這時，臨迷迷糊糊的醒了過來，他不停的說著：“侖叔叔，潘都叔叔，你們別怪戟，是我不小心撞在他的身上……”臨知道，潘都和侖對戟很嚴厲，他暈了過去，還是在擔心，戟會被教訓。如果戟沒有表現的這麽自責，侖和潘都一定會狠狠教訓他，撞傷了最好的朋友，還不知錯，肯定要教訓。戟已經知錯，並且很內疚，他們也就沒有再教訓，畢竟教育幼崽的意義是知錯能改，而不是加重小崽子的心理陰影。潘都和侖以及臨的媽媽，都被兩個小崽子這樣的友誼，感動了，他們總是為對方考慮，這樣的感情很難得。戟連忙說：“不是，不是，是我撞到了你，臨，對不起，對不起……”潘都：“臨，不用擔心，戟已經知錯，我們不會再為難他，你們是最好的朋友兄弟，你們自己來處理這件事。”臨已經完全清醒了，他從媽媽的腦袋上遊了下來，用鰭抱住了戟，奶聲奶氣的說：“我喜歡和你玩，戟，你不要因為這個，就不和我玩了，好不好，我一點兒也不痛……”戟連忙說：“我怕，怕你不敢再和我玩，對不起，臨，我再也不會這樣，對不起……”臨：“沒關係啦，戟，隻要我們可以一起玩，我就，超級開心！”戟高高的翹起鯨尾，糯糯的說：“我也是，臨，你真好。”兩個小崽子一起玩耍，潘都和侖以及臨的媽媽，就在一邊看著。之後，潘都和侖每天都會教小崽子如何控製力氣，其實他們之前就一直都在教，隻是沒有很好的效果。他們沒有這方麵的經驗，必須不斷的嚐試，不斷的改變教學方案，直到找到最佳的方法。主要的問題是，幼崽的認知能力太有限，戟能做到現在這樣，已經很好了。他們發現，自從戟撞傷臨之後，每次和臨一起玩，戟會特別注意，再也不願因為自己的不小心，而傷到好朋友。潘都和侖認為，這對戟也算是一種鍛煉，讓戟可以更加謹慎，讓戟比一般幼崽的注意力更容易高度集中。同時他們也很心疼小崽子，戟不能像其他幼崽那樣肆無忌憚的玩，很多時候都玩的不夠盡興。潘都和侖都不希望，他們的小崽子“太懂事”，隻有得不到足夠寵愛的崽子才會特別懂事。在海洋世界，懂事可不是誇讚的詞語，這意味著小崽子的生活條件不好，族群不夠強大，無法張揚肆意。太懂事會消磨掉幼崽的自信和強大的氣場，懂事必定會讓崽子做事“瞻前顧後”、“畏首畏尾”，長大後也難成霸業。隻有王者族群養出來的崽子才有張揚的資本和底氣，如果教育不得當可能會變成跋扈，教育的好就會成為下一任海皇。霍的兒女們一個個都很飛揚跋扈，這就是不正的“族群風氣”導致的，相當於人類世界中所說的“家風不正”。波塞家族和侖族群的崽子們也很張揚，但他們的張揚是肆意是王者氣場，而不是恃強淩弱。真正的王者絕不會恃強淩弱，強者揮刀向更強者，懦弱者才會揮刀向更弱者。潘都和侖不讓戟過於懂事，他們讓他可以肆意的玩耍，可以想幹嘛就幹嘛，犯錯也不怕，他們兜著。當然他們也會用心教育幼崽，不會讓小崽子成為“紈絝子弟”。潘都時常覺得，人類世界中被用“懂事”來形容的孩子，很可憐。因為他是孤兒，他從小就被誇讚：這孩子特別懂事，一點兒不讓人操心。實際上，他是孤兒，他認為自己沒資格讓任何人為自己操心，不應該麻煩別人。潘都重生成虎鯨之後，因為被兩個族群寵愛，可以肆意妄為，才養成如今的性格，自信、強大、霸氣，這才是天生的王者。他當然不希望自己和侖的幼崽，因為任何原因變成“懂事”的幼崽，他會很自責內疚。戟原本就是個“小魔頭”，他一點兒也不懂事，他經常犯錯，經常被侖和潘都教訓。不過他不會再因為力氣太大，而不小心傷到族群的鯨，他會特別注意這方麵的問題。潘都隔幾天就會偷偷去觀察利達，他希望利達可以活下來，平衡原始種和進化種之間的勢力關係。利達傷的太重，彼得無微不至的照顧著他，就這樣，利達還是好幾次都因為連續幾天高燒不退，差點死亡。彼得從未放棄過利達，即便是在利達都覺得自己一定會死，拒絕吃肉，想死的痛快一點的時候。這幾次都是在彼得的堅持下，利達才活下來。利達吃不下去，嘴裏不斷吐出膿血，彼得就將肉嚼碎了，強行喂，吐了又喂，直到利達吃飽。彼得會變成類人形態，將清熱解毒的海藻、海草嚼碎成泥，敷在利達的傷口上，被海水衝掉後，又重新敷上去。這些海藻、海草的作用，都是彼得之前在潘都那裏學的。利達很驚訝，彼得到底是出於什麽目的，一定要救他，他無法理解。彼得的想法特別簡單，他知道，潘都想讓進化種和原始種和諧共存，他就想救活這隻原始種虎鯨。潘都藏在距離他們不遠的珊瑚礁後麵，聽著他們的對話。彼得：“你今天想吃什麽，我去給你捕獵。”利達：“我已經快好了，你不用再管我，你不是要去找潘都嗎，我已經耽誤了你，很長時間。”彼得氣鼓鼓的說：“你還知道，你耽誤了我很長時間嗎，我還以為你沒長心，你根本不知道我有多想念潘都，多想快點見到潘都。”利達：“那你快走，別再管我。”