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花芍藥最終因為召喚時間結束，而消失了。而那九枚金提子卻一直在接著工作。那紅白交換的光芒在念小樓的房間裏跟放煙花一樣，持續了一夜。好在並沒有來找念小樓的麻煩，隻是這讓念小樓睡得不太好。就算閉上眼睛也能看到白光閃耀。到第二天念小樓醒來的那種光才消失。
念小樓早上打著哈欠起來，把那九個黃金提子收起來放進包裝盒子裏，那些昨天晚上看上去發紅發燙的黃金提子。這個時候跟什麽事兒都沒有發生過一樣。
“不知道芍藥怎麽樣了？”念小樓因為昨晚睡的不好所以起來的時候已經不早了。隻能晚上迴來再看了。
他去上學的路上，路過藥店的時候才忽然想起來其實還有件事忘了。那就是手傷的藥。他這兩天一直是用左手拿東西的。黑衣給他畫了草藥圖，他一直忘了。
……
期末考試馬上就要臨近了。這些天學校內部的氣氛已經緊張到了極點了。而念小樓卻是個異類，他不光請假去打了兩天比賽。昨天又請了個半天假。這種事兒校內罕有。班主任的嘴都氣歪了。
班主任現在不太敢惹念小樓。但是他背地裏總在想，“小子，看看你這次能考多少分吧！”在他心裏念小樓上次模擬考試的分數是有問題的。一個成績不怎麽樣的學生忽然的變成了尖子生是有問題的。他絕對不相信念小樓會忽然成績變好了。
學生在短期內通過加班加點的學習而創造出考試神話的故事，在我國的課本及官方讀物中其實很多。比如那個童x周，還有某清華大學女學生。這些人都是晚上不睡覺，在路燈或是廁所裏通過瘋狂的連續數周甚至數月加班學習，而在短時間內把學習成績一下子提成一流的典範。他們是學海無崖苦作舟的著名活化石。
這些典範也常常被班主任用來教育班上的學生用來說明――學習痛苦程度越高才越正常。他說的時候總是很義正言辭。但是在現實中，他根本不相信。他特別是不信念小樓能真的在短時間之內把學習弄到前十位來的。
上次的模擬考試念小樓得了高分。當時的班主任在別的老師麵前丟盡了麵子。那天模擬考試九十分以上的同學到校長室開會的時候，其它那些老師眼中明顯都有種戲謔。除了三班的數學老師說了幾句風涼話之外，別的老師雖然沒說什麽眼中的那種譏笑卻讓他極度的不快。
這天上午的課前腸子跟念小樓說，“你知道嗎？這兩天，班主任很不開心。”
“是嗎？”念小樓心說關我什麽事兒？
這天上數學課的時候，班主任的表現卻非常的正常。正常到讓念小樓覺得不正常。這種不正常甚至不是念小樓一個人覺得，腸子也這麽覺得，他上課的時候，小聲跟念小樓說，“我就納悶兒了……”
念小樓，“？”
“發沒發現今天班主任常常對你笑。”
念小樓沒說話。
而這天非常古怪的是班主任忽然對念小樓親切起來了。甚至看著他的時候偶有笑意，這反而讓念小樓有種惡寒的感覺。念小樓不是個傻子，他當然知道班主任不可能忽然的就無緣無故的對自己改觀了。
念小樓請假的事兒，他在憤怒了兩天後，忽然的悟了。他發現這是個看笑話的好機會。而這個機會還是念小樓自己給的。
其實班主任一直肯定上次念小樓是作弊的。“真後悔當時沒有專門看住這個小子，以至於讓他作弊得了高分。但是這一次他就沒那麽好運了。”班主任心想。
對他來說現在念小樓請假反而是一件需要高興一下的事情了。這表示他可以有一個心裏舒爽的機會了。念小樓如果想再次作弊，那麽這次他必然會遇到不幸。
“我會在考試的時候好好的看住這個小子，看看這個小子能考多少分。”他要出一口惡氣。“這次考試，我重點就隻看著這個念小樓。看著他做題。看著他交卷子。我監考這麽多年。我不信我發現不了他的問題。”
而且這次期末還有個重要的作用。
上次的模擬考試，原本是要拿來作為分快慢班的依據。結果全校有百分之八十的人不合格，以這個線來作為處理規則，完全分不了班。所以很自然的分班的問題被落到了期末考試上。
“讓念小樓分到慢班去。”也是他對未來展望時的好心情來源。
