
一樣的淚，一樣的痛。曾經的苦難，我們留在心中。一樣的血，一樣的種。未來還有夢，我們一起開拓。
手牽著手不分你我昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人。
手牽著手不分你我昂首向前走，讓世界知道我們都――是――中，國，人――(未完待續。。)
皇上、太後已然坐定，眾大臣們立刻跪倒在地山唿萬歲。兩側的學子們也學著樣子跪下。可不見皇上讓平身，太後也不說話，大臣們也不敢起來。一時間，整個大殿內陷入死一般的寂靜。
終於慈禧耐不住說話了：“都起來吧。都說一說，讓皇上聽聽這天下人的心思。”
“謝太後。”大臣們剛起來徐桐就要站出班來。
“是呀。”光緒先說話了：“既然要聽天下人的心思，這裏還有三千學子，不如讓他們也來說上一說。”
“荒謬。”徐桐出班奏道：“金鑾殿乃國之重地，所議者皆事關朝廷決意，豈是販夫走卒也能議的？更何況這三千餘人，能識字的怕是沒有幾個，又如何議得了這天下大事。”
光緒站了起來。“徐大學士所言謬也。來，都來告訴徐桐徐大學士，你們誰不識字。”光緒自動過濾了前半句話，卻抓著後半句說起事來。
這些學子們當然都能識得，要是連字都識不來如何看圖，如何工作，又如何有資格公派留學。學子們七嘴八舌的說起話來。
“夠了。”慈禧重重的嗬停了學子們的聲音地：“這亂哄哄的還議什麽政。”慈禧心中那個恨呀，第一迴合就先敗一局。徐桐忠心忠亦，可說話確差了許多。你少說一句話會死呀。
徐桐是不明白這道理，反到如同二楞子般伏倒在地：“啟稟太後。今日是皇上親政以來第一次朝會，身為大清臣子實有許多話要說。自甲午以來，皇上施政屢屢失當、祖宗成法隨意更張，隻知一味仿效洋人。對外，卻對洋人一味軟弱遷就。失我大清威嚴。對內，置朝綱與不顧，推行所謂新政，將群臣之言於置若罔聞。更是與洋人簽定喪權辱國之條約，以至於百官離心，天下士子寒心。長之以往，國將不國。”說著，徐桐從懷中掏出一份折子，將皇上新政引來的種種弊端一一言表。徐桐口沫橫飛的說了半個時辰，字字句句都直指皇上而去。
徐桐一言如同洪水開閘。一時間眾多大臣們紛紛出班，高舉早已寫好的折子，一同聲討皇上新政。
“太後明鑒。新政之弊已動搖國本，再不挽迴則恐我大清危亦。”徐桐深深伏下。
“荒謬，荒謬。荒天下之大謬。” 吏部右侍郎汪鳴鑾出班嗬道：“既然諸位臣工認為新政如此不堪，為何平日不見諸位勸言進諫。且不言新政利弊。試問諸位自位列臣工以來。可為大清做了什麽？終日聽曲押妓，卻在此地大放撅詞。諸位臣工捫心自問，還要不要臉！”
汪鳴鑾直言反對讓徐桐下不了台，這也不是他第一次這麽做了。甲午年，皇上被困田莊台之時，日本要求割讓遼東、台灣、澎湖。朝堂上就是他與眾臣相抗。言之皇上必勝而海疆重地不可棄。遼河戰後皇上未迴京之時，他反對太後主政，力陳太後要讓政於皇上。今日又是他第一個走到了台前。
“汪大人，先不論所諫之對錯。身為臣子本當直言進諫。而皇上也當聽聽群臣諫言。”徐桐得意的看著四下與他同諫的眾多臣工：“汪大人豈能不見。”
“直言進諫？”汪鳴鑾冷笑道：“擁兵於側，逼迫皇上於前。這叫直言進諫？我看你們是想謀逆。我大清何以出了爾等不忠不義之臣。”說罷轉向太後：“朝堂議政從無陳兵於側之理，請太後罷殿外之兵，再議朝政。”
“汪大人，你豈不見這周邊是皇上侍衛。為何不請皇上也罷去侍衛？”徐桐反擊：“臣奏汪鳴鑾咆哮朝廷，懇請太後罷免汪鳴鑾，以儆效尤。”
“這處為皇家大內，他們是內宮侍衛。內宮侍衛職守皇家大內，敢問徐大人此有何不妥？到是徐大人能否解釋明白，這些本當駐守甘陝邊疆禦敵於外之部隊為何會出現在皇宮大內之中？”
“自然是奉調至此。”
“奉何人調派？可是太後否？”
“非也。”徐桐這下也聰明起來，知道不能提到太後：“所奉者，禮親王爺。”
