作者有話要說：造作前：蘇爾：我已經是個成熟的玩家，該學會給自己開外掛了。造作後：蘇爾：垃圾遊戲害我。紀珩：……高考滿分作文就是你。遊戲：寶貝，清醒點。睜開眼睛看看，誰才是受害者！第115章 矛盾的任務身為一個陣營的隊友，紀珩也做不到昧著良心去讚同這番狗血發言，迴應的較為含蓄：“你可能是想多了。”蘇爾發出沒用的反問：“是麽？”“遊戲不會大費周章去算計一個玩家。”它就像是高度精密的機器，沒有個人情感。倘若換成人來操作，早就一開始加大副本難度，讓蘇爾折在裏麵。聽完分析蘇爾視線飄忽不定，最後說：“我先去趟廁所。”廁所的燈不是很亮，他進去時餘光瞥見右邊的單間，突然想起薑毅的死狀，活活被按在桶子裏溺死。鬼喜歡複製死前的狀態在人類身上，陳子文有極大的可能性也是溺亡。上了個廁所，洗完手和鏡子裏的自己對視，蘇爾陷入沉思。廠商，卸貨人員，老師，學生……有機會接觸到牛奶的，也就這些人。副本既然同意張小花發布任務，證明真兇一定可以通過當前的線索推斷出。目前沒有任何信息指向前兩者，可以直接略過。“老師……”他不是沒想過這個可能，可犯罪動機是什麽？從廁所出來，蘇爾直奔辦公室，用疑人偷斧的視角重新看待這裏。教案寫得很認真，櫃子裏有不少教學輔導書，新一點的題型全部用筆勾畫出來，無論從哪個角度看，都很負責。不顧凳子上的灰塵坐下，凝視桌麵許久。事實上昨晚在這裏翻找時，蘇爾就隱隱覺得某個地方不對勁，可說不上來。眼珠保持一動不動的狀態約莫有一分鍾，突然翻開堆放的資料。連續幾年獲得的榮譽證書在一堆文件裏顯得格格不入，因為全都是硬殼包裝，放在桌麵很占位置。他又在教案裏找到幾張紙質獎狀，教師日常少不得要翻教案，不可避免每次都會看到。走廊裏突然傳來聲音，蘇爾沒有迴頭，繼續快速運轉著思維。紀珩不知何時出現在門外，抱臂問：“什麽時候這麽沒防備心？”蘇爾注意力集中在獎狀上：“聽出是你的腳步聲。”紀珩笑了一下，問：“有發現？”“這位老師十分看重榮譽。”蘇爾目光變化了一下，隱隱有了一個不太妙的猜想。沒收的紙條上寫著老地方見，雖然不知道當時學生是怎麽解釋的，但對陳子文來講，肯定會很心虛。最有可能做的，就是迅速轉移藏在花盆裏的狐仙神像。然而神像一直都還在那裏。蘇爾：“陳子文是在投毒案前被雙胞胎哥哥殺了，他會不會就死在了廁所裏？”而薑毅被借運，倒黴地在上廁所時，碰到厲鬼。“唿唿……”有人在試麥克風：“下麵宣告一則喜訊。”“是神算子。”蘇爾愣了下：“他去廣播室做什麽？”從廣播裏傳來的聲音有些不清楚——“恭喜玩家單蒙，玩家金麗雅成功找到畢業證書，目前剩餘玩家數：5。”紀珩朝外麵看了一眼：“願狐的效果不錯。”蘇爾想的是另一方麵：“特地播報出來，會增加緊迫感。”心態不穩，人就容易走極端。他在時間上的壓力其實並不大，萬不得已還有神秘懷表救場，何況現在線索已經漸漸明朗化。“我想去找陳子文，確認點事情。”“好。”隨著玩家越來越少，走廊內更是安靜的沒有一點聲響。平時想方設法躲著鬼，如今正兒八經去找反而尋不到蹤跡。蘇爾鼻尖不時動一下。紀珩：“聞什麽呢？”“狐狸味。”別說他的鼻子是挺靈，雖然願狐身上沒多少味，但就是那麽點殘留的味道，真就被聞出來了。一路走到五樓廁所，薑毅的屍體還在，身邊飛著幾隻綠頭蒼蠅。