“忍者學校的通知書？”花褚在床上拿著一份信函發呆。
老實說，忍者學校是花褚一心想去的，不為別的，如今的他想練習忍術，首先要解決的就是查克拉的提煉，對此，他是一點都不懂。盡管他腦海有著數十個忍術的手印，但沒有絲毫的用處，就好像知道核彈的原理，依舊不可能製造出核彈一樣，裏麵的知識太多，限製也多，否則的話，宇智波家族就無敵了。
寫輪眼可以複製拷貝忍術，卡卡西憑借這點成為木葉第一技師，但寫輪眼不止這一點功能，還能看出查克拉的流動和微小動作，花褚推測這才是複製忍術的關鍵。
忍者學校的招生對象是木葉村，但明眼人一眼便知，這些對象大多是木葉忍者的子女，否則當初自來也也不會留下來教授漩渦長門幾人了，直接帶迴木葉村不就可以了，那時候還能為木葉村添磚加瓦，好事一樁，而且那時候還是自來也認定長門是救世主的情況下，因此可見裏麵有一些貓膩。
原本在花褚的計劃裏，是準備等到鳴人上學後，從鳴人那裏學習查克拉的提煉，但現在一封通知書打斷了他的計劃，讓他左右為難。
按照原計劃，雖然還要等一年，但學成之後，自由身的他大可離開木葉外出闖蕩，不受拘束。來到這個世界後，花褚沒有把成為忍者作為第一目標。忍者不就是多個護額，多個組織做靠山嘛，咱還真不稀罕，外麵厲害的組織太多了，不差木葉村一個。但問題是，他需要多久才能從鳴人身上完整的學會這些知識。要知道，鳴人的智商和他的實力是呈反比的。
加入忍者學校的話，倒是可以係統的完善的學習這些知識，但是也意味著他以後必須成為木葉的忍者，之後擅自離開村子形同叛變，這一點卻讓他很糾結。他不願被拴在村子裏，但也不想和鳴人敵對。作為豬腳，和他敵對的都會死翹翹，這點花褚很清楚。
想來想去，花褚一晚上都沒有睡著，最後咬咬牙道：“去就去，我現在也什麽好怕的了。不是每個人都能提煉查克拉，萬一我也不行，不就不用去學校了麽。”
確實，那個時候連忍者都不用做了。
木葉忍者學校開學前，所有的預備新生都要到學校檢查體質，判定其能否提煉查克拉。不會忍術和幻術可以做忍者，但連查克拉都不能提煉，那就和忍者無緣了。
檢查那天，忍者學校門前聚集的很多人，花褚看著四周的人群，不知道心裏是什麽滋味。這些人都是父母帶隊，大概隻有自己一個人是自己來的吧，鳴人的心情大概和此時自己的心情是一樣的吧。
經過一些列檢查後，花褚拿到了自己的檢查報告，證明自己能夠提煉查克拉，一顆懸吊吊的心被放下了。既然沒有被排除，那就準備好上學吧。
上課的第一天，花褚找到了自己的教室，一年d班。班上有二十個學生，花褚一眼看去，沒有發現同期的寧次等人，知道自己並沒有和他們同班。
出乎花褚意料的是，自己的班主任居然是個熟麵孔，惠比斯，木葉丸的家庭教師，後來的特別上忍。
忍者世界的等級劃分很簡單，為下忍，中忍，特別上忍，上忍，以及各層的精英級別。現在的惠比斯並沒有像後麵一樣是特別上忍，此時還隻是精英中忍，在忍者學校擔任副校長老師。
盡管級別不同，但惠比斯的臭脾氣倒是和幾年後有得一拚。盡管身為班主任，看著自己的學生，惠比斯還是一臉不耐煩的樣子。
上了講台，惠比斯沒有點名，而是說了一番讓人氣餒的話：“你們聽著，從今天開始，我是你們的班主任。老實說，我很不情願。為什麽？很簡單，教導一群沒有才能的人，沒有一個老師會覺得高興。但是沒辦法，學校老師人手不足，我隻能上任了。所以你們給我老實一點，否則有你們好看的。現在開始點名。”
惠比斯一番話讓全班人一陣哆嗦，盡管不舒服，但還是沒人敢頂嘴，花褚自然也不敢。別看原著裏那些下忍總是被打得稀裏嘩啦的，可針對普通人，還是很有威懾力的，一百個普通人，都不要想拿一個下忍怎麽樣，光是飛簷走壁和丟苦無的本事，都能慢慢耗光一百個普通人。
要知道，眼前這人可是精英中忍，幾年後晉升特別上忍的主。
