第二節 大學裏的多彩生活
80年後的愛情與生活 作者：吉祥如意花 投票推薦 加入書簽 留言反饋
大學的生活太自由了，也太無聊了，於是我參加了一些學生社團，後來選擇了一個自己最喜歡的社團（演講朗誦協會）留了下來，準備好好鍛煉一下自己的能力，豐富一些無聊的課餘生活。在社團裏我努力地學習，認真的做事，尤其是講課講得很出色，因此我很快就被提拔為講課組組長。在班級裏我的表現也很好，成績上等，人緣也不錯，所以在選舉班委時，我被評選為團支書。
於是，我的生活開始漸漸忙碌了起來，充實的日子總是讓人容易忽略時間的腳步，時間就這樣向前劃了一段很長的距離。隨著聖誕節的到來，我的生日也緊隨而至，在我生日的前天，我收到了傑的來信，以及他送給我的生日禮物，那是傑的媽媽在他小的時候為他求的一塊玉佛，傑從小一直戴在身上的。我的心情一下子亂了起來，不知道接下來該怎麽做？便給傑迴了一封信，信的內容也很平常，此後的一切又恢複了平淡。隨著2006年春節的到來，我的心情也漸漸好了起來，值得高興的是自己已經完全適應了這個環境，而更讓我驚喜的是，年終我竟得了二個榮譽證書，社團裏的“優秀會員”，係裏的“優秀團員”，心裏真的好高興呀，這不僅僅是一份榮譽，它更代表著對我工作平時努力和付出的一種認可和肯定。這讓我對自己更有信心了，同時對自己的工作也更加負責了。
此時的他們學習也進入了非常的緊張時期，已經臨別了半年時間，有高中同學提意說過年時約好一起玩，鬆、傑、梅、令都同意了，於是我們都約好了日子去高中學校集合。
到了那天，原本讓我們一定要去的鬆卻沒有到，那天我們等了他很久，卻始終不見他的身影。於是那天玩得不怎麽盡興，我們在籃球場上打了一會球，就去了傑的教室裏聊天了，可是傑並沒有和我說太多的話，他看起來有什麽心事。後來，我就和梅、令幾個女孩去逛街了，他們男孩又去打球了，可我們沒有再去學校和他們碰麵就直接迴家了。那天沒有見到鬆，我的心裏有些不舒服。
過了年之後，我開學去了學校，不久收到了鬆的來信，他解釋說，那天他很抱歉失約了，是因為他媽媽說快高考了不讓他外出，怕影響學習，他怕他偷跑出來惹他媽生氣，也就沒有去赴約……
傑的信還是遠遠沒有鬆的信來的及時，我好像原本對傑有那麽一點心思也漸漸淡去了，一心忙碌著自己充實的生活。
2006年3月，也就是開學一個月之久，我的職務已從協會裏的組長調整為理事長，口才已小有名氣。因此，我被學校安排和老師一起去了山西省出差，做學院的宣傳和調查工作。
我想這樣也好，換一種環境，同時我也可以利用這些日子調整一下自己的心情。再說我還沒有去過山西，沒有親眼見過巍峨的大山，我充滿了好奇。可以說我很喜歡不斷挑戰的生活，那會讓我一直具有激情，充滿活力和前進的動力，整個人每天都是激昂澎湃的。
宣傳工作說起來簡單，可是真的做起來則需要你去解決很多的困難。我們的宣傳方式是直接進學校，進班級與學生麵對麵交流，並得到每個人的詳細資料。在高考前的緊張時期，沒有哪所學校的領導會同意讓你進教室去和學生見麵的，那對學生來說是一種壓力也是一種誘導。所以我們隻能想盡一切皆有可能的辦法去嚐試。
