斐光濟應了聲“是”，把佩刀交給同伴，飛奔入了場地。親衛乃特特挑出來的精銳，身手好反應快，單打獨鬥不消說，基礎的指揮能力亦要有。凡是能成為親衛的，尤其是管平波的親衛，隻要沒死，註定的平步青雲。
隻見斐光濟輕靈矯健的越過重重障礙，步驟分毫不差。在跨前項障礙時，腦內已想好下個障礙怎麽處理。整套動作行雲流水，沒有半分遲滯。若非眾人都親見了朱永彤瞎編次序，在場諸位都要以為他練過成千上百遍了。待他繞迴原地，臉不紅氣不喘，對管平波從容一禮，站到了護衛的位置上。
全場譁然!虎賁軍的新兵們用崇拜的眼神看著前輩，厲害!太厲害了!不愧是陛下的親衛!江南大營方才比賽過的精兵們，簡直目瞪口呆。他們才跑過，知道有多難。見人砍瓜切菜的溜了個來迴，饒是他們混成了兵油子，臉上也有些發燒。文無第一，武無第二，不得不服。
管平波從來就是痛打落水狗的好手。障礙接力跑虐了個血肉模糊後，又進行了報數、變陣、正步走齊步走跑步走，跳躍撲倒等項目，把江南大營輪番虐了個體無完膚。到此時，管平波才涼涼的問朱永彤道：“讀書有用嗎?”
朱永彤撓頭道：“跟讀書有什麽關係?”
管平波道：“不讀書的戰兵，連指令都聽不懂，上了戰場要他們何用?我為何拉新兵來與你們比?入伍久了的，你當我有練兵秘法，這幫十六七歲的孩子，總不至於學了甚秘法吧?我的秘法簡簡單單，讀書識字，戰鬥力翻幾倍。你們不信，大可列陣跟虎賁軍試試。”
江南大營的眾將兵汗毛直立，他們不爽管平波在大戰當前狠抓文化，但真要跟虎賁軍打，那是萬萬不敢的。削的賀賴烏孤落荒而逃的步兵，誰特麽敢惹。
管平波也沒真的指望這點子時間能提高官兵文化素質，關鍵是得讓他們真正理解“軍人以服從命令為天職”的概念。看著一個個在鄙視的目光下低了頭的將官，管平波緩緩道：“我練兵喜歡先講道理，醜話說在前頭，叫你們心裏有個底。今日的比拚，便是我講的道理。虎賁軍為何強?是不是天生就那麽強?一樣天生父母養，怎麽他們就比你們強?無非是他們認得‘軍法’兩個大字。
薑戎近在眼前，當初我從賀賴烏孤手裏救迴來的軍奴你們都見過。不想被擄去做軍奴，就趁著這幾日功夫，好生練習。今日我把道理講個透徹，從明日起，再有陽奉陰違、偷奸耍滑、覺著法不責眾的，我會讓你們知道，什麽叫做軍令如山!”