惠比斯開始點名，每個人都老老實實的喊到，沒有什麽出格的。
隨後就是開始上課了。
忍者學校的課程很單一，也很專業，講授的就是如何成為忍者的課程。
第一階段，則是基礎理論，講的是查克拉以及查克拉經脈圖等一些忍界的常識。這些東西在一幫孩子眼裏看來，有點枯燥無味，但在花褚眼裏，卻是寶貴得很。
忍者學校的學習，沒有課本，但可以做記錄。花褚很認真的把惠比斯講授的課程內容記下，帶迴家整理溫習。忍者畢竟是實踐性很強的職業，忍者學校不可能隻教導理論，隻是在第一年相應的實踐課會少一些。在實踐課上，惠比斯教授大家做著一些簡單的基礎修行，為第二年的課程做準備。
惠比斯雖然冷淡，但作為老師的職業操守還是很盡職的。雖然嘴上說不情願，但依舊很認真的指導每個學生的修煉，並及時更正錯誤。
盡管情商和經曆遠超過同班同學，但忍者對於花褚來說，起點和大家一樣，因此第一年裏，花褚的表現中規中矩，沒有很麽過錯，也沒什麽亮點，與同期的寧次比起來，實在不值得一提。
因為學業，花褚沒辦法像以前那樣每天上午練功下午閑逛了，這些修行都被放在了他的房間裏進行。因為身體還不夠成熟，花褚隻是一直做著前世爺爺教導的基本功。有了前世的經曆，這一世練習起到了事半功倍的效果，身體素質很好，體力也很強，身體的柔韌度也不錯，倒是為以後打下了好基礎。如果說第一年學習生涯中的亮點，那就是他的身體素質了。
第一年的學習，讓花褚慢慢的融入了忍者的世界，惠比斯所講授的理論知識已經讓他裝訂成冊，並係統的進行了一次總結。通過這些理論的學習，花褚已經能夠摸索出自己腦海裏那些忍術的大部分原理，也明白如何使用那些忍術了。現在的他已經不需要再學習理論了，最後的臨門一腳，提取查克拉。
最後這一腳，是花褚能否使用出忍術的關鍵了。因此，花褚把精力全部投入了第二年。
第二年，木葉十二強中的九強即將入學，木葉正傳即將進入倒計時。
老實說，忍者學校是花褚一心想去的，不為別的，如今的他想練習忍術，首先要解決的就是查克拉的提煉，對此，他是一點都不懂。盡管他腦海有著數十個忍術的手印，但沒有絲毫的用處，就好像知道核彈的原理，依舊不可能製造出核彈一樣，裏麵的知識太多，限製也多，否則的話，宇智波家族就無敵了。
寫輪眼可以複製拷貝忍術，卡卡西憑借這點成為木葉第一技師，但寫輪眼不止這一點功能，還能看出查克拉的流動和微小動作，花褚推測這才是複製忍術的關鍵。
忍者學校的招生對象是木葉村，但明眼人一眼便知，這些對象大多是木葉忍者的子女，否則當初自來也也不會留下來教授漩渦長門幾人了，直接帶迴木葉村不就可以了，那時候還能為木葉村添磚加瓦，好事一樁，而且那時候還是自來也認定長門是救世主的情況下，因此可見裏麵有一些貓膩。
原本在花褚的計劃裏，是準備等到鳴人上學後，從鳴人那裏學習查克拉的提煉，但現在一封通知書打斷了他的計劃，讓他左右為難。
按照原計劃，雖然還要等一年，但學成之後，自由身的他大可離開木葉外出闖蕩，不受拘束。來到這個世界後，花褚沒有把成為忍者作為第一目標。忍者不就是多個護額，多個組織做靠山嘛，咱還真不稀罕，外麵厲害的組織太多了，不差木葉村一個。但問題是，他需要多久才能從鳴人身上完整的學會這些知識。要知道，鳴人的智商和他的實力是呈反比的。
加入忍者學校的話，倒是可以係統的完善的學習這些知識，但是也意味著他以後必須成為木葉的忍者，之後擅自離開村子形同叛變，這一點卻讓他很糾結。他不願被拴在村子裏，但也不想和鳴人敵對。作為豬腳，和他敵對的都會死翹翹，這點花褚很清楚。
想來想去，花褚一晚上都沒有睡著，最後咬咬牙道：“去就去，我現在也什麽好怕的了。不是每個人都能提煉查克拉，萬一我也不行，不就不用去學校了麽。”
確實，那個時候連忍者都不用做了。