通過我開朗的性格和不凡的談吐，也應該還有同齡人的好感與友好吧，更多的還在於我創新的表達和靈活的運用，把苦燥的介紹講的生動無比、繪聲繪色，氣氛非常活躍。比如我的個人介紹就不同凡響“我會哭，也經常會笑。我時而安靜，也時而吵鬧。我有時嚴肅，但經常搞笑。給自己留一朵吉祥如意花，讓生活每天過得快樂笑哈哈。這就是我，一個活潑開朗而又文靜的女孩——***（吉祥如意花）”！因此，每次宣傳都是在同學們的歡送中結束，所以盡管宣傳工作難做，但我依然做的很成功，連老師也驚訝於我的表現，對我讚不絕口。雖然我也曾遇到過碰壁或拒絕，但我從不懼怕任何困難，更不會輕易言敗。所以我做到了很多別人沒有做到的事情，因此才顯示出了我的與眾不同和優秀。這次為期半個月的宣傳工作讓我充分得到鍛煉，同時也開闊了我的視野，讓我了解到外麵世界的廣闊與自己的渺小，重新認識到了自己的不足之處，而後努力改進，力求做一個優秀之人！
也許是宣傳時留給別人的印象不錯吧，迴到學校後就收到了一封來自山西某校一名高三女同學的來信，當初留的名片上有我的聯係方式。沒想到通過宣傳還能結識很多各地的朋友，她在信中說，她羨慕我的口才，佩服我的膽量，還說希望我能幫助她提高口才……充實而忙碌的生活總是容易讓人忽略時間的腳步。
期間我和高中的朋友也沒有間斷保持著聯係，在高考來臨之前的一個月，也就是五一期間，我又和老師在河南省的各個縣城做學院的宣傳工作。後來，我發現我越來越喜歡這種宣傳方式的工作了，也許是自己擅長口語表達吧。
這種鍛煉的方式讓我改變了很多，使我比以前看起來更成熟、也更自信了許多。在高考期間，我仍在做宣傳，但這次是發學校的簡章，在考場外麵我瘦小的身影夾雜在擁擠的人群中，不停地向從考場走出來的考生或身邊等候的家長發散手中的簡章，因為在那種擁擠的環境中再加上炎熱的天氣，每個人心情都很煩燥，考生擔心自己發揮不好，家長也擔心考不好，我是擔心簡章發不出去，背上書包的重量告訴我，我要想輕鬆一點就必須快點把它們發到考生或者家長手裏，因為發簡章的實在太多了，很多人手裏都拿的太多了，所以，很多人都不會再接你遞過去的簡章，背上簡章的重量壓的我要死，我整個人都要倒了，又熱又累的……真不知道發簡章這麽辛苦呀！高考三天，我發了三天的簡章，也在烈日下爆曬了三天，所以高考結束迴來，我整個人都曬黑了三圈。
我盼望以久的暑假到了，本想可以好好休息一些日子了，與多日未見麵的好朋友，一起去瘋玩幾天，可是我卻又被老師按排做招生諮詢員……無奈地又做了整整一個月。
好不容易從學校迴家休息兩個星期，我感覺家裏好舒服呀，那時高考結果已經出來了，我迫不及待地給傑和鬆打電話詢問結果。結果一喜一悲，傑考上了甲名校，而鬆卻離上線分還差好多。我問鬆準備怎麽辦，他說他不知道，他沒有想到複讀一年還是這樣的結果，輸的這麽慘。我開導他說其實名校也沒有什麽呀，我沒有上名校現在不也是活的好好的嗎？不是也一樣開心快樂地生活著嗎？我問他是不是準備上一所大專院校，他說不知道和家人商量後再做決定吧。其實當時我很想讓他和我在一所學校裏上學，這樣我就不會感覺孤單和無聊了，我問過他能否為了我，和我上一所學校，他的迴答是“這不是我能決定的”，當時我的心好沉、好沉。後來過了很久，有一天晚上我實在忍不住了，打電話問他“我們是什麽關係”？也許是被我置問的太突然了吧，他開始吞吞吐吐地說：“你、我，我、你。我們是好朋友呀！”我說真的嗎？他說真的呀！我之所以置問他，是因為由於前段時間我和家人鬧翻了，心情真的糟透了，卻沒有方式來排遣煩惱，我寫信告訴他說我突然想談戀愛了。他迴信說：“如果你是為了開心才談的話，我介意你把煩惱給我或者傑。”我不理解他這句話是什麽意思，所以那天晚上才會打電話莫名地問他。後來我們再打電話時，我問他那次的迴答是不是真的，他說他不知道當時說了些什麽，因為他在睡覺，我說那你現在能不能再迴答我一次那個問題，他說給他一點時間，他想一想。可是在他迴答前一分鍾我突然害怕了，害怕他說出的不是我想要的答案，害怕被一口否定後就再也沒有勇氣和他做朋友。所以我在他開口的前一分鍾，便說出“我想好了，你還是做我弟弟吧，這樣我感覺真的很好……”其實當實我心裏真的很難受。後來也就喜歡聽等一分鍾這首歌，而這首歌也是鬆最喜歡的歌。如果我再等一分鍾，結果會是怎樣的呢？