世鐸頓時臉黑一片，這是明著要拉本王下水呀。隻聽見汪鳴鑾在問他，調兵進京可有皇上旨意，可有調兵虎符為證？當然是沒有，也不能搬出太後。但解釋不清楚，可就是個私調邊兵的重罪，這是謀反要滅九族的。黑著臉的世鐸隻能勉強解釋說：“本王乃當朝王爺，又是領班軍機大臣。不過調數千兵而已，又豈能沒權。”
“大清國哪條律例規定了王爺這領班軍機大臣有調兵之權。王爺可知私調邊兵乃謀逆之罪。”
下麵吵起來。為了世鐸有沒有調兵權，汪鳴鑾一人與眾臣雄辯。當年諸葛亮舌戰群儒怕也沒有如此激烈。光緒樂了。本來要陳奏皇帝新政弊端，卻被汪鳴鑾拐帶到世鐸私調邊兵的罪名上去了。
“閉嘴。”慈禧怒了。說了許久卻半分沒有說到點子上，滿朝大臣卻還在不停糾纏。如此臣工能成什麽大器。
太後發怒了，徐桐等人也反應了過來。載漪出班：“太後，新政弊端頗多，當以立即停止。以示朝廷法度。”
“臣附議。臣以為，且不論新政之利弊，但新政也是朝廷法度之一，若是不妥自當取締。”翁同龢站了出來。看看台上的皇上，看看今日之局勢。已經破釜沉舟之境還有何顧慮，無非一死耳：“然，朝廷法度豈容他人藐視，否側長之以往豈非讓世人視朝廷與無論物。臣以為當先振朝綱律法，再行取締新政。禮親王私調邊兵入京，乃謀逆大罪。故，臣請太後下旨誅世鐸九族。”
載漪又說錯話了。帝黨一派都明白今日太後為自己訓政謀劃，所以他們就打定了胡攪蠻纏的策略，讓太後不能成功。隻要過了今日。這天下還是皇上的。
隻見世鐸怒指翁同龢：“翁同龢，本王雖與你政見不同，但也從未在背後下過黑手。你何故要誅本王九族？”
“迴王爺，方才眾臣工們皆要振朝綱，示法度。下臣也是奈，隻是王爺私調邊兵，實在於法不容呀。還請王爺至九泉之下，莫怪於我。要怪就怪那些非要振朝綱，示法度之人好了。”
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“請請王爺出示太後懿旨。若無。隻能請王爺見諒了。”
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翁同龢這是在逼太後罪已，如此一來就更無訓政之可能。慈禧眼中之怒若能變成火，絕對能翁同龢化為灰燼。可又偏偏說不出什麽來，隻能四下張望，讓明白之人來解圍。
“翁師傅口口聲聲朝綱法度，可知皇上最是不顧這朝綱法度。且看這周邊三千餘人。翁師傅可知他們出國遊學是如何得來的嗎？是皇上把京城至上海、至廣州、至哈爾濱的鐵路全部買給了洋人。不僅如此，還換什麽黃金，又租出了地。據我所知，此刻的外務部長唐紹儀正與洋人談要將上海至長沙的鐵路買與洋人。唐紹儀。你出來說是也不是。這何此是不顧朝綱法度，這就是買國求榮呀。”
徐桐話才一落，頓時滿場驚唿。就連那聽政的三千學子也開始議論紛紛，原來他們能出國留學，是皇上如此大的代價還迴來的。頓時就有人高唿：“請皇上收迴曾命，草民等不去了。”
“皇上你聽到了嗎？”徐桐接著奏道：“啟稟太後，方才諸位臣工已陳新政諸多弊端。臣以為，國勢衰微確當求振興之法。然，皇上年青毫無理政經驗，行事卻又頗為急躁。此已至國家存亡之關頭，微臣鬥膽請太後以數十年治國經驗為我大清把穩朝綱。”
眾人一聽紛紛跪諫：“請太後訓政，振興朝綱。”
重請訓政，當以三辭三請，以示謙恭。但今日這局麵卻大大不同，若是今日稍一退讓就再無機會。所以慈禧也不客氣，直接就問：“皇上所行真當豪爽。皇上也聽到了眾臣們的諫言，這會兒是怎麽個說法呀。”
唐紹儀正欲出麵說明，不是賣鐵路而是合作，大清擁遠所有權而洋人僅僅是經營權而已。剛想走出來，就看到皇上望著他搖頭，所以他退後了。
“都聽到了吧，為了能讓你們出國留學，朕和國家付出了多大的代價。賣國求榮呀，好大的罪名呀，朕是背不動了。”光緒望著台下的學子們：“泱泱中華以誠信立國，數千年來言而必行。如今合約已成，卻要背信棄義，如此中華立國之本何在？告訴朕，我們能不能背信棄義？”
學子中隻有幾個迴答：“不能。”
