國家集訓隊的日子還在繼續著,到了迄今為止,已經走了大半的選手,剩餘的選手無一不是萬裏挑一,從精英中再挑選出來的精英,簡稱,精精。


    到了目前為止,由沈浪統計的選手中,基本上已經確定了四人入選這一次的國家代表隊。


    方超,五次考試,五次滿分,總分150。


    毫無爭議,以他的實力,這一次的imo國家隊,方超將會作為隊長,引領這一群選手出征英國。


    是的,這一屆imo的競賽設立在日不落帝國。


    日不落帝國雖然每幾年都會輪到一次,但每一次競賽的地點都不相同,這一屆國際奧林匹克數學競賽最終選點在巴斯市。


    在這一次的集訓當中,方超以其強大的實力得到了全體競賽選手的肯定,每一次的考試,他基本上都能提早五分鍾交卷,而且還能夠保證其答案的準確性,這樣一個人來做六人組的隊長,其他人根本就不會有任何的不服。


    因為換做任何其他人來說的話,隻怕都未必會有方超這樣子的影響力,心裏麵多少會有一些不舒服。


    除開方超之外,張天楠、金子軒、肖子戰三人幾乎也沒有太大的爭議,成了這六人選組中的其中三人。


    張天楠,五次考試,一次滿分,其餘分數都在25分以上,總分135分。


    金子軒,五次考試,無滿分,但整體分數同樣每次都在25分以上,總分133分。


    肖子戰,五次考試,兩次滿分,前麵兩次發揮不佳,但並不影響他後麵的發揮,總分129分。


    相比起方超的150分來說,這些人的確差了一些,但也足夠強悍,因為針對的測試,並非說這些選手不會做,而是時間有限,在規定的時間之內完成最多題目並且正確者為獲勝者。


    除開方超、張天楠、金子軒、肖子戰四人之外,其餘的十幾位選手尚且還處在待定當中,因為他們的分數不夠優異,總體成績近乎相近,所以想要繼續脫穎而出的話,唯有在接下來的測評中獲取到更高的分數。


    這些人的分數大部分也都是在110~125之間。


    ……


    現在,依據黑板上的題目,不準搶答,我來提問,你們都看著黑板,兩分鍾後,我會提問。


    林教授開口說話,他今年三十七歲,正是處於事業的上升期,同時也是榮獲過一屆imo數學競賽的滿分金牌得主,在北大擔任博士生導師,同時在數學、化學方麵有所成績,發布過一篇論文在社會上引起了廣泛的關注,其化學方麵的《生活係玩家》一經刊登,更是風靡,受到無數人的追捧。


    同時,他也以國家隊主教練的身份帶領這一屆的國家隊參與今年的imo奧林匹克數學競賽。


    在林教授說話的同時,他開始在黑板上作圖。


    x、y、z三維平麵之上,兩個大小不一的圓。


    其具體畫麵如下圖所示。


    (腦補~)


    兩分鍾之後。


    林教授指名道姓。


    “蔡蔡,這道題給你做的話你會怎麽做?給我一個解題思路。”


    蔡蔡真名韓蔡,但大家相處久了,平日裏也就叫習慣了,林教授平日裏也以蔡蔡稱唿對方。


    韓蔡聞言,頓時起身,“林教授,這道題……這道題的話,是不是要先用畢達哥拉斯定理……然後……然後……然後……”


    “然後什麽?”


    林教授繼續詢問道。


    “然後……然後……然後……”


    “蔡蔡,你坐下吧。”


    林教授無奈開口說話,讓韓蔡坐下,隻是一個畢達哥拉斯定理的話,這道題隻能算是完成了一步,這道題放在任何一所高校任何一位學生的身上,能夠想到這一步已經很不容易,但是這裏是哪裏?國家集訓隊,在這裏麵所剩餘的十幾位選手都是精挑細選出來的數學選手,他們要是隻能想到第一步的話,那簡直就是太過差勁了,這讓林教授頗為失望。


    整一個集訓隊當中,也就方超、張天楠、金子軒讓人滿意,至於肖子戰的話,雖然已經大概率確定為六人組之一,但這孩子隨機性太大,屬於臨場發揮型選手,一旦在imo競賽上心態崩掉的話,隻怕會影響接下來的全部發揮,但一旦讓肖子戰起來的話,那麽就會順風順水,想要在imo賽事上拿到一個高分也不是一件難事。


    至於剩餘的選手當中,想要再挑選出兩人來完成這最後的六人組,問題很大,挑選誰總感覺會是一個錯誤,因為水平太過相近,必須要再度篩選,從這十二人中剔除掉十人走,而這最後的二人,將會和方超、張天楠、金子軒、肖子戰組合成國家隊,出征日不落帝國imo賽事。


    “林棟,你起來。”


    林棟站起身來,“林教授,這道題的話我想到了畢達哥拉斯定理以及布拉美古塔定理,但是我能想到的就是這些,其他方麵的話……唔,我還沒想好,可能是時間太短了,再給我點時間的話,一定可以算得出來。”


    “林棟,可以,那你先上來,將你所想到的解題思路寫在黑板之上。”


    “是。”


    林棟點了點頭,走向黑板,拿起一根粉筆,隨後就是開始動粉筆。


    他在題目的邊上又畫了兩個圓,同樣的坐標係,之後開始作答。


    他寫題的方式很快,做完了輔線之後,馬上開始解。


    前麵十個步驟出來的時候,林教授也是點了點頭,而其餘的選手也都是一副恍然的模樣。


    “原來是這樣。”


    “我明白了。”


    “林棟還是可以的嘛……”


    可是伴隨著第十一個步驟出來的時候,林教授的表情霎時間一變。


    同時發生這種表情變化的第二人則是方超。


    林棟做錯了!


    前麵的步驟沒錯,可是從第十一個步驟出來的時候,哪怕沒錯,可是你已經走了彎路,這樣子下去的話就是浪費時間。


    方超的水平沒有林教授來得高,林教授瞬間反應過來,方超能在林教授反應過來隻是兩秒鍾的時間之後就是明白過來,也是不易。

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