這天上數學課的時候，班主任幾乎沒再給過念小樓臉色看。他非常正常的上課，不時的在他那眼鏡後麵閃現的神光都在預示著他的心裏非常舒爽。
“請假吧。多請假。我看看你有什麽本事能把期末考試考好。”
這次考試，念小樓其實也有自己的問題。期末考試跟模擬考試不同，要考三天，每天要考最少兩門課。這也就是說花芍藥附身的次數會不夠用。
隻能表現得偏課了。好在念小樓平時的學習不算太差。
他心說“車到山前必有路。大不了我把那幾門比較弱的課用花芍藥補齊了就好了。”這樣，他的成績也不可能低於平均線的。
……
下午放學到藥店去，那個中藥櫃台的老人跟念小樓見過見次麵，已經很熟。“配藥啊！”
“是啊。”
念小樓把身上帶的圖給他看。
這種圖紙老人上次也看過。當時實在是拿不準，所以把藥草拿了一枝給念小樓讓他先帶迴去給黑衣確認了，才迴來抓藥的。
這次也不例外。
老頭子對中藥熟悉的讓人吃驚。他看了圖之後，立即就在成千上萬的小抽屜裏把長得類似的草藥找到了。然後再把這些找到的藥放到一起跟圖上畫的對比。
這種熟練讓念小樓相當的佩服，心說得虧是在這個人這裏配藥。要是換一家來個年青人恐怕就不成了。現在的人有幾個能把藥草的樣子都記得這麽清楚的。
但是老頭子辯的結果一樣的不能確定。
抓藥的老頭子最終一邊看圖一邊皺眉說，“你這個藥，還是不對呀。”老頭兒把櫃台上並排放的草藥出起來一枝，跟圖上細細的比。“原以為是這個。沒想到又有點兒不一樣。”
這次抓的藥有四種，老頭兒最終確定了八種出來。但是都有些區別。“用藥可不是開玩笑的。我跟上次一樣，還是把這八種藥都給你帶一枝樣品迴去，看看對不對，如果對的話你再來一趟吧。”
“好的。”
老頭臨走時跟念小樓說，“你這種配藥的方式，我可是從來沒見過的。現在一般的中藥店的藥師都沒有我對藥草清楚。如果換了別的藥店誰能看著圖把藥找出來呀。”念小樓隻能苦笑。老頭把八種植物分別用小袋子裝好給念小樓。
迴到家，拉上窗簾，念小樓第一個召喚的是黑衣。
ps:
花芍藥最終因為召喚時間結束，而消失了。而那九枚金提子卻一直在接著工作。那紅白交換的光芒在念小樓的房間裏跟放煙花一樣，持續了一夜。好在並沒有來找念小樓的麻煩，隻是這讓念小樓睡得不太好。就算閉上眼睛也能看到白光閃耀。到第二天念小樓醒來的那種光才消失。
念小樓早上打著哈欠起來，把那九個黃金提子收起來放進包裝盒子裏，那些昨天晚上看上去發紅發燙的黃金提子。這個時候跟什麽事兒都沒有發生過一樣。
“不知道芍藥怎麽樣了？”念小樓因為昨晚睡的不好所以起來的時候已經不早了。隻能晚上迴來再看了。
他去上學的路上，路過藥店的時候才忽然想起來其實還有件事忘了。那就是手傷的藥。他這兩天一直是用左手拿東西的。黑衣給他畫了草藥圖，他一直忘了。
……
期末考試馬上就要臨近了。這些天學校內部的氣氛已經緊張到了極點了。而念小樓卻是個異類，他不光請假去打了兩天比賽。昨天又請了個半天假。這種事兒校內罕有。班主任的嘴都氣歪了。
班主任現在不太敢惹念小樓。但是他背地裏總在想，“小子，看看你這次能考多少分吧！”在他心裏念小樓上次模擬考試的分數是有問題的。一個成績不怎麽樣的學生忽然的變成了尖子生是有問題的。他絕對不相信念小樓會忽然成績變好了。
學生在短期內通過加班加點的學習而創造出考試神話的故事，在我國的課本及官方讀物中其實很多。比如那個童x周，還有某清華大學女學生。這些人都是晚上不睡覺，在路燈或是廁所裏通過瘋狂的連續數周甚至數月加班學習，而在短時間內把學習成績一下子提成一流的典範。他們是學海無崖苦作舟的著名活化石。
這些典範也常常被班主任用來教育班上的學生用來說明――學習痛苦程度越高才越正常。他說的時候總是很義正言辭。但是在現實中，他根本不相信。他特別是不信念小樓能真的在短時間之內把學習弄到前十位來的。
上次的模擬考試念小樓得了高分。當時的班主任在別的老師麵前丟盡了麵子。那天模擬考試九十分以上的同學到校長室開會的時候，其它那些老師眼中明顯都有種戲謔。除了三班的數學老師說了幾句風涼話之外，別的老師雖然沒說什麽眼中的那種譏笑卻讓他極度的不快。
