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60年代之外星勞務工 作者：魚生的愛好 投票推薦 加入書簽 留言反饋
「那不是耍流氓嗎？肯定要狠狠的揍他們。」李滿倉噴怒地說道，老實人最聽不得這樣子的事情。
「你們錯了，他們沒有挨揍。」李小滿慢悠悠地喝了一口糊糊，找了找當師爺時的感覺。
「而且老師還要厲聲喝住想要打人的同學，隻是一群人圍著知青讓他們離開，那幾個知青一邊繼續對著女同學「叫罵」，一邊衝著黑壓壓的一片學生喊道：「來呀，你們上呀！」，聽說罵了許久，後來他們也許覺得再鬧下去也無多大趣味了，便顯出要撤退的姿態，那男老師連忙喝令同學們讓開一條道，任他們揚長而去。」
「這...這怎麽行那老師不管難道公安也不管嗎」
望著李滿倉和楊金蓮滿臉的震驚和不可思議，李小滿心裏麵有點虛，感覺像欺負老實人。不過這個事情也不全是李小滿編的，是真有其事，記憶中是李小滿無意聽到兩位老師在閑聊時提到，當時的李小滿自己也很是憤怒。
「去年上麵領導人發言『知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育，很有必要。』這個事情你們應該都知道的吧？」
「知道，就是從去年開始我們隊裏麵來了兩個男娃知青。」楊金蓮連忙說道：「那兩個男娃知青除了幹活不求占（不會幹活），其它也挺好的呀」
「一樣米養百樣人，知青裏麵也有好壞與善惡的。」爭辯是李小滿的強項，無理也能講出三分，更可況這個記憶是「事實滴」。
第10章 知青下鄉紀事2
「我要說的是下鄉的知青是為了響應國家號召：知識青年到農村來，接受貧下中農的再教育，而帶好知識青年是貧下中農的光榮職責，所以與他們發生衝突，是不好的，咱們可不當破壞知識青年上山下鄉運動的罪人。」
「不是說老師和學生不能打人，而是不敢打人，一旦打人了，就會驚動公安，到時候知青反而倒打一耙說他們全校師生欺負他們呢？公說公有理，婆說婆有理。」
「什麽樣的行為才能是破壞知識青年上山下鄉運動？這個可沒有統一的說法，像村民隨便跟知青打架，爸爸走在田間撞倒知青而不理會，這些事都可以稱得上。」
「唉，也不知道那些村民們怎麽會想跟知青住在一起，過日子哪有不磕磕碰碰，村裏麵每天吵吵鬧鬧的事情還少嗎？破壞知識青年上山下鄉運動罪名可不是鬧著玩的。」
「那，那知青娃子來了住那裏？」李滿倉擔憂地問道。
「爹你可以建議隊長他們給知青蓋房子，知青們不是有200多的補貼款一人嗎？我們村民出點力幫蓋一個知青房子，讓他們集中住一起不就得了。而且知青來自全國各個地區，生活習慣都不相同，年輕人自己住比較好磨合」
說得口幹舌燥，就不信你們還想讓知青來家住！？廣大的知青同誌小生在這裏也算是給你們謀「福利」了哦。
望著李小滿滿臉憂心的神色（裝的），李滿倉和楊金蓮心裏麵後怕，原來知青不止「嬌貴」還要供起來的呀，那誰願意天天跟菩薩住一起？
看到在自己的「諄諄教誨」下，李滿倉和楊金蓮兩人後怕的臉色，李小滿既滿意又帶著內疚。不過為了自己以後擁有獨居一個房間的便利，李小滿也顧不得那麽多。而且這些事情是真有可能發生，她也不算是胡說八道。
「離我們不遠的光明生產隊，大家都知道吧？一個知青把一位村民家裏麵的一隻豬給打腿瘸了，還拒不承認，最後生產隊隊長出麵也拿他沒有辦法，反而還讓村民們自己養豬時注意一點，不要放它到處亂跑。」以防萬一，李小滿再打多一針，她可是知道楊金蓮打算明年要養兩個豬。