於是，我的生活開始漸漸忙碌了起來，充實的日子總是讓人容易忽略時間的腳步，時間就這樣向前劃了一段很長的距離。隨著聖誕節的到來，我的生日也緊隨而至，在我生日的前天，我收到了傑的來信，以及他送給我的生日禮物，那是傑的媽媽在他小的時候為他求的一塊玉佛，傑從小一直戴在身上的。我的心情一下子亂了起來，不知道接下來該怎麽做？便給傑迴了一封信，信的內容也很平常，此後的一切又恢複了平淡。隨著2006年春節的到來，我的心情也漸漸好了起來，值得高興的是自己已經完全適應了這個環境，而更讓我驚喜的是，年終我竟得了二個榮譽證書，社團裏的“優秀會員”，係裏的“優秀團員”，心裏真的好高興呀，這不僅僅是一份榮譽，它更代表著對我工作平時努力和付出的一種認可和肯定。這讓我對自己更有信心了，同時對自己的工作也更加負責了。
此時的他們學習也進入了非常的緊張時期，已經臨別了半年時間，有高中同學提意說過年時約好一起玩，鬆、傑、梅、令都同意了，於是我們都約好了日子去高中學校集合。
到了那天，原本讓我們一定要去的鬆卻沒有到，那天我們等了他很久，卻始終不見他的身影。於是那天玩得不怎麽盡興，我們在籃球場上打了一會球，就去了傑的教室裏聊天了，可是傑並沒有和我說太多的話，他看起來有什麽心事。後來，我就和梅、令幾個女孩去逛街了，他們男孩又去打球了，可我們沒有再去學校和他們碰麵就直接迴家了。那天沒有見到鬆，我的心裏有些不舒服。
過了年之後，我開學去了學校，不久收到了鬆的來信，他解釋說，那天他很抱歉失約了，是因為他媽媽說快高考了不讓他外出，怕影響學習，他怕他偷跑出來惹他媽生氣，也就沒有去赴約……
傑的信還是遠遠沒有鬆的信來的及時，我好像原本對傑有那麽一點心思也漸漸淡去了，一心忙碌著自己充實的生活。
2006年3月，也就是開學一個月之久，我的職務已從協會裏的組長調整為理事長，口才已小有名氣。因此，我被學校安排和老師一起去了山西省出差，做學院的宣傳和調查工作。
我想這樣也好，換一種環境，同時我也可以利用這些日子調整一下自己的心情。再說我還沒有去過山西，沒有親眼見過巍峨的大山，我充滿了好奇。可以說我很喜歡不斷挑戰的生活，那會讓我一直具有激情，充滿活力和前進的動力，整個人每天都是激昂澎湃的。
宣傳工作說起來簡單，可是真的做起來則需要你去解決很多的困難。我們的宣傳方式是直接進學校，進班級與學生麵對麵交流，並得到每個人的詳細資料。在高考前的緊張時期，沒有哪所學校的領導會同意讓你進教室去和學生見麵的，那對學生來說是一種壓力也是一種誘導。所以我們隻能想盡一切皆有可能的辦法去嚐試。
通過我開朗的性格和不凡的談吐，也應該還有同齡人的好感與友好吧，更多的還在於我創新的表達和靈活的運用，把苦燥的介紹講的生動無比、繪聲繪色，氣氛非常活躍。比如我的個人介紹就不同凡響“我會哭，也經常會笑。我時而安靜，也時而吵鬧。我有時嚴肅，但經常搞笑。給自己留一朵吉祥如意花，讓生活每天過得快樂笑哈哈。這就是我，一個活潑開朗而又文靜的女孩——***（吉祥如意花）”！因此，每次宣傳都是在同學們的歡送中結束，所以盡管宣傳工作難做，但我依然做的很成功，連老師也驚訝於我的表現，對我讚不絕口。雖然我也曾遇到過碰壁或拒絕，但我從不懼怕任何困難，更不會輕易言敗。所以我做到了很多別人沒有做到的事情，因此才顯示出了我的與眾不同和優秀。這次為期半個月的宣傳工作讓我充分得到鍛煉，同時也開闊了我的視野，讓我了解到外麵世界的廣闊與自己的渺小，重新認識到了自己的不足之處，而後努力改進，力求做一個優秀之人！