木葉忍者學校開學前，所有的預備新生都要到學校檢查體質，判定其能否提煉查克拉。不會忍術和幻術可以做忍者，但連查克拉都不能提煉，那就和忍者無緣了。
檢查那天，忍者學校門前聚集的很多人，花褚看著四周的人群，不知道心裏是什麽滋味。這些人都是父母帶隊，大概隻有自己一個人是自己來的吧，鳴人的心情大概和此時自己的心情是一樣的吧。
經過一些列檢查後，花褚拿到了自己的檢查報告，證明自己能夠提煉查克拉，一顆懸吊吊的心被放下了。既然沒有被排除，那就準備好上學吧。
上課的第一天，花褚找到了自己的教室，一年d班。班上有二十個學生，花褚一眼看去，沒有發現同期的寧次等人，知道自己並沒有和他們同班。
出乎花褚意料的是，自己的班主任居然是個熟麵孔，惠比斯，木葉丸的家庭教師，後來的特別上忍。
忍者世界的等級劃分很簡單，為下忍，中忍，特別上忍，上忍，以及各層的精英級別。現在的惠比斯並沒有像後麵一樣是特別上忍，此時還隻是精英中忍，在忍者學校擔任副校長老師。
盡管級別不同，但惠比斯的臭脾氣倒是和幾年後有得一拚。盡管身為班主任，看著自己的學生，惠比斯還是一臉不耐煩的樣子。
上了講台，惠比斯沒有點名，而是說了一番讓人氣餒的話：“你們聽著，從今天開始，我是你們的班主任。老實說，我很不情願。為什麽？很簡單，教導一群沒有才能的人，沒有一個老師會覺得高興。但是沒辦法，學校老師人手不足，我隻能上任了。所以你們給我老實一點，否則有你們好看的。現在開始點名。”
惠比斯一番話讓全班人一陣哆嗦，盡管不舒服，但還是沒人敢頂嘴，花褚自然也不敢。別看原著裏那些下忍總是被打得稀裏嘩啦的，可針對普通人，還是很有威懾力的，一百個普通人，都不要想拿一個下忍怎麽樣，光是飛簷走壁和丟苦無的本事，都能慢慢耗光一百個普通人。
要知道，眼前這人可是精英中忍，幾年後晉升特別上忍的主。
惠比斯開始點名，每個人都老老實實的喊到，沒有什麽出格的。
隨後就是開始上課了。
忍者學校的課程很單一，也很專業，講授的就是如何成為忍者的課程。
第一階段，則是基礎理論，講的是查克拉以及查克拉經脈圖等一些忍界的常識。這些東西在一幫孩子眼裏看來，有點枯燥無味，但在花褚眼裏，卻是寶貴得很。
忍者學校的學習，沒有課本，但可以做記錄。花褚很認真的把惠比斯講授的課程內容記下，帶迴家整理溫習。忍者畢竟是實踐性很強的職業，忍者學校不可能隻教導理論，隻是在第一年相應的實踐課會少一些。在實踐課上，惠比斯教授大家做著一些簡單的基礎修行，為第二年的課程做準備。
惠比斯雖然冷淡，但作為老師的職業操守還是很盡職的。雖然嘴上說不情願，但依舊很認真的指導每個學生的修煉，並及時更正錯誤。
盡管情商和經曆遠超過同班同學，但忍者對於花褚來說，起點和大家一樣，因此第一年裏，花褚的表現中規中矩，沒有很麽過錯，也沒什麽亮點，與同期的寧次比起來，實在不值得一提。
因為學業，花褚沒辦法像以前那樣每天上午練功下午閑逛了，這些修行都被放在了他的房間裏進行。因為身體還不夠成熟，花褚隻是一直做著前世爺爺教導的基本功。有了前世的經曆，這一世練習起到了事半功倍的效果，身體素質很好，體力也很強，身體的柔韌度也不錯，倒是為以後打下了好基礎。如果說第一年學習生涯中的亮點，那就是他的身體素質了。
第一年的學習，讓花褚慢慢的融入了忍者的世界，惠比斯所講授的理論知識已經讓他裝訂成冊，並係統的進行了一次總結。通過這些理論的學習，花褚已經能夠摸索出自己腦海裏那些忍術的大部分原理，也明白如何使用那些忍術了。現在的他已經不需要再學習理論了，最後的臨門一腳，提取查克拉。
最後這一腳，是花褚能否使用出忍術的關鍵了。因此，花褚把精力全部投入了第二年。
第二年，木葉十二強中的九強即將入學，木葉正傳即將進入倒計時。