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樂樂二年級即將結束，今天晚上要開家長會，強茹匆匆趕到學校，由於去得較早，強茹就在教室四周看看，有幾個家長在看牆報。
（二年級下半學期小紅花評比欄）
小紅花？這不是樂樂從上一年級開始說到現在，天天要給我得的那個小紅花嗎？
原來小紅花每周五評比一次，期末時百分之九十以上的孩子是可以評上的，大部分孩子的評比欄都貼滿了小紅花，少的也有十幾個，唯有遊樂樂評比欄是空白的，連一朵小紅花也沒有。
強茹一下子火了，孩子平時在家也挺乖的，每次的考試成績都還不錯，老師也從沒有主動找過家長反映孩子什麽問題的，自己也就疏忽了，來也匆匆，去也匆匆，幾乎沒有和老師交流過什麽，怎麽??????強茹想找老師問問孩子的情況，可看到家長差不多都到齊了，她隻好找了個位置坐下來，心急如焚地期待家長會快點結束。
家長會一結束，強茹也顧不上麵子了，她迫不待及徑直跑到老師麵前問道：“溫老師，我是遊樂樂的媽媽，遊樂樂在學校怎麽了？她從上一年級就說給媽媽得個小紅花，現在二年級都上完了，馬上就是三年級的學生了，我還沒有見到小紅花一麵。剛才我看了小紅花評比欄，全班的小朋友都得了小紅花，唯有遊樂樂沒有，孩子究竟犯了什麽大錯？”
溫老師是位溫文爾雅的年輕女教師，看見強茹滿目慍色，不由得滿臉漲得通紅，可她依舊小聲細語地說：“樂樂媽媽別急，其實沒有什麽大的問題，就這孩子吧，沒事總是愛搗出點事出來。你說今天上午上課吧，別的同學都安靜地聽老師講課，遊樂樂坐在那兒，出其不意地大聲“哈！哈！”兩下，惹得全班小朋友哄堂大笑。你看，我如果把小紅花發給她，怎麽向其他同學交待呢？”
強茹不說話，雙眼直勾勾盯著溫老師。溫老師瞟了強茹一眼，又陸續說：“平時，遊樂樂也是這樣，幾乎每天都會犯錯，就說天天做早操吧，伸伸胳膊，她拍拍前麵小朋友的肩膀，伸伸腿，她踢踢前麵小朋友的屁股，每天她大大小小至少要犯兩次錯。”
“你可以教育她，怎麽能這樣做啊！”
“是啊，我要是批評她，不要這樣做，再這樣做，就是壞孩子。可她一點兒也不難過，還滿不在乎地說,你說我是壞孩子，我就是壞孩子！你說這樣的孩子該怎麽教育？她很聰明，就是沒有一點兒自尊心、榮譽心！還有，說出來你可別生氣，這學期結束了，全班的同學都入隊了，就她沒入隊。之前，我曾給她說：你好好表現，這學期爭取入隊，你猜她怎麽說：我不稀罕。”
強茹一時語塞，她分不清是老師的錯，還是樂樂的錯，但她記起樂樂曾經給她說過：會給媽媽得個紅領巾迴來。
“溫老師，你總不能一直用這種羞辱的方法來懲罰孩子吧？”
溫老師看了看她，沒說什麽，又去解答別的家長提的問題了。
強茹突然討厭這個學校，她覺得老師的教育方法有問題，老師有意在誘惑孩子繼續犯錯。
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樂樂二年級即將結束，今天晚上要開家長會，強茹匆匆趕到學校，由於去得較早，強茹就在教室四周看看，有幾個家長在看牆報。
（二年級下半學期小紅花評比欄）
小紅花？這不是樂樂從上一年級開始說到現在，天天要給我得的那個小紅花嗎？
原來小紅花每周五評比一次，期末時百分之九十以上的孩子是可以評上的，大部分孩子的評比欄都貼滿了小紅花，少的也有十幾個，唯有遊樂樂評比欄是空白的，連一朵小紅花也沒有。
強茹一下子火了，孩子平時在家也挺乖的，每次的考試成績都還不錯，老師也從沒有主動找過家長反映孩子什麽問題的，自己也就疏忽了，來也匆匆，去也匆匆，幾乎沒有和老師交流過什麽，怎麽??????強茹想找老師問問孩子的情況，可看到家長差不多都到齊了，她隻好找了個位置坐下來，心急如焚地期待家長會快點結束。
家長會一結束，強茹也顧不上麵子了，她迫不待及徑直跑到老師麵前問道：“溫老師，我是遊樂樂的媽媽，遊樂樂在學校怎麽了？她從上一年級就說給媽媽得個小紅花，現在二年級都上完了，馬上就是三年級的學生了，我還沒有見到小紅花一麵。剛才我看了小紅花評比欄，全班的小朋友都得了小紅花，唯有遊樂樂沒有，孩子究竟犯了什麽大錯？”
溫老師是位溫文爾雅的年輕女教師，看見強茹滿目慍色，不由得滿臉漲得通紅，可她依舊小聲細語地說：“樂樂媽媽別急，其實沒有什麽大的問題，就這孩子吧，沒事總是愛搗出點事出來。你說今天上午上課吧，別的同學都安靜地聽老師講課，遊樂樂坐在那兒，出其不意地大聲“哈！哈！”兩下，惹得全班小朋友哄堂大笑。你看，我如果把小紅花發給她，怎麽向其他同學交待呢？”
強茹不說話，雙眼直勾勾盯著溫老師。溫老師瞟了強茹一眼，又陸續說：“平時，遊樂樂也是這樣，幾乎每天都會犯錯，就說天天做早操吧，伸伸胳膊，她拍拍前麵小朋友的肩膀，伸伸腿，她踢踢前麵小朋友的屁股，每天她大大小小至少要犯兩次錯。”
“你可以教育她，怎麽能這樣做啊！”
“是啊，我要是批評她，不要這樣做，再這樣做，就是壞孩子。可她一點兒也不難過，還滿不在乎地說,你說我是壞孩子，我就是壞孩子！你說這樣的孩子該怎麽教育？她很聰明，就是沒有一點兒自尊心、榮譽心！還有，說出來你可別生氣，這學期結束了，全班的同學都入隊了，就她沒入隊。之前，我曾給她說：你好好表現，這學期爭取入隊，你猜她怎麽說：我不稀罕。”
強茹一時語塞，她分不清是老師的錯，還是樂樂的錯，但她記起樂樂曾經給她說過：會給媽媽得個紅領巾迴來。
“溫老師，你總不能一直用這種羞辱的方法來懲罰孩子吧？”
溫老師看了看她，沒說什麽，又去解答別的家長提的問題了。
強茹突然討厭這個學校，她覺得老師的教育方法有問題，老師有意在誘惑孩子繼續犯錯。
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