也許是宣傳時留給別人的印象不錯吧，迴到學校後就收到了一封來自山西某校一名高三女同學的來信，當初留的名片上有我的聯係方式。沒想到通過宣傳還能結識很多各地的朋友，她在信中說，她羨慕我的口才，佩服我的膽量，還說希望我能幫助她提高口才……充實而忙碌的生活總是容易讓人忽略時間的腳步。
期間我和高中的朋友也沒有間斷保持著聯係，在高考來臨之前的一個月，也就是五一期間，我又和老師在河南省的各個縣城做學院的宣傳工作。後來，我發現我越來越喜歡這種宣傳方式的工作了，也許是自己擅長口語表達吧。
這種鍛煉的方式讓我改變了很多，使我比以前看起來更成熟、也更自信了許多。在高考期間，我仍在做宣傳，但這次是發學校的簡章，在考場外麵我瘦小的身影夾雜在擁擠的人群中，不停地向從考場走出來的考生或身邊等候的家長發散手中的簡章，因為在那種擁擠的環境中再加上炎熱的天氣，每個人心情都很煩燥，考生擔心自己發揮不好，家長也擔心考不好，我是擔心簡章發不出去，背上書包的重量告訴我，我要想輕鬆一點就必須快點把它們發到考生或者家長手裏，因為發簡章的實在太多了，很多人手裏都拿的太多了，所以，很多人都不會再接你遞過去的簡章，背上簡章的重量壓的我要死，我整個人都要倒了，又熱又累的……真不知道發簡章這麽辛苦呀！高考三天，我發了三天的簡章，也在烈日下爆曬了三天，所以高考結束迴來，我整個人都曬黑了三圈。
我盼望以久的暑假到了，本想可以好好休息一些日子了，與多日未見麵的好朋友，一起去瘋玩幾天，可是我卻又被老師按排做招生諮詢員……無奈地又做了整整一個月。
好不容易從學校迴家休息兩個星期，我感覺家裏好舒服呀，那時高考結果已經出來了，我迫不及待地給傑和鬆打電話詢問結果。結果一喜一悲，傑考上了甲名校，而鬆卻離上線分還差好多。我問鬆準備怎麽辦，他說他不知道，他沒有想到複讀一年還是這樣的結果，輸的這麽慘。我開導他說其實名校也沒有什麽呀，我沒有上名校現在不也是活的好好的嗎？不是也一樣開心快樂地生活著嗎？我問他是不是準備上一所大專院校，他說不知道和家人商量後再做決定吧。其實當時我很想讓他和我在一所學校裏上學，這樣我就不會感覺孤單和無聊了，我問過他能否為了我，和我上一所學校，他的迴答是“這不是我能決定的”，當時我的心好沉、好沉。後來過了很久，有一天晚上我實在忍不住了，打電話問他“我們是什麽關係”？也許是被我置問的太突然了吧，他開始吞吞吐吐地說：“你、我，我、你。我們是好朋友呀！”我說真的嗎？他說真的呀！我之所以置問他，是因為由於前段時間我和家人鬧翻了，心情真的糟透了，卻沒有方式來排遣煩惱，我寫信告訴他說我突然想談戀愛了。他迴信說：“如果你是為了開心才談的話，我介意你把煩惱給我或者傑。”我不理解他這句話是什麽意思，所以那天晚上才會打電話莫名地問他。後來我們再打電話時，我問他那次的迴答是不是真的，他說他不知道當時說了些什麽，因為他在睡覺，我說那你現在能不能再迴答我一次那個問題，他說給他一點時間，他想一想。可是在他迴答前一分鍾我突然害怕了，害怕他說出的不是我想要的答案，害怕被一口否定後就再也沒有勇氣和他做朋友。所以我在他開口的前一分鍾，便說出“我想好了，你還是做我弟弟吧，這樣我感覺真的很好……”其實當實我心裏真的很難受。後來也就喜歡聽等一分鍾這首歌，而這首歌也是鬆最喜歡的歌。如果我再等一分鍾，結果會是怎樣的呢？