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    “我在哪裏?我是誰?”澤奇心裏呐喊。


    這時,一個聲音從天上傳了下來。


    “澤奇,你是最棒的!”


    “爸爸,爸爸救我。”他忽然感覺到了希望,就仿佛爸爸在他身邊給他的那種安全和自豪的感覺。


    一道光從天上照了下來。


    “澤奇,你是爸爸媽媽的驕傲。”


    “是媽媽嗎?媽媽。”他感到這次是媽媽在對自己說話,同時小手暖暖的,不再像剛才那般寒冷。


    一片大光芒從天上照了下來,金剛白虎和黑洞都不複存在了。他似乎是在一片蘋果林裏,環看四周,每棵樹都結出許多又紅又大的蘋果,又是一年蘋果大豐收,而這次比以往每次都要豐碩。


    忽然,他聽到有人在叫他。


    “哥哥。”澤雷的聲音。


    “澤奇哥哥。”賽琳的聲音。


    “澤奇,你是最棒的!”依琳姐姐的聲音。


    “你快點醒過來。”


    澤奇漸漸恢複了清醒,睜開了眼睛。依琳、澤雷和賽琳三人出現在他眼簾,三人都露出了笑臉。


    “你總算醒過來了。還好,天還沒黑。”依琳說道。


    “我們輸了麽?”澤奇問道。


    “哥哥,你快站起來,站起來我們就贏了。”澤雷興奮地說道。


    澤雷和賽琳扶著澤奇站了起來。而同時,依琳對另一個男生說道:“喂,快去叫副校長過來。”


    “哦。”男生朝副校長室跑去。


    不一會,奧德裏奇和幾人疾步走了過來。跟他過來的治療魔法師,給澤奇三人分別打了道活力元素和治愈之光,三人立即恢複了神采。


    奧德裏奇拍拍澤奇的肩膀說道:“小家夥不錯,好好休息。期待你下一輪的表現。”


    他丟下一句話後,便又匆匆離開了。


    澤奇一臉茫然地看著副校長離開,不過很快,他心裏感動,他明白了,這個副校長一定是在偏袒他們,不然剛才他們三人暈倒時就會宣布他們幾人淘汰,不可能還給他們留些時間。


    接著,依琳帶三人來到真正的奴仆學員宿舍。


    宿舍內有兩張高低床,共四個床位。她特意將澤奇、澤雷和巴頓安排在一個房間,而賽琳則是安排在比他們高一層的女生房間。


    依琳向他們交代了下食堂、衛生間的位置以及住學院的一些基本規則後就離開了。


    由於比賽的勞累,澤奇和澤雷稍稍吃了點東西,便倒床睡著了。


    清晨醒來的時候,澤奇發現對麵坐著一個新麵孔——他們的另一名舍友。


    “你們好!我叫庫拉。很高興認識你們。”舍友先給他們打招唿。


    “你好!我叫澤奇。你也是考生嗎?”澤奇清楚地記得在第三場考試的時候沒見過這個人,且這個人瘦弱矮小,如果要考試,恐怕也未必能通過前幾輪的考試。


    “是啊。”庫拉點頭道,“你一定很奇怪,怎麽之前沒見過我。由於我父親是鬥者,且用功勳換取了特權,所以我不用參加前麵的考試,隻需直接參加最後一場考試。”


    “竟然有這樣的好事?”


    “是啊,除了我這樣的外,還有些花錢走關係的商戶子弟、貴族的子弟以及諾德家族的族內子弟都有這樣的特權。”庫拉說。


    “哦。”澤奇不禁感歎世界的不公,自己拚死拚活爭取的權利,他們卻輕而易舉地可以享有。


    吃過早飯後,他們四人便由依琳帶著來到一個階梯教室。教室很大,可以容納三百多人,講台長長的講桌上放著六個色彩各異的水晶球,很是光彩奪目,每顆水晶球後麵都對應地坐著一位老師。


    澤奇他們坐著等著,在教室差不多坐滿人的時候,講台處的老師開始說話了:


    “同學們,早!最後一場考試,與其說是考試,不如說是學習。因為考試的內容就是吸納鬥氣。隻要能成功吸納到初始鬥氣,就能通過考試。你們將有七天的時間在學院專門的場地來學習和練習鬥氣的吸納。在此期間,我們的導師會一直陪著你們。


    “所謂吸納鬥氣就是將天地間的魔法元素收納到自己的體內,並成為自己可以隨時調用的能量。而鬥氣其本質也是魔法元素。那麽,接下來我們將測試大家的元素親和力。”


    老師指了指身邊的大桌子,“這些是測試元素親和力的水晶球。”


    澤奇看去,桌子上有六個水晶球,顏色各異,分別為:金黃色、青色、木綠色、水藍色、火紅色、土黃色。


    老師說道:“六個水晶球分別是測試光元素、氣元素、木元素、水元素、火元素和土元素親和力的。由於暗黑元素是禁止學習的,所以這裏並沒有黑色的水晶球。介紹就到這裏,下麵我們就開始測試各位的元素親和力。希望你們能給我們一些驚喜。”


    接下來各個考生遵照老師的安排排著隊上前做測試。


    第一個考生走到金黃色的水晶球前麵,然後將手放在那水晶球上麵。照老師的吩咐,他用意念想著讓裏麵的光元素吸附在他手上。


    不過,光元素並未如他意,反倒,水晶球內的金黃色慢慢遠離他放手的那側,直至水晶球一邊更加金黃,放手的一邊則完全透明了起來。


    “光元素,排斥。”光元素水晶球後的老師喊道。旁邊一位老師迅速在考生的報名表上記下來。


    考生接著走到第二個氣元素水晶球麵前。跟剛才一樣,他將手放在水晶球上,想象著將氣元素吸附在手上。


    此時,顏色流動了起來,卻並沒有向哪一方聚集。


    “氣元素,不排斥級。”氣元素水晶球後的老師喊道。


    接著,考生按照同樣的方法分別試了其他幾個水晶球,最終他的測試結果是:光元素,排斥;氣元素,不排斥級;木元素,排斥;水元素,不排斥級;火元素,排斥,土元素,排斥。


    “元素親和力一般,你可以從氣元素和水元素中任選一樣進行接下來的鬥氣吸納考試。”一直在記錄著結果的老師告訴他。


    元素親和力共有九級,而這裏的檢測水晶球最高隻能測出四級,分別為:不排斥級、迎合級、附和級和粘合級。


    每個檢測水晶球裏麵,都封印了大量的同種魔法元素,並且在水晶球的材質裏麵參雜了顯魔粉。


    測試的原理就是通過顯魔粉顯示出魔法元素對測試者的反應。如果水晶球的顏色朝他手相反的方向聚集,則表示這一魔法元素排斥測試者;如果水晶球的顏色流動了起來,但並不向任何一方聚集,則表示這一魔法元素不排斥測試者,相對應的元素親和力為不排斥級;


    同理,如果顏色向測試者手的方向聚集了一下後,就立即迴來並急速流動了起來,則元素親和力是迎合級;


    如果顏色朝測試者手的方向保持聚集,則元素親和力為附和級;在附和級的前提下,測試者的手迅速轉動起來,如果顏色也跟著迅速轉動,則元素親和力為粘合級。


    尋常人能達到迎合級那就相當不錯了,許多人隻能達到不排斥級,而隻要能達到不排斥級就有可能吸納到鬥氣,並成為鬥者。


    在諾德家族學員曆來的考試中,元素親和力能達到附和級的考生幾乎是寥寥無幾,而能達到粘合級的考生更是萬裏挑一。

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