第311章 治安7月24日第二更
第108章 治安
但凡打過仗的人， 無不期盼著言出法隨。但理想是豐滿的，現實是骨感的。張和泰能把幾乎全文盲的江南大營訓到眼下的地步，已是相當難得。他不可能隨意的大開殺戒， 因為有些帶頭抵製的小頭目死了， 新扶上來的人更不堪。鬧來鬧去，不過是矮子裏頭拔將軍罷了。這是時代的限製， 非人力可強求。
古今中外的教育皆是昂貴之極的奢侈品。管平波為了誘惑讀書人當兵， 實行的是退伍軍人土地翻倍的製度， 且隨著立下的功勳等級， 獲得的土地呈幾何倍數增長。換言之， 在不允許土地交易的前提下，能合法成為“地主”的唯一方式是當兵。同時，沒有幾代積累的底蘊，無法在考過科舉的泥腿子們，唯一能當官的前提，亦是當兵。但是，入伍並不容易，光有勇武是遠遠不夠的。隨著教育的普及， 入伍的文化要求逐年提高。再是底下作弊弄鬼， 大不了成績差點， 不識字是決計不可能的。
沒有比土地與權力更大的誘惑!鄉親們正是親眼見證了退伍軍人所獲得的巨大利益， 才會不惜一切代價的給孩子們讀書。畢竟，以現有的生產力，管平波做不到九年義務教育， 讓軍人的孩子免費上學，已是財政支出的極限。鄔堡裏的農民們，像極了後世八十年代的農村，硬生生的從嘴裏摳出糧食，把全副家當砸給最有出息的孩子，期望一人得道雞犬升天。橫豎科舉與平民無關，管平波此舉可謂把散落在各個村落的優秀人才一網打盡。然後優秀人才再次分流，天才們被武備司、鎮撫、後勤、軍醫瓜分，分別進行武器、思想、農具、農業、機械、醫學等建設研究，餘下的成為戰兵，用血肉之軀掙得自己的光輝前程。
環環相扣的製度，管平波整整籌備了十四年。否則以她遠超於時代的眼光與能力，何以去歲才篡權登基?她堅信磨刀不誤砍柴工，爭奪天下是一場豪賭，擁有足夠多的籌碼，才能在天命不站她的時候，“喚起工農千百萬，同心幹，不周山下紅旗亂!”這是她的天下，不到生命的盡頭，絕不退縮!
有了虎賁軍為底氣，管平波練兵就變得得心應手。戰場上，主將的指揮能力是最重要的。但能否執行主將的指令，靠的是基層軍官。張和泰施展不開，正是因為基層軍官囿於時代觀念、文化水平，或主觀或被動的不配合。這些基層軍官，張和泰捨不得殺，管平波卻無所顧忌，因為砍了這些人，她能補充更好的。
慈不掌兵，刺頭與老油條的人頭被一顆顆砍下，懸掛在營中，震懾全軍。虎賁軍抽調出來的老兵迅速填滿缺口，成為了江南大營的靈魂。巨大的壓力與恐懼下，人往往能迸發出巨大的潛力。在布日古德南下的最後時刻，江南大營的精神風貌以肉眼可見的速度改變。
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隻見斐光濟輕靈矯健的越過重重障礙，步驟分毫不差。在跨前項障礙時，腦內已想好下個障礙怎麽處理。整套動作行雲流水，沒有半分遲滯。若非眾人都親見了朱永彤瞎編次序，在場諸位都要以為他練過成千上百遍了。待他繞迴原地，臉不紅氣不喘，對管平波從容一禮，站到了護衛的位置上。
全場譁然!虎賁軍的新兵們用崇拜的眼神看著前輩，厲害!太厲害了!不愧是陛下的親衛!江南大營方才比賽過的精兵們，簡直目瞪口呆。他們才跑過，知道有多難。見人砍瓜切菜的溜了個來迴，饒是他們混成了兵油子，臉上也有些發燒。文無第一，武無第二，不得不服。
管平波從來就是痛打落水狗的好手。障礙接力跑虐了個血肉模糊後，又進行了報數、變陣、正步走齊步走跑步走，跳躍撲倒等項目，把江南大營輪番虐了個體無完膚。到此時，管平波才涼涼的問朱永彤道：“讀書有用嗎?”
朱永彤撓頭道：“跟讀書有什麽關係?”