這天上午的課前腸子跟念小樓說，“你知道嗎？這兩天，班主任很不開心。”
“是嗎？”念小樓心說關我什麽事兒？
這天上數學課的時候，班主任的表現卻非常的正常。正常到讓念小樓覺得不正常。這種不正常甚至不是念小樓一個人覺得，腸子也這麽覺得，他上課的時候，小聲跟念小樓說，“我就納悶兒了……”
念小樓，“？”
“發沒發現今天班主任常常對你笑。”
念小樓沒說話。
而這天非常古怪的是班主任忽然對念小樓親切起來了。甚至看著他的時候偶有笑意，這反而讓念小樓有種惡寒的感覺。念小樓不是個傻子，他當然知道班主任不可能忽然的就無緣無故的對自己改觀了。
念小樓請假的事兒，他在憤怒了兩天後，忽然的悟了。他發現這是個看笑話的好機會。而這個機會還是念小樓自己給的。
其實班主任一直肯定上次念小樓是作弊的。“真後悔當時沒有專門看住這個小子，以至於讓他作弊得了高分。但是這一次他就沒那麽好運了。”班主任心想。
對他來說現在念小樓請假反而是一件需要高興一下的事情了。這表示他可以有一個心裏舒爽的機會了。念小樓如果想再次作弊，那麽這次他必然會遇到不幸。
“我會在考試的時候好好的看住這個小子，看看這個小子能考多少分。”他要出一口惡氣。“這次考試，我重點就隻看著這個念小樓。看著他做題。看著他交卷子。我監考這麽多年。我不信我發現不了他的問題。”
而且這次期末還有個重要的作用。
上次的模擬考試，原本是要拿來作為分快慢班的依據。結果全校有百分之八十的人不合格，以這個線來作為處理規則，完全分不了班。所以很自然的分班的問題被落到了期末考試上。
“讓念小樓分到慢班去。”也是他對未來展望時的好心情來源。
這天上數學課的時候，班主任幾乎沒再給過念小樓臉色看。他非常正常的上課，不時的在他那眼鏡後麵閃現的神光都在預示著他的心裏非常舒爽。
“請假吧。多請假。我看看你有什麽本事能把期末考試考好。”
這次考試，念小樓其實也有自己的問題。期末考試跟模擬考試不同，要考三天，每天要考最少兩門課。這也就是說花芍藥附身的次數會不夠用。
隻能表現得偏課了。好在念小樓平時的學習不算太差。
他心說“車到山前必有路。大不了我把那幾門比較弱的課用花芍藥補齊了就好了。”這樣，他的成績也不可能低於平均線的。
……
下午放學到藥店去，那個中藥櫃台的老人跟念小樓見過見次麵，已經很熟。“配藥啊！”
“是啊。”
念小樓把身上帶的圖給他看。
這種圖紙老人上次也看過。當時實在是拿不準，所以把藥草拿了一枝給念小樓讓他先帶迴去給黑衣確認了，才迴來抓藥的。
這次也不例外。
老頭子對中藥熟悉的讓人吃驚。他看了圖之後，立即就在成千上萬的小抽屜裏把長得類似的草藥找到了。然後再把這些找到的藥放到一起跟圖上畫的對比。
這種熟練讓念小樓相當的佩服，心說得虧是在這個人這裏配藥。要是換一家來個年青人恐怕就不成了。現在的人有幾個能把藥草的樣子都記得這麽清楚的。
但是老頭子辯的結果一樣的不能確定。
抓藥的老頭子最終一邊看圖一邊皺眉說，“你這個藥，還是不對呀。”老頭兒把櫃台上並排放的草藥出起來一枝，跟圖上細細的比。“原以為是這個。沒想到又有點兒不一樣。”
這次抓的藥有四種，老頭兒最終確定了八種出來。但是都有些區別。“用藥可不是開玩笑的。我跟上次一樣，還是把這八種藥都給你帶一枝樣品迴去，看看對不對，如果對的話你再來一趟吧。”
“好的。”
老頭臨走時跟念小樓說，“你這種配藥的方式，我可是從來沒見過的。現在一般的中藥店的藥師都沒有我對藥草清楚。如果換了別的藥店誰能看著圖把藥找出來呀。”念小樓隻能苦笑。老頭把八種植物分別用小袋子裝好給念小樓。
迴到家，拉上窗簾，念小樓第一個召喚的是黑衣。
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