這個事情還是李小滿剛剛才想起來的，那個知青的行為在她眼裏是有點看不上的，君子有所為有所不為，有啥事不能好好解決，要拿畜生來出氣？作惡後被人發現，還拒不認錯。在別人的地盤上耍橫，那不就是壽星公上吊閑命太長。
李小滿剛剛跟李滿倉他們說的話也隻是嚇唬嚇唬他們，並不是真的就拿作惡的知青沒有辦法。就像這個世界的領導人說的一樣：「人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人」。明的不行，還不興來暗的，李小滿作為縣師爺也算半個官場人，在官場裏麵遊蕩了三年，明的暗的事兒見過不少。
「光明生產隊這個事情我知道，二牛婆娘就是光明大隊的。」楊金蓮接話道：「你說那知青娃真是造孽，好好的豬打它幹啥。聽說那豬養了1年多，有100多斤，那可是好幾十元錢呀，還好豬沒有什麽事，要不然那家子不得傷心死。」
這個世界的農戶養頭豬，大概要一年多左右，因為糧食奇缺，人都吃不飽，哪有糧食餵豬，隻能餵草，一般都是家裏孩子在5-6歲就要學會打豬草。春秋夏還好，豬草很好打，可是到了冬天，豬就隻能吃幹的樹葉子，或者經過粉碎的山芋藤和葉，或者玉米杆，黃豆萁，好一點的就加點榨過油的豆粕，所以豬長的慢。
大豬都是賣給收購站，而收購站會按百分之一的比例（生豬）獎給社員肉票。使用期一年。這樣社員每賣一頭豬就能得到一二十斤肉票。不養豬的，一年也別想吃肉。隻能在隊裏過年交了任務豬後，殺幾頭豬過年，按工分分配少的一兩斤，壯丁多的七八斤一戶打打牙祭。
想到這李小滿嘴又抽了抽，這個世界啥都要票，連自家養的畜生都不能殺。對了，養雞也不能多養，一個人頭半隻雞，李小滿家就有兩隻寶貝母雞。
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「你們錯了，他們沒有挨揍。」李小滿慢悠悠地喝了一口糊糊，找了找當師爺時的感覺。
「而且老師還要厲聲喝住想要打人的同學，隻是一群人圍著知青讓他們離開，那幾個知青一邊繼續對著女同學「叫罵」，一邊衝著黑壓壓的一片學生喊道：「來呀，你們上呀！」，聽說罵了許久，後來他們也許覺得再鬧下去也無多大趣味了，便顯出要撤退的姿態，那男老師連忙喝令同學們讓開一條道，任他們揚長而去。」
「這...這怎麽行那老師不管難道公安也不管嗎」
望著李滿倉和楊金蓮滿臉的震驚和不可思議，李小滿心裏麵有點虛，感覺像欺負老實人。不過這個事情也不全是李小滿編的，是真有其事，記憶中是李小滿無意聽到兩位老師在閑聊時提到，當時的李小滿自己也很是憤怒。
「去年上麵領導人發言『知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育，很有必要。』這個事情你們應該都知道的吧？」
「知道，就是從去年開始我們隊裏麵來了兩個男娃知青。」楊金蓮連忙說道：「那兩個男娃知青除了幹活不求占（不會幹活），其它也挺好的呀」
「一樣米養百樣人，知青裏麵也有好壞與善惡的。」爭辯是李小滿的強項，無理也能講出三分，更可況這個記憶是「事實滴」。
第10章 知青下鄉紀事2
「我要說的是下鄉的知青是為了響應國家號召：知識青年到農村來，接受貧下中農的再教育，而帶好知識青年是貧下中農的光榮職責，所以與他們發生衝突，是不好的，咱們可不當破壞知識青年上山下鄉運動的罪人。」
