第7章

    姚堯微笑：“老師，有什麽您就直說吧。”老師以為他這句話是挑釁，推了推眼鏡，平複心態，對他說：“昨天你的作業問題很大。”姚堯奇怪，沒道理啊，別的不說，英語他還是很自信的。他在國外課題組學習生活好幾年，他的導師是m國大牛，組裏來自世界各地的學生都有，平時大家都用英語交流。介詞的運用可能沒那麽嚴謹，閱讀理解應該不在話下。老師拿出他昨天交的作業，指著上麵的內容說道：“我知道課業內容對於你來說困難了點，你平時在作業上尋求別人幫助，可以理解。”老師拿著作業本湊到姚堯麵前：“但是讓人代寫，這種行為是不行的。”作者有話要說：　　端午節安康！感謝在2020-06-24 13:33:20~2020-06-25 13:33:44期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~感謝投出地雷的小天使：燭水、靜淵 1個；感謝灌溉營養液的小天使：燭水 100瓶；一切有為法如夢幻泡影 2瓶；三體人種腦瓜 1瓶；非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！第4章 你是抹布老師的話已經說得很委婉了。“在作業上尋求別人幫助”不就是抄作業嗎。因為姚家有錢，給學校捐助過不少東西，校圖書館有一半都是姚海豐出資建設，校長親自過來打過招唿，對待姚堯這個學生要謹慎。所以平時隻要原主不過分，老師對他的態度是睜一眼閉一眼。但是譽誠中學怎麽也是一所重點中學，老師們的教學水平都不弱，徹底不管學生也做不到，而且每次原主闖禍聯係家長的時候，姚海豐都會讓助理來帶話，囑咐老師們該怎麽管怎麽管，姚堯不聽話上手揍都行。老師當然不敢打原主，隻能在過火的時候教育他。比如這次，代寫作業的行為一旦不製止，後麵可能會發展成代課代考，這是不允許的。英語老師將作業本放在桌上，語重心長地對姚堯說：“不會的話，可以請教老師同學，自己動筆，作業才有意義。”老師自己也知道，說這種話對於姚堯這樣的學生來說，不痛不癢，她加重語氣：“我會跟你的班主任通氣，如果再發現這種情況，會嚴肅處理。”所謂的嚴肅處理，也就是聯係姚海豐，讓爸爸來收拾他。姚堯耐心地聽老師說完，平靜地開口：“我沒有找人代寫。”開玩笑，他從小到大，還是第一次被人這麽指控。英語老師對姚堯的態度感到不可思議，那份作業一看就知道不是他寫的，不說前麵的填空與選擇，就說那篇作文，書寫流暢整潔，甚至幾個字母用上了花體，用詞也很時髦，課本上根本沒教過。對比以前的鬼畫符，就算是世界末日，英語老師也不相信姚堯能寫出那種水平的英語短文。姚堯深吸一口氣，掛上清淺的笑容，再次重複：“作業真的都是我自己寫的，我沒有找任何人幫忙。”老師萬萬沒想到姚堯死活不承認，臉色立刻變得不好看起來。以前姚堯雖然敷衍，但好歹老師的話基本會聽，也敢作敢當，非常講義氣，所以在那群不良學生中才混得開，現在居然嘴硬撒謊。老師沉下臉，說道：“做了就是做了，抵賴會讓事情更嚴重。”姚堯頓了頓，瞅了眼桌上的作業本，說：“我可以現在當場給您寫一篇新的，保證水平一致。”英語老師被姚堯的狂妄驚呆了，有些生氣起來：“現在是在說你對待學業的態度問題，不是讓你顯擺。”姚堯念書念到博士，跟老師打了十幾年的交道，知道再和藹的老師，骨子裏都有一份不容被忤逆的權威尊嚴。想要打破老師的成見，不是一件容易的事。姚堯耐心地說道：“就像老師說的，做了就是做了，沒做就是沒做，我不至於為這種事撒謊。”姚堯不打算隱藏自己在學習上的實力，搞定高中課程不過是第一步。他微微收著下巴，神色矜持而淡定：“最近發生了一點事，我開始熱愛學習，想考上好大學，所以家裏人給我找了很多補習，今後還會有更多讓老師刮目相看的事，請老師做好心理準備。”英語老師怔住，麵前這個學生身上有一股難以言喻的傲氣，這種自負他隻在前幾年的高考狀元身上見過。姚堯說完，衝英語老師笑笑：“馬上就要上課了，我可以迴去了嗎？”姚堯剛才那番話為自己辯解，同時給了老師台階下，英語老師被他的態度搞得有點懵，含糊地說：“你先迴去吧，下不為例。”姚堯朝老師點頭示意，走出辦公室。課間操的時長有二十分鍾，通常會富餘點時間，姚堯從教師辦公室裏出來，走下樓的時候，剛準備拐進教室，眼睛的餘光看見走廊盡頭有幾個人。本來他沒有在意，可是發現其中一個人似乎是張子謙，他下意識感覺不對勁。走廊最邊上是廁所的位置，學校男女廁所分開，走廊一頭是女廁所，另一頭是男廁所。而廁所，是校園故事裏霸淩事件高發地。姚堯拉下嘴角，往那邊走去。他悄無聲息地靠近，發現以張子謙為首的幾個人正包圍著一位同學，一看就沒在幹好事。被包圍的那個人，不出意料的是陸辰舟。張子謙帶著幾個人把陸辰舟堵在廁所門口，像小混混一樣捏著拳頭，看樣子要揍人。姚堯從他們背後走過去，張子謙轉頭，瞅見姚堯過來也不閃躲，齜著一口白牙笑嘻嘻：“英雄歸來！”