管平波道：“不讀書的戰兵，連指令都聽不懂，上了戰場要他們何用?我為何拉新兵來與你們比?入伍久了的，你當我有練兵秘法，這幫十六七歲的孩子，總不至於學了甚秘法吧?我的秘法簡簡單單，讀書識字，戰鬥力翻幾倍。你們不信，大可列陣跟虎賁軍試試。”
江南大營的眾將兵汗毛直立，他們不爽管平波在大戰當前狠抓文化，但真要跟虎賁軍打，那是萬萬不敢的。削的賀賴烏孤落荒而逃的步兵，誰特麽敢惹。
管平波也沒真的指望這點子時間能提高官兵文化素質，關鍵是得讓他們真正理解“軍人以服從命令為天職”的概念。看著一個個在鄙視的目光下低了頭的將官，管平波緩緩道：“我練兵喜歡先講道理，醜話說在前頭，叫你們心裏有個底。今日的比拚，便是我講的道理。虎賁軍為何強?是不是天生就那麽強?一樣天生父母養，怎麽他們就比你們強?無非是他們認得‘軍法’兩個大字。
薑戎近在眼前，當初我從賀賴烏孤手裏救迴來的軍奴你們都見過。不想被擄去做軍奴，就趁著這幾日功夫，好生練習。今日我把道理講個透徹，從明日起，再有陽奉陰違、偷奸耍滑、覺著法不責眾的，我會讓你們知道，什麽叫做軍令如山!”
第311章 治安7月24日第二更
第108章 治安
但凡打過仗的人， 無不期盼著言出法隨。但理想是豐滿的，現實是骨感的。張和泰能把幾乎全文盲的江南大營訓到眼下的地步，已是相當難得。他不可能隨意的大開殺戒， 因為有些帶頭抵製的小頭目死了， 新扶上來的人更不堪。鬧來鬧去，不過是矮子裏頭拔將軍罷了。這是時代的限製， 非人力可強求。
古今中外的教育皆是昂貴之極的奢侈品。管平波為了誘惑讀書人當兵， 實行的是退伍軍人土地翻倍的製度， 且隨著立下的功勳等級， 獲得的土地呈幾何倍數增長。換言之， 在不允許土地交易的前提下，能合法成為“地主”的唯一方式是當兵。同時，沒有幾代積累的底蘊，無法在考過科舉的泥腿子們，唯一能當官的前提，亦是當兵。但是，入伍並不容易，光有勇武是遠遠不夠的。隨著教育的普及， 入伍的文化要求逐年提高。再是底下作弊弄鬼， 大不了成績差點， 不識字是決計不可能的。
沒有比土地與權力更大的誘惑!鄉親們正是親眼見證了退伍軍人所獲得的巨大利益， 才會不惜一切代價的給孩子們讀書。畢竟，以現有的生產力，管平波做不到九年義務教育， 讓軍人的孩子免費上學，已是財政支出的極限。鄔堡裏的農民們，像極了後世八十年代的農村，硬生生的從嘴裏摳出糧食，把全副家當砸給最有出息的孩子，期望一人得道雞犬升天。橫豎科舉與平民無關，管平波此舉可謂把散落在各個村落的優秀人才一網打盡。然後優秀人才再次分流，天才們被武備司、鎮撫、後勤、軍醫瓜分，分別進行武器、思想、農具、農業、機械、醫學等建設研究，餘下的成為戰兵，用血肉之軀掙得自己的光輝前程。
環環相扣的製度，管平波整整籌備了十四年。否則以她遠超於時代的眼光與能力，何以去歲才篡權登基?她堅信磨刀不誤砍柴工，爭奪天下是一場豪賭，擁有足夠多的籌碼，才能在天命不站她的時候，“喚起工農千百萬，同心幹，不周山下紅旗亂!”這是她的天下，不到生命的盡頭，絕不退縮!
有了虎賁軍為底氣，管平波練兵就變得得心應手。戰場上，主將的指揮能力是最重要的。但能否執行主將的指令，靠的是基層軍官。張和泰施展不開，正是因為基層軍官囿於時代觀念、文化水平，或主觀或被動的不配合。這些基層軍官，張和泰捨不得殺，管平波卻無所顧忌，因為砍了這些人，她能補充更好的。
慈不掌兵，刺頭與老油條的人頭被一顆顆砍下，懸掛在營中，震懾全軍。虎賁軍抽調出來的老兵迅速填滿缺口，成為了江南大營的靈魂。巨大的壓力與恐懼下，人往往能迸發出巨大的潛力。在布日古德南下的最後時刻，江南大營的精神風貌以肉眼可見的速度改變。
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