「不是說老師和學生不能打人，而是不敢打人，一旦打人了，就會驚動公安，到時候知青反而倒打一耙說他們全校師生欺負他們呢？公說公有理，婆說婆有理。」
「什麽樣的行為才能是破壞知識青年上山下鄉運動？這個可沒有統一的說法，像村民隨便跟知青打架，爸爸走在田間撞倒知青而不理會，這些事都可以稱得上。」
「唉，也不知道那些村民們怎麽會想跟知青住在一起，過日子哪有不磕磕碰碰，村裏麵每天吵吵鬧鬧的事情還少嗎？破壞知識青年上山下鄉運動罪名可不是鬧著玩的。」
「那，那知青娃子來了住那裏？」李滿倉擔憂地問道。
「爹你可以建議隊長他們給知青蓋房子，知青們不是有200多的補貼款一人嗎？我們村民出點力幫蓋一個知青房子，讓他們集中住一起不就得了。而且知青來自全國各個地區，生活習慣都不相同，年輕人自己住比較好磨合」
說得口幹舌燥，就不信你們還想讓知青來家住！？廣大的知青同誌小生在這裏也算是給你們謀「福利」了哦。
望著李小滿滿臉憂心的神色（裝的），李滿倉和楊金蓮心裏麵後怕，原來知青不止「嬌貴」還要供起來的呀，那誰願意天天跟菩薩住一起？
看到在自己的「諄諄教誨」下，李滿倉和楊金蓮兩人後怕的臉色，李小滿既滿意又帶著內疚。不過為了自己以後擁有獨居一個房間的便利，李小滿也顧不得那麽多。而且這些事情是真有可能發生，她也不算是胡說八道。
「離我們不遠的光明生產隊，大家都知道吧？一個知青把一位村民家裏麵的一隻豬給打腿瘸了，還拒不承認，最後生產隊隊長出麵也拿他沒有辦法，反而還讓村民們自己養豬時注意一點，不要放它到處亂跑。」以防萬一，李小滿再打多一針，她可是知道楊金蓮打算明年要養兩個豬。
這個事情還是李小滿剛剛才想起來的，那個知青的行為在她眼裏是有點看不上的，君子有所為有所不為，有啥事不能好好解決，要拿畜生來出氣？作惡後被人發現，還拒不認錯。在別人的地盤上耍橫，那不就是壽星公上吊閑命太長。
李小滿剛剛跟李滿倉他們說的話也隻是嚇唬嚇唬他們，並不是真的就拿作惡的知青沒有辦法。就像這個世界的領導人說的一樣：「人不犯我，我不犯人；人若犯我，我必犯人」。明的不行，還不興來暗的，李小滿作為縣師爺也算半個官場人，在官場裏麵遊蕩了三年，明的暗的事兒見過不少。
「光明生產隊這個事情我知道，二牛婆娘就是光明大隊的。」楊金蓮接話道：「你說那知青娃真是造孽，好好的豬打它幹啥。聽說那豬養了1年多，有100多斤，那可是好幾十元錢呀，還好豬沒有什麽事，要不然那家子不得傷心死。」
這個世界的農戶養頭豬，大概要一年多左右，因為糧食奇缺，人都吃不飽，哪有糧食餵豬，隻能餵草，一般都是家裏孩子在5-6歲就要學會打豬草。春秋夏還好，豬草很好打，可是到了冬天，豬就隻能吃幹的樹葉子，或者經過粉碎的山芋藤和葉，或者玉米杆，黃豆萁，好一點的就加點榨過油的豆粕，所以豬長的慢。
大豬都是賣給收購站，而收購站會按百分之一的比例（生豬）獎給社員肉票。使用期一年。這樣社員每賣一頭豬就能得到一二十斤肉票。不養豬的，一年也別想吃肉。隻能在隊裏過年交了任務豬後，殺幾頭豬過年，按工分分配少的一兩斤，壯丁多的七八斤一戶打打牙祭。
想到這李小滿嘴又抽了抽，這個世界啥都要票，連自家養的畜生都不能殺。對了，養雞也不能多養，一個人頭半隻雞，李小滿家就有兩隻寶貝母雞。
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