“是呀，不能。一撇一捺寫人，堂堂正正做人。不僅不能背信棄義，也當知道大清是不敢背信棄義呀。英國的軍艦是我大清的數倍，若我大清背信棄義而引來英國的報複，那損失的將會更多。何況還有美國、法國、德國和意大利。代價已經付出了，所以朕懇請你們萬不能輕言放棄。朕忍著洋人在大清本已瘦弱的軀體上割肉喝血，就是為了能讓你們去學習。所以，請不要浪費學習的機會。大清貧弱，各行各業都須要能夠頂天立地的帶頭人。這是一個日新月異的年代，也是一個最好的年代。每一份努力就會在將來變成沉甸甸的果實。朕要看著你們學成歸來，為大清建出一條條比洋人更強大的軍艦，看著你們帶領著強大的艦隊遨遊大海。如果你們現在就放棄了，那軍艦怎麽辦？艦隊怎麽辦？難道我們就隻能看著在自己的領海內，洋人開著軍艦耀武揚威嗎？你們說。我們能就這樣放棄求學的機會嗎？”
“不能。”聲音大了許多。
“我們是去求學呀，是求人家教我們呀。不付出點代價人家能答應嗎？所以，在未來三年多的時間裏，請不要虛度光陰。用心去學，將洋人選先進的技術知識都滿滿的裝進你們的大腦，待你們學成迴來能重建中華。那時，你們就去建軍艦造大炮，把朕當年丟掉的賣掉的，給十倍、百倍、千倍的搶迴來。”光緒猛的站了起來，手指四方大聲問道：“你們能做到嗎？”
“能。”迴答的響徹天空。
“哈哈哈哈――”光緒仰天長笑。一把將龍冠摔在地上：“如此，朕願足以。”清脆的破裂聲讓頂戴斷為兩節。
“皇上――”看著摔掉龍冠的皇上，帝黨及學子們全都跪在地上。學子們沒有想到，為了能讓他們留學海外，皇上不僅對洋人委曲求全。皇位也變能了代價。
“草民等定盡心學習，不負皇上厚望。但求學成迴國。再報皇上恩典。”一人說話後就是千人應答。慈禧臉全黑了。皇上輸了朝局但卻贏了民心。
“好，隻要你們用心去學，學成為祖國效力，若有我泱泱中華威震海外之時，朕就是付出的再多也是值得的。”光緒走了下台階，也慢慢的解開了龍袍：“隻是方才答應你們的我卻又做不到了。不是我言而無信呀。實在是力所不及。隻望你們學成迴國後，能不忘出國求學是祖國不惜代價換來的就好呀。”
“草民等不忘父母養育之恩，亦不忘皇上教導之恩。”
光緒走下台階，走進人群：“去吧。都去吧。帶著祖國盈盈囑托，念著祖國期盼之心。去吧，去踏上你們茫茫的求學之旅。我在這裏等你們迴來，等你們去建設一個強大的中華。”
“草民等恭領皇上聖旨。”三千學子跪了一地。
穿過人群的皇上沒有迴頭，龍袍緩緩飄落於身後。皇上的背影是如此孤獨、如此沉重。金水橋上，皇上沒有迴頭，隻是獨自默默的前行，甘軍也不敢阻攔。隻聽見皇上沉沉的說道：“海外求學辛苦，還望大家能攜手團結一致。三千人去，三千人迴。我不希望在迴來的人中，會少了誰。待你們學成歸國，就把你們的雙腳紮根在這片大地上。用你們的雙手去勞作，用你們的頭腦去建設和武裝這個國家。然後，你們抬起高貴的頭顱，揮舞你們的雙拳，再親口清清楚楚的告訴西方列強們：這個世界需要用心傾聽來自――東方的聲音。如此，吾願足矣。”
“皇上――”唐紹儀第一個衝了幾步跪下來：“微臣誓死效忠皇上。皇上――”
“微臣誓死效忠皇上。”以翁同龢為首的清流帝黨一派全部跪下起誓。
“草民誓死效忠皇上。”三千學子一同跪下起誓。
“哈哈哈哈――”快要步入午門的光緒高舉著雙手大聲說道：“你們要效忠的不僅僅是朕這個皇帝，還效忠這個國家、效忠這片土地，效忠生活在這片土地上的中華民族呀。記住呀，你們一定要團結呀。”
話才說完，光緒已然走過午門。一曲明快的歌聲從午門傳了進來。
五千年的風和雨啊，藏了多少夢。黃色的臉黑色的眼，不變是笑容。八千裏山川河嶽像是一首歌，不論你來自何方將去向何處。
一樣的淚，一樣的痛。曾經的苦難，我們留在心中。一樣的血，一樣的種。未來還有夢，我們一起開拓。
手牽著手不分你我昂首向前走，讓世界知道我們都是中國人。
手牽著手不分你我昂首向前走，讓世界知道我們都――是――中，國，人――(未完待續。。)